６月に入り、階段の踊り場の掲示板が変わりました。

　養護の先生が、子どもたちの教育環境のために、知恵を絞って掲示してくださっています。

　「おっ、いいね！」

　階段を通る子どもたちからもそんな声が聞こえてきました。環境は人を育てます。

　６月は、“人権旬間”です。

　早朝には校長先生から、人権月間について放送がありました。更に、給食の時間には、企画・体育委員会から、人権スローガンについて放送がありました。

　いじめや差別を“しない”“させない”“見逃さない（許さない）”ことが大切です。みんなの笑顔がどれだけ増えるか、とても楽しみです。

【令和５年度の人権スローガン】

１　困ったら相談し、フワフワ言葉で素直に気持ちを伝えよう！

２　元気にあいさつをして、笑顔で学校生活が送れるようにしよう！

　学校の中庭（校舎北側）には、あじさいが咲いています。

　あじさいは、オランダ商館で医師として来日したシーボルトが、初めてヨーロッパに紹介した日本原産の園芸植物です。

　日本を代表するあじさいは、雨に当たると鮮やかな彩りが増します。あと僅かですが、みんなで愛でたいと思います。

　今朝（５／３１）、瀬田の子どもたちは登校班で登校してきました。

　まつぼり風も加わり、横殴りの雨というあいにくの天候。しかし、みんな元気に登校しました。その様子は、葛飾北斎が描いた富嶽３６景の一部のようでもありました。

「偉いぞ！」

　なお、瀬田の瀬川さん、大林の小西さんも登校指導をしていただきました。大変ありがとうございました。

　本日（５／２９）、全校児童でプール掃除をしました。GTとして、地域コーディネーターの内村さんと消防団の阪田さんにもご協力いただきました。

　１・２年生は、３時間目に更衣室の掃除をしました。そして、３年生以上は、５・６時間目にプールを掃除しました。みんなよく頑張りました。自分たちが使うプールを、自分たちで綺麗にする姿は、とても素晴らしかったです。

　プールの水管理など、これから丁寧に行って、安全な水泳の授業にしていきます。

　はじめの会　　　before　　　　after

　掃除中　　　　　お礼

　昨日（５／２５）、５・６年生は家庭科で“お茶の淹れ方”講座をしました。今年も、ゲストティーチャー（GT）として、瀬川製茶の瀬川さんをお迎えしました。日本茶インストラクターの瀬川さんには、“玉露茶のおいしい淹れ方”、“お茶の成分や効果”などを実技を通じて楽しくお話いただきました。

「とても美味しかったです。家でも淹（い）れたいと思います。」

子どもたちの輝いた目が印象的でした。

　お茶の説明　　　夢中に学ぶ　実際にやってみよう

　本日（５／２６）、本の読み聞かせをしました。読んでくださったのはゆうすげの会の方々です。

　１年生は西田さん、２年生は藤沢さん、３年生は西村さん、４年生は坂本さん、５・６年生は小西さんでした。

　子どもたちが、夢中になって話を聞いている様子が印象的でした。

　ご家庭で、どのようなお話だったか、ぜひ子どもさんに聴いてください。

　小１“初めての読み聞かせ”

　本日（５／２５）、吹田の大田黒さんに芋畑の整地と畝（うね）づくりをしていただきました。

　そのお陰で、あとは芋の苗を植えるだけになりました。

　６月６日には、芋植えをする予定です。その際、大田黒さんには植え方をご指導いただきます。とても楽しみです。

　　整地　　　　 マルチ張り　　　　完成！

　昨日（５／２４）、第２回の“走”の指導を、ゲストティーチャーの後藤さん（NPO法人クラブおおづ）をお招きして実施しました。

　銀杏の木の下で説明を受けたり、給水をとったりしながら学習をしました。暑さを吹き飛ばすくらいの勢いで、しっかりと体を動かし疾走する姿も見られました。

　とても有意義な時間となりました。子どもたちの感想からも、その学びの充実ぶりを感じたところです。

　よく“本物に触れる”ということが言われますが、本物に触れる大切さを改めて感じたところです。

大きな銀杏の陰で　　運動場を全力疾走　

　昨日（５／２４）の給食時間から、校内放送で１年生クイズを行っています。１年生の“好きな食べ物”、“好きな遊び”、“好きなお菓子”について、本人に答えを言って貰うクイズです。

「好きな食べ物は、“オムライス”です。」

１年生が答えると、教室からは「いっしょ！いっしょ！」などの反応が聞かれます。１年生のことがよく分かる放送で、一気にみんな仲良くなっていくきっかけとなっています。

　今年の放送は、みんなの誕生日を紹介するコーナーもあり、新たな工夫が見られ、とても嬉しく思います。

　子どもたちのアイデアで、笑顔が広がっています。

　明日の１年生クイズも楽しみです！（ワクワク！）

　本日（５／２４）、野菜の苗植えをしました。苗を提供いただいた熊本育苗センターの山本さんと小林さんに、植え方等の指導をしていただきました。

　２年生がミニトマトの鉢植えをした後、１年生と一緒に色々な野菜を植えました。

　“接ぎ木”をしたトマトの苗は、病気に強いことなど、知らなかったことを沢山教えていただきました。

　この後は、子どもたちの水やりです。みんなでしっかりと管理して、美味しい野菜を収穫したいと思います。みんなで頑張ります。

　なお、３年生以上は後日苗を植えます。

小２トマト鉢植え　小１と一緒に

　最近の玄関の様子をお伝えします。

　校務の先生に、ご自宅で咲いた“あじさい”を持ってきていただきました。それを、事務の先生と校務の先生に生けていただきました。

　とても明るく、お客様を迎えるにふさわしい玄関となっています。子どもたちにとっても、豊かな情操教育の一翼を担う環境作りとなっています。みんなが美しさに気付く場所となっています。

　本日（５／２３）、交通安全教室をしました。ゲストティチャー（GT）として、大津地区交通安全協会（２名）、交通指導員（３名）、役場総務課（１名）の方々にお越しいただきました。

　この学習の目的は、自他の命を守ることです。そのために、安全な歩行や自転車の運転等について学びました。特に、本年度から自転車乗車時のヘルメット着用の努力義務が呼びかけられています。みんなが、当たり前のルールやマナーを守ることで“みんなの命”を守ることができます。これからも、その視点を持って指導していきます。

　GTの皆さん　　　実技

　全景

　昨日（５／２２）、５年生が餅米の種まきをしました。浸種（しんしゅ）した種籾を、吹田の吉岡さんに持参いただきました。

　そして今回は、その種を育苗箱にまきました。約３週間後（６／１６）に行う田植えに向けて着々と準備をしているところです。

　種の生長については、これから５年生が観察していきます。

　なお、先日は田んぼの所有者の宮本さんが草刈りをなさっていました。多くの方のご協力のお陰で現在稲作体験が進んでいることをありがたく思います。

吉岡さんの説明　　でき上がり！

　PTA愛校作業に引き続き、菊池消防署の方々（３名）をお招きして、AED研修をしました。参加人数２８名（うちP２０名、T８名）でした。

　AED研修は、梅雨や暑くなり水辺に近づく機会が増えるこれからの時期において、とても大切な研修です。心臓マッサージ等の救命の手順を学ぶことができ、とてもよかったです。

　緊急事態はない方がよいものです。しかし、いつ、どのような機会に出合うか分かりません。いざという時の心の備えになったことを嬉しく思います。

　模範指導　　　　実技

　本日（５／２０）、PTA愛校作業でした。

　最近、様々な場所で蛇を見かけることが多く、草刈りは本校の一番の課題でした。

　そんな中、保護者の皆様のご協力により、校地の草刈り等ができありがたく思います。今後も子どもたちのためにご協力の程よろしくお願いします。

　　中庭　　　　プール周り　　　学習園

　　　　　運動場

　本日（５／１９）６校時目に、本年度２回目のパワーアップタイムをしました。

　小３以上の学級に、低学年の担任や管理職（校長、教頭）等が入って、児童一人ひとりの学力の定着を図るための時間です。このような時間はとても大切です。今後、更に充実させていきます。

　　小３・４　　　　小５・６

　本日（５／１９）、児童集会をしました。

　今回は、委員会からの年間目標などの発表でした。児童集会も委員会活動も、子どもたちの自治活動であり、よりよい学校にしていくために活動するとても大切な機会です。

　子どもたちは、各委員会の発表をしっかりと聞いていました。これからの活動がとても楽しみです。

　本日（５／１８）、２年生は瀬川製茶に出向いて、茶畑と製茶工場の見学をしました。

　雨雲が近づいてきた状況もあり、見学時間を早め、茶畑から見学させていただきました。冬場の霜を飛ばす　“まつぼり風”の効果など、子どもたちは多くのことを学びました。二番茶の柔らかな芽が伸びていて、子どもたちは感動していました。

　　説明　　 広い茶畑を移動　匂いはどうかな

　本日（５／１７）の３校時目に、ゲストティーチャー（GT）をお招きして、５・６年生の“歌”の指導をしていただきました。

　ご指導いただいたのは、大津町教育支援センターの山本先生（元校長先生）です。先生は、長年中学校の音楽の指導をなさっており、子どもたちへの発問や指導も的確で、我々教職員もたいへん勉強になりました。

　そこでは、“気持ちよく歌い、それを相手に伝えるため”の３つのポイントを教わりました。

　実技を通して、気持ちよい歌い方を体感しました。

｢前からのどの奥を開けるように言われていたけど、どうすればよいか分かりませんでした。でも、“ゆで卵”をイメージした練習でよく分かりました。｣

｢表情までは考えて歌ってなかったけど、確かにそうだと実感しました。｣

子どもたちの感想から分かるように、歌い方の基礎基本を教えていただきました。これから、子どもたちの生活を豊かにする歌声が響くことでしょう。

　山本先生には、またご指導に来ていただきたいと考えています。

　　　実技　　　　　感想発表

　本日（５／１７）、現大津町教育支援センターの山本先生（元校長先生）をお招きして、全校児童に“歌”の指導をしていただきました。

　“楽しく歌い、歌った後も気持ちよくなる”ために、魔法のヒントを３ついただきました。

①口を縦に開けること

②顔を柔らかくすること

③息をいっぱい吸っていっぱい吐くこと

以上３点でした。

　｢何度も校歌が歌えて楽しかった｣、｢初めて綺麗な声が出せて嬉しかった｣などの感想が聞かれ、とても貴重な時間となりました。

　本年度から、今月のめあての台紙が新しくなりました。

　本校のキャラクター“ひがっしー”の入った台紙です。このめあてを見ながら、“子どもたちが、子どもたちの言葉で、子どもたちの学校を" 築いていこうとしていることを感じます。とても嬉しく思います。

 めあて　　教室前面の掲示

　本日（５／１６）６校時目に、３・４年生は音楽でした。そして、３年生は後藤先生に、４年生は担任の建岡先生に教えてもらいました。

　音楽は、それぞれの学年の学習内容が異なり、特にこれまでの積み重ねが必要な教科です。従って、異学年は、できるだけ別々に学習することが望ましいと考えます。

　そこで本年度から、３年生以上の音楽は低学年の先生方に協力してもらいながら指導の充実を図ることとしました。

　なお、１～２ヶ月毎に学習成果を確認する“ミニ発表会”を行う予定です。

　小３授業　　 　小４授業

　本日（５／１５）は、月に１度の“大津町教育の日”でした。

　子どもたちの普段の学習の様子を、広く公開することを目的に、大津町では毎月１４日（※来ては“い（１）”“よ（４）の日”）に公開日とすることとなっています。

　本日は、学校運営協議会や風の子教室でお世話になっている小西さんをはじめ、教育委員会や保護者の方々に参観いただきました。

　なお、次回は６／１４（水）に実施します。７月迄は午前中のみの参観となりますので、よろしくお願いします。また、受付は玄関（職員室横）のみとなります。アンケートにもご協力願います。

　　　受付は玄関　　　　　　授業参観

　昨日（５／１２）６時間目に、ゲストティーチャー（GT）をお招きして、小３以上の児童が走り方をご指導いただきました。

（※学習領域は中学年：走の運動｢かけっこ｣、高学年：陸上運動｢短距離走｣です。）

　ご指導いただいたのは、NPO法人クラブおおづの後藤さんです。後藤さんは、日本体育大学で陸上競技などを極められた後、小・中学校及び高校で教鞭を執られた経験をお持ちです。本校では、学童スポーツクラブでご指導いただいています。スポーツの特性を大切にしながら、褒めながら自ら気付かせるような指導をなさり、子どもたちはめきめきと知識や技能を高め、自信を付けています。我々教職員もとても参考（勉強）になるご指導をなさるため、今回はGTとして依頼したところです。

｢スポーツには勝負はつきものです。でも、相手をリスペクトすることが大事です。｣

｢走る姿勢で大切なことは、背中を伸ばし、肘を曲げてしっかりと腕を振り、目線はゴール！｣

今回も、たくさん褒められて子どもたちはめきめきと“走”の基本を身に付けました。あともう一度ご指導いただくことにしています。我々も、とても楽しみです。

　本日（５／１２）、２年生は町探検をしました。今回は、瀬田を中心にした見学です。

　瀬田人の会では、西さんや瀬川さんから貴重なお話を伺うことができました。子どもたちも、盛んに質問しました。

｢この瀬田人の会はいつから始まったんですか。｣

この気の利いた質問から、更に質問がヒートアップしました。

　最後に、西さんから１個ずつ焼き芋のプレゼントがありました。子どもたちの嬉しそうな笑顔はご想像のとおりです。

　地域あっての東小です。更に、地域の素晴らしさを探していきます。

　お礼の後は、瀬田神社を目指しました

　本日（５／１２）、１年生の国語の冒頭で、クイズをしました。

｢クイズをします。私が外で見つけた物は何でしょう？｣

　先日、学校探検で探した物についての質問です。

（何かな。）一緒に活動した１年生は真剣に悩みます。

｢ヒントは、“ちょ”から始まります。｣

このヒントで、みんなピンときたようです。すかさず手が挙がります。

｢質問はないですか？｣

｢それは、浮いていますか？｣

｢はいそうです。｣

答えは“ちょうちょ”でしたが、自分の考えを確かな物にするために質問を考え、発言したことにも感動しました。（※１年生でここまでできるんですね。）

出題した子、質問した子、真剣に考え手を挙げた子どもたち、全てが主体的に学んでいました。担任の先生の温かな指導で、子どもたちは日々成長しています。

　５／１１～５／２０まで、春の全国交通安全運動です。

　本校の校区内でも多くの皆様にご協力いただいています。

　今朝（５／１２）は、子どもたちの安全な通学のために、瀬田（本田さん、瀬川さん）、大林（小西さん、小西さん）、吹田（大田黒さん、今村さん）、町役場（坂井さん）の７名が、学校の前まで来て交通指導をしてくださいました。更に校区内の交差点では、のぼりを掲げ、手厚く見守っていただいていました。とてもありがたく思います。

　子どもたちには、自他の“命”を守る行動について、今後も指導していきます。

※昨日（５／１１）は、金田町長様も巡回されていました。町全体で子どもを見守る体制ができていて、とても素晴らしいと思いました。

　　横断中　　　手厚い通学の見守り

　本日（５／１１）、昼休みに“みらい号”が来ました。

　みらい号は、大津町の移動図書館で、２週間に１度くらい来ていただきます。本校の図書室にない本を持ってきてくださるため、子どもたちはとても楽しみにしています。本を選ぶ様子や本を借りた際の子どもたちの姿には、ワクワク感が漂っています。沢山の本と出会い、心豊かに育って欲しいと願っています。

　本日（５／１１）、今年初めての“お弁当の日”でした。

　大半の子は、保護者と一緒にお弁当を作ったようです。中には、全て自分で作った子どももいました。とても感心しました。

　食育は、子どもたちの健康な体を作る上でとても大切です。日頃から、自分の食べる食事やその食材などについて関心をもってほしいと思います。とても素晴らしい機会でした。

　嬉しそうな小２～小４　小５・６｢いただきます！｣

　本日（５／１１）、１時間目に１年生は道徳で“挨拶”について考えました。いつも気持ちのよい挨拶ができる１年生。今日の学びから、更に地域の方等、広く挨拶ができるようになることでしょう。

　授業の前も上手に挨拶しました！

　本日（５／１０）のグリーンクリーンタイムで、野菜畑の草取りをしました。これから仕上げの草取りをして、ミニトマト等の野菜を植える準備に取りかかります。

　昨年は、この野菜づくりで手塩にかけて取り組む子どもの姿が見られました。今年もそんな子どもの姿を楽しみにしています。

　本日（５／９）、どの学年も電子黒板を効果的に使用して授業を進めていました。子どもの反応も良く、学習の定着を図ることができています。

　本校には、全学級に電子黒板が入っています。更に、効果的な使い方を考えていきます。

　小１算数　　自分で解答　　小２国語

　５月になって、廊下の掲示が新しくなりました。

　大空を堂々と気持ちよく泳ぐこの鯉のぼりのように、子どもたちにも自信をもって積極的に取り組む機会を設定していきます。

　なお、この掲示板は養護の先生がつくってくださいました。そのアイデアに、毎月感心しています。子どもの環境づくりは、とても大切です。

「♬やねより～たかい～こいのぼり～♬」

　先日（５／２）１年生は教室で楽しく元気に歌っていました。

　そこへ２年生から新聞カブトのプレゼントがありました。思わぬプレゼントに、１年生はとても嬉しそうでした。

　今日は５／５こどもの日です。２年生の優しさを感じる演出と、１年生の嬉しそうな顔が思い浮かんだところです。

サプライズの瞬間を待つ２年生

　昨日（５／２）、学校運営協議会をしました。

　地域等の有識者の方々の参加のもと、学校の教育目標等についてご協議いただきました。本校の子どもたちや先生方の様子をお伝えしたことで、委員の皆さんには一定のご理解と評価をいただくことができました。

　大切なのはこれからです。絵に描いた餅ではどうにもなりません。子どもファーストで、学校、家庭、地域、そして行政が一体となって魅力ある東小を築いていきたいと思います。

　　会長挨拶　　 学校長説明

　本日（５／２）、全校集会をしました。

　校長先生からは、“命の尊さ”や“生活のリズムづくり”についてプレゼンを使ったお話でした。

　その後、企画・体育委員会から、今月のめあて「学年関係なく仲を深めよう」について説明がありました。みんな真剣に聞き、反応していました。

　そして、子どもが楽しみにしているゴールデンウィークの暮らし方について、生徒指導の先生から注意や確認がありました。

　２０分程度集会でしたが、みんな真剣に話を聞いていました。楽しいゴールデンウィークにして欲しいと思います。

　校長先生　　委員会から　　　校歌斉唱　　　

　昨日（５／１）、クラブ大津さんから、椅子の脚に付けるテニスボールを200個ほどいただきました。

　テニスボールを付けることで、子どもが椅子を引いたり、押したりした際の音が軽減されます。それは、授業に集中するための静かな空間を作るためにはとても重要なアイテムです。これから、大切に使用させていただきます。

こんなに沢山！この様に使います！

　先般の稚魚放流の記事が、今朝（５／２）の地元紙朝刊に掲載されました。子どもたちの様子の掲載に、とても嬉しく思います。

　うさぎのルナが亡くなってから、子どもたちは毎朝お墓に献花をしています。通学途中で見つけた花や自宅から持ってきた花など様々なようです。

「おはよう！アリス！」　

その後、うさぎ小屋のアリスに優しく声をかけて学校に入っていきます。アリスは、その声に反応して子どもたちに近づいてきます。

　その光景に、動物は優しい人、面倒を見てくれる人が分かっているんだとつくづく感じます。更に、動物は感謝しているのかもしれません。

　校長の私が声をかけても奥の部屋に入っていきます。もっともっと優しく面倒を見ていきたいと反省しています。

冥福を祈って　アリスに声かけ　近づくアリス

　本日（４／２７）、白川にウナギとアユの稚魚（ちぎょ）の放流をしました。今回は、理科で河川の流れや生き物について学ぶ小３・小４が対象です。

　白川漁業協同組合の方から、稚魚の放流の目的などを伺った後、実際にウナギを掴む体験をしました。想像通りなかなか掴めません。つるつると滑るウナギとの格闘の後、次は稚魚の放流です。放流した稚魚が無事に川の中へ泳いでいく様子に、ほっと安堵（あんど）したのも束の間、トンビが川に近づいてきました。トンビも生きていくのに必死です。

　怪しい雲行きに、子どもたちも追い払おうと声を出しました。しかし、自然の摂理とも言うべき出来事を目撃することとなりました。勢いよく川に突っ込んだくちばしには、子どもたちが放流したばかりのウナギの稚魚が捕らえられていたのです。

　とても残念でしたが、生き物の命はこのようにして繋がれていることを思い知りました。子どもたちは、命の尊さなど、多くを学びました。

※ちなみに稚魚は、アユ２０Kg、ウナギ５Kg放流しました。漁協では、5月末までに各２００Kgずつ放流するそうです。

放流の説明　大きく育って欲しいと願って“放流”

　本日の１時間目、どの学級においても子どもたちは楽しそうに授業を受けていました。学力定着は１日にしてならず。日々の積み重ねが大切です。先生方と楽しそうに学ぶ様子は、見ていてとても嬉しくなります。

 小１国語　 ひまわり2国語　小２国語

ひまわり1国語 小3外国語活動 小４社会

　小５・小６国語

　「ここは職員室です。先生達がお仕事をするところです。用事があるときは、『１年生の〇〇です。▲▲先生に・・・』と言って入ります。」

　本日（４／２５）、１年生の学校探検をしました。お世話してくれたのは２年生です。

　お兄さん、お姉さんになった２年生は、とても上手に、分かりやすい説明をしていました。そんな２年生と手を繋ぐ１年生は、とても嬉しそうで、頼りになる２年生を尊敬の眼差しで見ていました。

　１年生は入学してまだ１ヶ月も経っていませんが、きっと直ぐに慣れてくることを実感しました。

　校長室では、今回だけ特別にソファーに座りました。ふかふかのソファーに、みんなニコニコでした。

さすが２年生　校長室のソファー「ふかふかだな！」

　今朝（４／２５）、うさぎ小屋の様子がいつもと違いました。朝自習の時間、突然の校長先生の放送に、みんな息をのみました。

　先日から元気のなかったルナが息を引き取っていたのです。

　４月の始業式の際、教務主任の先生から、最近ルナの元気の無さについて告げられました。みんなで元気になってくれることを祈り、お世話をしました。１０歳を超すルナとアリスは、うさぎの平均寿命７～８歳から考えるととても元気でした。従って、亡くなったルナは大往生（だいおうじょう）だったと言えます。

　生きている物の命は、いつかは絶えます。そんな生き物たちをどう見送ってあげるかが大切です。これまで優しくお世話をしてくれた子どもたちに、きっと感謝しながら息を引き取ったことでしょう。

　そのお墓は、アリスの居るうさぎ小屋の裏に準備しました。それは、ルナもアリスもこれからも一緒であってほしいと考えたからです。

　残っているアリスのお世話を、みんなでこれからもしっかりとやっていこうと強く思ったところです。

ルナのお墓　　小屋の中のアリス

　「今日の給食は、親子丼です。」

　本日（４／２３）の給食の放送は、小３の内村さんが行いました。小６の荒牧さんの指導・支援を受けながら、とても上手に放送できました。

「うちでは親子丼にシイタケは入ってないけど、食べてみるといいと思いました。皆さんはいかがですか・・」

　感想を述べ、皆さんの意見も呼びかける様子に、小３でここまでできるとは・・・と感動しました。日頃の学習等で力を付けていることを感じました。これからが更に楽しみです！

　放送の様子

　昨日（４／２１）、防災避難訓練と引き渡し訓練をしました。

　保護者の皆様には、昼間にも関わらずお迎えに来ていただき、たいへんお世話になりました。

　災害はいつ、どこで起きるか分かりません。常に、防災意識を持っておくことが大切です。

　今回の引き渡し訓練のようなことが無いことを祈りますが、いざという時のために確認できて、とてもよかったです。

　一番大切なものは、“命”です。子どもたちにそのことが伝わりとても嬉しく思います。

　自分の“命”、みんなの“命”を守っていこう

　昨日（４／２１）、歓迎遠足をしました。

　まず、体育館での歓迎会でした。１年生６名の子どもたち、そして本年度転入いただいた３名の先生方をお迎えする大切な会です。１年生は、自己紹介や意気込みを発表しました。緊張した面持ちでしたが、しっかりと発表できました。そして、５・６年生が考えた“シルエットクイズ”や“ジャンケン列車”“縦割り班対抗の花いちもんめ”などのゲームを行い、みんなで楽しみました。ジャンケン列車では、１年生のこうきさんが見事優勝して車掌さんを務めてくれました。

　次は、遠足になります。目指すは、大津東小校区の防災避難場所である元菊阿中学校です。縦割り班ごとに１列になって移動しました。草花や鳥の観察、クイズやしりとりなどをしながら、とても楽しく移動しました。避難場所では、「災害の際にこの場所に避難すること」を確認しました。

　そして、子どもたちが待ちに待ったお弁当を食べるために、宝満公園に移動しました。宝満公園では、班ごとにお弁当を食べました。卵焼き、ウインナー、ミートボール・・・子どもたちは自分の好きな食材がたくさん入っていたようで、とても喜んでいました。

　天候もよく、とても楽しい遠足となりました。

１年生の意気込み　クイズ　優勝インタビュー

縦割り班初顔合わせ　遠足説明　遠足へ出発

避難場所で説明　宝満公園

　本日（４／２０）の２校時、５・６年生は理科の授業でした。

　理科では、５年生が教室で担任の先生と、６年生は理科室で教頭先生と行いました。理科は、実験や観察など、学年によって学習内容が大きく違うため、このように別々に実施しています。

　今回、５年生は種の発芽について、電子黒板を使って学びました。６年生は、ものの燃え方について火を使った実験をしました。

　　５年生　　　　　６年生

　本日（４／２０）の朝自習の時間に、タブレットを使用したＩＣＴ活用を始めました。

　１年生はタブレット使用の前に、学校に慣れる時期であるため、しばらくは読書（読み聞かせ等）をしていきます。

　２年生はＡＩドリルによる学習の確かめを、３・４年生はタイピングの学習を、そして５・６年生は日記の入力を行いました。

　どの学年も素早い準備とともにタイピング力の向上を感じ、子どもたちの成長に驚いているところです。

　町で導入いただいたＡＩドリルは、学習のまとめや宿題等で活用でき、とても重宝しています。更に効果的な活用となるように、教職員で研修をしていきます。

　　１年生　　　　２年生

　３・４年生　　　５・６年生

　本日（４／１９）の放課後に、全職員で安全点検をしました。

　本校の校舎は、築５５年目を迎えています。従って、校舎の様々なところにその歴史が感じられ、常に点検が必要な状況です。

　ハンマーやペンチで危険物（抜けかけた釘など）を取り除きました。

　子どもたちの安全・安心な学校となるように心掛けていきます。

　本日（４／１９）、委員会の打ち合わせをしました。

　委員会活動は、子どもたちの自治活動の中心に位置づけています。特に、本年度から、３年生以上で構成することもあり、今回のような打ち合わせが重要です。

　これから、子どもたち一人ひとりが主役となる学校づくりを進めていきます。

放送委員会の打ち合わせ

　本日（４／１７）の昼休み、運動場では３７名の児童が遊んでいました。これは、本校４１名から考えると９割を超します。

　鬼ごっこ、サッカー、ブランコ、鉄棒など、自然に集まった子どもたちが声を掛け合って、学年関係なく遊んでいました。ほのぼのとしたとても温かな時間です。

　昼休みが終わり、教室に戻ってきた１年生は、「ただいま戻ってきました。楽しかった～！」と言っていました。昼休みを存分に楽しんだようです。

　子どもの活動の中には、必ずすれ違い（ケンカ等）があります。学校では、その都度、子どもたちで解決できる力を付けていきます。

　本日（４／１７）、１年生にとって、小学校での初めての給食でした。

　今日のメニューは、“カレーライス”と“ビーンズサラダ”、そして“牛乳”です。子どもたちは、苦手な食材等がある様子でしたが、みんなで食べる給食は格別に美味しかったようで、みんな完食しました。学校では、これからも給食の時間に“食育”を行っていきます。

　そんな子どもたちは、昼休みも運動場で元気に遊んでいました。“よく食べ、よく遊び、よく学ぶ"。そんな子どもたちを育てていきます。

みんな、お代わりをして食べました！

　本日（４／１５）、土曜授業等を実施しました。

　どの学級においても、普段以上に子どもたちの張り切る姿が見られました。その様子から、今後も授業参観を大切にしていきたいと感じました。

　PTA総会や学級懇談会においても、保護者の方には積極的にご参加いただきました。児童数４１名（P数３１戸）、教職員数１６名で、令和５年度も協力体制を充実していきたいと考えます。今後も、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

電子黒板を使用した３・４年の複式授業

学習リーダーが活躍した小５の複式授業

 PTA総会での小１の保護者の自己紹介

　本日は、熊本地震（２０１６年４月１４日）から丁度７年目の日でした。震度７の大きな地震は、多くの人命を奪い、甚大な被害の爪痕を残しました。そこで、学校では哀悼の意を示し、“黙祷”を捧げるとともに、半旗を掲げました。

　心から二度とそのような事が起きないことを祈るばかりです。

　なお、来週（２１日）の歓迎遠足の際には、災害時の避難場所となる元菊阿中学校体育館を全校児童で確認します。また、その日は水防避難訓練も予定しています。（※詳細は明日お伝えします。）災害は、“いつ”“どこで”起こるか分かりません。学校では、常に緊急時に備えた心の準備をしていこうと強く思った所です。

 黙祷を捧げる１年生＆２年生

　本日（４／１３）、小３・４年生の外国語活動、小５・６年生の外国語の授業がスタートしました。

　ご指導いただくのは、英語専科として池田先生（美咲野小在籍）とALTのクラール先生です。とても楽しく学習することができました。

　グローバル社会の中で、子どもたちが世界中の人々とコミュニケーションを取ったり、仕事をしたりしていく為には、英語の技能習得は不可欠です。楽しく外国語を学んでほしいと考えています。

　学習の一コマ

　本日（４／１１）、大村教育委員をお招きして、入学式を実施しました。

　本年度の１年生は、６名です。みんな緊張した面持ちでしたが、氏名を呼ばれると、みんなしっかりと顔を上げ、返事をすることができました。

　そんな１年生の後ろには、小２以上のお兄さん、お姉さんが１年生を応援するような優しい眼差しで、整然と出席しました。小２の子どもたちがとても逞しく成長したことを感じました。みんなの協力で、とても素晴らしい入学式となりました。

　１年生もこれから少しずつ学校に慣れることでしょう。児童４１名、教職員１６名で頑張っていきます。

 会場の全景　　　校長式辞　　大村教育委員の告辞

　保護者謝辞　　 １年生学級開き

　本日（４／１０）、始業式の後に学級開きをしました。どんな学級にするのか、担任と子どもたちで考える１年で最も大切な時間です。今後の目標がここで明確になります。

　それぞれの学級において、担任の先生と子どもたちでしっかりと話し合われていました。今後の取組がとても楽しみです。ワクワク感のある学校づくりを進めていきます。

　小５・６年教室

　本日（４／１０）、令和５年度の就任式と始業式でした。小２以上の３５名が全員出席でき、とても嬉しく思いました。

　まず、就任式では、３名の先生方をお迎えしました。３月に２名の先生方をお送りして寂しい思いがありました。そんな中、今回は３名の先生をお迎えでき、少しずつ活気が戻ってきたように思います。児童代表による歓迎の挨拶もとても良くできました。

　次に、子どもたちが最も楽しみにしている担任発表でした。どの学年の子どもたちも、とても嬉しそうでした。

　最後に、始業式です。児童代表による抱負も、堂々としていてとても素晴らしいものでした。

　令和５年度、素晴らしいスタートを切りました。

　歓迎の言葉　　　校歌斉唱

　今朝（４／１０）、子どもたちが元気の登校しました。やはり主役の子どもたちあっての学校です。令和５年度の幕開けは、とてもすがすがしい朝となりました。

　また、桜間さん（大林）、瀬川さん（瀬田）、古庄さん（内牧）等は、子どもたちのために登校指導をしてくださいました。地域の宝である子どもたちのために、本年度も地域の方々の力をお借りしていきます。ただただ感謝です。

　登校指導

　本日（４／１）から、令和５年度がスタートしました。９日までは春休みですが、学校の様子を少しだけ紹介します。

　うさぎ小屋の“ルナ”と“アリス”は、ポカポカ陽気に誘われて、お昼寝中でした。校庭の桜も半分ほど散りはじめています。始業式や入学式のために育てていた花も、綺麗な花を咲かせています。また、学習園は草の勢いが増してきました。以上、簡単な紹介です。

　みなさんも、時間があれば“ルナ”と“アリス”に会いに来てください。きっと喜びますよ！

　玄関の花　　　　学習園　　　　校庭

　ちょうど今、桜の美しい季節です。本校の校区内には、たくさんの桜が咲いています。そこで、今回は桜情報をお届けします。

ステージの桜　　校舎に肩を寄せ合う桜

ラグビーボールの桜　宝満公園の桜

瀬田神社の桜　　錦野の天満宮の桜

　これらは、本校区内の桜の一部です。桜を愛（め）でながら、この大津町は素晴らしい所であるということを改めて感じています。桜はあと１週間もすると散ってしまいます。是非この機会にご家族で愛でていただくのもよいかと思います。

　学校では、桜を見た感動同様のワクワク感のある取組を進めて参ります。

　本日（３／２８）、２人の先生方の退任式をしました。

　今村教頭先生も、大川先生もとても素晴らしい方で、子どもたちとはたくさんの思い出を作ってきました。そんな先生方をお送りするのはとても寂しかったですが、先生方が次の新天地等でご活躍されることを、みんなで祈念しました。

　また、運動会等でお越しいただくことを楽しみにしています。その時は、また成長した姿を見せたいと思います。

　先生方、これまで東小のためにたいへんありがとうございました。また、是非お越しください。

　　　　退任のご挨拶　　　　　東小クイズ

　　　送辞　　　アーチ

　本日（３／２４）、修了式をしました。

　まず、各学年の代表が修了証を受け取りました。その堂々とした姿に、成長を感じました。その後、生徒指導部や保健指導部から、春休みの生活について確認しました。

　終わりに、転校する子どもから挨拶をして貰いました。

　新たな年度に向けて、みんなが少しずつ動き出していることを感じたところです。

　春休みのくらし

　昨日卒業式を終え、本日（３／２４）は在校生にとって本年度の最終日となりました。

　雨天だった為、登校班での登校は瀬田の１班のみでした。

　６年生がいない登校班は、元気もなく寂しい感じがしました。

　これから、みんな１つ学年が上がり、お兄さん、お姉さんとして新１年生を迎えます。みんなで、元気に明るく楽しい学校にしていきたいと考えました。

 雨にも負けず

　本日（３／２３）は、第５４回卒業証書授与式でした。

　今年は９名の卒業生です。これまで学校を献身的に引っ張ってきた６年生の卒業式。在校生は、そんな６年生に感謝の気持ちを伝えようと、呼びかけや歌などを精一杯がんばりました。１時間にも及ぶ卒業式でしたが、１年生もみんな立派でした。涙を流す子どもたちや保護者の方、そして先生方の姿があり、最高に素晴らしい門出となりました。

　卒業生の今後に幸多かれと祈念します。

　　証書授与　　　卒業生と在校生の呼びかけ

　本日（３／１９）に、阪田さんをはじめとするＰＴＡ母親部の皆さんに、正門前の花壇に花を植えていただきました。

　これから、綺麗な花を咲かせ、卒業式や入学式を彩ってくれることと思います。休みの日にも関わらず、作業いただきありがとうございました。

　先日（３／１７）、本年度最後の“寺子屋”と“学童スポーツクラブ”がありました。

　子どもたちは、しっかりと学び、そして運動を楽しんでいました。

　４月１５日のＰＴＡ総会の際に紹介しますが、子どもたちにとってとてもいい機会です。次年度は更に多くの子どもたちが入会することを期待しています。

　これまでご指導いただいた先生方には、とても感謝しております。ありがとうございました。

　寺子屋で学習する子どもたち

　学童スポーツクラブでの活動

　本日（３／１７）、６年生から東小の新キャラクターの紹介がありました。その名も“ひがっしー”

　全校児童から集めたアイデアをもとに６年生が作ってくれました。

　キャラクターの中心は“山”。ここには、自然を大切にしてほしいという思いがあります。そして、その手にあたる部分は、“木”です。まとっているのは水色で描かれた“白川”。そして、足にあたるところは“まつぼり風”です。

　この大津東小の校区を表すとてもかわいいキャラクターになっています。

　これから、色々なところで使っていきたいと思います。６年生のみなさん、ありがとうございました。

　ひがっしー

　本日（３／１７）、卒業式の予行を行いました。

　卒業生と在校性が動きや言葉を確認しました。みんなよく頑張っていました。卒業式まであと僅かですが、最高の卒業式となるように、みんなで力を合わせて準備していきます。

　証書授与　　６年生の言葉

　本日（３／１７）、特別支援学級において“６年生を送る会”を実施しました。

　卒業する６年生に感謝のメッセージを述べたり、プレゼントを渡したりしました。プレゼントは、アイロンビーズや折り紙で作製した心のこもったものでした。

　貰った６年生が喜んでくれたことに、みんな大満足の様子でした。

　卒業式を前に、６年生に感謝を伝える会ができてよかったです。

　感謝のメッセージ　プレゼント　担任の先生から一言

　本日（３／１７）、ゆうすげの会による最後の読み聞かせがありました。坂本さんに、絵本｢ウルスリのすず｣を読んでいただきました。

　本日まではリモート配信による読み聞かせとしましたが、４月からは各教室に入っていただいて実施したいと考えています。

音楽室から配信　聴き入る様子

　本日（３／１６）は、小３・４の外国語活動と、小５・６の外国語の授業が終了しました。

　英語に親しむ“外国語活動”、英語の基礎力を習得する“外国語”は、子どもたちも楽しみにしていました。ご指導いただいた平川先生（ＡＬＴ・外国語指導助手）と奥村先生（英語専科）には心から感謝しています。

　次年度も是非本校でご指導いただきたいと期待しています。

小５外国語　　小３外国語活動

　昨日（３／１４）から、委員会活動の引き継ぎをしています。６年生から、在校生に引き継ぎます。

　委員会活動は、他の学校では高学年（小５・小６）のみで運営します。しかし、本校は小規模というメリットを生かして、次年度（Ｒ５）は、中学年以上（新小３～小６）で委員会を運営することとしました。

　小さな学校であるが故に、活躍の機会も増えます。学校では、様々な取組を通じて、子どもたちの自信につながるように指導していきます。

　先日（３／１３）から、給食の放送では、卒業生へのインタビューがはじまりました。

　｢小学校生活で、思い出に残っていることは何ですか？｣

など、放送委員の質問に卒業生が答えます。

　子どもたちは、６年生がどう答えるのか、楽しみに放送を聞いているところです。

　小規模校ならではの放送です。放送委員会のアイデアに頭が下がります。

　昨日（３／１４）から、卒業式の練習をはじめました。

　そして今日（３／１５）からは、体育館に一堂が会しての練習です。

　座る場所を確認した後、歌を合わせたり、立つタイミングを確認したりしました。

　これまでお世話になった６年生の大切な卒業式です。みんな真剣に望みました。来週がいよいよ本番です。みんなでしっかりと練習をしていきます。

　本日（３／１５）、本年度最後の読み聞かせでした。

　図書委員会が各教室に出向き、読み聞かせをしました。みんな、その本の世界に引き込まれていました。最後に、それを聴いた感想交流まで行いました。

　この委員会の取組は、次年度も新たなアイデアを持って継続していきたいと考えています。

小６の読み聞かせ　

　本日（３／１３）まで、小２の子どもたちの作品が、イオンモール大津の玄関に展示されています。

　これは、大津町の福祉まつりの一環で、町民が“住んでよかった”“大津町が大好き”と思う町づくりのために実施されています。

　本校からは、２年生の親子ふれあいフェスタの感想文が展示されています。

展示の様子

　今朝（３／１３）、登校指導のために学校の前を歩いていたところ、こちらを見ている動物がいました。

　一瞬、イタチか、狸かと考えましたが、全く違う様子でした。

　何度も後ろから来る私を警戒する様子、その軽快な歩き方、先の白い大きな尻尾、鼻先のとがった顔立ちなどから、“きつね”であることを確信しました。

　この大津町に“きつね”がいることには驚きました。２～３分後に子どもたちが登校する時には、その姿はありませんでした。

　昨年、“きつねダンス”が流行りましたが、大津東小にも新たないい波が来そうな予感を感じたところです。

　なお、柔らかい運動場には、足跡が残っていました。これは他の動物の足跡かもしれません。子どもたちが居ない時には、色々な動物が来校していることを知りました。

イメージ　 足跡

　本日（３／１０）、卒業を前にした６年生が、“恩返しプロジェクト”をしました。これまでお世話になった校舎や在校生に、何か残るものはないかと、６年生が考えたプロジェクトです。

　今年は、“２階廊下に中央線を引く”というものでした。その思いがとてもありがたいです。

　真剣に、協力しながら丁寧に塗ってくれました。来週の完成がとても楽しみです。

　協力　　before　　after

　本日（３／９）、小６は家庭科の実習がありました。

　そこで、“ホットサンド”と“ベーコン野菜巻き”を作り、先生方全員にプレゼントしてくれました。

　更に、心温まる感謝状までいただきました。思いがけないプレゼントに、先生方みんなとても感動しました。

　卒業式まで、小６が登校するのもあと９日となりました。たくさんの思い出をみんなで作っていきたいと思います。

　本日（３／８）の朝自習は、ICT活用の時間でした。

　小１と小２はミライシードを使った学習を、小３と小４は昨日の日記の文字入力を、小５と小６はタイピング練習をしていました。

　それぞれの学年に応じたタブレットの活用が図られ、その技能にも向上が見られます。更に、効果的な活用を図って行きます。

　小１　　　　　小２

小３・小４　　小５・小６

　本日（３／７）に、大津中学校に進学予定の児童（１６０名程）が、大津小学校に一堂に会して交流会を実施しました。大津中学校からも、校長先生をはじめ４名の先生方にお越しいただきました。

　一緒にジャンケン列車で心をほぐした後、それぞれの不安や悩みを共有したり、小６の頃の先生方の話を伺ったりしました。あっと言う間に１４０分が終了しました。

　子どもたちの主な感想は次のようなものでした。

｢他の学校の友達ができてよかった。｣

｢友達のこと、勉強のこと、上級生との上下関係のこと、部活動のことなど不安を持っていることが、みんな一緒と分かってよかった。｣　など

　この交流を通じて、中学進学について、少し安心したことを知り、とてもよい機会であったと思っています。

前後左右ジャンプ　みんなでジャンケン列車

円陣で交流　　先生を囲んで　

　本日（３／７）から１７日まで、本校では“おぼんクリーン週間”を実施します。この１年で、お盆の隅は少し汚れが目立つようになってきました。

　給食の際に使う“お盆”。これは、中学校３年生まで持ち上がって使用します。そこで、この機会にスポンジを使って綺麗に洗い流し、最後はペーパータオルで拭き上げる取組をはじめました。

　家庭ではいかがでしょうか。使用した物を、はじめのように綺麗にすることは当たり前のことです。きっと、この取組は、子どもたちの課題である“整理整頓”や“後片付け”にも好影響を与えるものと期待しています。

最後の拭き上げまで、しっかりとできました

　本日（３／５）の午後から、PTA主催で“親子タイヤ塗り”をしました。

　事前（２／２２）に、地域コーディネーターの内村さんには、古いタイヤを抜き、更に新しいタイヤを埋める作業までしていただきました。

　そして今日。そのタイヤに色を塗りました。体育主任が、塗って欲しい色を説明し、早速作業開始です。初めてハケを持つ子どもたちは、保護者の方のアドバイスを聞きながら、隅々まで丁寧に塗っていました。

　親子活動等、コロナ禍でできなかった活動も、少しずつ解禁となります。今回のような親子での活動の機会をもっと設定していきたいと考えたところです。

　　　タイヤ塗り

　本日（３／５）の日曜参観において、小学４年生は２分の１成人式をしました。

　子どもたちは、感謝の言葉やプレゼント渡しなどを行いました。

　会のはじめから、目頭が熱くなる演出に、保護者の皆さんも先生方も涙を流されていました。とにかく、感動の連続でした。

　素晴らしい映画やドラマを見て涙を流すことはよくあります。しかし、今回は体の芯から感動し、涙が溢れました。

 　立派に成長した４年生が、自分の将来に向かって歩み出す素晴らしい機会となりました。 

 レジュメ　思い出ビデオ鑑賞　感謝の手紙

プレゼント　　保護者感想

　本日（３／３）、お別れ会と送別遠足をしました。

　お別れ会では、縦割り班ごとに、６年生への感謝のメッセージを述べました。それは、大好きな６年生に、様々な場面で感謝していること等の発表でした。この時のために、５年生を中心にみんなで協力して、何度も昼休みに発表の練習しました。とても立派な発表でした。それを見ながら、熱いものが込み上げてくるのを感じたところです。

　続いて、班ごとに、校区内の６カ所のポイントを巡るウｵークラリーをしました。班長を中心に、みんなで楽しそうに活動していました。瀬田人の会では、美味しい焼き芋をいただきながら、大津町の歴史について学ぶこともできました。

　あっという間の３時間でした。

　６年生との学校生活は、あと僅かとなりましたが、更に楽しい思い出を作って欲しいと思っています。

 ６年生を前に　　ウｵークラリー　瀬田人の会の石窯

焼き芋を頂きながら　答え合わせ　　お弁当タイム

　本日（３／２）の昼休み、小１から小５の児童が集まり、明日の送別遠足の際の出し物を練習していました。

　小５を中心に、それぞれの班でしっかりと練習する様子に、小６への思いが溢れていました。

　明日の遠足は、とても思い出深いものになることと思います。

　｢おだいりさ～まと　おひなさま！｣

　本日（３／１）の１時間目の終わりに、１年生教室から聞こえてきました。教室に入ると、１年生は歌を口ずさみながら、ひな祭りの作品を作っていました。折り紙を使い、色鉛筆でとても立派な作品に仕上げていました。

　明後日は、いよいよひな祭りです。子どもたちのワクワク感が教室から伝わってきました。

　本日（２／２８）、小学５年・６年を対象に、薬物乱用防止教室をしました。講師は、本校の薬剤師の先生です。

　薬の飲み方や薬物がダメな理由等を丁寧に教えていただきました。タバコやアルコールは、子どもたちの人生の中で、出合うかもしれません。そんな時、自分に必要かどうかを“見極め判断すること”の大切さを学んだところです。

お菓子と薬の違い　粘膜の実験

　本日（２／２４）、小１と小２はタブレットで漢字の学習等を行っていました。タッチペンを使い、頑張っていました。

　２階に上がると、小５がタブレットを使って、社会のまとめ問題を解いていました。

　タブレットの活用を、今後も進めて行きます。

　　小１　　　　小２　　　　　小５

　３月を前に、階段の踊り場の掲示が変わりました。

　“去る月”の３月。学習のまとめ等、子どもたちの成長を掲示していきます。

　本日（２／２４）に、大津町地域包括支援センター等の方々をお招きして、小学３・４年生を対象にした講座を実施しました。

　｢認知症の基礎知識｣、｢認知症の方への接し方｣、｢認知症の予防｣等についてお話しいただきました。クイズ等を交えた分かりやすい内容で、子どもたちも張り切って学んでいました。

　生活習慣の見直し等で予防できる認知症。この機会に、ご家庭でも話し合ってもらいたいと考えます。今回、このような素晴らしい機会を設定いただいた大津町に、たいへん感謝いたします。

　小さな認知症サポーターたち。その学びを広げてくれることを期待しています。

　本日（２／２４）、ゆうすげの会の藤沢さんをお招きして、本の読み聞かせをしました。

　今回もリモートで行い、｢どうながのプレッツェル｣と｢こうもりのルーファスくん｣の２冊紹介頂きました。子どもたちは絵本の世界に引き込まれ、楽しんでいました。

　２／２１の登校の際、本校の子どもが、道ばたで草花を観察していました。

　何とも“ツクシ”に似た草花だったため、図書室の図鑑で調べました。すると、“イヌドクサ”という植物とも似ていたため、判別を迷いました。そして、１週間経った本日（２／２８）、その植物は大きく生長し前回とは違う形状となっていました。そこで、その周りの植物を含め調べたところ“ツクシ”であることが判明しました。（※判別が難しい植物があることを改めて知りました。）

　本校の校庭にも、徐々に草花が芽を出し、花を咲かせています。また、大きな花を咲かせようと準備しています。

　子どもたちには、たくさんに春を探して、図鑑を活用してほしいと期待しています。

“ツクシ”でした！オオバコ　ナズナ＆ホトケノザ

セイヨウタンポポ　チューリップ

　本日（２／２０）、階段の踊り場にある目を引く掲示物を探しました。

　それは、図書委員会からの本の紹介を兼ねたクイズでした。

　休み時間に、その前を通る子どもたちが見ていました。委員会の子どもたちが、本の面白さを届けようと頑張って作成する姿が目に浮かびました。“楽しみに見てもらいたい”という他者意識から、クイズや掲示の工夫があったと思います。これからも、子どもたちや先生方のアイデアで、楽しみを生み出していきたいと考えています。

　｢いち、に、・・・｣

　｢みんな、あわてないで！｣

　こんな声をかけながら、みんなで縄跳び大会をしました。

　昨日（２／１６）は天候もよく、最高の行事日和でした。

　６年生を中心にした縦割り班で、声をかけ合いながら、気持ちを高めました。

　まず、個人種目にチャレンジしました。前跳び、後ろ跳び、交差跳び、あや跳び、二重跳びなどから２種目選んで、１分間に跳べる回数を競いました。

　次に、長縄での８の字跳びに挑戦しました。ここでは、回す先生方も真剣です。子どもたちを跳ばせようと、声をかけながら、腰を落として大きく縄を回していました。

　｢すごい！よくとべたね！｣

　子どもたちは、お互いの頑張りを認め合い、とても楽しそうでした。みんなの意欲もどんどん高まり、笑顔で終えることができました。素晴らしい行事となり、たいへん嬉しく思います。

自分の記録に挑戦　みんなで長縄に挑戦

　昨日（２／１５）の放課後、先生方は道徳について研修をしました。

　講師は、道徳教育の第一人者である須藤校長先生（一新小）をお招きしました。先生方は、教科の特性や授業の在り方など、普段の授業に活かすためのノウハウをたくさん学びました。

　今回の研修は、とても大きな収穫となりました。先生方も今回のように常に学びながら、新たな授業作りを模索しているところです。“アイデアを持って新たなものを創り出す”ことはとても楽しいと感じています。

　本日（２／１５）、火災を想定した避難訓練をしました。そして、今回は避難訓練２回目ということもあり、本日実施することのみを伝え、“訓練時刻”は伝えませんでした。

　放送の後、担任の先生を先頭に、運動場に避難しました。

　その完了までにかかった時間は“１分３９秒”。前回（１１／２４）が１分５７秒だったため、随分早くなりました。

　天災は、いつ、どこで起こるか分かりません。子どもたちには、自らの命とともに、みんなの命を守る行動を取るように確認しました。

※トルコ・シリア地震が発生して１週間以上が経ちました。メディアから流れる悲惨な状況に、胸が締め付けられる思いです。そんな事が無いように、また、命を守る行動について、避難方法等をご家庭でも確認いただくのもいいかと考えます。

　本日（２／１４）、１年生の音楽の授業では、“透明マウスガード”を使って歌の練習をしていました。着用について、｢歌いやすい｣との感想が返ってきました。

　メディアでも大きく報道されているように、マスクの着用については、今後大幅に緩和が図られると考えられます。

　本校では、１月の段階で卒業式について検討しました。そして、６年生を全校でしっかりと送りたいということや、しっかりと歌を歌わせたいということから、マスクではなく“透明マウスガード”の着用を考え準備した次第です。

　今後、県や町の動向を注視しながら、素晴らしい卒業式となるように東小としての対応を検討していきます。