学校生活

１６日（水）の総合的な学習の時間に八代市立金剛小学校とテレビ会議システムを活用して交流学習を行いました。

初めに、お互いの地域や学校の紹介をしました。そして、7月の豪雨災害を受けて、球磨川上流域に位置する山田小と下流域に位置する金剛小で、それぞれの災害状況について調べたり学習したりしたことを報告しあいました。

児童からは、「それぞれの地域で違う形で災害が起こっていたことを知ることができた。」というような感想が多く聞かれました。

３学期には、これからわたしたちにできることはなにかをテーマに、交流学習を行います。同じ5年生として、交流を図りながら学びも深められるよう

取り組んでいきます。

10日の2校時終了前に火災避難訓練を行いました。

児童には、訓練があることを伝えない状況で実施しました。

非常ベルの後の放送や先生方の指示を聞き、落ち着いて避難することができていました。

１２月９日に大研（講師招聘授業）を行いました。

３年生算数の授業研究会を行いましたが、単元の計画から本時の展開までとても提案性のある授業でした。

授業研究会でもたくさんの意見がでて大変有意義な時間となりました。

また、講師の先生からも多くのご示唆をいただきましたので、これからの実践に活かしていきます。

金曜日の持久走大会に向けて、朝のランニングタイムがはじまりました。

数少ない練習の機会です。

がんばります！

　音読が上手になってきた１年生は、校長先生に音読を聞いてもらう取組をしました。

４～５人ずつ日替わりで校長室に行き、一人ずつ音読を発表しました。

校長先生にたくさんほめてもらい、自信をつけて教室に戻ってくる子ども達は、とてもいい顔を

していました。

「『校長先生に音読を聞いてもらうんだ～。』と、楽しみにしています。」というお声や、

「『音読、楽しかとたいね～！』と言っています。」というお話を保護者の方々から伺いまし

た。

　１年生は、生活科の学習で、今年度初めての校外学習に出かけました。

事前の計画、準備の段階から、わくわくしていた子どもたちでした。

　おかどめ公園では、「秋さがし、たのしい～！」「遊具よりも秋さがしのほうが楽しいです！」

と、いろいろな大きさや種類のドングリを拾い、落ち葉を見つけて遊びました。

芝生に寝転がって、秋の風を感じたり、雲の流れを眺めたりもしました。

２６日（木）に５年生は家庭科の学習でトートバック作りを行いました。ゲストティーチャーとして山江村の婦人会の方々に協力してもらいながら作っています。

２０日（金）の朝の活動は、よみっこタイムでした。

やまえおはなしグループ「おひさま」の皆様に、読み聞かせをしていただきました。

心あたたまるお話ありがとうございました。

全日程を無事に終えることができました。

この2日間の経験をこれからの学校生活に生かしてほしいです。

ハウステンボスも楽しめたようです。

今からハウステンボスを出発して、山江村に帰ります！