今日で1学期が終わりました。終業式では、１～３年生の代表の子が１学期に頑張ったことを発表しました。「あいさつができた」「仲よくできた」「ひらがなが書けるようになった」などそれぞれの成長を発表することができました。

　私からの話では「1学期を振り返る」「命をうばってしまうもの」「考動・表現・思いやりの夏休み」の話をしました。最後に宿題として「夏休み明けに、元気に登校すること」と伝えました。

　夏休みのくらしでは、生活指導担当の先生から４つの車とプラス1の話がありました。「救急車に乗らないために」「消防車のお世話にならないために」「パトカーに乗らないために」「不審者の車に乗らないために」と４つの車について、１つ１つ子供達に考えさせながら話をされました。

　保健の先生からは、「夏休みを元気にすごすための　あいうえお」の話がありました。「あさごはんを　毎日食べよう」「いつもどおり早ね早おき」「うんどうはコツコツと」「えいようバランス赤・黄・緑」「お手伝いで　メディアコントロール」です。分かりやすく話をされました。

　待ちに待った夏休みが始まります。夏休みにしかできないことをたくさん体験してほしいと思います。

　２時間目と３時間目の間の休み時間に、ALTによる絵本の読み聞かせをしました。絵本は「はらぺこあおむし」です。英語ではThe Very Hungry Caterpillarとなるようです。あおむしを英語で「キャタピラー!？」と言うことを初めて知りました。子供たちに分かるようにゆっくり、繰り返して音読をしてくれました。本場の英語に触れるよい機会となりました。

　１・２年の生活科です。「なつとなかよし」という学習で砂遊びと水遊びを楽しみました。１・２年生は本気で楽しんでいましたので、「子供らしいな～」と改めて感じたところです。

【砂遊び】

【水遊び】

　今日は、教頭先生に表彰状を渡しました。何の表彰かというと「永年勤続表彰」というものです。１０年、２０年、３０年と勤められた方を表彰します。教頭先生は３０年の表彰です。長きにわたりお勤めいただき、ありがとうございます。今後ともよろしくお願いします！

　6年生の理科では、植物に日光を当てるとどのようになるのかを学習しています。光合成という言葉は中学校で出てきますが、光合成の入り口の学習です。子供たちは、気体検知管を使って日光に当てたあとの植物を調べると酸素が増えていることを発見しました。「気体検知管？」と私が子どものころを思い出しても、記憶にありません。調べてみると1992年からだそうです。理科の実験も高度になっていますね。

　今日は、全員遊びの日です。（と言っても、毎日昼休みは、ほぼ全員で遊んでいますが･･･）みんな大好きなドッジビーをしました。先生たちも参加して、本気のドッジビーが始まります。1年生から6年生、そして先生たちも全力でドッジビーをします。大きな声を出しながら、毎回盛り上がります。小学校らしい風景だなと思います。

　坂本中学校の研究授業（先生方が見合って、授業後に授業について先生方が意見交換をする取組）があったので、授業を見に行きました。授業を見に行ったのは私だけではなく、担任の先生方と３年生以上の子供たちも一緒に見に行きました。なかなか他の学校ではできませんが、坂本中学校区ならではの取組だったと思います。子供たちが中学校の授業を見ることができ、これぞ小中連携だなと思いました。

　郷土料理教室があり、１～３年生と中学１年生が参加しました。地域の方々とみょうがまんじゅうをつくりました。いつもは、学校の家庭科室を使っていたのですが、坂本にコミュニティーセンターが新しくできたので、コミュニティーセンターの調理室を使わせていただきました。生地をのばしあんを包み、最後はみょうがの葉で包みます。蒸し器にかけて１０分程度待つとできあがりです。地域の方々が丁寧に教えていただいたので、おいしいみょうがまんじゅうができました。また、貴重な体験ができました。

　７月３日（金）は、授業参観に合わせて、給食試食会とPTA親睦レクレーション大会を行いました。多くの保護者の方々に来校いただき、ありがとうございました。レクレーション大会は準備など大変お世話になりました。子供たちの楽しい思い出になりました。

【給食試食会】

【授業参観】

【PTA親睦レクレーション大会】

　３年生の外国語活動です。まずは、いろいろな単語をゲーム感覚で覚えていきます。「グレープフルーツ」と言ったら、ぶどうの絵の上に消しゴムを置きます。子供たちは飲み込みが早く、すぐに覚えてしまいます。

　その後に、「Wｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ」と尋ね、自分の好きなものを答えていきます。子供たちは「Ｉ　ｌｉｋｅ　ｐｉｚｚａ」が多かったようです。

　家庭科の調理です。野菜炒めとスクランブルエッグを作っていました。野菜は、きちんと切れていたので包丁は上手に使えたのでしょう。楽しそうに調理していたのが何よりです。家でもレッツ・クッキングですね。

　地域の読み聞かせグループの方々に月に１回程度、絵本の読み聞かせをしていただいています。時には、中学校から読み聞かせに来ていただきます。本選びからこだわっていただいてます。地域の方々のおかげで、素敵な時間となっています。

　１年生の教室に行ってみると「校長先生、アサガオが大きくなりました！」と１年生の子が教えてくれました。ツルがぐるぐる伸びていて、子供たちは自慢げです。何でも大きくなるとうれしいものですね。次は、花が咲くのが楽しみです。

　「ワー！」と声が聞こえるなと思って行ってみると、ゴムを使って車が進む距離を競っていました。なかなか真っ直ぐ進まないので、ゴムを引っ張る加減を調節したり、車の向きを整えたりしていました。２人１組で力を合わせながら行っていました。やっぱり競争は盛り上がりますね。

　養護教諭（保健室の先生）が、１・２年生にむし歯予防の授業をしました。「第一大臼歯（だいいちだいきゅうし）を知り、くふうしてみがこう」というめあてです。第一大臼歯は、永久歯の中で最も噛む力が強く、歯並びの基準となる非常に重要な奥歯です。6歳頃に生え始めることから「6歳臼歯」とも呼ばれるそうです。永久歯になりたての歯は、むし歯になりやすいので１・２年の時期に学習する意味が大いにあります。後半は、染め出しをして丁寧にみがく練習をしました。いつまでも歯を大切にしていきましょう。

　今回は、先生方の研修会の様子です。年に１回、プールが始まる前に救命のための講習会を開きます。坂本分署から隊員の方々を招いて、救命について教えていただきます。

　プールで溺れたときの心肺蘇生法やAEDの使い方などを教えてもらいました。救命の方法が変わっていたり、なかなか救命の場面に立ち会うことが無いので忘れていたりするので、毎年講習を受ける意味は十分にあります。全員、心肺蘇生法やAEDを使って練習をしました。

　他には、給食で食べ物がのどに詰まったとき、熱中症にかかったとき、出血したときなどの応急処置も教えてもらいました。

　毎年続けていかなければならない講習だと改めて感じました。

　気象予報士の先生をお招きして、防災教室と行いました。参加したのは、５・６年生と中学１～３年生です。最初に災害の恐ろしさを学び、後半はワークショップ形式で進められました。「避難所に持っていくもの」や「避難経路」、「マイタイムライン」などをグループごとに考えました。そして、各グループに考えたことを伝えました。

　本校区は令和２年７月豪雨で大きな被害を受けました。自然の力には勝てません。「いかにして自分の命と大切な人の命を守るのか」をしっかり考える時間となりました。家族で災害が発生しそうな時の行動についていつも話題にしていただければと思います。

　今日は、全員でシャトルランをしました。シャトルランとは、スポーツテストの１つで、音に合わせて２０ｍを行ったり来たりする種目です。音の間隔は最初は長く、少しずつ短くなっていきます。よって、最初はゆっくり走りますが、少しずつペースが上がっていきます。周りの友達や先生方の声援を受けながら、「あと１回」「あと１回」と自分を奮い立たせながら走っているようでした。みんな自分に勝つことができたのではないでしょうか。

　３年生の音楽では、リコーダーの練習を頑張っています。リコーダーは３年生から始まるので、戸惑うこともあるでしょうが、子供たちは少しでも上手に吹けるように練習に励んでいます。これから、どんどん上手になっていくでしょう。

　今日は、スポーツテスト（体力・運動能力テスト）を行いました。午前中は雨だったので、体育館で「立ち幅跳び」「上体おこし」「反復横跳び」「握力」を行いました。午後からは雨があがったので、外で「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」を行いました。全力で各種目に挑戦することができたと思います。

　２年生の国語です。複式での授業なのでいつも先生がついているわけではありません。先生が１年生の方で授業をしているときは、学習リーダーは進めます。今日は、学習リーダーが音読をする順番を決めて、みんなで音読をしていました。「スイミー」をスラスラ音読できるようになっていました。

　交通教室がありました。安全協会の方、交通指導員の方、駐在所の方、市役所の方などに来校いただきました。

　１・２時間目は１～３年生です。道路の歩き方、横断歩道の渡り方、バスの乗り降りの仕方などを学習しました。実際に横断歩道をつくり、スクールバスにもきていただきました。実際にあった事故の場面の再現があり、事故の怖さを実感しました。

　３・４時間目は５・６年生です。自転車の乗り方を中心に学習しました。「自転車安全利用五則」を確認し、実際に自転車に乗りました。車道や歩道の利用の仕方や横断歩道の渡り方など、実際の状況に即しながら学習しました。

　命を守るための学習です。しっかり生活で生かしてほしいと思います。

　１・２年生の図工の時間です。ダンボールを使って何か作っていました。聞いてみると、みんなで力を合わせて、家のようなものを作っているとの答えでした。部屋を作ったり、トイレを作ったり･･･とみんな夢中になっていました。本当に「夢中」という言葉がピッタリな光景でした。

　体育館から「ワー！」「キャー！」と聞こえてくるので、体育館に行ってみるとドッヂビーをしていました。本校では、３年生以上がクラブに参加し、年度初めに年間計画を立て、その計画に沿って活動します。今日は、ドッヂビーの日だったようです。元気に走り回り、ドッヂビーをしっかり楽しんでいました。

　３年生の図工の時間です。子供たちは思い思いの夢模様を絵の具で描いていました。ビー玉に絵の具をつけて転がしたり、歯ブラシに絵の具をつけて網でこすったりしながら楽しそうに描いていました。子供たちの「やりたい」が詰まった夢模様だなと思いました。

　６月下旬にスポーツテスト行う予定です。スポーツテストに向けて練習に励んでいるところです。先日はソフトボール投げ、今日は反復横跳びの練習です。１年生は初めてですので、説明を聞いたりお手本を見たりして頑張っていました。少しでも良い結果が出るように頑張っていきましょう！

　本日は、今年度最初の学校運営協議会を開催しました。住民自治協議会をはじめ地域の方々にお集まりいただきました。最初に授業参観をしていただき、小学校と中学校の校長が学校経営の方針等の説明を行いました。後半は、３つの部会に分かれて、取組の見直しなどについて意見を交わしました。今年度も地域とともにある学校づくりを進めていきます。

【授業参観：１・２年図工】

変身した姿を披露しました。

【授業参観：３年算数】

３桁のたし算、ひき算を頑張りました。

【授業参観：５・６年音楽】

リコーダーの演奏を披露しました。

学校の方針を説明し、承認していただきました。

　６年生の算数では分数のかけ算を学習しています。５分の４×３分の１の計算について考えていました。分母同士と分子同士をかけるのは知っていますが、なぜ分母同士と分子同士をかけるのかを考えなければなりません。教科書に分かりやすい図があったので、図を利用して説明することができました。

　２年生の国語の様子です。絵日記のようなものを書いていたので尋ねてみると、国語の「書くことの順序を考えよう」という学習でした。２年生はピーマンやトマト、スイカを育てているので、自分が決めた植物をしっかり観察して文章を書いていました。静かに集中して学習を進めていたのが素敵でした。

　５年生の理科では、気体について学習しています。空気の中の酸素や窒素、二酸化炭素を学習し、空気を吸う前と吐いた後の酸素と二酸化炭素の割合の違いも学習します。今日は、酸素を体内に取り込んだ後にどのようになるのかを学習していました。血液で運ばれていくのですが、目に見えないので実感するのが難しい内容です。映像を見ながら真剣に学習していました。

　６月は「きずなを深める月間」です。今日から６月がスタートするので、ホールに集まってきずな集会を開きました。

　私は、いじめについて話しました。「相手がどのように感じているのか、相手の気持ちを想像することの大切さ」「自分がどのように感じたか、相手や先生、家族に伝えることの大切さ」などについて話しました。

　その後、各クラスで人権宣言を考えました。それぞれ子供達の言葉で人権宣言を考えることができました。今後は、その宣言に向けて行動あるのみです。

　いじめは許されるものではありません。これからも、子供達と先生方で「いじめを許さない雰囲気」をつくっていきたいと思います。

今日は、地域から講師の先生をお二人お招きして、いもの苗植えを行いました。

植え方を詳しく教えていただきました。苗を斜めに差し込んで、土を苗に寄せます。

中・高学年の子供たちは、前の経験を生かして植えています。低学年の子供たちもみんな上手に植えることができたようです。

今日だけは、水やりをして、鹿に食べられないようにネットをしました。ネットの下から動物が入らないようにペグでネットの下を押さえています。

昨年度は、お米、今年度は、お芋の作り方を教えていただきありがとうございます。畑の耕しやマルチ張りなども事前に学校に来ていただきました。いつも大変お世話になっており、感謝の気持ちを子供たちからも伝えました。ありがとうございました。

秋においしいお芋を収穫するのがたのしみです。

　２時間目と３時間目の間の休み時間を利用して全員で遊ぶ時間を設定しています。高学年が遊ぶ内容を考えて、みんなに教えながら遊んでいきます。今日は、グループごとに輪になって手を交差してつなぎ、くるっと回って交差した手がほどけて輪になる遊びです。（説明するのが難しいですね）みんな楽しそうに遊んでいました。

　昨年の秋にスクールバスのドライバーさんにタマネギの苗をいただきましたので、学校園で育てていました。収穫時期の５月になりましたので、収穫してみました。大きいのから小さいのまで様々でしたが、たくさん収穫することができました。子供たちはくじ引きをして、好きなタマネギを持って帰ってもらいました。先生方も少しずつですが持って帰ってもらいました。残りは給食で使ってもらう予定です。

　今週、さつまいもの苗を植える予定です。地域の方の力をお借りして植えます。植える前の準備として、地域の方にしっかりと耕していただき、マルチも敷いていただきました。作業の手際がよく、あっという間に作業が終わりました。さすがプロだなと思いました。

　いよいよ運動会本番です。全員元気に参加することができました。ジグザグ走、玉入れ、全員リレーなど精一杯取り組むことができました。私が一番感動したのは応援とダンスです。応援では、必死に声を出す子供達の姿がありました。ダンスでは、笑顔で楽しみながら踊る子供達の姿がありました。人数は少ないのですが、人数の少なさを感じさせない応援とダンスでした。

　今年は、地域の方が参加する競技を３つに増やしました。地域とともにつくる運動会へと歩みを進めることができました。

　これまで、子供達と先生方が力を合わせて頑張ってくれました。今年も素敵な運動会になりました。

【開会式】

【大玉ころがし】

【玉入れ】

【二人三脚】

【応援】

【ダンス】

　いよいよ最後の練習の日です。今日は全体を簡単に通して確認をしました。子供たちは少ない指示で動くことができるようになりました。

　後半は、本番に向けた準備です。いすや机、得点板、スローガンなどを準備しました。中学生と小学生が力を合わせて準備することができました。明日が楽しみです。

　本日の合同練習は開閉会式でした。開会式は全体の行進、小学校１年生の開会の言葉、優勝旗返還、準備運動･･･、閉会式は結果発表、優勝旗授与、中学校３年生の閉会の言葉、万歳三唱･･･などです。礼や気をつけ、休めなどの動きを確認しました。礼の仕方など中学生が小学生に教える場面があり、小中合同ならではの素敵な場面でした。

メインのダンスの前に「パ　パ　パパポ　パイナッポー」という陽気な曲が流れます。そのリズムに合わせて隊形移動をします。本番では、ご観覧の皆様の手拍子をお願いします。今日は「パイナッポー選手権」（？）という練習に励んでいました。

3時間目は小中合同の練習です。中学生の「しっぽとり」、小学生の「技巧走」、小中学生の「全員リレー」などの練習をしました。楽しみながら、競技の流れをおぼえることができたようです。

明日（20日）は、振替休業日です。これまでの練習でがんばった分の疲れをとり、運動会のエネルギーをチャージする一日にしてほしいと思います。

2時間目は、応援団からダンスまでの通し練習でした。隊形移動や声を出すことがよく意識できていました。

曲のテンポに合わせて、ダンスも仕上がってきました。

3時間目は、小中合同で大玉転がしと坂本音頭を練習しました。めあては「競技の流れをおぼえよう」でした。運動会に向けて充実した練習ができています。お家でも、早ね早おき朝ごはん、体育服の準備等ありがとうございます。明日も練習がんばります！

今日は、綱引きと玉入れの練習をしました。めあては「競技の流れをおぼえよう」です。先生の説明をよく聞いて、実際に動きながら流れを確認していました。めあては達成！できたようです。

運動会のダンス練習を小学校の体育館でしてきましたが、今日から坂本中学校の体育館での練習です。まずは、立ち位置の確認をしました。バッチリ確認できたようです。

　６年生の算数では、XとYの文字を使った学習をしています。XとYというと中学校のイメージがありますが、今は、小学校６年生から学習します。算数の世界から数学の世界に足を踏み入れた感じがします。

　毎日、運動会のダンスの練習を行っています。全学年で踊るので、多少差はありますが、子供たちの覚えるはやさにびっくりしています。そして、子供たちの体力にもびっくりしています。練習（努力）を積み重ね、自分が伸びていく実感を存分に味わってほしいと思います。

　住民自治協議会から新1年生に国語辞典をいただきました。住民自治協議会の会長から言葉を添えて国語辞典を渡していただきました。大切に使わせていただきます。

　３年の社会科で八代を調べています。タブレットでマップを利用して調べます。ストリートビューで周辺の様子を画像で見ることができるので便利です。身近には無い珍しいものを調べていました。便利な時代になったな～と改めて感じました。

　今日から運動会の練習が始まりました。まずはダンスの練習からです。全学年で踊ります。先生が丁寧に教えながら少しずつ進められていました。中には笑顔で踊る子もいました。子供たちが楽しむ姿、子供たちの元気な姿をお見せできると思います。

　まず、小中合同で運動会に向けた結団式がありました。小学校、中学校の団長が意気込みを発表し、赤団と白団に分かれて大きなかけ声をしました。

　その後に新入生を歓迎する意味でレクレーションをしました。中学校の先輩達が企画し、楽しく遊ぶことができました。

　そして、ワイワイパークへ出発しました。新しくなった坂本橋を渡りました。ワイワイパークに着いたら楽しみにしていた弁当を食べ、遊具で思いっきり遊びました。楽しい１日となりました。

　今年度最初の授業参観がありました。

　１・２年は国語で音読したりひらがなを覚えたりしました。３年は算数でわり算の勉強をしました。タブレットを使ってわり算の仕方を説明しました。５・６年は道徳の勉強をしました。登場人物の気持ちをしっかり考えました。

　その後、PTA総会、学級懇談会を行いました。全家庭に参加いただきました。ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

　本校では、高学年と低学年は国語、算数など複式の授業をしています。特に１年生は初めてなので戸惑いがあったと思うのですが、２人で協力しながら学習を進めることができています。算数では、１人の子が「４」というと、もう１人の子が４をブロックでつくります。このような感じで問題を出し合っていました。学校の目標に「自ら学び続ける」とあります。これからも自ら学ぶ力を付けていってくれると思います。

　３年生の算数の時間で、わり算の学習をしていました。子供たちは、２年生までに、たし算、ひき算、かけ算の学習をしてきました。３年生になって、初めてわり算と出会います。今日は、式が１２÷３になる問題をつくっていました。これまでの問題を参考にしながら「クッキーが１２枚あります。３人で･･･・」と問題をつくっていました。算数の世界がどんどん広がっているなと感じました。

　４月２６日（日）は、坂本ふるさとまつりの日です。八竜小の子供達はオープニング（開会行事）で合唱することになっています。歌う曲は得意の「Smile Again」です。子供達の元気な歌声は、たくさんの方を笑顔にしました。人を笑顔にできることは素敵なことだなと改めて感じました。

　くまモンと一緒にくまモン体操もしました。ノリノリで体操をしていました！

　今日は、１・２年生が生活科で校舎内を探検しました。体育館、保健室、校長室、職員室、各教室、音楽室、倉庫･･･と探検しました。校長室では、歴代の校長先生の写真を見て「校長先生は１０人目？」と聞かれ、ソファーに座っては「フカフカ！」との声があがりました。校旗を広げると「ワー」と珍しそうに触っていました。２年生が１年生を教える場面があり、仲良く勉強することができました。

　今日は、全国学力調査がありました。全国の6年生が一斉に調査します。国語と算数の2教科です。6年生は、集中した雰囲気で頑張っていました。きっと良い結果がでることでしょう。

　今日は、久しぶりに外で体育をしました。棒などの道具を使うなどしながら体をほぐしていきました。運動場に子供たちの声が響くって素敵だなと思いました。

　３年生の国語の授業です。登場人物の言動と、そこから自分が感じたことを書いていきます。これまで、ほとんどがノートに書いていましたが、今日はタブレットに書いていきます。ローマ字入力はまだできないので、ペンで直接書いていきます。大型のテレビには、それぞれのタブレットが映し出されているので、他の友達の進み具合などが分かるようになっています。子供たちは、なかなか上手に書けないので、書いて消しての繰り返しでしたが、だんだん慣れていきました。

　昔々に「習うより慣れろ」という言葉あったかと思います。子供たちは、だんだん慣れて力を付けていくだろうと思います。

　５・６年の図工の時間です。いろいろな筆跡で、いろいろな空を表現します。子供たちは、真っ青な空や夕焼けの空を様々な筆遣いで表現していました。筆で軽くたたいたり、うすく伸ばしたりと面白い空が出来上がっていました。

　１・２年生に向けて、学校図書館の利用についての説明がありました。図書館の本の借り方や大切に本を扱うことなどの説明がありました。最後は、図書館の先生の読み聞かせがありました。みんな興味深く聞くことができました。

　これから、図書館の本をたくさん借りて、本の中の世界を楽しんでほしいと思います。

　本校は、スクールバスを利用するので、定期的にバス児童会を行います。今日は、年度初めなのでバスの運転手の皆さんも参加し、自己紹介をしていただきました。加えて、あいさつが上手にできていること、シートベルトが大切であることなどの話もいただきました。バスの時刻やバス利用のきまりなども確認しました。

　スクールバスが当たり前ではなく、多くの人のおかげで利用できていることを再確認できました。これからも、「笑顔と感謝の登校」をしていきましょう。

　身体測定を行いました。身長、体重、視力、聴力を測定します。1年生は、初めての身体測定でしたが、上手にできました。私も視力を測定してみましたが、ぼやけて見えました。

　令和8年度の給食がスタートしました。昨年度末にお伝えしましたとおり、これまで自校給食だったのが、隣の坂本中学校で本校の分も作って運んでいただくことになりました。

　専用の車で運んでいただくので手間がかかります。

　今日もいつも通りのおいしい給食をいただきました。これからも、よろしくお願いします。

　４月９日、入学式です。今年度は２人のお友達をお迎えしました。６年生に手を引かれて入場し、氏名点呼では大きな声で返事をすることができました。

　私からは３つの約束をお願いしました。１「気持ちの良いあいさつをする」、２「友達と仲よくする」、３「自分でできることを増やす」です。八竜小のお兄さん、お姉さんも大切にしてほしい約束です。きっと大切にしてくれると思います。

　これからも、子供達の成長を保護者の方々と分かち合いながら、学校教育に取り組んでいきたいと思います。

　４月８日、学校に子供達の声が戻ってきました。

　まずは、就任式です。２名の新しい先生をお迎えしました。これから、子供達と楽しい日々を過ごしていただければと思います。

　次に、始業式です。私からの話では、「学校の雰囲気は高学年がつくる」「２・３年生はお兄さんお姉さんとして１年生と楽しい日々を過ごす」という話をしました。加えて「授業を大切にする」という話もしました。学校の１日は、ほとんどが授業の時間です。授業を大切にしていくことが学校生活の充実につながっていきます。これからも、授業でいろいろな力を付けていってほしいと思います。

　今年も楽しみな１年が始まりました。

　３月２７日に退任式を行いました。今年度は７人の先生方とお別れになります。一人一人にあいさつをいただき、児童代表がお別れの言葉をおくりました。式後は、先生方と子供たちが別れを惜しむように、言葉を交わしていました。新天地でのご活躍を祈念しています。

　今日は、１～５年生の修了式を行いました。代表に修了証を渡しました。

　修了とは「学んだことを身につけたということ」と伝えました。そして、１年間を写真で振り返り、どんなことを学び、どんなことが身についたのかを確認しました。そして、先生方にも子供たちの成長について振り返っていただきました。何事も丁寧に振り返ることは大切だなと再確認できました。

　本日、卒業式が行われました。卒業式は１年間の、そして６年間の締めくくりであり、最も大切な儀式です。子供達と先生方が最高の卒業式になるように計画から練習と頑張ってくれました。しかしながら、練習だけでは、最高の卒業式にすることが難しいのも事実です。仲間達や先生方と過ごした１日１日の積み重ねがにじみ出てくるのが卒業式だと思います。そういう意味でも今日の卒業式は本当に素敵な卒業式でした。仲間との絆や先生方との信頼関係がにじみ出た卒業式であったと思います。

　６年生が卒業するのは寂しいですが、来年度の卒業式も素敵な卒業式になるように、４月から１日１日を大切に過ごしていこうと思います。

　最後になりましたが、これまで本校の教育にご支援とご協力をいただきました保護者の皆様には心から感謝申し上げます。愛情深く育ててこられたお子様達が、胸を張って巣立っていきました。

　平成１５年の開校以来、本校では自校給食が提供されてきました。オール電化の設備で、当時では最新の設備だったと聞いています。来年度からは坂本中で調理された給食が本校に運ばれてくることになりました。

　子供たちにとって、給食が１つの楽しみだったと思います。（私も、いつも楽しみでした）これまで、安全安心でおいしい給食を提供していただいたことに感謝です。

　今日は、４・５・６年のお楽しみ会です。みんなでホットケーキをつくりました。上にトッピングするのは自分たちで持ってきます。私もいただきましたが、ふっくらしていてものすごく美味しかったです。

　最後は、一人一人一番の思い出を発表しました。「集団宿泊教室」「学校かくれんぼ」「運動会」など、たくさん思い出を発表しました。最後に、楽しい思い出ができました。

　用務員の先生から卒業生にプレゼントしたいものがあるとの申し出がありました。プレゼントしたいものというのは、何と「甲子園の土」でした。ご本人が高校球児で、高校３年生の時に甲子園に出られたそうです。そのときの思い出なども卒業生に話していただきました。貴重な土をいただき、ありがとうございました。

　１年が終わるので、お楽しみ会シーズンです。今日は、１・２年生のお楽しみ会です。みんな大好きなチョコレートフォンデュ!？でした。バナナ、イチゴ、ビスケット･･･とチョコレートをつけて食べていました。「校長先生もどうぞ」ということだったので、イチゴにチョコレートをつけていただきました。子供たちの笑顔がいっぱいで楽しく１年を締めくくることができそうです。

　６年生の音楽の時間に、卒業式の歌の練習をしていました。音楽室を出て、青空が広がる中庭に出て歌っていました。人数は少ないのですが、一人一人精一杯声を出そうとしていました。最高の卒業式にするために、一人一人が頑張っています。

　高学年の体育では、サッカーをしています。今日は、コーンをめがけて蹴り合いました。なかなかコーンにあたりませんが、子供たちは何回もチャレンジしていました。サッカーボールを触ってみたら軽かったです。体育用で、発達段階に合わせたボールがあるようです。

　６年生とのお別れ遠足がありました。日奈久小までスクールバスで行き、日奈久小から日奈久ドリームランドシー・湯・遊まで歩きました。到着後は、６年生を送る会です。在校生VS卒業生で早口言葉対決、クイズ対決、ダンス対決、なぞなぞ対決、しり相撲対決、ドッジビーなどで楽しみました。その後は、みんなで弁当を食べて、みんなで遊びました。改めて、みんな仲良しの八竜小だなと思いました。

　１～５年生の卒業式練習も熱を帯びてきました。ホールに集まり、歌とセリフの練習をしました。背筋を伸ばし、立ったり座ったりもそろえます。卒業式に初めて参加する１年生も頑張って練習していました。これまでお世話になった６年生のために、当日まで精一杯練習してくれることと思います。

　八竜小の１・２年生と坂本中の２年生でぼたもちを作りました。毎回、地域の方にお世話になって郷土料理教室を開いていただきます。今年度は３回郷土料理教室を開いていただき、今回は、今年度最後の教室です。

　まず、あんこを作ります。食べやすいサイズに丸めました。次にさつまいもをつぶして、餅に練り込みました。そして、あんこを餅で包み、最後はきなこでまぶします。

　地域の方が、丁寧に教えていただき、立派なぼたもちができました。子供たちは、おいしそうにぼたもちをほおばりました。また一つ貴重な経験ができました。

　４年生の総合的な学習の時間で特別養護老人ホームの一灯苑に行ってきました。入所されている方の前で４年生が発表しました。

　まずは、八竜小クイズです。子供や先生の数、八竜小のよさなどを問題で出しました。そして、なわとびやリコーダーを披露しました。ふれあいタイムでは、子供たちが入所者の方一人一人と話をしました。「お名前はなんですか？」「いつまでも元気でいてください！」と丁寧に会話をしていました。私も入所者の方から「子供たちに久しぶりに会えてうれしか」とのお声をいただきました。最後は、手話をしながら歌を歌いました。

　異年齢の方とふれあうことができ、子供たちにとって深い学びになりました。

　高学年の体育では、抱え込み跳びを頑張っていました。抱え込み跳びとは、跳び箱を横にし、両手の間に足をとおす跳び方です。恐怖心をやわらげるために周りにはしっかりマットを敷きます。まずは、いきなり跳ぼうとせずに、台の上に足をのせるところから始めます。何回も繰り返すうちに少しずつコツをつかんできました。

　第１回目の卒業式全体練習がありました。全体練習は３回しかないので、貴重な１回となります。

　私から６年生に節目を大切にすることを伝えました。また、全体には卒業式は大切な行事で、精一杯練習をして本番を迎えることなどの話をしました。

　今日の練習では、全体を通してみました。起立、礼、着席のタイミングがいろいろあるので、練習をして覚えなければなりません。これから練習を重ね、思い出に残る卒業式になるよう頑張ってほしと願っています。（写真を撮っていませんでした。すみません。）

　１・２年生の生活科で昔遊びをしました。地域の方を招いて、地域の方と一緒に遊びました。お手玉、けん玉、ゴム跳び、紙飛行機、つきでっぽうをしました。初めて遊ぶものばかりで、子供たちにとっては新鮮な体験でした。私も久しぶりにけん玉をしてみました。子供といっしょで、成功するとうれしいものです。デジタルの世の中でアナログの楽しさを再発見できました。

　なわとび大会を行いました。

　低学年と高学年がペアを組んで、お互いの数を数えたり応援したりします。３０秒間、前跳び、後ろ跳び、交差跳び、あや跳び、二重跳びをします。これまで、体育の時間や休み時間に練習を頑張ってきた成果を見せるときです。みんな、全力で跳んでいました。

　そして、最後は持久跳びです。ひっかかることなく最高５分間跳び続けます。６年生の２人が５分間跳び続けることができました。「私は絶対無理。子供たちの体力はすごいな！」と思いながら見ていました。

　目標に向かって努力することができた、なわとび大会であったと思います。

　卒業式の練習が本格的にスタートしました。１年の中で一番大事でな行事であると思っています。

　１～５年生が音楽室に集まって卒業式で歌う歌の歌詞について考えていました。どんな意味があるのかを知り、どんな思いを込めて歌えばいいのかを考えることは大切なことです。

　６年生は、卒業式の歌の練習です。発声練習をして高い声に挑戦していました。顔を真っ赤にして練習していました。

　大事な行事のために、納得するまで練習してほしいです。

　４・５・６年のマット運動です。

　まず、ゆりかごのように前後に動きます。　

　次は、馬のように四つん這いになり、左右に転がります。

　次は、アンテナのように足をまっすぐに立てます。

　次は、かえるのようになり、足の裏を合わせます。

　次は、腕で体を支えます。

　次は倒立です。壁を使ったり人が支えたりします。

　できる技がたくさん増えており、「できるようになりたい」「上手になりたい」という子供たちの気持ちが伝わってきました。

　【５・６年の音楽】

　６年生が「よかったら、聞きにきてください」と言いに来てくれたので、「何かな？」と思いながら音楽室へ行きました。

　校歌に合わせて、コップのようなものでリズムを刻むということでした。（「カップス」というのでしょうか･･･）子供たちは床に座り、校歌を歌いながらリズムを刻みます。コップで床をたたいたり、コップを持ち替えたり、コップの底をたたいたり、コップを隣の人に渡したり･･･自分たちで考えたリズムを刻んでいました。後半は、先生方も交えて一緒にリズムを刻みました。子供たちは、しっかり音を楽しんでいました。

　【４年の音楽】

　廊下を歩いていると音楽室に和太鼓が見えたので、「何だろう？」と思って授業を見に行きました。リコーダーに合わせて和太鼓でリズムを刻んでいました。和太鼓のリズムは自分たちで考えたリズムです。何種類かのリズムを和太鼓で刻んでいいたので「すごいな」と思いました。４年生もしっかり音を楽しんでいました。

　なわとび大会に向けて、全学年で練習をしました。高学年と低学年でペアを組み、跳んだ回数を数えます。そして、記録をタブレットに入力していきます。高学年と低学年の関わりを見ていると、自然と笑顔になります。異学年で交流することは、大切だなと改めて感じました。

　６年の理科で、環境について学習したことを発表していました。

　大気汚染をテーマにした子の発表では、自分にできることとして「なるべく自動車を使わずに公共の交通機関や自転車を使う」「植林をする」などを発表していました。

　水の汚れをテーマにした子の発表では、「水をきれいにする菌や藻を活用する」「米のとぎ汁は植物にやる」などを発表していました。

　環境保全は世界規模のテーマですが、結局は自分ができることを行動に移していくしかありません。「行動を変える」ことが何事も大切ですね。

　２月２０日（金）は、今年度最後の授業参観などがありました。

　まず、授業参観の前に、給食試食会を行いました。７月に予定していましたが、水道水の問題で延期にしていましたので、実施できてよかったです。子供たちの準備の様子を見ていただき、子供たちと先生方と一緒に試食をしていただきました。担当の先生から給食のメニューなどについて説明がありましたので、感想にはメニューの工夫が多く書いてありました。

　授業参観では、各クラスで学習したこと、考えたことなどの発表がありました。しっかり伝わる発表でした。

　多数、参観いただきありがとうございました。

　性教育を実施する期間になりました。保健室の先生（養護教諭）が各クラスで授業をします。

　今回は、５・６年生の授業です。テーマは「性被害にあわないように」です。全国で、SNSを入り口にした性被害のニュースがあとをたちません。自分の体の大切なところを見せない、さわらせない、写真にとらせない、写真にとらない、写真を送らない･･･などが大切になってきます。子供たちは具体的な場面で、どのように断ればいいのか考えていきました。

　SNSは多くの人とつながることができる便利な道具ですが、その中に悪いことを考えている人がいることを常に意識することが大切ですね。

　２時間目の出来事です。職員室に１・２年生の子供たちが「音楽で発表会をするので、よかったら聞きに来てください」と一人一人言いに来てくれました。職員室にいた職員総出で聞きにいきました。

　２つのグループの発表がありました。けん盤ハーモニカを持って演奏してくれました。これまで、練習を積み重ね、上手な演奏を披露してくれました。

　今日は恒例の読み聞かせでした。高学年では、マザーテレサの読み聞かせがあり、最後にマザーテレサの言葉を贈られました。

「大切なのは、どれだけたくさんのことや偉大なことをしたかではなく、どれだけ心を込めたかということです。」

　読み聞かせをしていただく方が一番好きな言葉だそうです。

　２月１６日（月）に八代警察署の交通安全指導員の方や地域の交通指導員の方などを招いて交通教室を行いました。対象は６年生です。中学生になったら自転車に乗り機会が増えるということで、自転車の乗り方を学びました。

　まずは、自転車のルールの勉強です。自転車も車両なので罰則があります。よく話題になるのがスマホのながら運転とヘルメットです。命に関わることなので、きちんとルールを守らなければなりません。

　次にシミュレーターを使って体験します。昼で交通量が多い場面であったり、夜で見通しが悪い場面であったりといろいろな場面での体験がありました。

　最後は、実際に自転車に乗って体験します。８の字のコースでは、コースからはみ出ないようにするのが難しいようでした。

　自分の命も人の命も守るために、正しい自転車の乗り方をしなければなりませんね。

　２月１４日（土）の午前に坂本橋の完成式、午後に坂本支所・コミュニティセンター、防災ステーションなどの完成式があり、八竜小学校も参加しました。

　午前の坂本橋の完成式では、オープニングアトラクションとして、メッセージと合唱を披露しました。メッセージでは、豪雨災害での自然の恐ろしさや避難時の人のぬくもりなどを伝えました。また、坂本橋の橋名板を全員で書いたことも伝えました。合唱はSmile　Againを歌いました。

　最後は、テープカットと坂本橋の渡り初めです。国土交通大臣や県知事の間に１・２年生が立ち、テープを持ちました。その後は、みんなで渡り初めです。車道の真ん中をみんなで渡りました。チクワンとも写真をとりました。

　午後は、坂本支所などの完成式でも、メッセージと校歌を披露しました。八竜小が中学校や地域の方などと学習したり体験したりしていることを伝えました。校歌も堂々と歌うことができました。

　最後は、小雨模様でしたが、午前同様テープカットがありました。４～６年生は、風船をとばしました。

　大臣や知事、議員の方々のあいさつでは、八竜小の子供たちの発表に触れていただきました。子供たちの全力な姿が、みなさんに元気と感動を与えたと思います。

　本当に参加してよかったと思いました。時間が無い中に練習を頑張ってくれた子供たちと先生方に感謝です。

　２月１２日（木）に、薬剤師の方を招いて薬物乱用防止教室を行いました。対象は５・６年生です。

　薬の副作用とオーバードーズ（薬の過剰摂取）の話が印象に残りました。風邪薬など、市販の薬を飲んで眠くなるなどの副作用があります。その副作用が心地よくてオーバードーズになってしまう可能性があるそうです。自分が意図しないところが、オーバードーズの入り口になってしまうのが恐ろしいと思いました。

　使い方を間違った薬、薬物は体も人生もむしばんでしまうことを学ぶことができました。

　２月１４日（土）に、坂本橋と坂本支所の完成式に参加します。午前中に坂本橋の完成式、午後に坂本支所の完成式があります。完成式では、子供たちが歌を披露します。午前の部は「Smile　Again」、午後の部は「校歌」を歌います。学校としては、なかなか練習の時間がとれないので、業間（２時間目と３時間目の間の少し長めの休み時間）に練習しています。子供たちと先生方が休み時間を返上して練習してくれているので感謝です。本番は、きっと素敵な歌声を届けることができると思います。

　２月１０日(火）に新入児体験入学を行いました。来年度の新入生を迎えて、４年生が学校を案内したり一緒に遊んだりしました。

　保護者の方には、学校のことについて説明をしました。私からは、子育て四訓の話をしました。山口県の教育者が考えられたとか･･･。「乳児は肌身離さず」「幼児は肌を離して、手を離さず」「少年は手を離して、目を離さず」「青年は目を離して、心離さず」です。保護者の方も知っておられました。小学校は、だんだんと手を離しながら、子供たちを見守っていく時期となります。成長したこと、頑張ったこと、よかったこと、よくなかったこと、困っていること･･･など子供の様子を見ながら関わっていきます。見るだけでは心許ないので、学校と保護者の方が連絡を取り合い、情報共有することが大切なのだと思います。

　４月の入学を楽しみにお待ちしています！

　金曜日（２月６日）に警察の方を招いて、不審者の避難訓練をしました。不審者役を立てるのではなく「もし、不審者が来たら」と架空の人物を想定して訓練しました。一番大切なことは、身の安全を確保することです。子供たちは、鍵のかかるトイレに避難をしました。これからも、鍵がかかる部屋を覚えておく必要があります。

　何をもって不審者なのかは難しいのですが、私は先生方や子供たちに「『知らない人』には、まず声をかけてください」と伝えています。「こんにちは、ご用件は何ですか？」と声をかけた時に変な感じだったら、すぐに近くの先生に伝えることを徹底していきたいと思っています。

　警察の方の話の中で、「学校はいろんな扉が開放されすぎている」との指摘をいただきました。昇降口の扉が４カ所ありますが、これからは、１カ所を除いて施錠しようと思います。ご理解のほどよろしくお願いします。

体育の授業の実況中継です。まずは、１・２年生です。

あや跳びに挑戦中！上手になりました。

回数をタブレットに記録しておきます。記録の伸びが分かります。

二重跳びに挑戦！すごいジャンプ！

縄跳びで体も温まり、跳び箱に挑戦！まずは助走･･･

両足で踏み切り、両手を跳び箱について･･･

しっかり、手で支えて･･･

着地成功！！！

次は、４・５・６年生です。縄をリズムよく跳んでいます。

縄跳びの次は、マット運動です。タブレットで一人一人が挑戦する技を研究中！

予備的運動（アナロゴン）は、感覚を身に付けたり、けがを防止したりするためにも大事な運動です。背中でごろんと転がって･･･立つ（できればジャンプ）！

主運動では、開脚後転に挑戦中！友だちのアドバイスや励ましがうれしいです。

けがをしないような場をつくり、先生に補助をしてもらいながら何度も挑戦しています！

「ピョン」の感覚をつかんだようです。

「わかる、できる」経験を積み重ねているところです。

第３回　学校運営協議会が行われました。まずは、授業参観です。

１・２年生は音楽、４年生は算数、５年生は英語、６年生は学級活動の授業でした。

会長さんからは、協議会のごあいさつの中で、授業に生き生き取り組む子供たちにお褒めの言葉をいただきました。

校長先生からは、確かな学力の育成、豊かな心の育成、健やかな体の育成、地域とともにある学校づくりについて、学校の現状が伝えられました。

「学習・体験」「環境・健康」「防災・安全」の各部会では、今年度の取組の振り返りなどが行われました。改めて、学校と地域とのつながりの大切さを感じました。次年度につながる協議となりました。

委員の皆様、ご参加いただきありがとうございました。

　坂本橋の橋名板を書いたことは以前お伝えしました。昨日（２月４日）、国土交通省八代復興事務所の方々が来校され、感謝状の贈呈式がありました。一人一人への感謝状と橋名板のレプリカもいただきました。（私も感謝状をもらってしまいました）レプリカは、結構重みがあり、高級感!？がありました。最後は、自分が書いた本物の橋名板とともに写真をとりました。坂本橋に子供たちの思い出を刻むことができました。

　すぎの子学級では、卒業文集で書く内容を昔の写真を見ながら考えていました。見ていた写真は修学旅行でした。ハウステンボスで、船や観覧車に乗った写真など楽しい写真がたくさんありました。本校は５年生と６年生の２学年で修学旅行に行くので、２年に１回行きます。修学旅行の写真は５年生のときのものです。素敵な思い出の数々を文集にできるといいですね。

　４年生の道徳では、本当の友達について考えていました。本当の友達とは？と改めて考えるとなかなか難しいものです。「宿題の答えを教えることは本当の友達？」と先生が投げかけると、子供たちは考え込んでいました。「友達のためになるのか、ならないのか」が考えるものさしの１つになるのかなと思います。「友達と仲良く」と私たちもよく言いますが、時には「友達」について考えることも大切だなと思いました。