今週は大そうじ週間です。毎日設定されている重点ポイントを中心にそうじをします。いつも以上にそうじをがんばる子どもたちの姿が素晴らしいです。

　５年生の家庭科の学習で裁縫に取り組んでいます。小物作りを通して玉留めや玉結び、なみ縫いなど、手縫いの基本的な内容を練習しています。初めはぎこちない様子でしたが、繰り返し練習することで、上手に縫えるようになってきました。黙々と作業に取り組む様子が素晴らしかったです。ぜひ家でもチャレンジしてほしいです。

　今日は１学期末の授業参観でした。児童の様子はいかがだったでしょうか。子ども達は教科書の内容をもとに、自分の考えをもったり、友だちと意見を交流させて考えを深めたりして、意欲的に学習に取り組んでいたと思います。１学期で成長した姿をご覧いただけたと思います。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

　５年生は書写の学習で、「友達」を書きました。ポイントは「組み立て」です。画数が少ない「友」は小さめに、画数が多い「達」は大きめに書いたり、「しんにょう」の形に気をつけて書いたりしました。今回も書写指導の瀧森先生にご指導いただいたおかげで、みんな上手に書くことができました。

　今日の６時間目は５年生の研究授業でした。単元は「合同な図形」で、長方形や平行四辺形、台形を１本の対角線で分けた図形が合同かどうかを説明する内容でした。子どもたちは、それぞれの四角形の特徴をもとに、辺の長さや角の大きさに着目すれば合同かどうかが判断できることに気付きました。自分の考えをしっかりと書き、積極的に意見を発表する子どもたちの姿が素晴らしかったです。