今日は一転して梅雨空。そうそう今日の給食はイワシの梅煮でした。「入梅鰯」はおいしいと昔から言われています。季節感のある献立でした。写真撮るの忘れてたーーーー。

さて、まずは先週末保護者の皆さんにとてもお世話なりました水害避難訓練引き渡し訓練の様子です。想定は水害が発生する可能性が高まったので、急遽子どもたちを下校させる、子どもたちの安全を守るために保護者の皆さんに確実に引く渡す。これは不審者対応などでも同じシチュエーションは考えられます。

「一件一件確実に確認しながら」

ご協力ありがとうございました。今回の反省を生かして再度計画を見直します。

さて、今日の様子。

たんぽぽ学級では本の紹介を考えていました。「バムとケロ」シリーズ私も好きです。

１年生は算数のブロックを使って動かしながら説明中です。

５年生は古典。平家物語。「祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。娑羅双樹の花の色、盛者必衰の理をあらわす。」説明って難しいですよね。暗唱のテストがあったので、今でも諳んじきれるのですが.....

４年生は毛筆指導です。今日は「麦」。5画目をちょっと長めにはらうとかっこいいんだ。

３年生は理科。

しばらく梅雨空。

そうそう中体連応援お疲れ様でした。

今日の朝タイムは、なかよし集会がありました。発表の様子です。各学年学級の人権宣言は次回紹介します。

３年生

２年生

１年生

たんぽぽ学級

４年生

５年生

そしてリーダー６年生

最後に、私が話した内容をお知らせします。

「１学期の始業式で、校長先生は「～合い」を大切にという話をしました。「助け合い」「学び合い」「聴き合い」「認め合い」「支え合い」・・・・「～合い」とつく言葉はたくさんありますね。でも「～合い」って一人ではできないんですよね。誰かがいるからできることなんですよね。そこで大事にしてほしいのは「相手意識」です。

言葉を換えていうと「おもいやり」と思います。

 その上で「①あいさつが大切です」「②言葉を大切にしてください」「自分を大切にするためにしっかり動いて、食べて、休んでください」の３つを大切に過ごしてほしいという話をしました。特に今６年生がスマイルアクションというのを自分たちで考えて、挨拶改善に取り組んでくれています。さすが富っ子のリーダーです。とてもステキです。

 さて、今日のなかよし集会では、各学年の人権宣言の発表が後で行われますね。各学年・学級でみんなが生活しやすい学級になるようにと一生懸命考えたと思います。

人権とは、「一人ひとりが大切にされること」です。みんなが安心して過ごせるために、相手を思いやり、大切にすることが大事です。

 もちろん「いじめ」は、どんな理由があってもゆるされない。

さっき言ったように、人権とは、「一人一人が大切にされること」ですからあたりまえのことですよね。

 そして、その第一歩が「感謝の気持ちを伝えること」です。

簡単に言うと「ありがとう」を伝えるということです。最近、友だち、先生方、そして家族のみなさんに「ありがとう」をちゃんと伝えていますか。

人権旬間で考えたり、学んだことを行動に移せるかが大切と校長先生は思っています。その１歩目として、みなさんが「あいさつ」と「ありがとう」をたくさん伝えられる人になってほしいと願っています。「ありがとう」の一言が、学校をもっと優しい場所にしてくれます。

いつもいいますが、「相手意識」をもっての「あいさつ」と「ありがとう」の言葉も「自分から」「自分で」ですよ。合い言葉をかってにつくってみました「あ」「あ」「あ」「じ」です。

みんなで感謝の気持ちを大切にして、たくさんのことに「感じて」「考えて」「行動する」素敵な富岡小をつくっていきましょう。校長先生の話を終わります」

最後の最後は今日の給食です。酢鶏、美味しくいただきました。苓北中学校で中体連に出場される皆さん、応援される家族の皆様、頑張ってください。心より応援しています。熱中症予防も必要かもしれませんね。「ガンバレ♡ガンバレ♡苓北中!」

健闘を祈念しています。

今日は昨日の午後の学びの様子からご紹介します。

たんぽぽ学級では、国語の学習中です。

いつ行っても集中して先生と学びを深めています。やりとりしながら、自分の考えを伝え、ヒントももらいながら進めていました。「わかった」「できた」「考えた」という満足がステキです。

昨日先生方にネット上のフリー素材のフラッシュ型教材を紹介したのですが、さっそくその日の午後には３年生教室で活用いただいていました。いつもありがとうございます。地図記号がどんどん表示されるので答えていきます。私も参加したのですが、いくつか忘れていました。社会科の先生なのに．．．．．．．もう一度私も勉強します。

2年生は学級の良いところともっと良くしたいところを話し合い中です。自分たちで自分たちを振り返るってとても大事ですね。

４年生は算数です。垂直についてです。図形の学習って特徴を考える。実際に描いてみる。分度器で測ってみる。いろんな学習や作業を含んでいます。

今日も暑いですね。熊本県では場所によっては35℃超えるところもあるようです。先週が雨でいくぶん涼しかったこともあり、熱中症には気をつけていきたいと思います。

４年生の学びの様子から。

総合的な学習の時間を使って「ペーロンの秘密」を探っていきます。

まずは今日は体験活動です。ペーロンの歴史や櫂の持ち方、漕ぎ方。担任の号令に合わせて「いーちっにっさーん◯」で櫂を動かします。

体験乗船をさせていただきました。

担任の太鼓に合わせて巴湾の中を進んでいきます。

子どもたちが気持ちがあって櫂の動きがあっていっているのがわかります。

暑い中よく頑張りました。

今日の給食はこれです。

梅雨の間の晴れ間。今日からしばらく暑くなりそうですよね!熱中症に学校全体で気を付けているところです。さて１年生の前の畑では、地域学校協働活動推進委員の方が、キュウリの支えを作ってくださいました。キュウリもいっぱい花をつけ、今が伸び盛りです。いつもありがとうございます。

今日の給食はTHE KARAAGE

美味しくいただきました。ちなみに子ども用は唐揚げ１個です。

さてここからは昨日の様子。

6月は人権旬間です。各学年でも学級の人権宣言が話し合われます。

たんぽぽ学級でも2人と担任の先生、支援員の先生で相手を思う人権宣言について話し合っていました。

６年生には新しい取組を先に実践していただいています。心の教育の充実が最重要課題と考えています。今個人そして学級での自己調整力の大切さが言われています。学級力向上プロジェクトと言って自分たちをしっかり見つめて課題を課題解決のための目標を掲げ、実践していくという取組です。

１年生が校長室にインタビューしに来てくれました。「好きな給食はなんですか?」「好きな虫はなんですか?」メモもしっかりとって、しっかりインタビューもできました。

３年生は理科の時間。成長したホウセンカを記録のために撮影中です。

３年生のこの集中力。とてもステキな雰囲気です。

掲示もきれいなんですよね。道徳の学びのあともちゃんと残って、事後の学びにもつなげられる工夫。ステキです。

４年生は算数、角の大きさ。ちょうどジャンプの課題で、340度の作図中です。その描き方を一緒に考えています。

昨日の給食はこれ。美味しくいただきました。

午前のスコアオリエンテーリングも蒸し暑い中楽しみました。

 カツカレーでエネルギー注入。

全員元気です。今から解団式を終え予定通り1300に出発の予定です。

午後のスタートは館内スコアオリエンテーリングです。やっぱり降って来ました。雨。残念ですが、館内で実施します。館内の各チェックポイントを回って問題に答えていきます。

4校入り交じっての活動班で一緒に考えました。大接戦。なんと１位が二組。それも1問間違い。みんなよく協力してがんばりました。

合間の時間は、フリータイム。たまにはこんな時間もいいですよね。4校の子どもたちが一緒にいろんな遊び。花いちもんめ久しぶり見ました。

夕食作りです。米をハイゼックスの袋に入れてます。

ここからが本番。新聞紙と薪そしてマッチで火起こしです。これがうまくいかないと米が炊けない、カレーが温められない。

「ああでもない!」「こうでもない!」と試行錯誤しながら取り組みます。

火がついた〜。カレーライスにありつけるーーーー。

苦労した活動班の仲間と一緒に美味しくいただきました。

片付けも協力して、すすだらけだった鍋もピカピカに!

夕べの集いでは「チクサクコール」

今日最後の活動はペタンク。

今日一日4校みんなで合言葉「あそたかなG」を意識してすごせました。

明日は登山を入替えて今日できなかったスコアオリエンテーリングを実施する予定です。

今日から集団宿泊教室です。曇り?雨?刻一刻と天気予報が変わっていく。

ということで、到着しました。天草青年の家。

オリエンテーションです。

合言葉は「あそたかなG」です。

あ...安全に気をつける

そ...揃える

た...楽しむ

か...感謝する

な...なかよく協力する

G...自分で　自分たちで　自分から

学校紹介です。

誓いの言葉

 アイスブレイクです

もうすっかりなかよくなりました。

昼食は皿うどんに揚げ餃子美味しくいただきました。

午後は、雨予想、雷予想を考慮し、若干のスケジュール変更の予定です。

スコアオリエンテーリングを館内のスコアオリエンテーリングとニュースポーツ、明日の登山を屋外でのスコアオリエンテーリングの予定です。

今日の３年生は、担任の先生が研修のため不在でしたので、代わりに来てくださっている先生の図工の学習。色の三原色を使って混色について学んでいます。

さて、明日から５年生は集団宿泊教室です。雨降らないといいなあ。

今日は５年生の書写の授業に入らせていただきました。絵手紙の授業です。

「障がいのある人もない人も共に生きる熊本づくり」というテーマに合った絵と言葉を考えていきます。

こんな作品が出来上がりました。また紹介しますね。

こんな温かい言葉を子どもたちがつぶやいていました。

さて１年生はタブレットも使って足し算のドリル中です。

たんぽぽ学級では、しっかり学習した内容がいっぱい黒板に。

６年生です。

最後は５年生です。

課題をもとに、ジャンプの課題を自分たちで考えたり、友だちと相談したり、先生に尋ねたり、自分で選んだそれぞれにあった学びでチャレンジ中です。

明日から集団宿泊教室。苓北連合4校一緒です。その様子を紹介しますね。雨降るかなあ。降らないといいなあ!

今日の２年生教室には、給食センターに実習に来ている富岡小学校出身の先輩の実習講話です。「頑張ってくださいね♪」と思いながら２年生と一緒に給食の話を聞きました。

6月の食育目標は「よくかんで食べよう」

「ひみこ の は がいーぜ」の紹介です。「よくかんで食べてますか?」「ひみこのはがいーぜ」はかむことの大切を伝える標語です。ググってみると、弥生時代の卑弥呼が現代人よりも6倍以上も噛んでいたという説があるそうです。
「ひみこ の は がいーぜ」は
ひ:肥満をふせぐ
み:味覚の発達
こ:言葉の発音
の:脳の発達
は:歯の病気予防
が:がん予防
い:胃腸の働きを促進
ぜ:全力投球　という効果があるそうです。

今日までカミカミメニューです。

中華丼　イリコナッツ美味しくいただきました。

たんぽぽ学級では、国語の学習中です。

１年生も国語。クイズづくりです。毎朝担任の先生はこどもたちのために授業の準備。ありがたいなあ。その準備もあって、こどもたち落ち着いた学習がすごい。

２年生はスイミーです。

３年生は話し合って、答えを導きます。

４年生は、180°を超える角の大きさの求め方を考えます。

昨日の給食はこれです。千草焼き。今日は私もよくかんでを食べました。

富岡は歴史と伝統、そして愛あふれる町です。

今日はその愛すべき富岡の風景を紹介します。

来週は集団宿泊もあります。雨降らないといいなあ。

先日他所へ行かれた方からＨＰ見ていますよ。懐かしい。という声をいただきましたので、今日はこれまで撮りためた富岡の風景を載せてみました。小休止です。

３年生が理科でモンシロチョウを育てています。たまご→幼虫→サナギ→そして成虫のモンシロチョウ。命の大切さも一緒に学んでいきます。一生懸命お世話した３年生。観察カゴからリリースして自然に返します。理科の先生、担任の先生、一生懸命お世話した３年生それぞれの思いがこもっているなあ♡

さて授業の様子です。２年生は自分たちで書いた日記の書き方のよさをペアで話し合い中です。

たんぽぽ学級では、先生方とマンツーマンで集中して学習に取り組んでいます。

３年生は時計と時刻。〜分前は何時の考え方をグループで考え、考えを共有していました。

６年生は説明文の構成についてグループで議論中。

 ５年生はグループも活用しながら、課題に対して、黒板を使って考えたり、グループで話し合ったり、先生と一緒に考えたり、学びを多様化しながら考えを深めていっていました。

今日の給食はちりめんご飯。おいしかったです。

さて、熊本県の人権ポスター「こどもの人権だよりポスター」に昨年度の本校の人権の花の取り組みが写真で紹介されています。

本年度は心の教育の充実を最重要課題として取り組んでいます。保護者の皆さんとも一緒にいろいろ考えていければと思います。よろしくお願いします。

6月は歯と口の衛生月間です。

各学年で保健室の先生から「歯の健康」についての特別授業です。

それでは、クイズです。

1.子供の歯は全部で何本生えるでしょうか。

２．歯の表面をおおっているエナメル質の硬さは。

３.だ液のはたらきは

4.むし歯はミュータンㇲ菌が糖を分解して酸を作り歯の表面を溶かすことでできるの?

答えはぜひ子どもたちに聞いてくださいね。
写真は３年生の授業の様子です。

正しい歯ブラシを使っての歯磨きの仕方も学びました。

昨年度、本校はう歯（むし歯）の治療完了率がなかなか進みませんでした。

乳歯の虫歯は、放っておくと永久歯に悪影響を及ぼす可能性があるそうです。永久歯の発育が遅れたり、歯並びの乱れにつながったり、虫歯のリスク増加したり....

ぜひぜひ、う歯（むし歯）がある、歯石がついている、歯肉炎があるなどのお知らせがあった場合はすぐに歯医者さんへ行って治療をお願いします。子どもたちの健康のためにも治療完了100%目指したいなあ。

 給食は、チリコンカンドッグ

運動会あけ。

１日ずれていたら雨。晴れてよかったなあ。子どもたちも頑張ったなあ。と思いながら出勤しました。運動会の記事をVoL1〜8で載せました。ご覧いただいた以前いらっしゃた先生方からも保護者の方からも、子どもたちの頑張りを称えるお声をいただきました。

さて、今日の給食から。いわしの生姜煮、のっぺい汁です。美味しくいただきました。

さて、６年生はキャリア教育の一環で地域の方にインタビューです。

キャリア教育とは、子どもたちが将来、社会や職業で自立し、自分らしい生き方を実現するための力を育む教育のことです。働いてうれしかったこと、難しかったこと、やりがいなどお話いただきました。ありがとうございます。

さて、１年生は算数。10の集まりを確認中です。「1と9で10」「2と8で10」…

３年生は理科。自分たちで観察したモンシロチョウの育ちを動画で確認します。

４年生は外国語活動。How is the weather?

運動会あけで心配しましたが、元気に学ぶ富っ子でした。

今日は、大接戦でした。途中まで点差が離れたら、追いつき、最後までわからない・・・リレーで全体の勝敗が決する・・・。子どもたちの本気がそうさせたんだと思います。

閉会式まで終わって、団長からそれぞれの団に一言ずつ。ありがとう。よく頑張りましたね。

すてきなすてきな運動会でした。保護者の皆様、地域のみなさんの応援もあり、子どもたちの力がより発揮されたと思います。ありがとうございました。助け合い、楽しみ合う最高の運動会となりました。

凜々しい、そして逞しい、そしてかっこいい！！ソーラン。

めりはりある動き、さすがです。

６年生が中心となって、どんどん活用してくれた運動会。

赤団、白団それぞれが団長を中心によくまとまった、そして気合いが入った演舞です。

応援団長は、この２週間声がかれるまで、よくまとめてくれました。

そして副団長をはじめ、６年生のみなさんが、よく支え、時には代わりにリーダーシップを発揮して、すてきな自慢の６年生です。

見る人に感動を与える演舞でした！！

団体競技です。４～６年は台風の目です。ハリケーン！！

１年生は保護者のみなさんとチェッコリ玉入れ。踊って、玉入れて、踊って、玉入れて、踊って・・・・・。

保護者のみなさんは練習をしていないのに、１年生の踊りにあわせて踊ってくださいました。

大玉転がしは、ハプニング続出！！見ていて楽しくなる。でもやっている方は、前が見えなくて焦るんだろうなあ・・・よく頑張りましたね♡

「エッホ　エッホ・・・」で入場。それぞれの学年のいいところを伝えてくれてスタートです。

手にボンボンを付けて、とってもCUTE！そしてこれまでの練習してきた自信みなぎる、きらきらの目です。

ひとつひとつのしぐさ、決めポーズがばっちり！

「かわいいだけじゃだめですか♪」

「いいんです」「かわいいだけじゃなく、とってもかっこよい表現でした」

今日の様子をダイジェストでご紹介します。

まずは、プログラム①６年生徒走～プログラム⑥４年生徒走です。

よく競い合って走りました。ひたむきに走る子どもたち！すてきな頑張りでした。

無事に令和７年度富岡小学校運動会が開催されました。

その様子をダイジェストでお伝えします。

朝焼けです。何かいいことがありそうな、ステキな朝日でした。

『

６：００の爆竹！！さあ、スタートです。

まず、運動会にあてっての校長としての気持ちです。

『今年のテーマは、「助け合い、楽しみ合い、69人みんなで最高の運動会をつくろう！！」です。

このテーマには、とても大切な思いが込められています。一人ひとりが全力で取り組むことはもちろん、仲間と声をかけ合い、励まし合い、困っている友だちがいたら手を差し伸べる。そうすることで、運動会はもっと楽しく、もっと心に残るものになります。

運動会は、勝ち負けだけがすべてではありません。力いっぱいがんばること、最後まであきらめないこと、仲間と心をひとつにして取り組むこと――そうした姿が、見る人の心を動かします。

これまで、赤団、白団の応援団長を中心として、６年生のみなさんが考えを出し合いながら、助け合いながら、６９人みんなが笑顔になるように、よくリードしてくれました。ありがとうございます。とても頼もしかったです。

そして、富っ子のみなさんは今日、69人全員で「最高の運動会」をつくり上げていきます。みなさん、一人一人が自分の頑張り、友達の頑張りを楽しみ合ってください。それは先生たちにとっても、とても楽しみなことです。

保護者の皆さま、地域の皆さま、本日はお忙しい中、ご来場いただきありがとうございます。子どもたちのがんばる姿を、ぜひ温かく見守っていただければと思います。そして、その頑張りをたくさんたくさん、ご家庭でほめてくださると幸いです。

最後に昨年度まで富岡小学校にいらっしゃった先生方からも皆さんへ、たくさんの激励の言葉をいただきました。

一人一人の心に「最高！」といえる運動会にしていきましょう。』

昨日はゴミゼロ運動の日。

あいさつで環境委員がすてきなことを話してくれました。「私たちの愛する富岡を私たちの手できれいにしましょう。」

その通りです。その気持ちが「富岡　愛」です。登校班に分かれて自分が通る道のゴミを安全に気をつけながら拾います。

けっこうたくさんゴミが落ちていました。町をきれいにすることは、心を整えることにもつながります。

さて、６年生国語は、地域の方にインタビューです。今日は30年以上、本校のペーロン指導に関わってくださっている方がゲストです。

ペーロン指導でうれしかったことは、　「その年その年の６年生と一緒に取り組んで、「きついぞ」という一言から始める練習を重ねる中でペーロン漕ぐ仲間18人の櫂が揃っていく、動きも心も揃っていく、そこがうれしい。」

「ペーロン平成元年に始まった。富岡は特にペーロン愛、熱い地域の声があるところ。舵取りとしてもプレッシャーがある。でも気持ちとしては、任された以上は子どもたちにやってよかったという思いをもってもらいたい」

今年も、練習に入ったら、指導者の方の話をしっかり聞いて、理解して、心を一つにして、男女、個人それぞれカバーしあって、仲間を信じて取り組んでほしい。」

「ペーロンの魅力は、最初は大人も子どもも、男も女もバラバラ　練習で揃っていく、心も力も揃っていく。ズレがどんどんなくなっていく。きつい練習があって櫂が揃っていく、隣の船ではなく、自分に勝てつという思いが大切。」

上学年が運動会で踊るソーランの際にお借りした大漁旗についてもお話いただきました。

富岡小学校のホールには、ペーロンの歴史。

職員玄関には、ペーロンを題材にした版画の卒業記念作品。

今日は、カレー。美味しくいただきました。やっぱりカレーは最高。

今日は、盛りだくさんな１日。ゴミ0実践の日のクリーン作戦と６年生の地域の方にインタビュー、「ペーロンの魅力を探る」は明日あ知らせします。

さて、今日は朝、PCとにらめっこしていると「校長先生、２年生とたんぽぽ学級が夏野菜植えています。ＨＰのいい材料ですよ」と声をかけていただき、一階教室前の農園に急行。

たんぽぽ学級では、ナス、キュウリ、ミニトマト、ピーマン、オクラなど夏野菜を植えていました。

２年生はキュウリ、スイカの夏野菜植えです。もう1種類あったような。

昨日、担任の先生が畑を耕していらっしゃっいました。「子どもたちのために」よいう思い、ありがたいです。

しっかり育てて、おいしい夏野菜楽しみですね!

さて、運動会に向けて練習も佳境です。最後の仕上げに入っています。

下学年は、大玉転がし。ルールも確認中。

表現はただただキュート。

ミセスグリーンアップルさんの「ライラック♪」もう一曲は....。お楽しみに。

さて、上学年はソーラン節。とってもcool!かっこよさがあふれていました。こちらもお楽しみください。

今日の給食はポテトグラタン。手作りかなあ。給食センターの皆さんの愛情を感じるなあと思いながら食べました。美味しくいただきました!

今日は、学年の練習はありましたが、運動会全体練習は計画通りOFFです。

とても子どもたち頑張っていますが、ちょっと疲れが見えてくる頃だと思います。

休めるときは、ゆっくりリラックスしして過ごしてほしいなあ。

さて、授業の様子です。４年生は国語の学習。漢字の広場で前の学年に学習した漢字を作って短文を作成。

さて、２年生は生活科。ミニトマトの観察中でした。。

下は、先週末午後の様子ですが、夏野菜が収穫できたときのことをみんなで話してくれました。

「校長先生が嫌きらいなきゅうりをもっていきますね！」「そのときはありがたく食べますよ・・・」

いつ行っても楽しい２年生のみなさんです。

６年生は、福沢諭吉が書いた「天地の文」の学習です。

これが、和訳を読むととてもわかりやすい文章なんですが、原文は非常に難しい。

でもそうだね！と思ってしまう。私も久しぶりに読みました。

「人生わづか五十年、稚（おさな）きときに怠（おこ）たらば、老いて悔ゆるも甲斐なかるべし。」

みんな、今日も頑張ろう！！

今日の給食は、八宝菜、天草晩柑でした。

晩柑のほろ苦い味わい、初夏という感じでした。

八宝菜には、子どもたちが大好きなウズラの卵が入っていましたので、朝からかんで食べる指導を全学級で行いました！！

学校にはいろんな花。今春の花々が少しくたびれて来て、もう少ししたら植え替え時。そんな中アジサイが少しずつ色づいて来ました。

さて、運動会の様子から。上学年のソーラン節。

下学年のリズミックダンス

今日は、全体練習では開会式

そして応援団の練習。とても集中して練習に励んでいます。

毎日天気予報とにらめっこ。子どもたちの頑張りをフルで見ていただきたいなあ。晴れてほしいなあ。ついでにいうと晴れて少し涼しければばいいなあ。

今日の給食です。おいしくいただきました。

掲示板を見ると、養護の先生が運動会に向けての気を付けることを子どもたちが興味関心をもつように掲示してくれています。

朝夕の寒暖の差もありますね。子どもたち、運動会の練習もとても頑張っています。少し疲れの様子も・・・今日はちょっと体調が崩し気味の子も増えてきたようで心配しています。土日にしっかり休養をして、運動会に向けた最後の一週間を一緒に頑張っていきましょう。ご家庭での早寝早起き朝ごはんもよろしくお願いします。

熱中症も心配ですね。学校でも２時間おきに黒球付熱中症計で指数を調べてもらっています。今週も取っていましたが、来週は、気温も上がりそうですので、休憩中に水分補給の時間も多めに取っていきたいと思います。ご家庭でも、水筒の中身を少し多めにお願いします。

「助け合い、楽しみ合い、69人みんなで最高の運動会をつくろう！！」一緒につくっていきましょう。

さて、子どもたちの様子です。

1年生は昨日の箱や積み木を仲間分けせいています。

６年生は、算数「分数のわり算」です。分数÷整数です。さすがに6年生の学習になると難しいですね。一生懸命考えていました。さすがの集中力です。

5年生も算数「面積の求め方を工夫しよう」です。みんなで考えて、「工夫」について話し合います。相手に伝わるように、自分の考えを発表するのがとてもステキでした。

3年生は道徳「みさきさんのえがお」。「誰に対しても公平に」という主題をもとに考えていきます。

自分の経験も交えて、自分だったら・・・同じことがあったら・・・と考えていきます。

2年生教室では、小さいバッタを発見！

４年生は理科。簡易検流計を使って、調べています。

今日の給食は、食べやすいレバーともずくスープ。体が元気になるメニューです。おいしくいただきました。

昨日の大雨。今朝のぐずついた天気。３時間目の全体練習の時には晴天。あっという間でした。セミも急に鳴き始めました。グラウンドもバッチリ。

今日は、開会式そして閉会式。はじめの言葉もバッチリ。

そうそう今日は、１年生算数。立体の基礎的なことを体験的に学びます。

箱や積み木を並べたり、積んだりしながら、まずは楽しみました。「校長先生、お城ができました。」など感想を教えてくれました。楽しそうな声が教室中にあふれていました。

今日の給食はシシャモ。おいしくいただきました。

まずは昨日の様子からです。６年生は総合的な学習の時間で地域と未来を大きなテーマで探究していきます。今回は国語のインタビューですが、関連付けて行います。

地域の人の思いとして丸付け先生や登校時の見守りをしてくださっている方をインタビューしました。

「丸付けの先生の活動は、学校が高齢者の方と交流することを目的にスタートしました。活動を通して思ったのは、答えを早く出すのはいいけど丁寧さは大切です。相手に伝えるってことが大切。

私も子どもたちと触れ合う中でいろんなことを逆に学びました。楽しい思い出もたくさんあります。」というお話をいただきました。

登下校の見守り隊では、「子どもたちの安全を守るために、地域の人たちの力を借りたいということで始まりました。

みんなが学校に行くのに危険なところはないかなといつも考えています。」

最後に子どもたちに「大事にしてることは何」という質問をされました。子どもたちからは「勉強」「家族」「友達」「サッカー」「命」....。

「これまでの経験から、みなさんが挙げてくれたことももちろん大切ですね。これから、中学校、高校そして社会に出ていく上で、約束は大切にしてほしい。」と自分の失敗談も交えながらメッセージをいただきました。

６年生にとって、たくさんの学びがあった1時間であったと思います。ありがとうございました。

さて、国語の学習では、『話す.聞く』の学習がこのシーズンに各学年で行われています。

２年生は、伝えるにはどんなことが大切かをみんなで考え、その後ペアで写真に映ったものを名前を出さずに伝えていきます。ちょうど行った時は「アサガオ」を伝えていました。

伝えるときに大切なのは「聴く」ことです。友だちとなら「聴く合う」ことです。「聞く 」と「聴く」がありますよね。

「聞く」とは、自然に耳に入ってくる音や声を、受動的に聞く場合に使います。一方で「聴く」は、積極的に耳を傾け、内容を理解しようと意識して聞ことです。そこには相手意識が大切ですね。

今日の給食はシチューと思って食べていたらミルクスープでした。おいしかったです。

今日の２年生の町探検の様子です。このバッチリポーズ。すてきです。たくさん探検して、元気に帰ってきました。

今日はカミカミゴボウハンバーグに、味噌汁。おいしくいただきました。

昨日は、鹿児島大学と町の教育委員会から先生方に来ていただき、すべての学年の授業を見ていただきました。

昨年度３学期に「聴き合い」「学び合う」学びを大切にした大きな公開授業を開催しました。本年度は11月27日に町指定の公開授業を開催する予定です。

昨年度の実践にさらに磨きをかけていこうとみんなで実践を積んでいるところです。

授業の様子です。６年生は少子高齢化社会の課題について考えます。

たんぽぽ学級では、「敬語」はどんな場面でどんなことに気をつけて話せばよいかを考えます。また「たんぽぽのちえ」を動きを入れながら学んでいました。

２年生は算数。「ものの長さ」ものさしでの長さの読み方を考えます。

１年生は「ま」「み」の書き方を丁寧に学習中です。

そんな低学年はダンスの練習。キメポーズ。

先週の金曜日の午後は学校運営協議会がありました。学校運営協議会とは、地域の代表者の方々が学校の運営に関わるため、教育委員会によって設置される機関です。

今回は６年生の代表に協議会の後半に参加してもらいました。

20年後の富岡、苓北について話し合いをしました。２人とも学級ででた意見も紹介しながら、またしっかり自分の意見も交えて交流していました。

第２回目は、さらに拡大して意見の交流を図っていきたいと思います。

授業の様子も参観していただきました。

今日の給食です。ふるさとくまさんデー芦北水俣編です。キビナゴのフライ。おいしくいただきました。

今日は鹿児島大学から授業を見に来ていただきました。明日はその様子をお知らせします。

本年度も毛筆指導がスタート。苓北町では20年以上も前から月に1回程度専門の先生に来ていただき毛筆を指導していただいています。

はじめは、日直の号令で「お習字の教え」を読みます。

「お習字にはその人の心があらわれます」「心が正しいと正しい文字が書けます」「正しい文字が書くと心も正しくなります」

子どもたちが「お習字の教え」を唱えているのを聞きながら、あることを思い出しました。以前日本のICT教育を牽引される先生とお話したときに、「ICTを道具のように活用する時代となっても、字を丁寧に書く指導はとても大切。これから今まで大切にしてきたことの大切さがより重要になってきます。」

字は本来言葉を残したり、伝えたり手段として発達してきたと思います。そこには相手意識がはっきりあります。正しく書いて、正しい心を磨いていきましょう。

４年生は「雲」が今日の課題の字です。

６年生は「湖」。この静かさの中でより良き字になるように集中して書いています。

さて、外での全体練習もスタートです。今日は、開会式の並びの確認と入場などの動き、所作の練習です。

ラジオ体操も!

さて、４年生では苓北支援学校との交流学習の事前学習がありました。苓北支援学校の先生が指導に来てくださいました。

体験活動活動も。

給食は、これ。山菜ご飯、千草焼き、つみれ汁でした。おいしくいただきました。

応援団の赤白団長です。それぞれの団をまとめるにあたっての意気込みを大きな声で発表してくれました。

とても意欲を感じました。今年度の運動会スローガン は「助け合い、楽しみ合い、６９人みんなで最高の運動会をつくり上げよう！」です。

今日は、いよいよ本格的な運動会の練習がスタートしますね。運動会は、力いっぱい体を動かし、自分の力を出しきる日です。でも、それだけではありません。友だちと協力したり、応援したり、ルールを守ったりすることもとても大切です。

そのために練習からしっかり頑張ってほしいと思います。

「助け合い」「楽しみ合う」って、とってもいいですね。私たち先生たちも皆さんと同じく「助け合い」「楽しみ合う」運動会を一緒に作っていきますね。

その後は各団で集まっての初練習です。リーダーの６年生にとっても、いろいろなことを考えるとてもいい経験ですね。成長も楽しみです。

さて、この蝶の名前は何でしょう？

答えは、アサギマダラです。

アサギマダラは日本で唯一の渡りをするチョウで、春は南から北へ、秋は北から南へ移動するそうです。

先日研究している方々が、本校に渡ってくるという情報を聞きつけ調査にいらっしゃいました。

特に秋の南下は、渡り鳥に匹敵する長距離移動として知られいて、現在も研究が進んでいるそうです。

以前いただいて栽培しているスイゼンジ菜の花の蜜を吸いにやってきています。

下の写真で分かりますか？けっこうな数のアサギマダラが飛んでいます。

心が癒やされるなあ～。

明日は今日の４年生交流授業事前学習や、毛筆指導の様子などをお伝えできればと思います。

今日は、３年生町探検（南東コース）に同行させていただきました。

３年生社会科では、自分が住む町の特に学校周辺の土地や人々の生活について学んでいきます。３年生でも何回かに分けて町を調べていきます。

正門からまずはスタート！

大手門、立派ですね。富岡城の門があったということは、学校は城内だったんだな。ということは富岡城って大きかったのだなあ、と思いを馳せながら３年生と探検しました。

この細い道も城下町という感じですね。長屋づくりの家々のつくりも・・・。

子どもたち元気いっぱい。気温が高くなってきたので、心配していたのですが、それを上回る興味津々さ。いろんなことに気付き、いろんなことをつぶやいていきます。興味関心が高いってとてもステキですね。

メモの仕方も、それぞれの工夫がありました。記号、おじぞうさんの場合は「おじ」と簡略化するなど・・・いろいろ考えているんだなあと感心させられました。

さて、問題です。この石碑はどこの石碑でしょうか？

災害の時の非難についても、一緒に押さえていきます。

本年度は、マイタイムライン（災害・避難時のことを事前に想定しておくこと）もそれぞれの子どもたちに考えさせたいなと考えています。町探検の中で、そういう視点で探検していくことも大切なことですね。

「海がきれいだなあ」など富岡の自然のよさもたくさんつぶやいていました。

最後は、富岡港で「はい、ポーズ」

これから違う方角の町探検を繰り返し、まとめとなっていきます。

どんなまとめになるのかな？私にとっても、心洗われる町探検同行でした。ありがとうございます。３年生のみなさん。

今日の給食は、ピザトースト。１枚１枚給食センターの方が焼き上げられたんだな。と思って食べました。

いつもおいしい給食ありがとうございます。

昨日は、夜会議でした。移動しながら見た満月はフラワームーン。

さてそんな昨日の朝は低学年へのたんぽぽホールの方の読み聞かせです。

この１.2年生のひとみキラキラで聞く姿がとても印象的でした。

さて、今日は昨日の様子と今日の様子を合わせて紹介します。

３年生の理科の学習。「校長先生、ひまわりの芽がでたんですよ!」「ホウセンカも!」ただ今タブレットで撮影中です。

今日はモンシロチョウの幼虫の観察です。こっちは観察メモを手書きです。このどっちも使っていく姿勢が大切ですね。

４年生は外国語活動です。

たんぽぽ学級でも集中して学習中です。

１年生は「っ（小さい「つ」）」を体全体使って学習中です。

５年生は「相手を思いやる大切さ」について考え中です。

６年生は家族の大切さを感じる時を出し合っていました。

２年生は今日も元気いっぱいです。

今日も午後はだいぶ気温が上がりましたが、明日はさらに上る予報。学校でも家庭でも熱中症など気をつけていきましょう。

さて今日は中華給食です。麻婆豆腐、バンサンスー、ひじきシュウマイおいしくいただきました。

ちなみに昨日の給食は、回鍋肉。ん～～中華三昧?

毎年５月は新体力テストで子どもたちの体力の状況を確かめます。

体育主任の先生がおっしゃっていました。「体力テストで自分の体力の状況を知って、自分の体力を高めていくことが大切なんですよ。頑張っていきましょう」

まさにそのとおりですね。子どもたちの様子を紹介しますね。

グラウンドでは、ソフトボール投げ

昨年度の本校の課題でもあった長座体前屈、さあ、今年はどうだったでしょうか。

体育館2階では反復横跳び。

立ち幅跳び。

ステージ前では握力

給食です。おいしくいただきました。

GWは昨日をのぞくととってもいい爽やかな天気でしたね。今日はわたしみたいにこどもたちも連休づかれしていないか心配だったのですが、富っ子今日も元気いっぱいです。

さて２年生の図工の様子です。透明な団扇に色を塗ったりセロファンを貼ったり。

今日は、いい天気なので、外に出て日光にかざして出来上がりを確かめて相互評価です。

4〜６年生はソーラン節の練習です。６年生がリードしてくれていました。

１年生は今日から5時間授業。明日始まる掃除の仕方を学んでいます。１年生の担任の先生は、「初めての◯◯」に向けてしっかり準備くださるのでいつもすごいなあと思って見ています。

３年生はちょうど連休中の宿題の確認中でした。

今日の給食は、これ。おいしくいただきました。

今日は子どもたちもとても楽しみにしていた「春のお話会」です。たんぽぽホールの皆さんが今年も趣向を凝らしたステキなお話会を準備してくださいました。結成25年を超えているそうです。私が以前勤務したときも行っていただいていました。子どもたちが本を読む、本を好きになるきっかけにもなっていると思います。

最初は、絵本読み聞かせ「うえきばちです」。川端誠さんの作です。川端誠さんの絵本も図書館にいっぱいあります。是非読んでみてください。

次は「片足だちょうのエルフ」の大型絵本を使った読み聞かせです。この絵本、わたしももっていますが、とっても印象にのこる本です。子どもたちも食い入るように聞いていました。わたしは、黒豹の挿絵の躍動感と最後のバオバブの木の絵がとても心に残っています。

次は自作大型紙芝居「ももたろう」です。子どもたちも知ってるストーリーですが、絵だけでなくペープサート、桃太郎と鬼の活劇など演出も工夫されていて、子どもたちも大喜び。

合間にリズム遊びで1回頭をリフレッシュ。

最後は人形劇「因幡の白兎」です。

因幡の白兎がサメから皮を剥がれ真っ赤になるところ。そして優しい大黒様（大国主命）も登場です。

図書委員会の皆さんも運営ありがとうございます。

そして、たんぽぽホールの皆様ありがとうございました。

さて、ここからは子どもたちにメッセージ

「みなさんは、本を読むのが好きですか？

マンガが好きな人、物語が好きな人、図鑑が好きな人、いろいろいると思います。実は、どんな本でも「読むこと」は、とても大切なことなんです。

 読書をすると、たくさんのいいことがあります。

たとえば、知らなかったことを知ることができます。

ことばをたくさん覚えることができて、お話しするのが上手になります。

そして、本の中には、自分とちがう考えや世界がたくさん出てきます。

それを知ると、人の気持ちを考える力も育ちます。

 「本は、こころのたからもの」ですね。

たくさんの本を読むと、自分の中にたからものがどんどん増えていきます。みなさんもぜひ、毎日少しでも本を読んでみてください。

楽しいお話でも、知りたいことでも、どんな本でも大丈夫。本を読むたびに、みなさんはもっともっとステキになりますよ。」

今日の給食は「こどもの日給食」です。

今日はカツオのフライにかしわもちおいしくいただきました。

ちなみに二日前のフライはサーモンフライ。

「♪夏も近づく八十八夜♪」今日は八十八夜です。八十八夜にちなんででしょうか。風流ですね～!家庭科で５年生はお茶をいれる学習です。校長室にもいれたお茶を持ってきてくれました。茶柱も立っていて、濃さも熱さもバッチリ。おいしくいただきました。

さて、２年生は図工デーです。紙粘土をいろんなものに押し当てれ型を取ります。

いろんなものの型を集めて作品に。

油粘土を使って「お寿司屋さん」

アイデアの豊かに思わず笑顔。

１年生は音楽室でリズムにのって迎えてくれました。

４年生も音楽です。「さくら」の歌唱練習中でした。

５年生は、社会科ですが、グループでどの位置でどんな並びがいいか研究中でした。自分たちで自分たちなりの答えを出すのって大切ですね。

６年生は気体検知管を使って、燃える前と燃える後の気体の変化を実験して確かめます。

３年のこの凛とした学びの雰囲気。とってもGOODです。

 今日の給食です。牛丼（わたしは牛皿で）、わかめスープです。

ちなみに昨日の給食は「サーモンフライ」でした。

おいしくいただきました!

土日からGWに突入しているようです。明日は昭和の日です。その後は、水・木・金と学校があり、4連休に入りますね。そうそう、今朝は肌寒かったですね。午後は、作業していたら汗ばむ陽気。気温の寒暖の差が大きいですね。体調管理をお願いします。

さて、今日の様子です。

1年生は、１０までの数の学習中です。先生が示した数をブロックで並べます。みんな集中してよく取り組んでいます。

2年生は、２桁の数から１桁を引く学習です。

数え棒を使って、どうすると正確に数えられるかを話し合い中です。

3年生は理科の学習です。理科日記の書き方について共通理解中です。

何をどう書くかで、振り返りの質も変わってきますね。

4年生は、「あまりのあるわり算」を筆算で解く方法を確認中です。かけて、引いて、下ろして・・・・。

丁寧に確認しながら、あまりのあるわり算の筆算の仕方を理解が浸透していっているようでした。

5年生は、「銀色の裏地」登場人物の相関図を整理しながら、主人公の心情を読み取っていきます。

最後に6年生。「帰り道」の学習です。「わたしの問い」に対する考えを深めていきます。

たんぽぽ学級の子どもたちも集中して学習を深めていました。

GW中？ですが、しっかり学ぶ子どもたちでした。すてきです。

最後に、今日の給食はこれです。あっ！子どもたちの給食はこんなに多くないですよ。

私仕様になっています。

交通量も増えるかもしれませんね。交通安全についても、ご家庭で一声かけていただくとありがたいです。

昨日は暖かかったですね。午前中作業していたら、たぶんセミ？の声が・・・・。学校のシンボルあこうの木が葉をたくさんおとす時期です。運動会が近いなあと季節を感じたところでした。

さて、今日の給食は、いわしのおかか煮、タケノコご飯、さらたまサラダでした。まさに春メニュー。おいしくいただきました。

ちなみに昨日はチキンナゲットカレーにフルーツヨーグルトの子供たち大好きな組み合わせでした。

さて、図書館にいっている4年生教室の様子。整然として、机の位置やいすの位置もばっちり。ゴミ一つ落ちていない。あまりにもすばらしくて、写真を撮ってしまいました。

3年生は道徳の学習です。「つなぐ」を活用した学習です。防災月間でもあります。ご家庭でも防災について考えてくださるきっかけとなればと思っています。

5年生は算数の学習で、L字型の立体の体積を一生懸命考えていました。「わかなない」というつぶやきを大切にした授業でした。ステキです。

2年生の様子です。

6年生の様子です。

1年生は今日もたくさん花丸をもらっていました。参観に行くたびに見せてくれます。

たんぽぽ学級でも、とても集中して学習を進めていました。

さて、今週もありがとうございました。今週は出張や会議が多くうまくHPにも乗せられませんでした。すみません。いい週末を！

できるだけ、毎日HPはアップして、保護者のみなさんに学校の様子をお伝えして、ご家庭でのお子さんとの会話のきっかけになればと思っています。昨日は、朝から出張に出かけUPできませんでした。

今日の分、昨日の分をまとめてお知らせします。

まずは、家庭訪問でのご理解・ご協力ありがとうございます。

さて、昨日の職員朝会で先生方に「整える」と言うことについてお話をしました。

「心を整える」「環境を整える」「聴く姿勢を整える」・・・・整えることはたくさんメリットがあります。

その後、授業を参観していましたら、ある学年で「聴く心・聴く姿勢」について児童に向けて話が合っていました。

本校では、「聴き合う」「学び合う」を生活場面でも学習場面でも大切にし、子どもたち同士、子どもたちと先生方の信頼関係づくりを高める手立てを大事にしています。「心を整える」ということを改めて大事にしてきたいなと思ったところでした。

さて、３年生の授業の様子です。国語の「春風をたどって」の学習です。今日の課題は「場面の様子を登場人物、時間、場所という視点から整理する」ことです。グループでの話し合いがどんどん進んでいました。 

みんなで考えるところはみんなで考える。この思考する場面の連続が大切ですね。

５年生は、算数の学習「体積」です。２つの立体図形のかさ（体積）が同じかどうかをグループで調べていきます。グループで納得いくまで話し合います。そしてジャンプの課題へとつないで、深い学びへとジャンプです。

さて、４年生です。「白いぼうし」の学習です。あまんきみこさんの名作ですね。長いこと教科書にも掲載されていますので、「子どもの頃読んだなあ」という感想をもたれた、保護者の方もいらっしゃるかもしれませんね。

わたしも、このお話の「不思議であたたかな、そして優しい」心持ちになる読後感はとても好きです。

「夏みかん」の香をつい思い出してしまうのもこのお話です。

４年生のみなさんが、読んで不思議に思ったことをグループの中で話し合っていました。

心をたくさん震わせてくださいね。４年生のみなさん。

６年生の外国語の授業は、「世界の国の名前を知ろう」です。この授業を少し参観した後、出張に移動中にラジオから「オーストラリア」に行こうとして「オーストリア」に行ってしまう人が意外と多いので、空港に特設のデスクができたという本当？と驚く話題が話されていました。正しい国の発音って、大切だなあ！と思ったところでした。

今日の給食はこれ？ジャージャー麺とミルクパン、しらすとキュウリの和え物、ブドウゼリーです。おいしくいただきました。

今月の生活目標です。『元気のよい「あい」さつをしよう』「あいさつ」を「あい」とカギ括弧でくくってくれたのは、担当の先生の「合い」「合う」を大切にという私の話を受けてと思います。

さて、「挨拶」の「挨」ですが、「相手に近づく」「相手に言葉で迫る」という意味があります。心と心が言葉で近づくというイメージですね。

さて、ここからが本題です。本日は学級懇談会、PTA総会、子供育成会総会、学級懇談会、PTA各部委員会と盛りだくさんのないようでした。とてもたくさんの保護者のみなさんに来校いただき、ありがとうございました。

学級懇談会でも、保護者のみなさんがあたたかく会を進めてくださったと聞いています。ありがとうございます。

さて、授業参観の子どもたちの様子です。

1年生の様子です。初めての授業参観、いかがだったでしょうか。自己紹介などもしっかりできていましたね。

2年生の授業の様子です。

3年生の授業の様子です。

4年生の授業の様子です。

5年生の授業の様子です。

6年生の授業の様子です。

最後にたんぽぽ学級の授業の様子です。

ありがとうございました。

今日は、１時間目から１年生は職員室や校長室、保健室の先生のところに行って、入室の練習やごあいさつの練習です。

名前と「よろしくお願いします」のあいさつ。１年生の子どもたちも、私たちもニコニコ笑顔です。

「１年生の１０名のみなさんからそれぞれ丁寧に名前を書かれた名刺をいただきました。

私の宝物です。

さて、教室の様子を少し。

２年生です。本の種類を分けて、簡単なグラフにしていきます。

ペアで確認し合って、疑問があったら、ペアで納得するまで話し合います。

３年生は、昨日の算数の続きです。

ちょうどかけ算の考え方を使って、「３＋３＋３＋・・・・・・３」と「１０＋１０＋１０」のちがいについて話合い中でした。

５年生は理科です。

記録した空の様子をタブレットを使ってシートにまとめて共有中です。

４年生は、社会科「熊本県の地図を広げて」

グループで、方位を使って熊本県の土地の特徴を大分析中です。

最後は、給食です。今日はふるさと熊さんデーで「人吉球磨の料理」です。

「たけのこのひこずり」「つぼんしる」です。そして人吉球磨ではないけど「さけのしおやき」でした。

「THE　和食」って感じでおいしかったです。

２０日（日）の授業参観・学級懇談会・PTA総会などよろしくお願いします。

今週もありがとうございました。

今日は、交通教室でした。

私は、寿覚院まえの見通しの悪い交差点で子どもたちへの声かけでした。

「見通しが悪い交差点だから、どうしたらいい？」

「右、左、右」安全確認をして通り過ぎていきました。

自転車は、便利で、行動範囲も広くなる道具ですが、危険やリスクもつきまといます。

自分の身と安全を守る。相手の身と安全を守る。これが大切ですね。

交通指導員の皆様にも大変お世話になりました。

さて、1年生教室には、ステキな似顔絵が。「校長先生、これ」と指さして教えてくれました。

そんな1年生の集中力がすごいです。今日も花丸をいっぱいもらっていました。

「花丸、いっぱいもらいました」と笑顔で見せてくれました。

たんぽぽ学級でも、丸をもらって笑顔があふれていました。

集中して取り組む姿が、とてもすてきでした。

3年生は、算数。「かけ算九九を使って」。

その導入として、的当てゲームです。

6年生が全国学力学習状況調査で静かに頑張っていたので、それに合わせ、気を遣って声を抑えながら盛り上がる3年生がステキでした。すばらしいミドルリーダーの姿をみました。

今日の給食はこれ。チキンチキンゴボウ。なにか、リズム感あるネーミングですね。そしてすいとんじる。

おいしくいただきました。

4時間目、給食の検食をしていると、外から大歓声が！

「がんばれー」「がんばれー」

３・４年生が赤白対抗でリレーを行っています。その前にはバトンパスの練習も行っていたようです。

赤組も白組も大接戦で、大盛り上がり。思わず外に出て「パチリ」。

終わった後も、リレーやバトンパスの仕方など感想を話してくれました。

そんな3年生は算数の学習「億をこえた数」について学びます。

位表に書き込む先生のペン先をじっくり凝視！「あ！」などいい反応です。

1年生は「かず１０までの数」についての学習中でした。

例えば、「３」は白丸を３つ塗って、３を書く練習。丁寧にかいて、いっぱい花丸をもらって笑顔があふれていました。

6年生は、算数「対象な図形」です。グループで共通の課題に取り組んでいきます。ちょうど「M」の線対称な変や点についてグループ内で学び合い中でした。

悩んだところは、みんなで考えて解決。一人の疑問が全体で共有して、みんなで「納得」。

2年生は、国語「ふきのとう」の学習中。音読の際に声を小さく読んだのはなぜ？みんなで考えます。

文章から読み取ったり、感じたりしたことを共有していきます。

5年生は、自分の名前を使って作文づくり。たとえば、「き」「ば」だったら、「きくばり上手で」「バカンス大好き」など思い思いに書きながら、思い付かなかったら地球儀なども見てひねり出します。

3年生は「最高の一日」という、自分の最高の一日をノートに書いて交流します。

なかなか楽しそうなことがいっぱい！そんな毎日楽しそうだなあ！！わくわくしますよね。

さて、今日の給食はこれ。セルフバーガーにミネストローネ、シーザーサラダです。おいしくいただきました。

今日は、朝、通勤するときは昨日の続きのような雨。しかし、坂瀬川付近から富岡の方を見ると虹がきれいに出ていました。「今日は、何かいいことがありそうです。」

今日は、１，２年生が交通教室と兼ねて、熊本丸の出航式に参加の予定でした。登校の際は１・２年生もとても楽しみに話してくれました。しかし、式典はマリン校舎の体育館での実施となったため、１・２年生は交通教室を実施し、私だけが参加させていただきました。出航の際は青空が広がり、２週間の航海へ出発しました。この青空が前途を祝している気がしました。

さて、授業の様子を少し。６年生の外国語科の授業です。英語専科の先生が行ってくださいます。

まずは、世界の国の挨拶を知ります。

中国は「ニイ　ハオ」、インドは「ナマステー」、ギリシャは「カリメラ」、スペインは「ブエノス　ディアス」・・・・・。

マッチングゲームの始まりです。一人３枚国のカードをもって、出会った人ともっている国のカードで挨拶をします。同じ挨拶だったらじゃんけんで、勝ったらカードをもらう。とっても盛り上がっていました。

２年生は、１年生と行う学校探検の準備中です。一人何枚も担当しているので、てきぱき集中して作成していました。

２階の教室は、すべて５時間目は図工の学習中でした。

３，４年生は、自分の顔を描いていました。その際にパレットの使い方、絵の具を置く場所、肌の色の作り方など学びながら、そして確かめながら一緒に描いていました。

５年生は、混色に気を付けながら、「自分のお気に入り」について描いていました。

さあ、どんな絵に仕上がったでしょうか？

昼休みは完全に青空が広がり、たくさんの子どもたちが外で駆け回る姿を見て、見ていた私が元気をもらいました。

最後に今日の給食はこれです。のっぺい汁、白身魚の甘酢あんかけ、ちくわときゅうりのあえものがおかずでした。今日もおいしくいただきました。

今日は、朝から強風と雨。

金曜日のあの天気のよさが嘘みたい。まずはそのその天気に恵まれた遠足の様子からお知らせします。

歩いて、富岡城に向かいます。私も歩きながら、「ああ、〇〇さんちだ、家庭訪問でお伺いさせてもらったなあ」など思い出しながら子どもたちと一緒に歩かせてもらいました。

富岡城は、津波等の避難の際の第3避難所になっています。今回の遠足はその確認でもあります。

赤い鳥居の階段を上ると、石垣が見えてきました。鳥居には奉納された方や企業のお名前、制作者ののお名前なども書いてあり、興味深く眺めさせていただきました。

4年生の子どもたちが、「ねこの話」「袋池の話」「家の場所の話」などたくさん話してくれました。

桜の花も、だいぶ葉桜になっていましたが、まだまだ残っていました。最後の花見日和です。

3年生のみなさんは、桜の木の下でおいしいお弁当タイムです。

4年生のみなさんは木陰に陣取ってお弁当タイム。

2年生のみなさんは、みんなで輪になってお弁当タイムです。

５年生のみなさんは、きれいな白壁の長塀の前でお弁当タイム。

1年生と6年生は一緒にお弁当タイムです。子どもたちから「おやつの値段も上がっているんですよ」「ぼく、１円しか余らないように買いました」などそれぞれのおやつを買うときの工夫も教えてもらいました。

眺めもとってもステキな富岡城。そんなステキなスチュエーションで

とっても笑顔あふれる時間を過ごさせてもらいました。

今日の様子から少し。今日は身体・体位測定でした。

これから必要な場合は、結果をお知らせしますので、ご理解ご協力をお願いします。

授業の様子です。２年生は入っていったら、いつも集中力がすごい。先生との言葉のやり取りもしっかりしています。「すてきだね」とつぶやくと、「ありがとうございます」という返しが・・・・更にすてきです。

５年生は国語の漢字ドリルの使い方について解説中です。

３年生は理科の学習。活発に教科書のイラストから考えたことを意見を出し合い、考えを深めていました。

４年生は算数の時間。億を超える数字について学習中です。最近ニュースでも税金の話で「兆」という単位がよく出ますよね。

最後に今日の給食です。千草焼、五目きんぴら、春キャベツの味噌汁でした。おいしくいただきました。

R70411　今日は、地区児童会、1年生の歓迎会、地震津波避難訓練、そして歓迎遠足と盛りだくさんの一日。

空は快晴です。1年生歓迎会、地震津波避難訓練についてご紹介します。後半の歓迎遠足は月曜日にお知らせしますね。

体育館に集まって、1年生をお迎えする会です。6年生がしっかり企画してくれていました。

1年生インタビューです。みんな大きな声で、自分の名前、好きな食べ物を紹介してくれました。

５年生のみなさんが歓迎とみおかクイズを用意してくれていました。

「Q　富岡小学校は何年前にできた？」

「Q　富岡小学校の初代校長先生の名前は？」

「Q　1年生の担任の先生の好きなフルーツは？」

ありがとうございます。5年生のみなさんのリーダーとして頑張りたいという気持ちが伝わってきました。

さて、ゲームの時間。「かもつれっしゃ」で大盛り上がりです。

２回行いましたが、それぞれのじゃんけんチャンピオンです。異学年混じり合ってとてもステキな時間となりました。

6年生がしっかり企画してくれていて、スムーズな運営。さすがです。リーダーとしての自覚も行動力もありとても頼もしく感じました。6年生のみなさん、ありがとうございました。とても楽しかったです。

歓迎遠足は、目的地が第3避難所でもある富岡城ですので、地震津波訓練もかねて、第1避難場所のあこうの木もふくめて場所とルートの確認を行いました。

大切なのは、しっかり放送などの情報を聞き取り、理解して動くということですね。

後半は、月曜日にお知らせしますね。

今日は、本格的な授業が始まり。その様子を少し紹介します。

6年生は、国語の学習。「詩を味わおう」

詩をどう楽しむか！味わうか！を学級ソングを使って深掘りしていきます。

歌詞のよい点、歌詞の気にある点を話し合います。

2年生は、この集中力。すごい。

その字が丁寧なこと！思わず「すてき！」とつぶやいてしまいました。

4年生は、国語の学習の導入。教科書にはそれぞれの学年で名前が付いています。

4年生の教科書は「かがやき」です。「かがやき」と言う言葉からイメージする言葉をどんどん出し合います。

「ダイヤ」「きれい」「光っている」「反射」・・・・・たくさん出ていました。そのイメージを大切に「ことばのかがやき」をしっかり身に付けて、自分のものとしていってください。

たんぽぽ学級では、学級目標をきめていました。話合いの様子を少し見せてもらいました。

自分たちが頑張って、しっかり学んで「かっこいい」自分になりたい。

相手意識を大切にして「友達と助け合って」いきたい。そんな思いがあふれていました。

なにか聴いていて心があたたかくなりました。

5年生では、宿題の確認中。友達とも確認し合いながら、「ああ、そうなんだ」などの声が出ていました。

この確認しながら、いたるところで、「ああ！」と思うつぶやきがすてきです。

3年生は理科の学習です。理科室の使い方の注意事項です。そうか、3年生から理科が始まるので、とってもわくわくしている様子が伝わってきました。

最後は1年生の様子。自分の名前を書きます。

そうそう、今日は初めての給食でもありました。「いただきます」のときに1年生教室をのぞかせてもらったのですが、牛乳パックもうまく開けられました。

ということで、今日の給食はこれ。

お祝いクレープがついています。

あとは、ゴボウサラダ、照り焼きチキン、味噌汁でした。初めての給食。味はどうだったかな？

明日は、遠足。しっかり晴れますように！！

今日は入学式。ご入学おめでとうございます。

来賓のみなさんも「天気がよくてよかったね。よか入学式になるばい」とみなさんにお声かけいただきました。ありがとうございました。

本当に天気がよくて、そして花いっぱいの中、笑顔いっぱいの中での入学式でした。

まずは、教室の様子。昨日準備を高学年を中心に頑張ってくれました。整然として凜とした朝の様子です。

何かわくわく感が素敵な感覚でした。

さて、いよいよ入学式です。♪さんぽ♪の音楽に合わせて入場です。新入学児童の10名のみなさんも、保護者のみなさんも、在校生のみなさんも、そして来賓のみなさんも笑顔があふれていました。

氏名点呼もとっても上手に「はい！」の返事ができました。花丸でした！！新しい教科書を一人一人に手渡ししました。「ありがとうございます」の返事も花丸でした。

本年度から苓北町の全入学児童に対して社会福祉法人　啓仁会様から体育服一式を贈呈していただきました。

富岡小で4小学校を代表しまして、贈呈式を執り行いました。ありがとうございました。

2年生が歓迎の言葉をしっかり、はっきり、大きな声で発表してくれました。

1年生の頃から練習をしてきたんだろうな、ばっちりでしたよ。

2年生が歓迎の言葉で使った絵を紹介します。とっても思いがこもっています。

その１年生を思う気持ちが、しっかり伝わってきました。

初めての学級活動。明日から学校で待っています。一緒にわくわく　どきどきしながら、瞳きらきら　心ぴかぴかな富っ子になっていきましょう。

今日の給食はこれ。

ミルクパン、トマトオムレツ、ほうれんそうとひじきのサラダ、ラビオリスープでした。

おいしくいただきました。

今日から令和7年度のスタートです。子どもたちと一緒に、笑顔あふれる富岡小学校をつくっていきたいと思います。

さて、春休み明け子どもたちの様子は「どうかな？」と心配していたのですが、とっても明るい挨拶をして登校する子どもたちを見て、とてもわくわくしたところでした。

今日は新しい出会いのあるすてきな一日ですね。その新しい出会いについて紹介します。

さて、まずは就任式です。6名の先生方が新たに富岡小学校に就任しました。

よろしくお願いします。

学級開きの様子の様子も少しだけ紹介します。

たんぽぽ学級では、新しい教科書の確認中です。新しい教科書とも新しい出会いですね。

各学級では、新しい担任とどんな学級にしていきたいかを話し合いました。それぞれの笑顔が学級にあふれていました。

2年生です。

3年生です。

4年生です。

5年生です。

学校の新しいリーダーとして、式の準備からいろんな気配りを早速してくれた6年生のみなさんです。

学校は、明日の入学式に向けて、準備が進んでいます。

さあ、「富岡丸」の新たな出航です。このHPのご視聴もよろしくお願いします。

最後に今日の給食はこれ。

麻婆豆腐、海藻サラダ、餃子でした。おいしくいただきました。

3月7日（金）

６年生の卒業まで１０日あまりとなったこの日、お別れ集会と遠足が行われました。まずは、ホールでお別れ集会。進行も次の富小のリーダーとなる５年生によって行われます。

１年生から順に、６年生への感謝の気持ちを込めて出し物を披露していきます。１年生は、笑いの要素たっぷりの出し物で上級生を楽しませていました。しかし、最後は入学当初から一番お世話になった６年生に感謝の言葉を伝えました。

２年生は、替え歌にして感謝の気持ちを伝えます。

３年生は、「やさしい６年生」「かっこいい６年生」をコミカルなダンスで表現しながら伝えました。

４年生は、担任の先生の名前と６年生と言う言葉を使って、あいうえお作文形式で感謝の言葉を発表しました。

５年生は、６年生の姿を寸劇で表現したあと、手話つきの替え歌で思いを伝えました。

最後は、６年生の出し物です。６年生は、おなじみの「６年ジャー」が登場し、きついときも下級生がいたから頑張れたことを寸劇で表現しました。そして、各学年に向けて感謝の言葉とメッセージを贈りました。

今年のお別れ集会も、笑いあり、感動の涙ありの温かく素敵な時間となりました。閉会の言葉のあと、遠足担当の先生から諸注意があり、いよいよ四季咲岬公園に出発です。

今年の遠足も、昨年と同じように今年１年掃除や行事などで一緒に活動してきたかなた班（縦割り班）で、５つのチェックポイントでクイズやゲームを楽しみながら目的地に向かいます。チェックポイント担当の先生方も一足先にポイント地点に向かい子供たちがやってくるのを待ちます。

まず、第１チェックポイントは四季咲ホテル前。６年生に関するクイズを１～５年生が話し合って答えを出します。６年生はクイズには参加できないので、下級生の子供たちは６年生の表情を観察しながら答えを相談し合っていました。

第２チェックポイントは、持久走大会中学年の折り返し地点手前。ここでは、代表の子供たちがお題（今回は動物だったようです）を見て、ジェスチャーで班のメンバーに当ててもらいます。

第３チェックポイントは、持久走大会高学年折り返し地点、春の迫公民館前。班全員が担当の先生とじゃんけんして勝った人数分ポイントが入るというゲームです。みんな、じゃんけんの様子をじっと見守り、勝つと歓声が上がっていました。

第４チェックポイントは、四季咲岬公園入り口駐車場。ここでは、代表がお題を選び、それを絵に描いてメンバーに当ててもらい、正解だとポイントが入ります。いざ、お題を絵に描くとなるとけっこう難しく、代表の子供たちも悩みながら描いていましたが、班のメンバーの子供たちが当ててくれたときはとても嬉しそうでした。

そして、最後のチェックポイントは、険しい坂道、階段を上りきったゴールの公園です。

最後の課題は、長縄です。昨年度は全員で縄を跳ぶ大縄飛びでしたが、今年度は長縄チャレンジでも練習してきた八の字跳びです。ただ、時間は３０秒しかないので、途中で引っかかるとなかなか記録が伸びず、どの班も苦戦していました。しかし、低学年の子の後ろに高学年が入り、タイミングを見計らって背中を押してあげたり、かけ声をかけ合ったり、力を合わせて記録に挑戦していました。

全ての班が終了したところで、各班の班長が自分たちの班のポイントを集計し、みんなの前で発表します。その結果、今年の優勝チームは１班と４班でした。

そして待ちに待ったお弁当タイムです。かなた班ごとにお家の方が朝早くから作ってくださったお弁当をおいしそうにほおばります。お弁当のあとは、眺めのよい展望所と公園を行き来したり、おやつを食べたりと思い思いの楽しい自由時間を過ごしていました。

自由時間も終わり、帰りの準備をします。帰りは登校班で並びます。３月から来年度の登校班長に交代していますが、１年間朝からみんなを引っ張ってきてくれた今年の登校班長にお礼を伝え、帰路につきました。

天気にも恵まれ、お別れ集会、遠足と６年生とともに楽しい思い出をつくることができました。

1月30日（木）、1月31日（金）

令和７年初めての毛筆指導が行われました。今年初めての毛筆ということで、どの学年も条幅紙（「全紙」を縦半分に切った大きさの紙）に３～４文字の言葉を書いていきました。

まず、第１日目（１月３０日）２時間目は、５年生。課題は「新しい風」です。文字の大きさ（漢字はやや大きめ、平仮名は小さめに）、文字の中心を意識しながら丁寧に取り組んでいました。「手本をよく見て、しかもアドバイスしたことに気を付けて、前よりも良い作品が書けるようになった」と講師の先生も５年生の成長をほめていらっしゃいました。

３時間目は３年生、課題は「友だち」。いつも練習している半紙より、長いので紙をずらしながら書くことも初めての経験です。しかし、初めてとは思えないほど立派な仕上がりになっていました

２日目（１月３１日）２時間目は４年生、課題は「明るい心」。４年生も、漢字と平仮名の文字の大きさの違いや中心に気を付けながら一枚一枚丁寧に作品を仕上げました。文字を書く姿勢も美しかったです。

 ３時間目は６年生、課題は「将来の夢」。他の学年に比べ、文字のバランスもとりにくく難易度の高い課題ですが、手本と見比べながら集中して取り組みました。自分の将来の夢のことも考えながら、心を込めて書いたことでしょう。素晴らしい作品に仕上がっていました。

どの学年も、素晴らしい書き初めの時間となりました。今年も自分自身の文字がさらに上達していくよう、毛筆指導の先生のお力を借りながら、頑張ってほしいと願っています。

1月27日（月）

苓北町内各小学校４年生は、苓北支援学校の子供たちとすでに２回交流を実施し、今回は第３回、今年度最後の交でした。例年この時期は感染症の流行のため、オンラインで行われることが多かったのですが、対面で交流を行うことができました。交流のまとめとして、４つの小学校との交流をしながら少しずつ海や島ができ上がっていくことになっています。富岡小は、交流１番目だったので、共同作品の土台となる海を大きな用紙に描いていきます。

支援学校の先生が、まず手本を見せてくださいました。その後、２つのグループに分かれ、支援学校の子供と一緒にぞうきんを投げてその軌跡で描いていったり、絵の具の入ったカップをこぼして広げていったり・・・

 最初は、絵の具が体や衣服につくのを気にしていた子供たちでしたが、次第に描き方が大胆になり、足の裏などで絵の具の感触を楽しんでいました。

 そして、素敵な海の絵が完成。その後、1年間の交流の感想を記入した魚のカードを使って、一人ずつ発表しました。ウツボ、クジラ、虹色の魚・・・など独創的でかわいい魚のカードには、「してあげるではなくて、できるように少し手伝うということを学ぶことができた」「難しかったことも多かったけれど、その分達成感を感じられたし、支援学校の友達と遊ぶのも楽しかったのでよかった」「みんながみんな同じではないので、相手の気持ちを考えて行動することをがんばった」など素晴らしい学びが記されていました。

 最後は、支援学校の友だちを固い握手を交わし、今年度の交流学習を終えました。富小と支援学校の子供たちが描いた海の絵に、他の小学校の子どもたちが作る島や全員の魚のカードが付け加わっていきます。完成がとても楽しみです。

1月18日（土）

この日、九州学びの会主催の研究大会が富岡小学校を会場に開催され、全学級の学び合いの授業を公開しました。午後から講演をしていただく東京大学名誉教授の佐藤学先生やこれまでアドバイザーとしてお世話になった九州学びの会や大学の先生方の他、熊本県内外から１５０名をこえる参加者をお迎えし、子供たちも多くの熱いまなざしを浴び、緊張しながらも張り切って学習に臨みました。各公開授業の様子は、参加者のアンケートを用いながら紹介していきます。

まず、１０時からの公開授業１では、たんぽぽ学級、１年、２年、３年の４学級が授業を公開しました。

たんぽぽ学級の授業についてのアンケートでは、「２人の学習意欲がずっと高くてびっくりした。」「参観者がたくさんおられ緊張や集中が難しい中で、子供たちが落ち着いて学び合う姿が見られ、よく頑張っているなと思った」と、１年生と５年生が交流しながら意欲的に学習に取り組んでいる姿に感心されていました。

 １年生国語の授業では、「はじめの音読から、子供たちが物語の情景が浮かぶほど上手だった。子供が自らやりたいと思わせる先生の関わり方が勉強になった。」「子供同士のやり取りが素晴らしかった。お互いを思いやる気持ちが伝った。」など、４人の１年生の豊かな表現力や、担任の先生の子供たちの能力を引き出す温かい言葉かけに多くの賞賛の意見が寄せられていました。

 ２年生国語の授業では、「ペアで、テキストを読んだり、課題文の意味を確認したりする姿が多く見られた。」「とても温かい関係だなと感じた」という意見が寄せられていました。とても、しっとりとした雰囲気の中で授業が進み、４５分間集中して課題解決に取り組んだ２年生でした。

 ３年生算数の授業では、「『分からないこと』を『分からない』と素直に言える環境づくりがなされていた。授業最後の『えっ！もう終わり』『（次回）早く解きたい』」がとても印象的だった。」「先生の声かけや語り方がとても優しく、安心して子供たちが学習できていたと思う」といった子供たちの意欲の高さ、担任や子供たち同士の関係性のよさについての意見がアンケートに多く書かれていました。

 次に、１１時からの公開授業２では、４年、６年、理科（３年）の授業が公開されました。

４年算数の授業では、「班の中で積極的に自分の考えを発言する児童が、困っているであろう児童に懸命に話していて“班で学ぶ”ということを子供たちが意識しているのだろうと感じた。」「多くを語らず、ポイントを絞った先生の出方はとても参考になった。子ども同士の学びに向かう姿勢に感動した。」と、難しい課題に一生懸命取り組む子供たちの姿と担任の関わり方について高評価を得ていました。

 ６年算数の授業では、「よく気付き、お互いに説明し合える姿が高学年らしく学力が高い印象を受けた。」「何よりすてきだったのは授業が終わる直前にグループの子供たちが笑顔で見つめ合った瞬間だった。この時間の学びが彼らにとってどういう価値があったのかを物語っていると思った。」とアンケートにあるように、落ち着いた温かい雰囲気の中でさすが６年生といえる素晴らしい学びを披露しました。

 ３年理科の授業では、「グループでも全体でも子どものつぶやきがあり、子供たちがいい表情をしていた。」「終わりのチャイムが鳴っても、この謎を解き明かしたいという子供たちの想いがよく伝わってきた。」とアンケートに書かれており、理科専科の先生が工夫して作成された磁石の教具を操作しながら夢中になって課題解決に取り組む３年生の子供たちの学びの姿を高く評価されていました。

 午後からは、５年算数の授業が体育館で行われます。１５０名をこえる参加者の中で学習を行う子供たちは、かなり緊張したことでしょう。その緊張をほぐそうと、授業前に自己紹介や富岡の自慢などが書かれた手作りのカードを参加者の先生方に配り、たくさんの先生方との対話にチャレンジしていました。

 そして、午後１時、算数の授業が始まりました。後半のジャンプの課題はかなり難易度の高い問題でした。しかし、どのグループも模型を操作しながら、誰一人取り残されることのない学び合いが進められていました。アンケートでは、「どのグループもしっかりと考えていたように感じた。具体物を操作しながら試行錯誤している姿が印象的だった。」「穏やかに学び合う様子が印象的だった。安心できる仲間の中で過ごせているのだろうと感じた。」など、子供たちの頑張りや学級の雰囲気のよさをほめる意見が多数ありました。最後は参観の先生方から子供たちや担任の先生に大きな拍手が送られ、子供たちも少し照れながらも満足そうな表情でした。

 公開授業が終わると、次は５年生算数の授業についての研究会を参観者の先生方に公開します。富岡小学校の職員に苓北町小中学校の先生方も加わり、子供たちの学びの様子について各グループで協議を行っていきました。

 研究大会の最後には、学び合いの理論の提唱者でもある佐藤学先生の講演が行われました。学び合いにおけるジャンプの課題の重要性や、さらなる探求と協同に向けた示唆に富む内容で、豊富な知識と経験に基づいた具体的な事例を通して、参加者の先生方も自らの教育実践に対する新たな視点と刺激を得ることができたという感想を述べられていました。また、講演の中で、富岡小学校の子供たちの学びの柔らかさ、素晴らしさに感動したこともお話しくださいました。

 閉会行事では、九州学びの会会長挨拶の後、全学級授業公開に取り組んだ富岡小学校の先生方に参加者の先生方から温かい労いの拍手が送られました。

 このように、無事研究大会を富岡小学校で開催することができたのも、九州学びの会や教育委員会の皆様をはじめ、多くの方々のご協力あってのことです。前日や当日の準備運営や後片付け等大変お世話になりました。そして、週休日にもかかわらず子供たちの参加にご協力いただいた保護者の皆様にも深く感謝申し上げます。

 この研究大会を機に、学んだことを生かして「子供たちが育ちあう学校、私たち教師も学び育ち合う学校」目指して、更に学びを深めてまいります。

1月17日（金）

明日は、九州学びの会主催の研究大会が富岡小学校で開催されます。午前中は５年生以外の全ての学級で授業を公開し、午後は体育館で５年生の授業、その後本校と苓北町内小中学校の教職員（一部）による授業研究会を公開したあと、「学びの共同体」理論の提唱者である佐藤学東京大学名誉教授の講演が予定されています。（授業日程は学校だよりNo.11に掲載しております）苓北町の教職員研修会を兼ねるため、町内の先生方は全員参加されますが、天草管内・管外の他、県外からも参加希望があり、現在のところ参加者数は１５０名をこえています。（保護者の皆様も参観できますのでどうぞご来校ください・・・）たくさんのお客様を富岡小学校にお迎えするということで、今日の朝の活動は、４～６年生は体育館や周辺の清掃、１～３年生も自分の机の中を整理や窓拭き等を頑張りました。

３時間目は、５年生が実際に体育館で授業を行いました。子供たちは「たくさんの先生から見られて緊張する～」「わくわくする」など口々につぶやいていました。今日は、直径の違う円の円周を測って円周率を求める課題（共有の課題）、複合図形の周りの長さを求める課題（ジャンプの課題）にグループで集中して学び合っていました。明日は、きっとどの学級も素晴らしい学びの姿を見せてくれると期待しています。

1月15日（水）

今年初めてのあいさつ運動が実施されました。今日は、朝から雨模様だったため、車で登校する班もありましたが、多くの班の子供たちが、肥後銀行前、郵便局近くの交差点、富小正門前、富小裏門前（裏門前は登校班が通り過ぎたあとで間に合いませんでした。すみません・・・）に立って挨拶してくださる地域・保護者の方、先生方に挨拶を返しながら元気に登校しました。なかには、登校班の子供たちと一緒に歩きながら子供たちの様子を見守ってくださっている方もいらっしゃいます。登下校の様子で「挨拶に元気がない」「並んで登校していない」「危ないことをしている」・・・などお気づきになったことがありましたら、いつでも富岡小にご連絡ください。学校・家庭・地域で子供たちの安全を見守っていくことができればと思っております。今年もどうぞよろしくお願いします。

1月8日（水）

２０２５年、新しい年を迎えました。今年は巳年、十干十二支でいうと「乙巳（きのとみ）」とよばれる年。「乙（きのと）」は、成長し始めた草木の様子を象徴するもので、柔軟性や協調性をもちながらも、しなやかに自らの道を切り拓くエネルギーを示し、「巳（み・へび）」は、脱皮を繰り返しながら成長していく蛇、神様の使いとして大切にされてきた動物であることから、成長や変化、知恵のシンボルとされています。この２つが合わせる「乙巳」の年は、新しい方向に進むための準備や、新たな始まりに適した年になるといわれています。

学校では、今日から３学期がスタートしました。玄関、外掲示板、教室の黒板など新たな気持ちで子供たちを迎える準備が行われ、子供たちも元気な体、元気な心そして笑顔で登校してきました。

始業式は、インフルエンザ等の感染症対策から各教室をつなぐオンライン方式で行いました。校長からは、３学期のキーワード「夢」「ありがとう」について話をしました。１年間のまとめであり、次の学年の準備の学期（０学期）でもある３学期、「こうなりたい」「これができるようになりたい」という夢（目標）をもち、その中で自分を支えてくれる人への感謝の気持ちを忘れずに「ありがとう」の言葉をかけ合いながら夢を叶え、笑顔の花を咲かせてほしいと思います。その後、生活・保健・図書の担当の先生から３学期に向けた話がありました。また、保健からは２学期に取り組んだ「ハテナツ」パーフェクトだった子供、図書からは２学期たくさん本を読んだ子供の名前も紹介され、名前を呼ばれた子は各教室で元気よく返事して立ち、みんなから拍手をもらい嬉しそうでした。

始業式が終わると、各学級では３学期のめあてや係を決めたり、冬休みの思い出を伝え合ったりして久しぶりに先生や友だちと楽しく充実した時間を過ごしていました。

５０日間という短い学期ですが、「夢」「ありがとう」を大切にしながら、たくさんの笑顔の花を咲かせてくれると期待しています。３学期も保護者・地域の皆様におかれましては、ご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

12月24日(火)

７８日（台風接近で２日短くなりましたが）の一番長い２学期が終了しました。明日からたくさんの友だちとも遊べなくなるからでしょうか、朝から学年関係なくたくさんの子供たちが運動場でサッカーをしたり鬼ごっこをしたりして遊んでいました。

１時間目、ホールで終業式が行われました。各学年代表が「２学期の反省と冬休み・３学期頑張りたいこと」発表しました。文化展、器楽コンクール、フェスタ、音楽会、持久走大会・・・などの行事や計算大会、県学力調査、学び合いなどの学習ともに最後まであきらめない心で頑張ったことを、堂々と発表していました。そして、冬休みは「お手伝いを頑張る」「宿題を早く終わらせていっぱい遊びたい」・・・と期待に胸膨らませた発表でした。

校長からは、２学期の頑張りを４つの花（がんばり・なかよし・元気・感謝)で振り返り、「あきらめない心」で「ふるさと(自分・友だち・家族・学校・地域・・・）のために」頑張った、努力の先に大きな成長が見られた２学期だったことを話しました。続いて、生徒指導担当が「命」「楽」「夢」のキーワードや卓球選手のエピソードから、２学期の生活を振り返りました。保健担当からは、冬休み３つの「すぎ」(食べ過ぎ・飲み過ぎ・ゴロゴロし過ぎ)に注意して規則正しく過ごすことについて話をしました。

最後に、器楽部の伴奏で元気よく校歌を歌って２学期の終業式を終えました。式の後は、６年生が後片付けを行います。これも今回までです。３学期からはいよいよ５年生が、学校のリーダーとなるべく準備や片付けなど６年生から引き継いでいきます。６年生のみなさん、ありがとうございました。そして、５年生のみなさん、よろしくお願いします。

終業式が終わると、大掃除です。１年間学んだ場所に感謝の気持ちを込めて、時間をかけて一生懸命すみずみまで掃除に取り組みました。

いろいろな場面で全力投球で頑張り、大きな成長を遂げた２学期でした。これも、ひとえに保護者・地域の皆様のご支援・ご協力の賜物と感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

令和７年もどうぞよろしくお願いします。

皆様、よいお年をお過ごしください。

12月19日（木），12月20日（金）

２日間にわたって，２学期最後の毛筆指導が行われました。

まず、１９日（木）２時間目は５年生。課題は「読む」。漢字と平仮名交じりの言葉は，文字の大きさに気を付けて（漢字や大きく、平仮名は小さめに）書くことを学びました。その他、横画の傾き具合などそろえて書くときれいな文字になるとポイントを教えていただきました。先生のアドバイスで手本をしっかり見て丁寧に書いたことで、作品ががらりと変わった子もいました。

次の、３時間目は３年生。課題は「つり」。３年生にとっては、初めての平仮名の課題です。漢字より簡単そうに見えますが、漢字にはない丸みを出していくのはけっこう難しく、手本をなぞり、筆の運び方に気を付けながら一生懸命練習していました。

２０日（金）の２時間目は，４年生。課題は「らん」。３年生の平仮名と比べて、「折れ」の難しさが加わります。はじめの頃は文字の大きさがそろわなかったり、最後の「はらい」まで墨がもたず、かすれてしまったり・・・しかし、先生のアドバイスを受け、何回も練習するうちにバランスのとれたいい作品に仕上がってきました。

３時間目、今年最後の毛筆指導は６年生でした。課題は「感謝」。画数が多く，文字のバランスを取るのが難しい課題です。しかし、さすが６年生、手本とにらめっこしながら「中心線からどのくらい離れているか」「傾きはどのくらいか」・・・などしっかり考えながら集中して練習に取り組んでいました。

今日で、今年の毛筆指導は終わりとなります。講師の先生には，文化展に向けての練習など文字をきれいに書くポイントをたくさん教えていただき、子供たちの文字もかなり上達しました。本当にありがとうございました。３学期も引き続きご指導よろしくお願いします。

ちなみに、３学期１月の毛筆指導（１月３０日、３１日予定）は、どの学年も書き初め（小型条幅用紙に書きます）を行います。課題は、３年「友だち」、４年「明るい心」、５年「新しい風」、６年「将来の夢」です。お正月、ご家族で書き初めにチャレンジされてみてはいかがでしょう・・・

12月13日（金）

この日は、午後から５・６年の外国語の授業が予定されていました。ご指導いただいている英語専科の先生から午前中連絡があり、東京で歌を中心に芸能活動をしている娘さんが帰省されていて、GT（ゲストティーチャー）として富岡小の外国語の授業に参加されるとのことでした。知らせを聞きつけた子供たちは、昼休みから職員室にやってきて、外国語の授業のない低学年の子供たちも話ができてとてもうれしそうでした。掃除直前だったので、少しの時間しかとれませんでしたが、中央階段でミニライブが行われました。

５時間目は、６年生の授業でした。まず、GTである娘さんに今まで学習してきたことを一人ずつ英語で説明します。その後、GTにどんなことを質問するか友だちと話し合い、いろいろなことをGTから聞き出していたようです。最後は、ミニライブ。澄んだきれいな歌声にみんな聞き入っていました。

６時間目は、５年生の授業。ここでも授業の最後に歌を披露してくださいました。隣の教室で音楽をしていた３年生も一緒に鑑賞させてもらいました。英語専科の先生の話によると、小学校５年生までは自信をもてず、引っ込み思案の娘さんだったそうですが、ご両親がプレゼントしたウクレレがきっかけとなり、毎日欠かさずギターや歌の練習を行い、音楽で活躍するまでになったということです。一生懸命になれるものと出会い、こつこつと努力を続けていけば必ず夢は叶うというメッセージを子供たちに残してくださったすてきな時間となりました。ありがとうございました。

12月13日（金）

朝の活動「クリーンタイム」、この日は人権の花運動で育てた一人一鉢やプランターの片付けや花壇や運動場の手入れを行いました。花が咲き、種を取ったあとの土をかえし、次の花植えに向けてきれいにプランターや鉢を洗います。

３年生は、理科で植えた大根の間引きや植えかえを行っていました。１・２年生も枯れたひまわりや雑草を抜き、花壇をきれいにしました。

鉢やプランターの片付けが終わると、子供たちは運動場の草取りを始めました。今年度、クリーンタイム等での子供たちの姿を見ると、進んで植物の水やりや草取りを行うようになったなと子供たちの成長を感じます。これも、人権の花運動の取組の成果だとうれしく思います。これからも、引き続き美しい学校目指して頑張ってほしいと願っています。

12月12日（木）

昨年度は、雨で延期となったこの大会でしたが、今年度は天気にも恵まれ、子供たちも大会前からわくわくしていました。当日は、PTAや地域の方にコースの見守りや交通整理等を手伝っていただきました。

午前９時４０分、体育委員会の子供たちの進行による開会式が行われました。

開会式が終わると、低学年の子供たちはウォーミングアップを始めます。中・高学年の子供たちは児童玄関前で声援を送ります。

いよいよ、低学年のスタートです。「がんばるぞー」「おー」の気合い入れをして、スタートの合図を待ちます。みんなちょっと緊張した様子でした。午前１０時、スタート。校門を出るところでも保護者の方がたくさん応援にきていらっしゃいました。また、富岡保育園からもかわいい声援が送られていました。

スタートして、５分を過ぎると先導バイクの後ろからトップのランナーが帰ってきました。運動場のゴール地点では、先生方が着順カードの配付や記録の入力等を行います。

低学年がゴールし終わると、次は中学年の出番です。靴紐がほどけないように念入りに結ぶ子、準備運動をする子・・・やはり少し緊張している様子でした。午前１０時１５分、スタートしました。走り終わった低学年やスタートを待つ高学年の子供たちからも大きな声援が送られていました。

午前１０時４０分、最後の高学年のスタートです。高学年は、アップダウンのある３キロのコースを走ります。かなりきついコースですが、沿道の方々の声援を受け、最後まであきらめない心で全員ゴールまで走り抜きました。子供たちの応援の姿も素晴らしく、ゴール間近のランナーに「がんばれー」「あと少し」と大きな声で一生懸命応援していました。

そして、閉会式。表彰では、予想した宣言タイムと実際のタイムの差が１０秒以内の銅賞、５秒以内の銀賞の子供たちの名前が呼び上げられました（残念ながら予想タイムとピタリタイムの金賞はいませんでした）。その後、学年男女１位の表彰が行われ、賞状を手にした子供たちはとてもうれしそうな表情でした。最後に、応援にきていただいた保護者や地域の方にお礼の挨拶をして、持久走大会を終えました。

素晴らしい天気のもと、子供たちは練習の成果を１２０％発揮し、最高の走りや励まし合う姿を見せてくれました。持久走大会は終わりますが、これからも「熊本城マラソンカード」への記入を続け、体力向上やあきらめない心を育んでいくことに努めてほしいと思います。

最後に、持久走大会の開催にあたって、保護者や地域の皆様からのご協力やご支援に深く感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

12月10日（火）

５・６年生を対象とした薬物乱用防止教室が５校時図書室で行われました。講師の先生は、学校薬剤師の先生です。学校保健委員会も兼ねてということで、保護者の方もご参加いただきました。今年度は、お酒やたばこの健康への影響や薬物乱用の恐ろしさ等についてわかりやすくお話しくださいました。

進行は、保健委員会の子供たちが行います。お酒やたばこは身近にあるもので、大人になる前に始めるきっかけもたくさんあることでしょう。脳や体の組織が成長していない子供のうちに飲酒や喫煙を始めることは、成長が止まったり、将来ガンなどの病気になるリスクも高いそうです。また、「薬物乱用」についても、説明があり、何度でも繰り返し使うことが乱用ではなく、１回でも間違えた使い方をしたら乱用になることも学びました。子供たちも真剣な表情で聞き、質問・感想タイムではたくさんの手があがり、講師の先生にまだまだたくさんお話を聞きたかったようです。

「たばこやお酒が健康に悪い影響を与えることが分かった。家族にも知らせたい」「身近にあるお酒やたばこも薬物乱用になる。気を付けて過ごしたい」・・・など子供たちはいろいろな感想をもったようです。健康な生活を送っていくためにこれからどんなことに気を付けていけばよいのか考える貴重な時間となりました。

12月6日（金）

今年度「人権の花運動」の取組校として、６月に種子伝達式を行い、７月に花の種を蒔き、プランターや自分の鉢、花壇にいろいろな花を育て、種を実らせてきました。本日は、法務局、人権擁護委員、教育委員会の方々を招き「人権の花運動」終了式が３校時ホールで行われました。特別ゲストとして「人権まもるくん」も登場し、子供たちは大喜びでした。

担当の先生から、これまでの取組の様子や花の様子について話があり、その後各クラスの代表児童が感想を発表しました。

次に、子供たちが育ててできた花の種を人権擁護委員さんに渡しました。この種は、来年度の人権の花運動の取組校に引き継がれます。子供たちには、取り組んだお礼として感謝状と人権まもるくんとあゆみちゃんのオブジェが贈呈されました。

種まきやなかよし集会にも来てくださっている苓北町の人権擁護委員さんからのお話もありました。みんなにありがとうの気持ちを込めて、拍手をおくりあいました。最後に児童代表が、「これからも花いっぱいの富岡小をつくっていこう！」と呼びかけ、全員で「種をまこう」の詩を音読し、閉会しました。

閉会後、まもるくんや人権擁護委員さんとともにみんなで記念撮影。

終わったあとも、まもるくんの周りには人だかりができていました。オブジェは玄関前に置かれ、昼休みは子供たちが「かわいい」と頭をなでたり、抱きかかえたりしていました。

人権の花運動は、これで終了しますが、これからも日々の生活の中で、人権を大切にし、思いやりの心をもち続けてほしいと思います。また、子供たち一人一人が、社会の中で大切な役割を担っていることを自覚し、周りの人とのつながりを深めていってほしいとも思います。子供たちの心の中に「人権の花」が咲き続けていくことを心から願っています。

12月5日（木）

１２月１２日（木）の持久走大会に向けて、朝のランニングや体育の授業で練習を重ねています。今週からはコースに出ての試走も始まりました。今日は２回目の試走です。まずは、低学年スタート。スタート前からわくわくしている様子でした。

低学年が走っている間に、次のスタートの中学年が外に出てきて、運動場に帰ってくる低学年の子供たちを応援していました。

中学年のスタートです。今度は、お返しとばかりにゴールした低学年の子供たちが、中学年を応援します。

最後は、高学年。１回目の試走の時スタートでスピードを上げすぎて途中きつくなった子もいて、今日は全体的にスローペースのスタートでした。

沿道では、保護者や地域の方が応援してくださっていました。富岡保育園からもかわいい声援が送られていました。

コース試走は、９日（月）のあと１回です。自分のペースをつかみ、本番では自己ベストが出るといいですね。応援もどうぞよろしくお願いします。

応援といえば・・・子供たちが安全にコースを走ることができるようにと子供たちのおじいちゃんや地域の方がコースの草刈りをしてくださっていました。本当にありがとうございました。

12月3日（火）

苓北町小中学校PTA会員間の親睦を図るため、１９時から苓北町市民センターにおいてレクリエーション大会が開催されました。今年の種目は、「ふらばーるバレーボール」。変形したボールを使い、ワンバウンドしたボールを打つバレーボール型スポーツです。初めて体験する方も多かったので、各コートでの試合の前にデモンストレーションが行われました。

富岡小からは、先生・保護者の方々による２チームの参加でした。変形したボールなのでバウンドすると意外な方向に飛んでしまいレシーブも苦戦していましたが、勝っても負けても和気あいあいとした雰囲気で笑顔がたくさん見られた大会でした。

大会を運営していただいた事務局の皆様、ご参加くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

11月28日（木）

本日は、地震津波避難訓練が３校時実施されました。本来なら第１次避難場所の運動場から第２次避難場所の鎮道寺に避難する予定でしたが、天候不良のため体育館への避難となりました。まず、地震発生、停電時や放送の不備がある想定でハンドマイクによる子供たちへの告知、指示が行われます。子供たちは地震発生から次の指示があるまで、机の下で自分の身を守りながらじっと待ちます。

地震の状況を確認し、次は体育館への避難指示が出されます。子供たちの避難の様子は、先日の防災訓練でも消防署の方からお褒めの言葉をいただきましたが、今回も素晴らしいものでした。「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」をしっかり守り、今回は地震による落下物等に対応するために帽子をかぶったり、教科書などで頭を守ったりしながら迅速に避難することができました。

体育館に避難したあとは、みんなで動画を視聴。地震が起きたとき、外がどれだけ危険な状態になっているのか、その時どんな行動をとればよいのかについて考えさせられる内容のものでした。

先生方からも、東日本大震災の話から自分の身を守るためにどこに避難すれば安全か、また家族と日頃から避難場所について話し合うことの大切さなどについて話をしました。

きっと今日は、自分の通学路で危険なところを確かめながら帰る子もいることでしょう。ご家庭でも、子供たちが今日の地震津波避難訓練で学んだことを聞いていただき、家族で避難場所を確認し合うのもいいですね。

11月26日(火)

本日は、苓北町教育委員会から８名の方が来校され、子供たちの学びの様子や学習環境等を見ていただき、いろいろなご意見を伺いました。短い時間ではありましたが、全ての学級の授業を参観していただきました。

まずは、たんぽぽ学級。１年生の教材の挿絵を使ってどんな登場人物が出てくるか２人で話し合います。参観されている教育委員会の方も巻き込みながら楽しく活動が行われていました。

１年生は音楽。きらきら星をみんなの前で堂々と歌い、お互いによいところを発表し合います。それぞれに工夫しながら歌う姿に参観者の方々も目を細めて見ていらっしゃいました。

６年生は算数。比例の考えを使いながら、たくさんの紙の枚数をどうやったら数えることができるのかグループで解決していました。集中して取り組む姿はさすが６年生といった感じでした。

２年生は算数。紙を折りながら長方形をつくりその特徴をペアの友だちと確かめ合っていました。落ち着いたしっとりとした雰囲気の中で学習が進められ、子供たちの成長を感じました。

５年生は算数の割合の問題にチャレンジ。後半のジャンプの課題は子供たちにとってはかなり難問で、友だちと力を合わせて解決しようと頑張る姿がありました。

３年生も算数「式と計算」のジャンプの課題に取り組んでいました。グループで話し合う中で、自分たちが出した解答の間違いに気付いたとき、「あーそうかぁ」ととてもうれしそうな表情を見せていました。

４年生は、社会。タブレットを使って新田開発に携わった人の苦心や努力について調べながら、みんなで考えを深めていく授業でした。ICT活用能力も高い４年生に、参観の方々も感心されていました。

最後に、校長室で懇談の時間がありましたが、子供たちの学び合いの姿をほめていただきました。「学びの共同体」の理念に基づいた授業実践に本格的に取り組みだしたのは今年度からですが、いろいろな先生方からのご指導やご助言を受け、子供主体の学び合う授業に近づいています。教育長からも「１月１８日の公開授業に向けて学校総体として頑張ってください。」と激励の言葉をいただきました。「学び合い」を深めることで、学力向上はもとより心の絆も深まっていくような授業をめざし、今後も取組を続けていきます。

本日は、教育委員会の皆様からいろいろなご意見を伺うことができました。今後の教育活動にぜひ生かしていきたいと思います。ご来校いただき、ありがとうございました。

11月20日(水)

午前８時過ぎ、郡市音楽会に参加する５・６年生が会場となる天草市民センターに到着しました。会場の席を確認し、武道場に入り軽く音出しをして演奏を確認（打楽器等はエアー演奏でしたが・・・）しました。

午前９時３０分。いよいよ音楽会が始まりました。開会式が終わると、早速トップバッターである富岡小学校の５・６年生の子供たちが舞台に上がります。昨日の練習よりも更に素晴らしい演奏でした。器楽の演奏は富岡小学校だけだったので、合唱とは違う迫力、一体感のある演奏に他の学校の子供たちや先生方も釘付けでした。

小学校の演奏が全て終了し、閉会式が行われました。講評では、講師の先生から「学級単位でこれだけの演奏に仕上げてくるんだと感心した。譜面を見ることなく、先生の指揮を見て、目に見えない大切なものを感じながら演奏していた。終わったとき涙が出そうになった。」と最高のお褒めの言葉をいただきました。そして、各学校の代表児童が賞状を受け取り、最後は会場全員で「もみじ」を合唱して終了しました。

ドボルザーク作曲「新世界　第４楽章」は、３８ページもある大曲です。２学期から練習に取り組み始めた子供たち、途中最後まで通せるのだろうかと不安になることもあったと思いますが、「あきらめない心」で、指導してくださる先生を信じ、５・６年みんなで力を合わせながら一生懸命頑張ってきました。その結果が、今日のような会場の人々を感動させる音楽となったのです。この経験は、次へときっと生かされていくことでしょう。富っ子の更なる活躍がとても楽しみです。

11月19日(火)

明日の郡市音楽会に向けて、今日は最後の練習が体育館で行われました。８日(金)のキラキラ富岡フェスタで、演奏を披露した子供たちでしたが、今日の演奏を聴いてその素晴らしい仕上がりに驚きました。

６分ほどある大曲を、器楽部担当の先生が空き時間に指導に来てくださり、担任の先生と力を合わせながら素晴らしい演奏に仕上げてくださいました。本校の器楽部の演奏も素晴らしいですが、５・６年の子供たちの演奏もコンクールに出場しても恥ずかしくないくらいの演奏です。音楽が苦手な子もたくさんいたと思いますが、一生懸命練習に取り組み、富岡小伝統の感動の音楽をつくりあげました。

明日は、トップバッター(午前９時４５分頃）で登場します。保護者の皆様、どうぞ会場に足を運んで子供たちの素晴らしい演奏をお聴きになられてください。

11月10日（日）

苓北町の防災訓練が、富岡小学校を会場として実施されました。朝から、運動場や体育館前では炊き出し訓練の準備、消火・救助活動に備えての準備や打ち合わせが行われていました。

午前９時、２階５年教室にてコンセント発火による火災が発生したという想定で訓練開始。職員室では知らせを受け、消防本部へ通報、子供たちには放送で避難指示を行います。子供たちも、煙を吸い込まないようハンカチや衣服で鼻や口を押えながら運動場に避難します。

学校独自で行う避難訓練は、消防署の方のお話を聞いたり、簡単な消火訓練をしたりして終了ですが、この日は違いました。２階にいる逃げ遅れた人を救出する様子や、苓北町全ての消防団が集合し協力して迅速に消火活動を行う様子を間近に見ることができ、子供たちもその迫力に驚いていたようでした。

天候の関係で、ここからの訓練は室内で行うことになりました。まずは、体育館渡り廊下に設置されたテントの中に入って、火災時濃煙に巻き込まれた場合の脱出訓練です。煙で周りがまったく見えなくなること、煙の性質を知って低い姿勢で逃げることなどを体験によって学んだ子供たちでした。

次に、ホールに移動し、救助訓練です。胸骨圧迫（心臓マッサージ）やＡＥＤを用いた訓練を各学年毎の５つのグループ（１・２年は一緒に行いました）に分かれて行いました。高学年は、救急救命講習を受けたことがある子もいましたが、低学年の子供たちにとっては初めての経験だったと思います。しかし、真剣に説明を聞き、みんなで声をかけ合いながら訓練に取り組みました。その様子に苓北消防署の分署長さんも驚かれ、「富岡小学校の子供たちは災害に対する姿勢が身に付いていて素晴らしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。

１・２年生の訓練の様子。

３・４年生の訓練の様子。

５・６年の訓練の様子。高学年にもなると、救助を行う時、周りにいる人に明確に指示を出したり、数人で交代しながら胸骨圧迫を行ったりするなどより高度な訓練にチャレンジしていました。

体育館では、消防団の方たちの訓練が行われていました。

全ての活動が終わり、体育館で閉会式が行われました。子供たちの横に並ぶ消防団や消防署の方々のきびきびした行動に、子供たちは驚き、尊敬のまなざしで見つめていました。最後は、６年生代表の子が誓いの言葉を立派に述べて防災訓練は無事終了となりました。教室に帰る際、炊き出し訓練でつくられたビニル袋に入ったご飯を受け取り、教室で訓練を振り返りながら試食を行いました。

６年生の誓いの言葉のように、いつ起こるか分からない自然災害に備えて、日頃から防災意識を高めること、そのために「災害は自分の近くでは起きないと決めつけない」「災害が起きた時は、自分にできる最善を尽くしてできるだけ早く避難すること」を心がけ、自分の命は自分で守ることを強く意識していきたいものです。

子供たちは、４年に一度経験する町の防災訓練で大切なことを学ぶことができました。この日のために準備を進めていただいた役場の方、消防署や消防団の方々、本当にありがとうございました。

11月8日（金）

４月からの学習の成果を発表する「キラキラ富岡フェスタ」が体育館で開催されました。

プログラム１番は、５年生による「生きる～『水俣に学ぶ肥後っ子教室』から学んだこと～」。水俣に学ぶ肥後っ子教室を通して学んだこと、考えたこと、感じたことを見ている人たちの心に届くように伝えようと頑張りました。最後の詩「生きる」の群読は、子どもたちの声が重なり合い、心に響くものでした。

プログラム２番は、２年生による「必見！ウルトラ２年生は、実在した！！」。かけ算九九、鍵盤ハーモニカ演奏と歌、そして長縄と授業での学びを披露しました。練習の時は、恥ずかしがって小さな声だった子供も、本番当日は大きな声で堂々とした発表で自分をアピールしていました。長縄もみんなで声を合わせて跳び、会場から大きな拍手をもらいました。

プログラム３番は、４年生による「つながり、つなぐ～町と人と４年生とともに～」。総合的な学習の時間においてペーロン学習や苓北支援学校との共同学習を行ってきた４年生が、その中で学んだことや感じた町や人と自分たちとのつながりについて発表しました。今年度でちょうど１０歳を迎える４年生がありがとうの気持ちを伝える歌も感動的でした。

プログラム４番は、器楽部による演奏「チャイコフスキー作曲　弦楽セレナード第４楽章」。１０月１２日に行われた熊本県器楽合奏コンクールで金賞、最優秀賞を受賞した曲を心を込めて演奏し、会場中の人々がコンクールの時の感動を再び味わうことができました。

プログラム５番は、１年生による「くじらぐも～富岡小１年生バージョン～」。一人一人が力いっぱい声を出し、大きく体を動かして発表する姿はかわいらしく、入学してからの成長を感じる感動的なものでした。くじらぐも（特別支援教育支援員さんが扮していました）も、２階体育館ギャラリーから優しく見守っていました。また、鍵盤ハーモニカでの「剣の舞」は、１年生とは思えないほどレベルの高い素晴らしい演奏でした。

プログラム６番は、３年生による「苓北町のよかとこ見っけ！！」。社会科や総合的な学習時間を通して、苓北町のすてきな所を学習してきた３年生が、人気テレビ番組の取材風にアレンジして紹介していきます。子どもたちの劇団員顔負けの大きな声、演技にびっくりしました。そして、あらためて苓北町や３年生のよかとこを再発見できた発表でした。

プログラム７番は、６年生による「新世界で旅立とう！！」。修学旅行で学んだことを、同窓会仕立てで発表し、平和の尊さを低学年の子供たちにも分かるように伝えます。最後は、会場にいる人たちみんなを巻き込んでの一本締めで発表をまとめました。

プログラム８番は、５・６年による合奏「ドボルザーク作曲　新世界第４楽章」。今回、３８ページにもわたる超大作に挑戦した５・６年生の演奏は、キラキラ富岡フェスタの最後を飾るにふさわしいものでした。１１月２０日（水）の郡市音楽会でもトップバッターとして演奏予定です。

どの学年も、見る人を飽きさせない趣向を凝らした発表でした。そして何よりも、子どもたちが一生懸命自分たちの発表を伝えようと頑張る姿が素晴らしかったです。「キラキラ富岡フェスタ」の名のごとく、キラキラ笑顔で自分を輝かせた時間となりました。また、今回も笑顔の花がたくさん咲きました。

10月18日（金）

和泉屋に到着し、昼食タイム。長崎での最後の食事は、皿うどん、酢豚、卵スープでした。

食事が終わると、お楽しみの買い物タイムです。お小遣い5000円を有効に使おうと悩みながら一生懸命選んでいました。

買い物が終わると、いよいよ帰路につきます。時間にかなり余裕があったので、計画にはなかった小浜の足湯に立ち寄り、ちょっとのんびり気分を味わいました。

口之津港につくと、長崎でお世話になった運転手さんに別れを告げ、たくさんのおみやげを手にフェリーに乗り込みます。

予定通りに午後４時３０分、鬼池港に到着。港には保護者の方も迎えに来てくださっていました。そして、最後の解団式、２日間の報告を保護者の方々に伝え、お世話になった添乗員さんにお礼の気持ちを伝えます。この２日間、集会の進行や代表の言葉をみんなで分担し、一人一人活躍の場がありました。この２日間で得た貴重な学びを、これからの生活にぜひ生かしてほしいと思います。

今日は、家族にたくさんのお土産話をして、ゆっくり体を休めてください。そして、来週からまた、富岡小のリーダーとしてよろしくお願いします！

10月18日（金）

２日目、最初の学習地は、出島和蘭商館跡。

ミニ出島をバックにみんなで記念撮影。出島は来舶ポルトガル人を居住させるために海中を埋築し、江戸時代に完成しましたが、その後ポルトガル人を渡航禁止となったため、平戸のオランダ商館をここに移したと言われています。この地を通じて日本とヨーロッパを結ぶ経済・文化の交流が行われ、日本の近代化に果たした功績が大きい場所でもあります。

一つ目の見学が終わると、長崎市科学館に向かいます。おもしろ実験を見たり、実際に触ったり動かしたりしながら科学の不思議を体験します。たっぷり科学を楽しんだ子供たちはプラネタリウムも見学しました。すてきな夜空の星を堪能したことでしょう。

修学旅行の学習はこれで終了です。あとは和泉屋で最後の昼食を取り、お楽しみのお買い物タイムです。続きは速報⑤で・・・

10月18日（金）

修学旅行２日目、長崎はとてもいい天気です。子供たちの昨晩の様子は、部屋で友達との会話を楽しみながらも就寝時間には静かに床についた子が多かったようです。睡眠もたっぷりとって、朝はみんな元気で朝食をおかわりする子も・・・

楽しい思い出ができたホテルにも別れを告げ、予定よりも２０分ほど早く出発しました。昨年に引き続き早め早めの行動ができる富岡小の子供たち、素晴らしいです！

２日目は、出島和蘭商館跡、長崎市科学館を訪れ学習を進めていきます。学習の様子は速報④で・・・

10月17日（木）

１・２年生のみなさん、大変お待たせしました。あこうタイムがこの日からスタートしました。あこうタイムは、地域の方を丸つけ先生としてお招きし、１・２年生の学力充実を図っていく取組です。今年は７名の方が学習支援ボランティアにご登録いただき、この日は６名の方が来てくださいました。

時間になると、１年生、２年生の代表の子供が丸つけ先生を呼びに来ます。どちらもちょっと緊張気味に校長室にやってきました。そんな子供たちに優しい笑顔で応えながら子供たちの待つ教室に向かわれます。

教室に到着すると、まずは丸つけ先生との顔合わせ。お名前を紹介され、子供たちの元気のいい「よろしくお願いします。」であこうタイムスタートです。

いつもの授業よりかなり多いプリントなどの課題が用意されていましたが、子供たちは丸つけ先生に丸をもらい、シールを貼っていくのがうれしいようで次々に課題を終わらせていきます。１年生が問題を解きながら「勉強が楽しい！」と言っていました。地域の方も、子供たちに「すごいね、１００点満点！」「惜しい、ここをなおすといいよ。がんばって！」と効果的な声かけをしてくださり、ますますやる気になっていました。

３０分間のあこうタイムは、あっという間に過ぎ、最後はそれぞれの学年で丸つけ先生にお礼を言って終了となりました。１０月はあと２回予定されています。子供たちも来週の木曜日が待ち遠しいと言っていました。来週もどうぞよろしくお願いします。

10月17日（木）

自然資源活用推進連絡会の学芸員の方をお招きして、２時間目に５年生、３時間目に３年生の天草自然学習出前授業が行われました。３年生の授業では、海に住む生き物について学習しました。理科の学習で、動物は生きていくために「擬態（体の色や形、においや動きを周囲のものや動植物に似せること）」を行うことを学びましたが、今回は海に住む生き物の擬態について詳しくお話を聞くことができました。

擬態を行っている海の生き物の写真が提示され、一体どこに生き物が潜んでいるのかをみんなで見つけていきます。子供たちは目を輝かせ、時には自然と席を離れスクリーンに近づいて生き物を探し、見つけたときにはとてもうれしそうな表情をしていました。

４５分の授業があっという間に終了。富岡の海の生き物に一層興味をもった子供たちでした。５年生も学芸員の先生のお話に引き込まれながら、楽しく学習を進めていました。次回は、６年生の出前授業、白岩崎に出かけ学習を行う予定です。とても楽しみです！

10月17日（木）

午後の平和学習。まずは、追悼平和記念館で平和集会を行いました。事前に学習してきたこと、午前中の被爆者の方のお話から感じたことなどを思い起こしながら、平和を願う「折り鶴」の歌を記念館に響き渡らせました。

平和集会を終えると、子供たちは長崎原爆資料館に向かいました。グループごとに展示資料を見て、メモをとったり、写真におさめたり・・・午前中の平和講話を思い出しながら原爆が人類に与えた悲劇を感じ取ったことと思います。

その後、爆心地、平和公園、浦上天主堂・・・戦争の爪痕の残るいろいろな場所を歩いて巡りました。

ガイドさんや説明してくださる方の話を目と耳と心で聞き、平和について真剣に考えた旅行1日目の学習を終え、午後５時過ぎに宿泊先である「アイランド長崎」に到着。歩き回って少し疲れた様子でしたが、まだまだみんな元気です。これから、子どもたちが最も楽しみにしている時間が始まります。ホテルでの様子は次回速報③でお知らせいたします・・・

10月17日（木）

富岡小学校６年生９名、全員元気に鬼池港にそろいました。見送りに来てくださった保護者の方々が見守るなか、出発式が行われます。修学旅行中、平和集会、ホテル入館式、解団式など何回か式を行いますが、９名の子供たちが司会や挨拶の言葉などを分担し、どの子も活躍の場が与えられています。

楽しく学びの多い旅行にしていこうと意欲満々の表情で、船に乗り込みます。３０分もすると、船は長崎、口之津港に到着。バスに乗って長崎市内をめざします。

午前１１時、最初の学習地である追悼平和記念館に到着しました。ここでは、被爆体験者の方のお話を伺いました。被爆された方の思いを受け止め、これから自分たちが平和を守るためにどんな行動をとっていくとよいのかしっかり考えたことでしょう。

被爆体験講話が終わると、出島テラスでの昼食タイム。メニューは長崎名物のトルコライスでした。みんな完食でした。

昼食後は、みんなで記念撮影。

午後からは、追悼平和記念館で平和集会を行った後、原爆資料館や如己堂など歩いて回りながら平和学習を行っていきます。その様子は、速報②でお知らせします。

10月13日（日）

この日、５年生の学年レクレーションが開催されました。午後２時４５分、子供たちとお世話をする保護者の方々が図書室に集合。まず、はじめに行うのは「学校かくれんぼ」。子供たちが学校の敷地内に隠れ、制限時間内に保護者の方が見つけるというものです。子供たちはあらかじめ隠れる場所を決めており、お世話をする保護者の方が近くで安全を見守ります。

図書室での打ち合わせが終わると早速、校内に散らばり隠れ始めます。隠れていない部屋にもバリケードを作るなど保護者の方が探すのに時間がかかるよう工夫します。

子供たちが必死で隠れている３時１５分頃、子供たちを見つける役の保護者の方々が図書室に集まってきます。保護者の方も、やる気満々、子供たちを早く見つけるための作戦会議を行っていらっしゃいました。午後３時３０分、学校かくれんぼスタートです。保護者も勢いよく図書室を飛び出し、方々に分かれ隠れている子供たちを探し始めます。

子供たちも上手に隠れていて、保護者も探すのに苦戦・・・前半が終わったところで１０人近くの子供たちがまだ見つからずにいました。結局制限時間内に子供たち全員を見つけ出すことができず、隠れた子供たちの勝利となりました。隠れる方も、見つける方もドキドキハラハラのとても楽しい「学校かくれんぼ」でした。

一つ目のイベントが終わると、次は富岡公民館に移動し、「カレー作り」です。保護者の方に手伝っていただきながら、ご飯を炊き、カレーの具材を切り煮込んでいきます。

そして、おいしいカレーができあがりました。全員でおいしくいただきました。

子供たちが、公民館でカレーを作っている頃、学校では３つめのイベント「きもだめし」の準備が着々と行われていました。保護者の方も、レクレーションとは思えないほどのはまり具合です。きもだめしの写真は残念ながら暗くて写りが悪く紹介できませんでしたが、夜の学校を怖がりながらも（泣いた子もいたとか・・・）普段は味わえない体験を友達や保護者のみなさんと楽しんでいました。

楽しいイベント盛りだくさんの学年レクレーションでした。子供たちも大満足だったようです。計画・準備・運営等ご尽力いただいた学年委員や多くの保護者の皆様、本当にありがとうございました。

10月11日（金）

熊本県立劇場で行われる熊本県小学校器楽合奏コンクールを、いよいよ明日に控え、朝の音楽集会で全校児童、職員の前で演奏を披露しました。

１４名の器楽部の子供たちと指揮者の先生の心が一つになり、体育館中に心揺さぶられる感動の音楽が響き渡ります。演奏する曲は、一昨年のコンクールで演奏した曲と同じですが、その時よりもはるかにレベルアップしたできばえの音楽でした。

聴いている子供たちも、音楽の世界に自然と引き込まれていきます。演奏が終わった後、器楽部の子供たちに対して、激励の拍手や言葉がおくられました。

１０月１２日（土）、今まで最高の音楽をつくりあげるためにみんなで頑張ってきたことを思い出しながら、自信をもって富岡小学校の感動の音楽を県劇ホールいっぱいに響かせてください！

10月10日（木）

子供たちのおじいちゃん・おばあちゃんや富岡地区にお住まいのおじいちゃん・おばあちゃんをお招きして「敬老ふれあい会」が体育館で開催されました。今年度も、４年生が会場の準備や司会進行等中心となって頑張りました。

会場にはほとんどの参加者がそろい、開始まで時間があったとき、４年生の子供たちが機転を利かせ、全校児童で校歌を披露することを提案。元気よい子供たちの歌声におじいちゃん・おばあちゃんたちも手拍子をしながら目を細めて聴いていらっしゃいました。

 開会行事。富岡地区老連会代表の方のお話の後、４年生が活動の内容や場所について説明を行いました。先生方も地域の方々に自己紹介を行いました。児童全員で「お願いします。」と挨拶をして、活動スタートです。

 縦割り班（かなた班）ごとに、３つのコーナーを体験して回ります。一つ目は、「お手玉コーナー」。おばあちゃんたちのお手玉の技を見て、「すご～い！」と感心し、自分たちも・・・と粘り強く練習していました。

 二つ目は、「竹とんぼコーナー」。手のひらで竹トンボの軸をすべらせ押し出して飛ばすのですが、なかなかうまくいきません。おじいちゃん・おばあちゃんたちが見本を見せたり、手を添えたりしながらコツを伝授してくださいました。少しずつコツをつかんで高く飛ぶようになり、とてもうれしそうな子供たちの姿がありました。

 三つ目は、「おはじきコーナー」。２～３人の組を作り、おはじき遊びを楽しみました。指でうまくはじき、たくさんおはじきを取ることができて喜んでいました。

 楽しい時間はあっという間に過ぎ、閉会式となりました。たくさんの子供たちが感想発表に手を挙げました。「最初は、できなかったけど、コツを教えてもらったらできるようになってうれしかった。」「おじいちゃん・おばあちゃんたちと一緒に遊べて楽しかった」などの意見が出され、参加されたおじいちゃん・おばあちゃんたちもニコニコ笑顔で聞いていらっしゃいました。最後は、参加してくださった方々にお礼の言葉を伝え、会を終了しました。

たくさんの方から、見守られ助けていただいていることを実感できた「敬老ふれあい会」でした。ありがとうございました。

10月9日（水）

５年生は家庭科の授業で、「栄養のバランスに注意して献立を考える」学習を行っています。この日は、アドバイザーとして苓北町の栄養職員の先生に来ていただきました。まずは、自分たちの家で食べた献立を発表し、その後、アニメの動画に出てくる食事のメニューについて問題点はないかをみんなで考えました。

栄養職員の先生から、五大栄養素についてのお話をしていただき、５つの栄養素を含んだ食品を使ったバランスのよい献立を考えていくことが大切ということを学びました。お話を聞いた後は、実際にアプリを使って自分で献立作りです。使いたい食品を選んで並べてみると、栄養が偏っていたり、バランスよく食品を選んでみたものの、それからできる献立メニューが思い浮かばなかったり・・・試行錯誤しながら自分なりの献立を考えていました。これから、調理実習も予定されています。子供たちも、その練習として家庭でも栄養バランスのとれた献立メニューを考え、家族のために料理に取り組んでくれるとうれしいなと思います。

授業が終わると給食です。栄養職員の先生は、各学年の給食の準備の様子をご覧になりました。どの学年も身支度を整え、協力し合って給食の準備を行っていました。

10月8日（火）

１年生の授業の様子をのぞいてみました。算数は、たし算の繰り上がりの学習でした。たす数、たされる数どちらを分けても１０のまとまりにできることに気づき、ペアで自分のやり方をブロックを使ったり、ノートに書いたりしながら説明し合っていました。練習問題も「できた、できた！」と喜びながら取り組んでいました。

たんぽぽ学級の１年生は、一から十までの漢字の練習に取り組んでいました。平仮名からいよいよ漢字の練習が始まり、ノートに丁寧に練習していました。最後は、元気な音読を披露してくれました。

国語、算数ともに、少しレベルが上がってきた学習に、１年生も意欲満々です。この意欲を大切にしながらこれからの学習の基礎となる内容をしっかりと身に付けさせていきたいと思います。

10月7日（月）

４年生は総合的な学習の時間に、苓北支援学校との交流学習を行っています。１学期も支援学校を訪問し、３名の子供たちとの交流を行いました。その時は、支援学校側が用意されたボッチャなどのゲームで交流を行いましたが、今回は、富岡小学校の子供たちが交流の内容を考え、進行も任されました。まずは、３つのグループに分かれて自己紹介から。１学期は、初対面でお互い緊張していましたが、今回はかなりリラックスムードで再会を喜んでいました。

早速、チーム対抗戦のゲームが始まります。まずは、すごろくゲーム。４年生の子供たちによる手作りすごろくは、なかなかの出来です。２年間の学校生活をすごろくに表してあり、「授業参観で発表できず、叱られ３マス戻る」「苓北支援学校との交流が楽しい！４マス進む」・・・など楽しいマス目となっていました。サイコロも支援学校の子供たちが振りやすいように坂道を作ったり、手を添えて一緒に行ったりと心優しい場面が至る所で見られました。

すごろくゲームが終わると、次は〇×ゲームと宝探しゲーム。富岡小学校に関する問題を支援学校の子供たちに考えてもらい、正解すると宝が隠されている場所のヒントが出されていきます。宝は、子供たちが作った折り紙やお手紙などで、宝を手にした支援学校の子供たちもとても喜んでいました。最後は、感想を交流し合いました。お互いのことを知り、一緒に活動する喜びを感じることのできた時間でした。

10月5日（土）

午後１時、翌日の町民体育祭に向けて準備が行われていました。トラックのラインを引いたり、テントを設営したり・・・役場の担当の方や各地区の役員さんには、大変お世話になりました。

10月6日（日）

町民体育祭当日。午前７時４５分から、役員の打ち合わせが行われていました。

そして、午前８時３０分。いよいよ町民体育祭のスタートです。各地区選手団入場の後、開会式が行われました。

開会式が終わると、競技スタートです。トップバッターを飾るのは、富岡保育園の子供たち。切れのあるダンスとポーズもビシッと決まった組体操を披露。会場から大きな拍手が沸き起こりました。

びんおこし・びんたおしは、各地区ごとにリレーでつないでいきます。

パン食い競争には、富小の子供たちも参加。小中学生の部、大人の部ともに吊り下げられたパンを口で挟むのに苦戦しながらもおいしいパンをゲットできたようです。

「あわてず急げ」・・・ボールをドリブルしながら、リレーでつないでいきます。

じゃんけん競走。なかなかじゃんけんに勝つことができず、何度もいすの周りを走っていた人もいました。

「やんちゃ子守」ボールをバウンドさせて背負った籠の中に入れるのにかなり苦戦。正に、ボールがやんちゃな子供だったようです。

百足競走リレー。各地区声を掛け合いながら、進んでいきます。ゴールは大接戦でした。

ボール運びリレーは各老人クラブの対抗戦でした。ボール配りリレーは、３つのボールを行きは小さな皿にのせ、帰りは回収して次の走者に渡します。

プログラムの最後は、地区混成リレーです。小学生チームから大人チームへとバトンをつないでいきます。選手の迫力ある走りに、地区ごとのテントも応援で大いに盛り上がりました。

快晴の秋空のもと（やや暑かったですが・・・）午前１１時頃には閉会式を迎え、大きなけがもなく無事終了することができました。後片付けまで大変お世話になりました。

昨年度に引き続き、今年度も大盛況に終わった町民体育祭でした。このような地区あげての体育祭にたくさんの方が参加し、楽しい交流の場がこれからも続いていくことを願っております。

10月4日（金）

雨によるグラウンドコンディション不良のため、延期となっていた陸上記録会。２日（水）の時点では、木、金と雨の予報が出ていて予備日の実施も無理かと思われていました。水泳記録会も熱中症予防から中止となり、子供たちの頑張りを発揮する場として何とか陸上記録会は実施したいという先生方の思いが通じて、グラウンドも実施できる状態まで回復し、当日午前６時はまだ弱い雨が降る中でしたが、実施を決断しました。朝から、体育主任や校長先生方で消えかけていたラインを引き直し、会場設営を行いました。すると、次第に雨も上がり、晴れ間まで見えるようになってきました。先生方がそろうとメンバー確認や各種目に分かれて役員の打ち合わせを行います。

 子供たちはというと、各学校それぞれに準備運動やウォーミングアップを行います。

開会式を終えると、まずは全員出場する１００ｍ走の競技が始まります。５年女→５年男→６年女→６年男の順に走りました。最後まで力を抜くことなく、一生懸命ゴールまで走りました。

次は、フィールド競技です。ソフトボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びに分かれて同時進行で競技が進んでいきます。

 最後は、８００ｍ走です。フィールド競技が行われている間にウォーミングアップを行っていました。５・６年女子→５・６年男子の順に競技が行われました。短距離走に近いスピードで４周近く走るので、かなりきつかったと思いますが、各学校の応援席から大きな声援を受けて、全員最後まで走り抜きました。

 今年は、残念ながら新記録は出ませんでしたが、みんな「あきらめない心」で最後まで力を尽くして頑張った陸上記録会となりました。この頑張りは、今後自分に対する自信となり、いろいろな場面で生かされていくことと思います。平日にもかかわらず、たくさんの方が応援にかけつけてくださいました。本当にありがとうございました。

9月29日（日）

１０月６日（日）の富岡地区町民体育祭に向けて、運動場整備が行われました。午前７時開始だったのですが、６時過ぎから草刈りをしてくださっている方もいらっしゃいました。この日は地域の方、保護者の方、そして子供たちと１００名以上の方が参加され、刈り払い機で草を刈る、草刈り鎌でしつこい芝を引き抜く、刈った草を集める・・・それぞれの仕事を汗だくになりながら頑張ってくださいました。

おかげで、１時間もすると運動場も見違えるほどきれいになり、予定していた時間より早く終了することができました。富岡地区の団結力の強さを感じました。また、子供たちが、保護者の方だけでなく地域の方々と一緒に作業をする光景はとてもいいものだなと思いました。きっと６日の町民体育祭は大いに盛り上がることでしょう。（天気がちょっと心配ですが…）

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

9月27日（金）

２年生の教室をのぞいてみると、生活科の学習が行われていました。黒板には、「１年生をおもちゃのまちにしょうたいしよう」と書かれていました。１０月に１年生を招いて手作りのおもちゃやゲームで楽しむ計画をたてているそうです。１年生の人数にあわせて５種類のおもちゃ・ゲームコーナー（ダーツ・魚つり・ボーリング・とことこ車・ビュンビュンカー）を考え、分担して準備を進めていきます。９月末までにおもちゃやゲームを完成させようと、どのグループも友達と協力しながら頑張っていました。おもちゃだけでなく、すてきな景品もできあがっていました。

おもちゃやゲームができあがると、これから１年生に楽しんでもらうために遊び方を工夫したり、招待状をつくったりと準備を進めていく予定です。昨年は、招待される側だった２年生が、１年生のために話し合ったり、準備したりする姿を見て、立派なお兄さん・お姉さんに成長しているなと感慨深いものがありました。きっと、１０月にすてきな「おもちゃのまち」が開催されることでしょう。２年生のみなさん、頑張ってくださいね！

9月26日（木）

苓北町内４小学校の５年生は、２台のバスに分かれフェリーを使って水俣を訪問しました。「水俣に学ぶ肥後っ子教室」です。この「水俣に学ぶ肥後っ子教室」は熊本県内全ての５年生が水俣に行って学ぶ学習です。社会科で公害を学習する５年生が、実際に水俣市を訪問し、水俣病資料館や環境センターなどで公害被害から環境再生へと立ち上がる水俣の姿を学んでほしいという願いから２０１１年度から始まりました。

午前６時１５分。体育館に富岡小学校５年生がそろいました。担任の先生から説明を受けた後、いよいよバスに乗り込みます。朝早くからお家の方も大勢見送りに来てくださっていました。

午前７時５０分、牛深港に到着。４校の５年生がそろったところで出発式を行いました。各学校の代表が、今から始まる「水俣に学ぶ肥後っ子教室」のめあてを発表しました。

出発式を終え、フェリーに乗り込み、水俣へ。フェリーの中では、集団宿泊教室で仲良くなった４校の５年生が、学校の垣根を越えて一緒に海風にあたったり、客室内でおしゃべりをしたり、楽しい時間を過ごしていました。

午前１０時過ぎ、予定通りに水俣に到着。まずは、水俣病情報センターで語り部の方の講話を聞きます。とてもお話が分かりやすく（実は、語り部の方は夏休みに本校職員が研修を受けた方だったのです）子供たちの心に響くものがありました。子供たちは、しおりのメモ欄が足りなくなるくらい、たくさんメモをとって真剣な表情で聞いていました。（語り部の方の写真掲載はNGなので開始前の様子しかお伝えできませんが・・・）

講話が終わり、館内を１０分ほど見学し、外に出て５年生全員で記念撮影を行いました。

そして、お楽しみの昼食の時間。外が暑かったので室内で昼食をとることになりました。朝早かったので、みんなお腹がすいていたようであっという間にお弁当を食べてしまいました。

 お弁当を食べ終わった子供たちは、班ごとに環境センターにあるいろいろなコーナーを回り、体験ゲームを楽しんでいました。午後からは、環境学習です。クイズを交えながら地球温暖化、CO₂排出実質ゼロ（ゼロカーボン）に向けた取組などについて分かりやすく説明してくださいました。子供たちも、環境のために自分がどんな取組をしていくか決めてシートに書き込んでいました。是非、実行していってほしいと思います。

最後に、水俣病資料館に移動し、語り部の方のお話を思い出しながら、展示してある資料を写真におさめたり、メモをしたりして水俣病についての理解を深めました。

水俣での学習を終え、帰路につきます。行きと変わらず、フェリーの中もみんな楽しそうでした。牛深港に到着し、解散式を行いました。各学校の代表が一日の学びを発表しました。

解散式が終わると、志岐小、坂瀬川小の友達に別れを告げ、都呂々小の友達とともにバスで学校に向かいます。帰りは、きっと子供たちは疲れてみんな爆睡だろうと思っていたのですが、寝ている子はほんのわずかで、〇〇ランキング発表など、都呂々小学校の友達も巻き込みながら大盛り上がりのバスの中でした。そして、午後６時、富岡小学校到着。たくさんの保護者の方、先生方、器楽部の子供たちに出迎えてもらいました。

朝早くからのお弁当作りや送迎等、保護者の皆様には大変お世話になりました。子供たちは、水俣での学びを知識だけに終わらせず、心で受け止め、これからの生活にどうつなげていくのかを、これからの学習できっと深めていってくれることでしょう。半年後は、最高学年となる５年生の子供たちが、学びを生活に生かして素晴らしい富岡小学校のリーダーへと成長していくことを大いに期待しています。

9月25日（水）

１０月２日（水）の陸上記録会に向けて、５・６年生の練習が本格的に始まりました。先週までは、朝から夕方まで、暑さ指数（WBGT)が３１℃をこえることが多く、体育の授業はもちろん練習もほとんど外ではできない状況でした。今週になってようやく外で運動できる暑さ指数になってきました。この日は６時間目、５・６年生合同の体育でした。

まず、走力を高める運動を行い、１００Mのタイムを測定しました。１００M全力疾走・・・といいたいところですが、あまり走り込んでいない子にとっては１００Mはとても長く感じ、ゴール付近では失速していたようです。本番では、失速してしまっても、遅くなってしまっても、最後まであきらめず、ゴールまで走り抜けてほしいと願っています。

６時間目が終わると、５・６年生担任以外の先生方も運動場に集まり、今度は種目別に分かれての練習です。

走り高跳び。今年度は、標準記録をこえていないと出場できないため、富岡小学校からは２名の参加となります。

ソフトボール投げ。記録をとった後は、より遠く飛ばすためにキャッチボールで肩を鍛えていきます。

８００ｍ走。８００ｍは、中長距離種目ですが、かなり短距離色の強い走りとなるのできつい種目と言われます。全力で走ったり、ゆっくり走ったりを繰り返しながら少しずつペースを上げていく練習を行っています。

最後は、走り幅跳び。２０㎝×１２０㎝の踏み切りラインをこえてしまうと、記録とならないのでみんな足をあわせるのに苦労していました。着地は「ん」の形になるよう友達同士で見合い、アドバイスし合いながら練習しています。

本番まで、あと数回の練習ですが、自己ベストが出せるよう、自分の力を信じて頑張ってほしいと思います。

応援も、どうぞよろしくお願いします。

9月25日（水）

今朝は、あいさつ運動でした。現在秋の交通安全運動も実施中（９月２１日～３０日）で、あいさつ運動の当番の方だけでなく、交通安全の呼びかけのための地域の方も加わり、子供たちの登校を見守っていただきました。子供たちも元気に挨拶を行っていました。

秋の交通安全運動では、反射材用品の活用や安全な横断方法、ライト点灯や自転車等のヘルメット着用が重点取組事項となっているようです。子供たちも、交通ルールを守り、交通事故ゼロで元気に過ごしてほしいと願っています。

9月23日（月）

この日、富岡海水浴場でサップ体験イベントが行われ、１年生の学年レクレーションとして親子でサップを楽しみました。サップ・SUPとは、正式名称で「スタンドアップパドルボード（Stand Up Paddleboard）」というウォータースポーツの一種です。ボード（板）の上に立ちパドル（水かき）を使って水面を漕ぎ進んでいきます。体験の前に、参加者全員で砂浜に落ちているゴミを拾うクリーンタイム。ビニルや木切れなど子供たちもたくさんゴミを拾っていました。

クリーンタイムが終わると、いよいよ救命胴衣を身に付け、サップについての説明を聞きます。まずは、子供たちからチャレンジします。子供たちは、一人ずつインストラクターの方と一緒にボードにのり、行きは恐る恐るパドルを漕いでいましたが、帰りはすっかり慣れて、立ち上がってボードを漕ぐ子も・・・帰り着いたとき、みんな口々に「楽しかった！」「もう一回乗りたい」と生き生きした表情でお家の方に話していました。

子供たちが終わると、次はお父さん・お母さんたちの番です。子供たちは・・というと、海に飛び込み、みんなで楽しそうに遊んでいます。しかし、お家の方が折り返しで帰ってくるときは、みんなで「がんばれ～」と大きな声援をおくっていました。

夏休みから天候不良のため延期になった１年・学年レクレーションでしたが、秋の爽やかな風が吹く海で、親子で楽しい体験ができ、最高の思い出ができたことでしょう。子供たちのにこやかな笑顔が印象的でした。お世話いただいた学年委員の皆様、ありがとうございました。

9月20日（金）

１月１８日（土）開催予定の九州学びの会研究大会（富岡小学校公開授業・講演会）に向けて、子供たちが自分たちで学び合いながら一人一人の学びを深めていく授業に取り組んでいます。教師の出番をできるだけ減らし、子供たち同士がかかわり合いながら学びを深めるにはどうしたらよいのか、子供たちが意欲的に自分たちで問題解決を進めていくにはどのような課題（共有の課題・ジャンプの課題）が適切なのか、先生方も話し合い、悩みながら試行錯誤の毎日です。この日、鹿児島大学の講師の先生、大学院生が本校を訪問され、子供たちの学び合いの様子を見ていただきました。

まず４時間目は、２年生→１年生→たんぽぽ学級→３年生の授業を参観。

５時間目は、６年生→４年生→５年生の順に授業を見ていただきました。

全ての学級の授業を参観後、お二人の先生が各学級の授業の様子についての気付きを丁寧に説明してくださいました。研究主任も参加し、本校の校内研修で悩んでいることなどについてお話しすると、的確なアドバイスもいただきました。時間の都合上、先生方は全員参加することができなかったので、動画を撮影し、後で確認を行いました。

子供たちの学びを深めるために、先生方も悩みながら、いろいろな方法を試しながら、研究を進めています。この日は、いろいろなアドバイスをいただいたことで、研究もかなり前進したような気がします。講師の先生方、ありがとうございました。

9月19日（木）

９月９日（月）から始まった教育実習も、早いもので明日が最終日・・・本日は、実習の総まとめとして、一日学級担任として授業をしたり、給食・掃除などの指導を行ったりしました。朝からは、クリーンタイムが行われ、３年生の子供たちに指示を出しながら一緒に運動場の草引きを頑張りました。２時間目は、算数の授業。デジタル教科書もしっかりと使いこなしながら、あまりのあるわり算の指導を行いました。

そして、３時間目は先生方にも見ていただいた道徳の授業。実習生とは思えないほど、落ち着いて（きっと内心はかなり緊張されていたのかもしれませんが）、子供たち一人一人の意見を大切にしながら、「がんばることのよさ」について心に響く授業を進めていかれました。

授業の最後に、子供たちが頑張っている様子をおさめた写真を紹介され、子供たちもとてもうれしそうな表情でした。きっと、今頑張っていることをもっと頑張ろうと意欲を高めたことでしょう。

給食の時間は、前にいる実習生の先生と楽しく会話をしながら、おいしそうに食べていた子供たちでした。

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今日一日、立派に担任業務をこなされた実習生の先生、明日はいよいよ教育実習最終日です。富岡小学校で子供たちと素敵な思い出をつくってくださいね。

9月12日（木）

朝からのクリーンタイム、３年生以上は、運動場の草引きを行いました。いよいよ翌週から１０月２日（水）に予定されている陸上記録会に向けての練習が始まります。１０月６日（日）には、富岡地区の町民体育祭も予定されています。５・６年生が練習を頑張れるように、地域の方々が気持ちよく使っていただけるように、晴れ続きで根をはって抜きにくくなっている草に苦戦しながらも一生懸命取り組んでいました。

１・２年生は、花壇の雑草の草引きです。ひまわりも元気に育っています。花壇の草引きが終わると、その周りの草引きも頑張っていました。

昨年は、かなり草が生えていて教育委員会や地域の方にもお手伝いいただきました。今年は、子供たちも学校のため、地域のためという意識をもち学校をきれいにしようと頑張っています。しかし、子供たちや職員が草を刈ったり、抜いたりしても植物の生命力はすごいもので、すぐに草は伸びてくるので、これからも頑張り続けたいと思います。

※２９日（日）は朝７時から、町民体育祭に向けての運動場整備が予定されています。保護者、地域の皆様大変お世話になります。

9月11日（水）

文化展毛筆の部の作品完成に向けて、苓北町の毛筆指導の先生が、９月は２時間続きでご指導くださっています。先週は６年生、この日は５年生の授業でした。いつものように「お習字の教え」をみんなで復唱し、黙想で心を整えます。そして、先生のお話。まず、紙をきちんと折って練習することの大切さについてお話しになりました。紙を縦に折ることで「文字の中心をそろえる」、横に折ることで「文字の大きさをそろえる」をより意識して書くことができるそうです。また、５年生の課題「成長」はどちらも、書き順を間違えやすい文字です。書き順が決まっているのは、文字をはやく、美しく書くため、それ故書き順をおろそかにしてはきれいな文字は書けないのです。 

一つ一つの文字の姿・形を手本をよく見て目で追いながら、書いていくことの大切さも子供たちに伝えられ、子供たちも真剣な表情で、手本とにらめっこしながら練習に取り組んでいました。

 １時間の練習が終わると、次の２時間目は、いよいよ清書です。３枚の清書にチャレンジし、その中でよくできた作品に名前を書いて提出します。２時間の授業で、ぐんと手本に近づいた作品ができあがっていました。

しかし、文化展毛筆作品の締め切りまで、まだ１ヶ月ほどあるので、学級でも時間をとって練習することと思います。毛筆指導の先生から教えていただいたことを忘れずに、さらにいい作品へと高められるよう頑張ってください。