八竜小にも、ついについ例のものがきました。

それは、大谷翔平選手からのグローブのプレゼント。早速、子供たちの前で披露し、大谷選手のメッセージを伝えました。

子供たちも大喜びで、早速、グローブに触れ、感触を確かめていました。また、昼休みにはキャッチボールも楽しんでいました。

子供たち以上に興味津々だったのが、職員、バスの運転手さん、工事現場の方々等。大人も喜んでいました。

来校された際は、ぜひご覧いただき、楽しんでください。

今週は、１月の小中合同のあいさつ運動でした。小学校は、運営・給食・放送委員会が中心となって取り組みました。

また、地域からも民生委員会長の森さんに参加していただき、子供たちに温かいあいさつをかけてくださいました。

あいさつが八竜小・坂本中から、坂本に広がっていくように、これからも取り組んでいきます。

１月１０日（木）に、県森林保全課主催の防災教室が行われ、４，５，６年生が参加しました。

はじめに気象災害、土砂災害、マイタイムライン・ハザードマップについて、県防災士アドバイザーの柴田さんから話がありました。「自助（じぶんのいのちはじぶんでまもる）、共助（みんなのいのちはみんなでまもる）」の話や「新聞紙で何ができるか考えよう」「段ボールでスリッパ作り」などありました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

また、熊本県庁森林保全課の小﨑さんからは、森林の持つ山地災害を防ぐ働きについての話がありました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

いつ起こるかわからない災害の怖さと同時に日ごろから備えることの大切さを学びました。

今日から３学期がスタートしました。

八竜小に子供たちの元気な声が戻ってきて、大変嬉しく思います。

年明けに、北陸地方で大きな地震や航空機衝突事故などがありました。大変心を痛める出来事で、改めて、防災教育や危機管理の大切さを痛感しました。

子供たちもニュースを見て、それぞれ感じたことがあるようでした。

始業式の初めには、被災された方々へ向けて、全員で黙祷を行いました。 

校長先生のお話では、防災についての話、そして３学期の生活についての話がありました。

３学期は約５０日と短く、毎年あっという間に過ぎていってしまいます。一日一日を大切にし、充実した３学期にしていきたいですね。

「笑う門には福来る」のことわざについても、話がありました。 

笑顔は、周りの人も幸せにします。周りの人の笑顔で、自分も幸せになれます。

３学期、もっともっと八竜小の笑顔の輪が広がるといいなと感じます。子供たちみんなが笑顔で過ごせるよう、精一杯支援していきたいと思います。

作文発表では、３名の児童が、２学期の振り返りや冬休みの思い出、３学期の抱負を発表しました。

さあ、いよいよ本年度最後の学期のスタートです。

学年の最後の締めくくりとして立派に成長できますよう、職員一同力を合わせて指導に励んでまいります。３学期も、保護者・地域の皆様のご理解・ご協力を、よろしくお願いいたします。

１２月２２日、２学期の終業式が行われました。

開会の言葉、校長先生のお話のあとに、児童代表の作文発表が行われました。今回は、３年生と５年生が代表で作文を発表しました。

２学期に頑張ったことや３学期に頑張りたいこと、また、進級してからのことを考えながら発表した児童もいました。

堂々と発表する姿に、今年一年の成長が現れているようでした。

その後、全員で校歌斉唱し、閉会しました。

閉会後は冬休み中の生活・安全・健康に関することを、担当の先生方からお話いただきました。

生徒指導担当からは、生活面・安全面についての話がありました。SNSやゲーム等で知り合った人には絶対に会わないことや、冬休み中に持ち帰るタブレットの使い方等について話をされました。

子どもたちには、冬休み中も命・体を大切にし、安全に元気に過ごしてもらいたいと思います。また、「タブレットは市からの借り物」ということを忘れず、大切に扱い、学習にしっかりと役立ててもらいたいと思います。

最後に２学期の表彰が行われました。

まず、２学期のハンカチ調べで、１度も忘れなかった人たちが表彰されました。（１学期より人数が増え、今回は１２人の人たちが表彰されました！！！）

次に、八代市の人権作品入賞の表彰が行われました。（これは夏休みに募集された人権作品の表彰です。）

そして、さかもとあいさつ運動スローガンおよびシンボルマークの表彰が行われ、５人の人たちが表彰されました。

これからも一人一人が元気なあいさつや心のこもったあいさつを心がけてもらえたらと思います♪

最後に、全校児童へ賞状が届いたことを校長先生が紹介されました。なんの賞状かというと…

「令和五年度　体力向上優良校」です！！！

これは、熊本県教育委員会が行っているもので、県内の小学校のうち前年度とくらべて特に体力向上がみられた学校を表彰するものです。

これからも、体育の時間をはじめ、業間や昼休みにたくさん体を動かし、体力向上に努めてもらえたらと思います。

また、休日中にも、室内でゆっくりするだけでなく、外に出て元気に遊ぶ機会が増えるといいなと思います。

２学期も、地域の皆様、保護者の皆様には大変お世話になりました。冬休み中も八竜小の子どもたちが元気に過ごせますよう、見守り、声かけなど、どうぞよろしくお願いいたします。

学生ボランティアとして、毎週来てくれるお兄さんお姉さんたち。その中のお二人が、先日、最後の来校日となりました。

これまで、遊んでくれたり、学習に入ってきてくれたり、そうじや活動もいっしょに参加してくれたりしました。

これまで、ありがとうございました。

次のステージでも頑張ってくださいね。

また遊びに来てください！

県南広域本部林務課のみなさんや八代若杉会のみなさんに来ていただき、木工教室が行われました。地域の木材を使った作品作りです。

講師の先生方に教えてもらったり友達と協力したりしながら、材料を組み立てていきます。

上級生は、のこぎりをひいて木材をカットしました。

釘打ちをしました。まっすぐ打ち込むのって難しいですよね。

できあがりました。

どんなふうに使おうかな、わくわくしますね。

４・５・６年生は、本立て（ラック）

２・３年生は、小物入れです。

大切に使います。

講師の方々、ありがとうございました。

１１月から１２月は人権月間として、各学級で人権問題学習の授業に取り組み、クラスのことや自分のことを見つめたり、人権宣言文を考えたりしてきました。

今日は、全学年集まって人権集会を行いました。

集会の内容は、運営委員会の児童が休み時間等を使って、しっかりと準備してくれました。

最初は、県人権子ども集会の映像をみんなで見ました。

県人権子ども集会は、子どもたち自身が主体となって、身近な人権問題について考える集会です。他の小学校の取り組みが紹介されており、とても参考になりました。

その後、一人一人「わたしの人権宣言文」を発表しました。

　　　　（２・３年生）

　　　　（４年生）

　　　　（５年生）

　　　　（６年生）

全員、みんなの前で堂々と発表することができました。

宣言文を読む声に、それぞれの意思が込められていたと思います。

そして、運営委員会から、みんなで決めた新しい「八竜小なかよし宣言文」が発表されました。

新しい「八竜小なかよし宣言文」は、・・・

「明るい笑顔と思いやりのある

強い心・やさしさで

いじめや差別を許さない学校をつくろう」です。

子どもたちの思いが入った、立派な宣言文になりました！

最後に、校長先生から「正しく知り、考え、行動すること」の大切さをお話していただきました。

いつも同じ教室で一緒に過ごしている仲でも、友達のことを知っているようで実は知らないことがまだまだたくさんあります。

周りの人を大切にするために、まずは相手のことを知ろうとすることが大事ですね。

今日みんなの前で宣言したことは、しっかりと心に留めて、毎日過ごしてほしいと思います。

本日の朝自習の時間は、読み聞かせがありました。

どの学級でも、静かに集中してお話を聞いていました。

八竜ゆめクラブの皆さん、坂本中学校の先生方、読み聞かせをしてくださって、ありがとうございました！！

天候が心配されましたが、１５日(金)に無事に開催することができました。

日程を変更したにも関わらず、たくさんの保護者の皆様に応援に来ていただきました。ありがとうございました！

保健・体育委員会の進行で開会式を行い、いよいよ本番です！

まずは、２・３年生の部！

外周３周で１２００ｍを走ります。

緊張していましたが、やる気満々の６人！

全員かっこいい走りを見せてくれました☆

次は、４・５・６年生の部！

外周４周で２０００ｍを走ります。

全員、最後までしっかりと走り抜きました！

走り終わった後、すぐに雨が降ってきました。

子供たちのタイムが練習のときよりも速かったため、雨が降る前に走り終えることができました。みんながんばりましたね！

１階ホールで、閉会式をしました。

２・３年生の部の上位１名、４・５・６年生の部の上位３名に表彰がありました。

おめでとう！

本年度はそれぞれ「宣言タイム」を決め、自分の目標タイムに合わせて走ることができるよう練習に取り組んできました。

今年の「宣言タイム」ピタリ賞は、なんと２人もいました！

自分のペースでしっかりと走れた証です。頑張りました。

校長先生のお話を聞き、これからの体力づくりに向けて、しっかりと振り返りを行いました。

冬休みも、自分で体力づくりに励んでいきましょう！