本日（３／１）、本年度最後の読み聞かせをしました。ゆうすげの会の４名の皆さんから、本を読んでいただきました。

　その後、子どもたちが書いたお礼のメッセージを渡しました。皆さんに喜んでいただくことができました。次年度も、５月から是非お越しいただきたいと考えています。

１年は阪本さんへ　２年は小西さんへ

3・4年は西田さんへ　5・6年は西村さんへ

　春が直ぐそこまでやってきています。

　校庭を見ると、赤い実と白い花。青い空に映え、素晴らしいコントラストです。この赤い実は多分クロガネモチの木で、白い花はモクレンです。

 ブランコの後ろで　　　近景の赤と白

何気ない学校環境ですが、学校には琴線に触れるものがたくさんあります。その他にも、体育館北側には菜の花やツクシが春の訪れを伝えてくれています。

　　　菜の花　　　　　　　ツクシ

　本日（２／２９）、５年生の外国語の授業がありました。

　電子黒板の映像と音声から、相手が何を伝えているのか聴き取っていました。

音声：「He is smart and kindness」

C：「彼は、親切な人と言っています。」

T：「そうですね。それと、smartは元気がよくはつらつとしていることをいいますよ。」

この授業で、子どもたちのヒアリング力の高さを感じたところです。

　本日（２／２８）、山本先生（教育支援センター）をお招きして、全校児童に歌唱指導をしていただきました。

　まず、「この星に生まれて」を歌いました。その様子を見た先生は、

「みんなよく練習していたね。歌もだけど、みんなの眼を見ると分かるんだよ。」

と、教えていただきました。そして、歌の歌詞や歌い方を教えてくださいました。

「ここを盛り上げるために、その前のこの部分は“ふわふわ”で歌い上げるといいね。」

具体的なことを伺いながら、子どもたちは歌に命を吹き込んでいきます。

　想像いただくと分かると思いますが、最初と最後では全く違う歌になったことは言うまでもございません。あと１回（３／１３）に指導いただきますが、それまで各学級で歌い込んでいきたいと思います。

　　歌唱中　　　よく頑張りました！

　本日（２／２８）、体育館横の欅（けやき）の剪定いただきました。体育館の軒下や屋根を傷つけていたこともあり、短くすっきりと整えていただきました。清潔感のある雰囲気になりました。

　　after　　　　　before

　本日（２／２７）、５・６年生は薬物乱用防止教室をしました。講師は、本校の学校薬剤師　花田先生です。

「アルコールを飲むと、行動や感情などのコントロール機能がマヒします。朝からお酒が欲しくなり飲んでいる人はアルコール依存を越え、アルコール中毒と言えるでしょう。」

そのような具体的な説明を聞きました。

　そして、実際に卵白を使った実験をしました。卵は私たちの体と同じタンパク質でできています。お酒を飲んだ時の通り道（口、食道、胃など）がどうのなるのか、アルコール度数の強いエタノールでの実験です。

「えっ。透明のところが白くなった。」

「固まっているんじゃない。」

この実験で、お酒の通り道がけがをする（ただれてくる）ことも知りました。

　また、解毒作用を促す“肝臓”が無くなったら人は死ぬため、“肝臓”を休憩させ、大切に使うことも知りました。

　今回の学習で、自分の命を大切にすることを改めて学びました。

　　　　　実験を通した学び

　本日（２／２６）は、日曜参観日の振替休業。誰もいない学校で、うさぎ小屋に行ってみました。

　すると、どうしたことでしょう。アリスの餌（えさ）は少ししか入っておらず、水の入った桶（おけ）はひっくり返っていました。

　直ぐに餌を入れ、水を汲みました。すると、小屋の中ではアリスが待っていました。餌入れと桶を置くと、まず桶の水を勢いよく飲みました。のどが乾いていたんですね。かわいそうなことをしたと反省しました。

　これから、休日前の餌と水の確認をみんなで徹底したいと思います。

　　　before　　　　　　　after

　本日（２／２５）、授業参観をしました。１年生が“体”、２年生が“命”、５・６年生が“多様性”についての保健の授業でした。

「プライベートゾーンの大切さが分かりました。」

「お尻の拭き方や体の洗い方が分かりました。」

１年生の感想から、自他の体を大切にすることを学んだようです。

自分の誕生について学んだ２年生は、“命”を大切にしていこうという気持ちが高まり、盛んに意見交換をしました。

　４年生は、２分の１成人式をしました。

「普段ありがとうと言えないけど、言えてよかったです。これからもありがとうと言えるようにしていきたいです。」

「いつも伝えない気持ちを伝えられてよかったです。」

子どもたちがそのような感想は、保護者による愛情深く、心にしみるお話（お返し）があったからです。とても素晴らしい人生の節目になりました。

　どの学年も、心温まる授業でした。

　　１年生　　　　　２年生　　　　　４年生

　廊下の掲示板が、３月を前に貼り替えられました。季節を感じる掲示に感心したところです。

　最近、よく雨が降ります。そんな中、学校の廊下やトイレは結露がひどく、水たまりができている状況です。

　そこで、養護や校務の先生が、転倒防止のために段ボールを敷かれました。吸水性の高い段ボールは効果大です。結露が直ぐに無くなりました。雨の日の過ごし方も考えさせていきます。

　本校には、山茶花（さざんか）と椿（つばき）があります。

　山茶花は正門から児童玄関までの道（さざんか並木S５８.３月）に、椿はプール横や中庭にあります。現在、山茶花が見頃を終えて、散っている所です。（※椿は１２月頃散りました）

　子どもたちには、余り目立たない所に咲く山茶花。３月を前に忙しい日々ですが、そんな花まで愛でるゆとりを持ちたいと考えています。

 さざんか並木　プール横に咲き、散っていく椿

　昨日（２／２０）、第３回の学校運営協議会をしました。この協議会は、法律（地教行法第４７条の５）に基づいて教育委員会が学校に設置するもので、委員は学校や教育委員会に意見を述べる役割を担っています。

　そこでは、今年１年間の報告や次年度への取組（志向）を出し合いました。そして、委員の皆様には、今年の学校の取り組みについて、概ね素晴らしいといった評価をいただいたところです。

　今回の協議では、「令和６年度の１年生と２年生で複式学級を編制する可能性が高いこと」を説明しました。また、「小規模特任校制度の利用者を増やす手立て」も検討したところです。学校だけでは考えられないアイデアの数々に、とてもありがたく思ったところです。

　保護者の皆様には、PTA総会（２／２０）の折にまたお話しいたします。また、新１年生と２年生について、入学や転入予定の方について情報がありましたら、急ぎ学校へご連絡願います。

吉田委員長の挨拶　校長の説明　　　教頭の説明

　昨日（２／２０）、三校合同交流会をしました。これは、大津中学校に入学予定の６年生が一堂に会して、親睦を図りながら中学入学への期待を高めていくためのものです。

　今年はそこに、大津中学校の２年生執行部（１９名）をお招きして、６年生の質問に答えていただくこととしました。

「部活動は楽しいと聞きますが、実際どうなんですか。」

「中学校の勉強は難しいと聞きますが、いかがですか。」

「教科で教室を移動するのは難しくありませんか？」

「朝は何時までに登校するんですか？」

など、６年生は今聞きたいことを中学生に盛んに聞いていました。６年生にとって、友達の質問も参考になったようで、みんな真剣でした。

「班の中に、自分と同じような悩みを持っている人がいると知って、自分だけじゃ無いと安心しました。」

「中学の部活動が楽しみになってきました。」

など、交流会の感想を述べる６年生を見て、とてもいい機会だったと感じています。本校の６年生にとっても、とてもいい刺激になったと感じています。

　はじめの言葉　　　学校紹介　　　話し合い活動

　　貨物列車！　６年生の頃の話　また入学式で！

　本日（２／１７）、正門の花壇作りを保護者（上村さん、小西さん）がなさっていました。これまでは、土が少なく花を植えてもなかなか育たなかった場所です。

　土がたくさん入るように、ブロックを重ね、深さのある花壇を作られている所でした。（※これまではテストピースを周りに敷き詰めていて、深さはそこまでありませんでした。）

　休日にも関わらず、子どものために、学校のためにしてくださり、とても嬉しく思います。たいへんありがとうございます。

　これからの行事（卒業式、入学式）の際、正門では桜が咲きほこり、花壇には綺麗な花が咲き、式に花を添えてくれることでしょう。完成が楽しみです。

　昨日（２／１６）の放課後に、学スポと寺子屋がありました。

　学スポでは３年生以上の１２名、寺子屋では１年～６年までの９名の児童が活動していました。ともに楽しそうでした。放課後に、このような有意義な活動をしていただき、とてもありがたく思います。

学スポ（ボール投げや鬼ごっこ）寺子屋（お面作り）

　本日（２／１６）、ゆうすげの会の皆さんに、読み聞かせをしていただきました。

　それぞれの教室で、本の世界を楽しむことができました。ご存じの通り、読書力は子どもたちにとってとても大切です。日々の読書で、読み進める力、読解力等が身につきます。先日の学力検査は、多くの情報から読み解いていく必要があり、それらの力も問われました。

　楽しみながら読書にいそしんで欲しいと思います。

1･2年は小西さん 3･4年は西田さん 5･6年は西村さん　

　本日（２／１６）、３・４年生は隣保館に行きました。

　そこでは、センター長さんをはじめ、中田支部長さんに部落差別の醜さなどについてお話をいただきました。みんなメモを取りながらしっかりと学びました。

「根深い差別って、何ですか？」
「隣保館が無くなったらどうなるんですか？」

その他にも石川一雄さんのこと、差別落書きのことなど、支部長さんに多くの質問をしました。その一つ一つについて、分かりやすく説明をしていただき、差別の現状を知りました。今回、とてもよい一歩を踏み出すことができました。

　今日は、支部長さんのお誕生日だったため、みんなで“ハッピーバースデイ”の歌のプレゼントもしました。

「また、ここにきて差別についてもっと勉強したいと思いました。」

藤本さんのまとめの言葉に、みんなで差別を見逃さないという気持ちが高まったところです。隣保館の皆さん、たいへんお世話になりました。

　児童館見学　　支部長講話　支部長を囲んで

　　　　みんなで“ひがっしー！”

　本日（２／１４）、9名の保護者等をお迎えして縄跳び大会をしました。

　種目は、前跳び、後ろ跳び、各自が選択した種目、そして長縄です。

「よーい。ピーッ！」

合図にあわせてスタートします。

「５、６、７・・・」

友達の回数をみんなで数えます。

「あと、３０秒・・・」

時間いっぱい、各自で力を出し切りました。

自己新記録を更新する子どもたち。閉会式では、笑顔が溢れていました。

　　　　　　　　　全景

　　個人種目　　長縄跳び～縦割り班で心を一つに！

　本日（２／１３）、学校では子どもたちが縄跳び大会の練習をしていました。

　調整力、敏捷性、筋持久力等を高め、体作りにはもってこいの縄跳び。明日が本番になります。今持てる力をしっかりと発揮して欲しいと期待しています。

　本日（２／１０）、大津町の子育てフェスタがありました。

　H²Oの中沢さん（プロ歌手）による４曲の歌のプレゼントがオープニングです。会場の熱気が上がったところで、夢作文の発表＆表彰、更にPTAによる東小の活動発表がありました。

　４００名超の聴衆。シーンと静まりかえる会場。そんな中で、1年生の小西さん、2年生の宇都宮さんは堂々と、はっきりと将来の夢を発表できました。それぞれの発表を聴いて、会場からは大きな拍手をいただきました。一つ一つの言葉に、じーんと感慨にふけったのは私だけではなかった筈です。２人とも、今回また一つ成長しました。

　また、PTA会長が本校PTA活動の発表をされました。プレゼンテーションを使い、魅力的な学校の様子の発表で、ありがたいものでした。

　お三方、たいへんお疲れ様でした。

オープニング熱気MAX　1年生の小西さんの発表＆表彰

 2年生の宇都宮さんの発表＆表彰　 PTA会長による紹介

　本日（２／９）、一日体験入学をしました。

　次年度入学予定の4名の子どもたちを迎え、1年生も5・６年生も楽しみにしていました。体育館で遊んだり、歓迎会をしたり、その後は5年生が手を繋ぎ学校探検をしました。

　入学してくることを、みんな心待ちにしています。

さすが５・６年生！笑顔いっぱいです！

　　歓迎会　　　　　学校探検

　本日（２／８）、夢大賞に選ばれた児童2名が、全校児童を前に作文の発表をしました。

　とても緊張した面持ちでしたが、その態度はとても立派でした。今日の様子から、町の子育てフェスタ（２／１０）は大丈夫と感じたところです。緊張はするでしょうが、自分の作文を堂々と発表して欲しいと思います。がんばれ！！

「いいぞ！上手く跳べた！」

「すごい！よく跳べた！」

　本日（２／７）、昼休みに縦割り班で長縄跳びの練習をしました。

どの班も、高学年生を中心によさを褒めながら楽しそうに練習していました。

  みんなでジャンプ！　　運動場全景

　本日（２／７）、山本先生（教育支援センター）をお招きして、歌唱指導をしていただきました。

　まず、3時間目は体育館ステージで全校児童が、4時間目は6年生のみが音楽室で教わりました。

「歌にはパワーがある。」

「思っていること、考えていることがなければ、言葉として出すことはできない。歌うことはできない。」

そんな歌唱のヒントをいただきながら練習しました。最後には、綺麗な声を響かせていました。卒業式などに向け、みんな一生懸命に取り組んでいます。

　　　　全校児童が楽しく歌いました！

　　　　6年生も伸びやかに歌いました！

　本日（２／５）、１年生は算数で「何時何分」の学習をしていました。

　電子黒板や模型を使いながら、時間の成り立ちを知り、時刻を理解していきます。時計を読むことは、これから日常でも行っていくことになりますが、その基本の“き”となる学びです。

　更に、２年生になったら、３０分後や４０分前といった時計を早めたり遅くしたりといったことを学びます。

　時計を読むことを日常化することで、子どもたちには“分かった”、“できた（読めた）”、“嬉しい”を体感させ、“次の学習は何かな？やってみたい！”といった主体的な学びへとつなげていきたいと考えます。

　　１年教室　　　ひまわり２学級

　２月に入り、廊下の掲示板が変わりました。定期的に変わる掲示板。次はどんな掲示になるのか、いつも楽しみにここに来ています。

「鬼は外、福は内！」

子どもたちの掛け声での豆まきです。

　昨日（２／２）、大津東小では節分の豆まきをしました。６年生のサプライズで実施しました。楽しい一時となりました。豆まきの後に、鬼にお礼を言って終わりました。６年生の皆さん、いつもサプライズありがとうございます。

　鬼が来た！　「鬼は外、福は内」鬼さんありがとう！

　本日（２／２）、児童集会では保健委員会が発表しました。

　クイズを交え、くしゃみの仕方などを学びました。

「熱がある時は、首元などを冷やしたいと思います。」

「くしゃみの時は、袖などを使って飛びちらないように気を付けます。」

など、子どもたちにとって学び多いものとなりました。

　　挨拶　　　　　クイズ　　演技を交えた発表

　本日（２／１）、大津中学校で入学説明会がありました。

　会は、大津中執行部四役の生徒が進行し、とても有意義な一時となりました。また、模擬授業も、子どもたちが楽しみながら取り組んでいました。６年生は、中学校への夢を描くことができたと感じています。

　さて、６年生の皆さん。あと２ヶ月ですが、東小をしっかりと引っ張ってください。期待していますよ！

　生徒会から　　　　授業のはじまり

　本日（２／１）の１時間目、１年生は道徳、２年生は国語、３年生が外国語活動、４年生は総合、５・６年生は国語の授業でした。どの学年も、子どもたちが積極的に発表したり、学習リーダーを活用したりと工夫して授業がなされていました。

　進んで挙手　 しっかりと発表

５年は白板で、６年はタブレットで！

　昨日（１／３１）の昼休みに、体育委員会が長縄の跳び方を指導しました。高学年生を中心に指導をする姿に、東小の素晴らしさを感じました。主役は子ども一人ひとりです。

　　　　主役　　　　　　　長縄

　アリスの小屋には、「平成３年度卒業記念」と書いてあります。平成３年（１９９１年）から現在令和５年（２０２３年）まで３２年経っています。その間に補修等がされたのかもしれませんが、壁の木の腐食や色あせ、それに隙間も目立ってきたため、校務の先生に少しだけ塗装のみしていただきました。これからも、風雨からアリスを守ってほしいと願っています。

　本日（１／３０）、６年生は立野ダムを見学しました。現在貯水７７％。このダムは、流水型ダムのため、ここまで水を貯めることはないということで、とても貴重な瞬間を見学することとなりました。

｢すごい。大きいね。｣

｢どれくらいの深さ（高さ）なのかな？｣

｢１日でどれくらい流れるんですか？｣

ダムを見学しながら、子どもたちの疑問は広がります。その後、ダムに寄せる思いをビデオに撮影しました。

　今回、立野ダムから、白川沿いの学校（本校や南小など）に声をかけていただき、貴重な学習をすることができました。開門セレモニーの際に、本日の映像が流されるとのことです。（※６年生の保護者の方にも、完成した映像をお見せしたいと考えています。）

西側の眺望　７７％貯水したダム　対岸は大津町

　質問タイム　　　映像撮影　　　　笑顔で！

　一人ひとりが“主役”。ここを意識して学習発表会の練習を積んできました。そして、本日（１／２８）、保護者と地域の方（計７６名）にお越しいただき、盛大に開催する運びとなりました。

・台詞をはっきりと、気持ちを込めて言えた１年生。

・巧みに手話を使って、歌い演技ができた２年生。

・通潤橋学習などを劇やクイズで表現した３・４年生。

・平和学習等をニュース番組風に仕上げ、笑いも織り込んだ５・６年生。

どの学年もシナリオがよく、子どもたち一人ひとりが“主役”となった内容でした。かわいらしい１年生から、自らの意見をはっきりと、堂々と言える６年生まで成長を感じることができました。

　幕間では、運動会や牛舞いの映像も流し、ご堪能いただきました。とても素晴らしい発表会となりました。

　　　全景　　　　　　進行　　　　グローブ紹介

　　１年生①　　　　１年生②　　　 ２年生①

　　２年生②　　　３・４年生①　　３・４年生②

　５・６年生①　　５・６年生②　　　　閉会

　本日（１／２６）、６年生が運動場で写真を撮っていました。それは、卒業アルバム用の写真でした。みんな楽しそうに、笑顔で撮影していました。これから卒業に向けて、６年生は特に忙しくなっていきます。

　　たくさん遊んだ遊具で！

　本日（１／２６）、学習発表会の予行として、入・退場やアナウンスを中心に全校で確認したところです。

　当日さながらの動き。子どもたち一人ひとりが主役となる発表会になることを確信しました。乞うご期待！

　　発表中　　　　　　　発表後

　本日（１／２５）、どの学年も学習発表会の練習をしていました。教室、体育館、運動場・・・。様々な場所から声が聞こえてきました。本番まで練習できるのは、本日を含め２日間。練習にも熱が入っています。本番がとても楽しみです。

　５・６年の練習風景

　昨日（１／２４）、５・６年生は、山本先生（町教育支援センター）に歌唱指導をしていただきました。これまで５月に実施して、今回が２回目となります。

｢高音がなかなか出ないので、そこが出るようにしたいです。｣

子どもたちは、それぞれのめあてを持って学習しました。（数回の練習で綺麗な高音が出るような簡単なことではないことはご理解いただけるかと思います。）そこで、山本先生には、その考え方などを実技を通じて教えていただきました。

｢地声では限界があります。頭声による発声が大切です。｣

｢歌は音程の上下を意識して歌いましょう。｣

｢合唱曲にあって、合奏曲にないものは何かな？それは歌詞です。歌詞に込められた思いに自分の思いを重ねてみるといいでしょう。歌の味付けです！｣

など、心に響く指導をいただきました。授業後の声が、明らかに綺麗に大きく、伸びやかなものとなっていました。２・３月にまた３度ご指導いただくこととしています。たいへんありがたいです。

　今朝（１／２４）、雪の中を子どもたちは元気に登校してきました。また、学校に着くなり、運動場で雪合戦を楽しむ姿も見られました。

   　登校時　　　　　雪合戦　　　　　雪集め

　本日（１／２３）、牛舞いの動画撮影をしました。外は雪が舞い、体育館も底冷えする寒さでした。

　そんな中、子どもたちの熱気溢れる牛舞いがはじまりました。通し練習の後、最終打ち合わせを行って、いよいよ動画撮影です。

　スタートを待つ子どもたちの表情も緊張感が漂っていました。曲に合わせ、舞い子の声が響きます。

　楽器演奏の子ども、肥後にわかをする子ども、それぞれの持ち場で、みんな一生懸命に活動しました。まさに一人ひとりが主役でした。

　ここまでお世話になった宮崎さんや西村さんのおかげで、無事撮影が終わりました。この模様は、学習発表会（１／２８）にお届けいたします。

最終打ち合わせ　　心を一つに　動きも声も上々！

演奏も上手！　　にわか最高！　　最高のでき！

　本日（１／２２）から１週間程度、プール側溝の工事があります。今はオフシーズンですが、６月からの本格運用に備え、着々と準備をしていきます。

　作業、お世話になります。

　本日（１／２２）、町文化祭書写展の特選作品が本校に届きました。

　学校では、体育館に展示し、鑑賞しました。力作揃いの作品展ですが、やはり選ばれた作品にはキラリと光るところがたくさんあり、とても感心しています。そんな中に、本校の児童３名の作品もあり、とても嬉しく思います。

　本日（１／１９）、昼休みに子どもたちが大谷選手のグローブを使ってキャッチボールをしていました。このグローブが届かなかったら、多分このような光景はなかったと思います。

　とても素晴らしい機会を与えてくれた大谷選手には“感謝”です！

　これから、このような光景が増えることを期待しています。

　本日（１／１９）、牛舞いの練習をしました。

　大林の宮崎さんと西村さんのご指導で、最後の部分まで練習することができました。次回（１／２３）にビデオに撮影し、学習発表会の際にお披露目いたします。

　本日（１／１８）、大谷翔平選手からグローブが届きました。そこで、業間に特別集会を実施しました。

　教育委員会の方から受け取ったスポーツメーカーの箱に、子どもたちの期待は膨らみます。昨年末から、県内にも届いているというニュースも知っています。

　６年生の児童が開封して、中に入っていたグローブを披露しました。

「うわー。すごい。」

「いいな。ぼくもはめたいな。」

子どもたちの心の声が漏れ聞こえました。

その後、「野球しようぜ！大谷翔平」で閉められた大谷選手からの手紙を紹介し、全員がグローブをはめました。野球経験のある子が少ない本校において、本当にいいきっかけを作っていただきました。

　そんな大谷選手に感謝しながら、集合写真を撮ったところです。

　なお、グローブは毎日子どもたちが使用できるようにしていきたいと考えています。保護者や地域の方にも、学習発表会の際にご披露致します。

野球しようぜ！みんなで使おう！　グローブ凄い！

大谷選手、ありがとう！　　　　グローブの使い方

　　グローブを囲んで！　　　　３つのグローブ

　本日（１／１７）、各教室の授業の様子を覗くと、どの学級も学習発表会（１／２８）の話や練習をしていました。この1年で学んだ成果をここで発表します。

　子どもたちが自分の台詞や動きを確認し、頑張っている姿にエールを送ったところです。

　今年は、校区の回覧板にも参観を呼びかけましたが、多くの皆様に来ていただきたいと考えています。

体育館での1年生　教室での2年生

　廊下を歩くと、その隅に花が生けてあります。校務の先生に、プールの前に咲く木を生けていただきました。

　今回は、四大香木（春はジンチョウゲ、夏はクチナシ、秋はキンモクセイ）の一つ、冬の蝋梅（ろうばい）です。桜が咲く頃に、花に蝋（ろう）を塗ったような質感であるため、梅に例え蝋梅と言われているようです。実際は、梅はバラ科、蝋梅はロウバイ科であるため、全く違う植物とのこと。

　近くを通ると、ほのかにいい香りがします。

　香りが脳に届くのは０．２秒かからないとのことです。そんな嗅覚も敏感に働かせ、愛でたいと思います。

廊下の片隅から香る　プール前の原木

　本日（１／１５）、町学力調査の社会（小３以上）を実施しました。明日は、理科となります。このテストの結果をもとに、しっかりと復習して次の学年に送りたいと考えます。

　なお、２月下旬には結果が届くと思います。

　１月の階段踊り場の掲示板です。新年を祝う楽しい掲示と共に、今月の歌が掲示されています。

　児童が登校する日（本日を含め６年生が４６日、５年生以下４７日）もあと僅かです。充実した日々を過ごさせたいと考えています。

　本日（１／１４）、コメコメランドでどんどやがありました。

　実施に先立って、能登半島地震で亡くなられた方へのご冥福をお祈りして黙祷を捧げました。６年半前に熊本地震を経験した我々は、とにかく安否不明の方も早く見つかっていただきたいと考えています。

　その後、金田町長、斉藤県議、山本町議をはじめ、各区長の皆様からご挨拶をいただき、開会しました。

　そして、荒牧PTA会長にジャンケンで勝った９名の子どもたちで着火隊を編制。荘厳な雰囲気での着火をしました。

「バチ、バチ、バチッ！」

「パン！パン！」

勢いよく竹が割れる音と共に、一気に燃え上がりました。厳粛な雰囲気を１０ｍの火柱も盛り上げました。その様子に、この町の皆さんが無病息災であることを心からお祈りしたところです。

　体育館前には５つのキッチンカーが並び、体育館には竹あかりなどの５つの体験ブースが並びました。

　第１０回の記念の年だったとはいえ、盛大に新年を祝うことができました。この勢いで、今年の様々な学校行事も上手く行けば良いと思った所です。

　本校は、地域の方あっての学校であることを切に感じる１日でした。１００名を超す来場者の皆様、どうもありがとうございました。子どもたちの心に残るどんどやとなりました。

　どんどや　　　　　火柱　　　　ホットドッグ

　　カレー　　　ポップコーン　馬すじホルモン

コーヒー＆ホットチョコ　薪割り　竹あかり

チョークアート　巨大シャボン玉　　整体

　eスポーツ　

輪投げとお金の相談会もありました！