今日で1学期が終わりました。終業式では、１～３年生の代表の子が１学期に頑張ったことを発表しました。「あいさつができた」「仲よくできた」「ひらがなが書けるようになった」などそれぞれの成長を発表することができました。

　私からの話では「1学期を振り返る」「命をうばってしまうもの」「考動・表現・思いやりの夏休み」の話をしました。最後に宿題として「夏休み明けに、元気に登校すること」と伝えました。

　夏休みのくらしでは、生活指導担当の先生から４つの車とプラス1の話がありました。「救急車に乗らないために」「消防車のお世話にならないために」「パトカーに乗らないために」「不審者の車に乗らないために」と４つの車について、１つ１つ子供達に考えさせながら話をされました。

　保健の先生からは、「夏休みを元気にすごすための　あいうえお」の話がありました。「あさごはんを　毎日食べよう」「いつもどおり早ね早おき」「うんどうはコツコツと」「えいようバランス赤・黄・緑」「お手伝いで　メディアコントロール」です。分かりやすく話をされました。

　待ちに待った夏休みが始まります。夏休みにしかできないことをたくさん体験してほしいと思います。

　２時間目と３時間目の間の休み時間に、ALTによる絵本の読み聞かせをしました。絵本は「はらぺこあおむし」です。英語ではThe Very Hungry Caterpillarとなるようです。あおむしを英語で「キャタピラー!？」と言うことを初めて知りました。子供たちに分かるようにゆっくり、繰り返して音読をしてくれました。本場の英語に触れるよい機会となりました。

　１・２年の生活科です。「なつとなかよし」という学習で砂遊びと水遊びを楽しみました。１・２年生は本気で楽しんでいましたので、「子供らしいな～」と改めて感じたところです。

【砂遊び】

【水遊び】

　今日は、教頭先生に表彰状を渡しました。何の表彰かというと「永年勤続表彰」というものです。１０年、２０年、３０年と勤められた方を表彰します。教頭先生は３０年の表彰です。長きにわたりお勤めいただき、ありがとうございます。今後ともよろしくお願いします！

　6年生の理科では、植物に日光を当てるとどのようになるのかを学習しています。光合成という言葉は中学校で出てきますが、光合成の入り口の学習です。子供たちは、気体検知管を使って日光に当てたあとの植物を調べると酸素が増えていることを発見しました。「気体検知管？」と私が子どものころを思い出しても、記憶にありません。調べてみると1992年からだそうです。理科の実験も高度になっていますね。

　今日は、全員遊びの日です。（と言っても、毎日昼休みは、ほぼ全員で遊んでいますが･･･）みんな大好きなドッジビーをしました。先生たちも参加して、本気のドッジビーが始まります。1年生から6年生、そして先生たちも全力でドッジビーをします。大きな声を出しながら、毎回盛り上がります。小学校らしい風景だなと思います。

　坂本中学校の研究授業（先生方が見合って、授業後に授業について先生方が意見交換をする取組）があったので、授業を見に行きました。授業を見に行ったのは私だけではなく、担任の先生方と３年生以上の子供たちも一緒に見に行きました。なかなか他の学校ではできませんが、坂本中学校区ならではの取組だったと思います。子供たちが中学校の授業を見ることができ、これぞ小中連携だなと思いました。

　郷土料理教室があり、１～３年生と中学１年生が参加しました。地域の方々とみょうがまんじゅうをつくりました。いつもは、学校の家庭科室を使っていたのですが、坂本にコミュニティーセンターが新しくできたので、コミュニティーセンターの調理室を使わせていただきました。生地をのばしあんを包み、最後はみょうがの葉で包みます。蒸し器にかけて１０分程度待つとできあがりです。地域の方々が丁寧に教えていただいたので、おいしいみょうがまんじゅうができました。また、貴重な体験ができました。

　７月３日（金）は、授業参観に合わせて、給食試食会とPTA親睦レクレーション大会を行いました。多くの保護者の方々に来校いただき、ありがとうございました。レクレーション大会は準備など大変お世話になりました。子供たちの楽しい思い出になりました。

【給食試食会】

【授業参観】

【PTA親睦レクレーション大会】

　３年生の外国語活動です。まずは、いろいろな単語をゲーム感覚で覚えていきます。「グレープフルーツ」と言ったら、ぶどうの絵の上に消しゴムを置きます。子供たちは飲み込みが早く、すぐに覚えてしまいます。

　その後に、「Wｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ」と尋ね、自分の好きなものを答えていきます。子供たちは「Ｉ　ｌｉｋｅ　ｐｉｚｚａ」が多かったようです。