学校生活

今日は２学期最初の「よみっこタイム」でした。

 「やまえおはなしグループ　おひさま」の皆さまにお越しいただき、球磨村の渡出身の絵本作家「今村葦子」さんの「トゲトゲぼうや」を読んでいただきました。

スクリーンに絵本を投影しながらの読み聞かせに、子どもたちも絵本の世界にどっぷりとつかっていたようです。

その後の感想では、「ぼうやに本当の友達ができてよかった。本当の友達はピンチの時に助けてくれる。」「周りのみんなは、ぼうやの内側（心）の良さに気づいたと思う。」など、本当の友達とは何なのかを考えた感想が出されました。

次の読みっこタイムが楽しみです。

　　　「やまえおはなしグループ　おひさま」の皆さです。　　　　　　　　　　みんな絵本の世界に浸っています。

今週に入り朝の気温が１０℃前後と、急に秋めいてきました。

しかしながら子どもたちは元気です。昨日は縦割り班活動で朝から元気いっぱい体を動かしていました。

明日は５年生の稲刈り、１１月に入るとすぐに６年生の修学旅行、１１月１９日には持久走大会と行事がつづきます。

学習にも最適な季節となり、勉強にも頑張る山田っ子です。

　　　　　雲もすっかり「秋」の雲になりました。　　　　　　　　　　　花壇のサルビアもそろそろ終わりを迎えそうです。

　　高学年の自学ノートです。びっしりと丁寧に書かれています。他学年の参考となるように渡り廊下に展示しています。

１０月１５日（金）に令和３年度　山江村小中学校「教育の情報化」研究発表会（１０年次）を開催しました。

平成２３年に電子黒板３台の導入から始まった山江村のＩＣＴ教育推進１０年計画。本来であれば、昨年度に行う予定であった１０年次の研究発表会でしたが、コロナ禍の影響を受け中止としました。今年度も当初は参集型での発表会を計画していましたが、第５波の影響を受けオンライン配信での発表会となりました。

そのような中でしたが、当日は全国各地から３００名以上の参加・視聴があり、公開授業後の授業研究会にもリアルタイムでたくさんのご質問やご意見をいただくことができました。いただいたご意見等を参考としながら、今後も「主体的・対話的で深い学び」を支えるＩＣＴの効果的な活用について、研究を進めていきたいと思います。ありがとうございました。

　配信のスタッフは本校の職員。練習を重ねての本番でした。　　　　相互評価の時間です。友達のプレゼンに意見を書き込みます。

　コロナ対策。ご来賓の皆様も廊下から参観していただきました。　授業研究会。手前は本校の卒業生（午後の分科会に参加しました）

１２日（火）に５年生は、総合的な学習の時間の米づくり活動の一つとして、夏に作った案山子を立てに行きました。

学校を出発する直前に雨が降り、スタートが遅れましたが、保護者の方々のサポートもありなんとか立てることが出来ました。

次は、稲刈り活動の予定です。

　　立てる前に稲をバックに作った案山子と記念撮影です。　　　　　　　　倒れないようにしっかりと打ち付けます。

　　　　　どこに立てるかも考えないといけません。　　　　　　　　　 稲刈りまで約２週間。 しっかりと見守ります。

今日の給食は人吉球磨の秋の恒例行事、青井阿蘇神社の「おくんち祭り」に合わせた「おくんち祭り献立」でした。

そんなおくんち祭りの日に出てくるのが郷土料理の「つぼん汁」です。具は家庭で違うかもしれませんが、鶏肉、大根、ゴボウ、人参、ちくわ、里芋・豆腐等ではないでしょうか。

今日も栄養教諭の田代先生が「つぼん汁」にちなんだ食育クイズをされましたが。その中で私も初めて知ったことがありました。

それは、つぼん汁は煮しめの材料の余ったものを使って作っていたという話です。言われてみれば、つぼん汁の材料と煮しめの材料はほぼ一致します。

つぼん汁の具は、賽の目切りが一般的ですので切れ端を使ったとしても関係ありません。

昔の人の「もったいない精神」が生き続けている、素晴らしい郷土料理にちょっと感動した給食時間でした。

　　「栗入りの赤飯・つぼん汁・きびなごのゆかり揚げ・柿なます」山江村は自校給食ですので本当においしいです。