今日は、１，２年生がスマイルタイム（英語活動）で「ハロウィン」について学習していました。ＡＬＴのデヴィン先生からハロウィンの祭りについて説明があり、その際の食事や飾り付けなど、独自の文化なども教えていただきました。外国の文化に関心をもち、熱心に話を聞いていた子どもたちでした。

　今日は、５，６時間目、５年生が多良木高校の３年生を招いて体育の授業(マット運動)を行いました。体力向上モデル校事業の一環で昨年度に引き続き、２年目になります。５年生は６つのコース(倒立前転や飛び込み前転など)に分かれて教えてもらいました。これまでできなかった技ができるようになり、嬉しそうにしている児童がたくさんいました。

　今日は、３つのクラスで算数の研究授業がありました。１年２組では、今村先生による「ひき算」の授業で、くり下がりのあるひき算の計算の仕方を数図ブロックを操作しながら考えていました。４年１組では、吉田慎也先生による「がい数」の授業で、机をコの字型にして意見を発表しあい、考えを深めていました。６年２組では、五島先生による「比例と反比例」の授業で、式や表、グラフを関連づけながら説明し、２つの量が比例の関係であるかどうかを読み取っていました。
　どのクラスの授業も、子どもたちが自分の考えを表現する場面をしっかりと設けられ、情報機器も効果的に活用された授業でした。

　今日は５年生が、図工の時間に水彩絵の具で絵を描いていました。先日行った梨狩り体験の様子を、その時の写真を見ながら丁寧に下描きをし、色付けを行っていました。よい作品は美術展やスケッチ展に出品されますので、１つの作品にじっくりと取り組んでほしいです。
　絵画だけでなく、多良木っ子サタデーの練習や書写の作品など、「芸術の秋」が実り多きものとなるようにどの学年も頑張っています。

　今日は、児童集会で器楽部の発表があり、明日の器楽合奏コンクールで演奏する曲を披露してくれました。アコーディオンの四重奏で、体全体でリズムをとりながらの迫力ある演奏でした。明日のコンクールでも、これまでの練習の成果を発揮して、頑張ってほしいです。
　また、今日は「行こうデー」となっており、各学級で子どもたちの普段の学習の様子を見ていただきました。また、道徳の公開授業もありました。ご多用な中に参観をしていただき、ありがとうございました。

　今日は、３時間目に２年生が手づくりのおもちゃで「おもちゃランド」を開き、１年生を招待しました。「魚釣り」や「空気砲」、「ブーメラン」などの様々なおもちゃが用意されていて、とても楽しそうに遊ぶ１年生でした。２年生は、１年生に遊び方を優しく教えてあげたり、おもちゃの設営をしたりして、しっかりとお世話をすることができていました。
　１年生のお兄さん・お姉さんとしてお世話を頑張る２年生の姿はとても頼もしく、よい学習になったようです。

　今日は、子どもたちが登校中に通学路に落ちているゴミを拾ってくる「こどもクリーン作戦」がありました。子どもたちはそれぞれ２枚ずつ袋を持ち、燃えるゴミと燃えないゴミとを分けて多くのゴミを拾ってきてくれました。子どもたちの頑張りのおかげで、大きなゴミ袋が何袋もいっぱいになりました。
　また、５時間目には３年１組で山下先生による研究授業がありました。算数の「何倍でしょう」という学習で、子どもたちはかけ算の変量の関係に目を向け、意欲的に問題に取り組んでいました。

　今日は、１・２年生と３・４年生がえびす祭りに参加してダンスの発表をしました。１・２年生はくまモンのお面とカラフルなボンボンを持って踊りました。身体を大きく動かして踊る姿はとてもかわいらしかったです。３・４年生はソーラン節を披露しました。力強い動きと大きなかけ声は、さすが中学年の子どもたちといったところでした。
　ステージでの発表の後は、○×クイズにも参加しました。多良木町に関する問題などが出され、クイズを楽しむことができた子どもたちでした。

　今日は、えびす祭りのため、３時間授業でした。学校では、１１月にある多良木っ子サタデーに向けて、どの学年も練習を頑張っています。１・２年生は、それぞれ劇の練習に取り組んでいました。シナリオを見ながら自分のセリフを確認し、大きな声でセリフを言ったり歌の練習をしたりしていた子どもたちでした。

　今日は児童集会があり、情報掲示委員会の子たちからゲーム機や携帯電話の使い方についての発表がありました。短い劇を通して、ゲーム機や携帯電話に依存することによる、生活や学習への影響について考える内容でした。子どもたちは、これらの機器によって学習の集中が乱れたり、睡眠時間が短くなったりすることなどが分かり、「これからはゲームの時間を３０分と決めたいです。」などの感想が挙がりました。
　ゲーム機や携帯電話の使い方については家庭内でルールを決め、健康的な生活を送ることができるようにしていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。