連日研究授業が続いていますが、本日は６年２組にて算数の研究授業が行われました。穴の開いた円柱の体積の求め方について考えました。問題から子どもたちの気づき、今日学習する内容をみんなで確認し、解法について考えました。その後、それぞれの考えを比較・検討しながら、複数の考え方について理解を深めました。自分たちで話し合いながら答えを導き出す姿が見られ、さすが６年生と思いました。これから２学期の学習内容をしっかりまとめていってほしいと思います。

　先日お伝えした３年２組の研究授業と同じ日に、６年１組でも研究授業を行いました。今回は算数の学習で、立体の体積の求め方について考える学習を行いました。前の学習で学んだことを生かして、四角柱の体積の求め方についてみんなで話し合いながら課題を解決していきました。６年生らしい学習態度で、話し合いも活発に行うことができました。多良木っ子、よく頑張りました！