学校生活

　調査活動２回目は、山江村の「子育てサロン」に来られているお母さんや役場の方へのインタビューをです。まずは、子どもたちも一緒に絵本の読み聞かせや折り紙での創作活動の体験を行いました。インタビューにも少しずつ慣れ、メモを取りながらたくさんの話題を聞き出すことができたようでした。今回のインタビューで得たことをしっかりとこれからの学びにつなげていってくれるものと思います。（１０月３１日の研究発表会での「政治」の授業を行います。）

　６年生社会科は「政治って，何だろう」の単元に入りました。最初に山江村の政治に対する課題をつかむために、調査活動を行うことにしました。今回は山江村「健康の駅」に来られている地域のおじいちゃん・おばあちゃんへインタビューを行いました。山江村の良い点や課題点について真剣に聞き取りを行う児童の姿がとても印象的でした。

　１０月５日（日）に青井阿蘇神社奉納相撲大会が開催されました。山田小学校からは４３名の参加で、６年生は男子１０名、女子３名が選抜メンバーとして出場しました。結果は、団体戦高学年の部「優勝＆準優勝」、個人戦６年生の部「優勝＆準優勝＆３位＆４位…」上位陣はすべて山田小の６年生でした。子どもたちのすばらしい気迫と戦う姿勢にまたまた感動の一日となりました。

　９月２４日（水）に学校視察として氷川町教育委員会の方々が来られました。協働的な学びを通して、日清戦争と日露戦争の『利益』と『不利益』について考える授業でした。一生懸命学び合う子どもの姿にたくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　９月１９日（金）に義務教育課から学校視察に来られました。グループでの協働学習がしっかり定着してきた６年生です。自分たちのクラスに自信と誇りを持って、さらに力をつけていってほしいと思います。

 4年1組の教室の後ろには、子どもたちが今以上に命の大切さを感じることができるように、「ふな」と「カニ」を飼っています。「フナ」は昨年度、別の教室で飼っていたものをもらいました。「カニ」は先日子どもたちが校内の溝で見つけたものです。

休み時間になると、数人で水槽を囲みながら「フナ」や「カニ」を眺めています。生き物を見る子どもたちの瞳は、とても輝いていて、担任の心も和みます。

　３年生では、１０月から村内に住んでいらっしゃるお二人の方に、放課後を利用して習字を指導してもらっています。さすが、プロの指導は違います。子ども達もずいぶん上達しました。担任も一緒に見ながらとても勉強になりました。
　今日はその最終日でした。最後にお礼の言葉とお手紙を渡しました。とても喜んでいただいたので、子ども達も嬉しそうでした。

　今，４年生の社会科では「伝統文化」について学習を進めています。山江村で昔から受け継がれている東浦臼太鼓踊りや山田大王神社を通して，ふるさとのよさを再認識することがねらいです。

　８日は，山江村教育長の大平和明先生をゲストにお迎えし，山田大王神社について学習しました。青井神社と比べて，山田大王神社は観光客が少ないしちょっと地味だと感じた子どもたち。「もっとにぎやかで楽しい神社にするためにはどうすればいいか」という課題に対し，様々なプランを作成し，大平教育長に提案しました。「神社の境内に池を作ったら，お客さんが増えるかも。」「いっそ壁はガラスにして，壊れにくいようにすればいいのでは。」等々，子どもらしいアイデアがたくさんでした。

　ちょっぴりの自信を持って提案をした子どもたちでしたが，教育長からは，「楽しいプランですが，まったく参考になりませんでした。」とばっさり指摘をされました。（計画通りだったのですけどね！）

　教育長からは，観光客を増やすことよりも，歴史の継承というもっと大切なことがあること。古い建物はなくなると二度と元には戻らないこと等を話してもらいました。

これまで受け継がれてきた地域の宝をできるだけそのままに次の世代に引き継いでいくことが大切なのだと，子どもたち理解できたようです。山江村のよさをまた一つ学んだ子どもたちでした。