５年生の国語の時間に、言葉について提案する学習を行っています。普段の言葉遣いについて課題意識を持ち、みんなに提案する内容をプレゼンテーション資料にまとめる活動です。子供たちは、意識調査のためにとったアンケート結果をグラフに表し、提案のための資料準備をしました。まとめた内容は後日、「提案大会」の中で発表します。どんな提案がなされるか楽しみです。

　本校では、家庭学習をより充実させるために、家庭学習を構想する時間（通称 ASUタイム）を設定し、取組を行ってきました。その成果として、児童の学力向上や家庭学習の習慣化につながりました。来年度もよりよい取組ができるように、ASUタイムの取り組みの様子を職員が見学する時間を設定しました。４年１組、５年１組を見学しましたが、子供たちは、自分のためになることは何かを考え、みんな真剣に取り組んでいました。

　今日は、お別れ遠足でした。新型コロナウイルスの影響で、久しぶりの遠足になりした。

　学校でオンライン会議システムを使ったお別れ集会をした後、八日原公園へ出発しました。春を感じる景色を眺めたり、会話を楽しんだりしながら歩きました。

　八日原公園に着くと、地区ごとに集まって弁当を食べ、楽しく遊びました。子どもたちの心に残る遠足になったと思います。みんな、楽しかったね！

　総合的な学習の時間の「たらぎ学」で、多良木町の農産物について調べ学習を行ってきました。見学後、プレゼンテーション資料にまとめる活動に取り組んできましたが、ついに完成しました。早速、今日の５時間目に４年生に向けた発表会を行いました。学習したことを一生懸命伝えようとする５年生に対し、４年生も真剣に発表を聞いてくれたので、充実した発表会になりました。この学習をきっかけに、もっと多良木町について知り、ふるさとを盛り上げていってほしいです。

　今日は、今年度最後の委員会活動でした。どの委員会も普段の活動に加え、１年間の反省を行いました。６年生は小学校での委員会活動が最後になりますが、これまでの経験を生かし、中学校でも頑張ってほしいです。