２年生の国語の様子です。絵日記のようなものを書いていたので尋ねてみると、国語の「書くことの順序を考えよう」という学習でした。２年生はピーマンやトマト、スイカを育てているので、自分が決めた植物をしっかり観察して文章を書いていました。静かに集中して学習を進めていたのが素敵でした。

　５年生の理科では、気体について学習しています。空気の中の酸素や窒素、二酸化炭素を学習し、空気を吸う前と吐いた後の酸素と二酸化炭素の割合の違いも学習します。今日は、酸素を体内に取り込んだ後にどのようになるのかを学習していました。血液で運ばれていくのですが、目に見えないので実感するのが難しい内容です。映像を見ながら真剣に学習していました。

　６月は「きずなを深める月間」です。今日から６月がスタートするので、ホールに集まってきずな集会を開きました。

　私は、いじめについて話しました。「相手がどのように感じているのか、相手の気持ちを想像することの大切さ」「自分がどのように感じたか、相手や先生、家族に伝えることの大切さ」などについて話しました。

　その後、各クラスで人権宣言を考えました。それぞれ子供達の言葉で人権宣言を考えることができました。今後は、その宣言に向けて行動あるのみです。

　いじめは許されるものではありません。これからも、子供達と先生方で「いじめを許さない雰囲気」をつくっていきたいと思います。

今日は、地域から講師の先生をお二人お招きして、いもの苗植えを行いました。

植え方を詳しく教えていただきました。苗を斜めに差し込んで、土を苗に寄せます。

中・高学年の子供たちは、前の経験を生かして植えています。低学年の子供たちもみんな上手に植えることができたようです。

今日だけは、水やりをして、鹿に食べられないようにネットをしました。ネットの下から動物が入らないようにペグでネットの下を押さえています。

昨年度は、お米、今年度は、お芋の作り方を教えていただきありがとうございます。畑の耕しやマルチ張りなども事前に学校に来ていただきました。いつも大変お世話になっており、感謝の気持ちを子供たちからも伝えました。ありがとうございました。

秋においしいお芋を収穫するのがたのしみです。

　２時間目と３時間目の間の休み時間を利用して全員で遊ぶ時間を設定しています。高学年が遊ぶ内容を考えて、みんなに教えながら遊んでいきます。今日は、グループごとに輪になって手を交差してつなぎ、くるっと回って交差した手がほどけて輪になる遊びです。（説明するのが難しいですね）みんな楽しそうに遊んでいました。