学校生活

本日、６年生が社会科の授業として「子育て支援と政治」について学びました。

山江村役場健康福祉課より迫田課長と守永主査、議会事務局から山口事務局長にゲストティーチャーとしてお越しいただきました。

「本職は先生ですか？」と突っ込みたくなるような、プレゼンを駆使したとても分かりやすい説明に児童はくぎ付けとなっていました。

山江村の素晴らしい子育て支援策、それを支える議会の仕組みについて学びを深めた１時間でした。

　　　　　子育て支援策についての説明です。　　　　　　　　　　　　　子育て支援策を行うための予算について学びます。

７月２日（金）５校時は高学年の授業参観でした。

さすがに高学年。自分の意見や考えを堂々と発表していました。

３・４校時は中学年でした。中学年もたくさんの保護者の方に参観いただきました。

子供たちもいつも以上に張り切って発表を頑張っていました。

１・２校時は低学年の授業参観と懇談会でした。今回の授業参観では、全学年「道徳」を行います。

朝早くからたくさんの保護者の方に来ていただきました。子どもたちも、やや緊張気味でした。

今日は３つのクラスで研究授業を行いました。

杉の子１組は国語科「は・を・へ　をつかおう」　杉の子２組は国語科「新聞を作ろう」　５年１組は算数科「合同な図形」でした。

目標達成に向けて、それぞれの学年に合わせたＩＣＴの使い方が工夫されていました。

　タブレットＰＣで間違った「わ・お・え」を「は・を・へ」に直していきます。

　児童用デジタル教科書に、画像保存した自分のデータを張り付けて比較していました。

　タブレットＰＣ上の三角形を使いながら、合同な図形を描くための必要条件を絞っていきます。

　２９日（火）に、５年生はJA青壮年部の方々の協力をいただきながら、田植えを体験しました。

　実際に機械を操作する体験も行いました。難しいと感じる子もいれば、楽しいと思った子もいてさまざまでした。よい経験になったと思います。

２年生で生活科の研究授業がありました。めあては「生きものの　おせわのし方を　しらべよう」です。

子どもたちは、進んで本やタブレットＰＣで調べたり、教え合ったりしながら一生懸命調べていました。

今後、調べたことを使って生き物を育てる予定です。生き物と大切に関わり、命の大切さを学んでいきます。

　　　めあてを確認します。　　　　わからないところを本で調べます。

　　タブレットＰＣで調べます。　　　　使い方も上手です。

６校時は委員会活動でした。

本校には９つの委員会があり、５・６年生が自発的・自治的な活動をとおして、学校生活を豊かにするために頑張っています。

今日はこれまでの活動の反省と今後の計画の立案、委員会によっては掲示物を作っているところもありました。

　　　　９つの委員会　　　　　　　　ペットボトルキャップの整理

　　　図書委員会の様子　　　　　　　保健委員会は掲示物を作成中

くりっ子集会がありました。今回は「運営委員会」と「保健委員会」が発表しました。

運営委員会は「あいさつ」の５つの階段について発表し、「保健委員会」は歯の健康についてクイズを行いました。

また、虫歯や歯垢がなかった４～６年児童が「歯ッピー賞」として表彰されました。（１～３年生の歯ッピー賞は、６月２９日の歯科検診の後に決定します）

感想発表では「あいさつを頑張りたい」「犬の歯の数が人間より多くてびっくりした」などが出ていました。

　　　　　　　　　　　運営委員の発表

　　　　　　　　　　歯ッピー賞の表彰

　　　　　「〇　✕」クイズで楽しく学びました。

天候にも恵まれて予定していた活動をすべて終了し、退所式を行いました。

間もなく出発して山江村へ向かいます。

到着予定時刻は午後４時３０分頃です。