今日は、第２回の代表委員会がありました。今回の議題は、「廊下を静かに歩く多良木っ子になるための取組について」でした。子ども達は、各学級から挙げられた「啓発のポスターを貼ること」や、「時間に余裕を持って行動すること」などの意見をもとに話し合いをしていました。話し合いの結果、「５分前行動に取り組む」ことに決定しました。このことをしっかりと意識し、落ち着いた生活を送ってほしいと思います。頑張れ！多良木っ子！！

　今日は、朝の活動の時間に読み聞かせがありました。それぞれの学級で、保護者の方々や高校生に読んでもらい、じっくりと聞いていた子ども達でした。

　また、今日はクラブ活動もありました。今回は、ものづくりクラブと屋外球技クラブの活動を紹介します。ものづくりクラブは、洗濯のりを使ってスライムづくりをしていました。屋外球技クラブは、プールで水球をしていました。学年の違う人との活動を楽しんでいた子ども達でした。

　今日は５時間目に、４年１組で山下先生による研究授業がありました。ひし形を対角線で切ったときにできるのはどのような三角形か、ひし形の性質をもとに考える学習でした。子ども達は自分の考えをしっかりとノートに書き、意欲的にグループの友達と意見を交流することができていました。

　今日は、３年生が総合的な学習の時間に、多良木町の史跡や観光各所を見学しました。子ども達はあらかじめ自分の課題をもっており、取材や見学を通してその解決に取り組んでいました。太田家住宅やえびす像を見学したり、妙見野自然の森公園から多良木町を一望したりして、ふるさとの素晴らしさにもふれることができた子ども達でした。

　今月は、食育月間です。その取組の一環として、各学級では食育に関する学級指導を行っています。今日は、１年生が食材の分類と、それぞれの働きについて学習をしていました。はじめに、栄養教諭の竹下先生から、食材は赤・黄・緑の３つのグループに分けられ、それぞれに大切な働きをしていることを学びました。その後、今日の給食に使われていた食材を、３つのグループに分けていきました。学んだことを思い出しながら、どのグループの食材かを意欲的に考えていた子ども達でした。

無事、多良木小学校に帰ってきました。
車の中でぐっすり眠っていたからか、最後まで気合十分の5年生でした。
保護者の方のお迎え、ありがとうございました。

あしきた青少年の家を出る前に記念撮影をしました。

予定していた全ての活動を終え、退所式をしました。
あしきた青少年の方から「感謝の気持ちを忘れないでください。」と、話をしていただきました。その話に対して、うなずきながら聞いている皆が、少し頼もしく思えました。

2日目、午後からの活動プラホビー作りでした。皆、思い思いの絵を描いていました。プラ版がトースターで縮んでいく様子を楽しんでいました。

子どもたちが待ちに待ったペーロンです！
説明を聞いている時からワクワクした気持ちが滲み出ていました。競争も各クラス力を合わせて取り組みました。
楽しみの中でも、協力することの素晴らしさを実感出来た5年生でした。