昨日の午後は学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会とは、保護者や地域住民が一定の権限と責任を持って学校運営に参画する機関です。学校と地域がビジョンを共有し、協力して子どもたちを育てる「コミュニティ・スクール」の要となる組織です。

授業の様子も見ていただきました。

１～３年は芋苗植えです。協力してくださり、畑を貸していただく方にゲストティーチャーとしてきていただき、芋苗の植え方をレクチャーしてもらい、いざ畑に向かいます。

大変お世話になります。

6年生は、社会科の学習で「少子化と人口減少」について考える授業でした。

4年生は図工です。「ステンドグラス」っぽい、光を通して飾る作品作りの導入でした。

5年生です。家庭科でゆで野菜調理です。ほうれん草とジャガイモを共通食材として、あと後いくつかは班独自で考えます。

学校運営協議会の協議の時間です。昨年度から学校が説明して協議する時間と6年生の子どもたちと協議する時間の２部制にして実施しています。第２部の6年生との協議です。まずは、6年生が中心となって決めた児童会目標についてです。

その後に、20年後の富岡、そのために自分たちでできること。と言うテーマで協議を行いました。環境問題、小学校がなくなることでの跡地問題・・・・魅力ある富岡、そして魅力ある苓北にしていくためにはという視点で、子どもたちの考えに運営協議会委員さん方の地域に長年住み町のために尽力しているという立場でアドバイスや様々な示唆をいただきました。6年生の皆さんも考え表明、ありがとうございました。

さて、今日の給食は、ごまキムチ汁、にんじんサラダ、白身魚のパン粉焼きです。おいしくいただきました。

今日の朝タイムは3年生以上はタブレットタイムです。タブレットを使って体力テストの結果を入力します。

私たちもいろんな調査がスマホやタブレット、PCなどで答える機会が増えましたよね。これも生活スキルの一つですね。

さて、今日は3年生社会科の「校区の秘密を探る（東側）」の様子です。

東側は、天草が誇る絶景「巴﨑」があります。地形的にも珍しい地形です。

巴﨑に到着。以前はクリーン作戦で1年に1回行っていたな〜。

植物などもしっかり観察します。

今日の給食はカレーライスとフルーツヨーグルトそしてチキンのチーズ焼きです。職員室ではちょっとスパイシーになったことを受け、「カレーが華麗に変わった」とダジャレが．．．．．。今日も美味しくいただきました。

夕方子どもたちが「スッポンを捕まえました」と見せに来てくれました。

くれぐれも安全には気を付けてくださいね。ヘビ、ダニなど心配します。私有地にははいらないなど決まりも守ることも大切です。

今日は3年生の昨日の話題からです。5月、たまごから世話をしたモンシロチョウが成虫になったので、旅立ちのお見送りをしました。

土曜日は小中学校を代表して富岡海水浴場、白岩崎キャンプ場開き、苓北ペーロン大会の安全祈願祭に参加させていただきました。

その後SUP体験の様子を応援にいきました。富っ子も保護者の方もとっても楽しんでいました。

６年生の教室横には水墨画が出現。

４年生の自学ノートも見せていただきました。自学ノートは、ただ宿題をするためのノートではありません。

学校で学んだことをもう一度振り返り、「わかった！」を「できる！」に変えるための大切な学習です。授業で学んだことを復習すると、知識や技能がしっかり身につきます。

また、自学ノートにはもう一つ大切な役割があります。

それは、自分が「もっと知りたい」「不思議だな」と思ったことを調べたり、考えたりして、自分の興味や関心を深めることです。

野菜の漢字表記をたくさん調べて、感想を書いたり、

また、文具の漢字表記を調べて書いたり

自分で考えたり、興味を持ったことを丁寧にまとめていました。すてきです。

２年生の町探検です。生活科の学習で学校周辺の秘密を探ります。今日は学校の東側を探検します。

美しい海に囲まれた富岡。あいにくの曇天でしたが、今度は晴れの日に群青と瑠璃に分けられた青の海も堪能してくださいね。

いつも地域学校推進員さんありがとうございます。

富岡稲荷神社でハイポーズです。熊本三大初午の一つ富岡初午の聖地ですね～。

２年生の素敵な笑顔いっぱいの町探検になったようです。

アジサイもすっかり色づきました。梅雨ですね～。

今日の給食は焼肉。ある子どもが「今日の給食は焼肉ですよ」と朝から楽しげに教えてくれました。

職員室では回鍋肉が給食がでた時に「焼肉とどこがちがう?」といつも話題になるのですが、今日の職員室では「やっぱり違うね」という話になっていました。

今日は４年生との勉強。まず発芽したツルレイシを説明してくれました。

国語算数社会、集中して課題に散り組みます。

社会科では熊本県の名産物調べです。

さて、下の写真は２年生が畑を観察しているところです。明日はその２年生町探検の様子をお伝えします。

今日の給食は水田ごぼうつくね、豚汁でした。美味しくいただきました。

低学年のあこう農園は愛情いっぱいの水掛けもあり夏野菜がすくすく育っています。

昨日の授業の様子です。1年生です。

２3年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生は図工でアニメーションの基礎?を自分でこまどりしてつくります。

６年生も算数です。

すみません。今週は私自身がバタバタしていて1日遅れの公開になってしまいました。

明日は富岡海水浴場安全祈願祭があり、SUPなど体験活動もあるそうです。皆さん富岡の夏を楽しみませんか?

昨日のたんぽぽ学級の様子です。一年生はひらがな習得中です。集中して取り組んでいました。

１年生もひらがな。一つ一つ身につけて行ってくださいね。

２3年生は歯の健康の学習中です。

一人ひとりに自分の歯の様子がわかる、わかりやしいシートで自分の歯の健康状況を理解して歯磨き指導です。

すみません。今日は午前中来客午後授業と終日バタバタしておりまして今日の様子は明日お知らせしますね!

昨日は、富岡でもきれいな虹が見えていました。学校のシンボル「あこうの木」を覆うようなきれいな虹。富岡小でしか見れないステキな風景です。

さて、今月の保健目標は「歯を大切にしよう」「梅雨時の衛生に気を付けよう」です。

6月4日から10日は歯と口の衛生週間ですね。

保健室掲示板も「歯の健康」です。いつもタイムリーな掲示ありがとうございます。

歯に関するクイズもありました。

ちょっと紹介します。

Q1磨き残しが多いのはどこでしょう。①歯と歯の間②歯と歯茎の間③奥歯のかみ合わせ

Q2身近な歯の病気「歯周病」の原因は？①ミュータンス菌②歯垢（プラーク）③歯石

Q3乳歯は何本あるでしょうか。①約２０本②約３０本③約４０本

昨日の午後は、4年生で養護教諭の先生と担任の先生で「歯の健康」についての授業があっていました。

その様子です。「磨き残し」がないようにするためのブラッシング指導です。

4月の歯科検診の結果から、お子さんの歯の状態についてのお手紙を先月配布させていただいています。

虫歯や歯石・歯垢などがある場合は、歯科への通院をお願いします。

知り合いの歯科医さんがよくおっしゃっているのですが、「校長先生、乳歯は生え替わるって思ってそんままにしている家庭もあるばってん、乳歯の虫歯をそのままにしておくのは絶対によくなかっばい。生え替わった歯も虫歯になりやすくなるし、歯並びも良くなくなるし、まず健康によくなかっばい。」 

今週から来週にかけて、全学年で歯の健康についての授業を行います。

今日の給食はこれ。

美味しくいただきました!

ご家庭でも、歯の健康について話題にしていただくとありがたいです。

台風6号の接近に伴う下校時の子どもたちのお迎えなどありがとうございました。思ったよりも風雨が激しくなく安心したところでした。帰りにはきれいな虹が見えていました。

今日はスポーツテストです。雨天のため上学年下学年に分かれ室内競技のみ実施しました。

今日の給食は油淋鶏。それがおいしいこと。いただきました。

今日から6月ですね。昨日の志岐小学校の運動会も晴天に恵まれ良かったなあと思っています。

学校では、6月は心の教育充実月間、学びの充実月間と位置付けています。

子どもたちの学びの様子です。

4年生は算数。折れ線グラフを習熟中です。

5年生は、国語。「言葉の意味が分かること」の学習中です。文章を読んで共感したり疑問に思ったことをまずは自分で整理中です。

2年生は夏野菜の観察日記のいいところを発見中です。

3年生は国語。「こまを楽しむ」を読んで作者の問いについてみんなで解読中です。

1年生は、ひらがな特訓中です。

最後にたんぽぽ学級は、3人で分かれてそれぞれの課題に集中して取組中でした。

今日の給食はイワシの梅煮。出張に行く準備をしながら、給食を食べていたら、写真撮るの忘れてしまいました。たぶん、「入梅鰯」ということで、イワシの梅煮だったのかな、季節に合った、感じる給食ですね。

南九州は今日梅雨入りしたそうです。

台風6号も気になりますね。

アジサイも少しずつ色づいてきました。来週はもう6月ですね。

今日は終日出張ですので、昨日の午後の話題から。

６年生は家庭科調理実習です。美味しそうな炒め野菜作成中です。

地域学校協働活動推進員の先生が２・３年生が植えた夏野菜に支柱や枝竹を設置してくださいました。

この運動期間中に、ぐんぐん伸びたキュウリやトウモロコシたち。

毎日水かけも取り組んでいるので、もっと成長していくでしょう。

すみません。後半は、昨日発行しました学校通信「海の子」R8-5号です。よろしくお願いします。

詳しくご覧になりたい方は→海の声　R80528 No.R8-05（地域）HP.pdf

今日は1年生の皆さんが校長室にみんなでつくった図工の共同作品を店に来てくれました。

夜の夏祭り、空には花火が、屋台にはチョコバナナのお店、かき氷のお店など楽しい屋台がいっぱい。

みんなでつくると楽しいな！みんなでつくるとアイデアが広がるな！

ステキな作品をありがとうございます。

朝タイムは解団式です。体育主任の先生が「最高の運動会になったのは、みんなの心がひとつになったから。そして、みんなが成長した力を普段の生活にも生かしていこう」という話をしてくださいました。

その後、赤白に分かれて、応援団長・副団長が話をしてくれました。

応援団長、副団長がうまく、そして6年生の雰囲気らしくやさしく全体をまとめあげてくれました。

ありがとうございました。

昨日は、雨も上がりゴミゼロ実践の日を行いました。下校中に通学路のゴミを拾ったのですが、一生懸命取り組んでいました。

私からのメッセージです。

 皆さんは、毎日通っているこの富岡小や、みんなが住んでいるこの富岡は好きですか？校長先生は、緑がいっぱいで、学校の東側には群青色の海が、西側には瑠璃色の海が美しく輝き、そして何より子どもたち、地域の方々の笑顔があふれるこの富岡が大好きです。

「ゴミゼロ実践の日」です。この活動は、ただゴミを拾って綺麗にするだけの日ではありません。大切なのは「ボランティア」の心です。

「ボランティア」という言葉を知っている人はいますか？ これは、誰かに「やりなさい」と命令されてやるのではなく、「自分の大切な場所を、自分の手でもっと良くしたい！」と、自分から進んで行動することです。

では、このゴミゼロ運動で、富岡小の主役である皆さんにはどんな役割があるでしょうか。

①「気づく」役割（目をつかう）： 大人が気づかないような、小さなゴミや、通学路の隅に落ちているものに気づけるのは、みんなのキラキラした瞳です。「あ、ここが汚れているな」と気づくことが、ボランティアの第一歩です。
②「行動する」役割（手足をつかう）： 気づいたら、「誰かが片付けるだろう」と思わずに、自分の手で拾ったり、先生や友達に教えたりして、進んで行動しましょう。みんなの小さな手が集まれば、大きな力になります。
③「未来へつなぐ」役割（心をつかう）： 一番大切な役割は、ゴミを拾った後です。「ゴミを拾って気持ちよかったな」「じゃあ、これからは絶対にゴミをポイ捨てしないようにしよう」という強い心を持つことです。そして、周りの人にもその優しさを広げていってください。
みんなが「ボランティアの心」を持って活動すれば、富岡小はもっと素晴らしい学校になります。そして、みんなが育つこの富岡も、もっとピカピカに、心もぴかぴかに輝きます。

「自分たちの学校、自分たちの町は、自分たちの手できれいにするぞ！」という気持ちで、力を合わせて頑張りましょう。」

今日の給食は「THE　和食」です。

塩鮭、茎わかめのきんぴら、五目汁です。おいしくいただきました。茎わかめは旬ですよね。

今日もおいしくいただきました。

今日の給食は手作りのグラタン。おいしくいただきました。とっても手が込んでいる給食です。

1年生教室では、「７は２と５」「７は３と４」など数の概念をしっかり植え付けていきます。こういうところは徹底ですね。

2年・3年生教室では、算数。2年生は長さの学習、3年生は足し算引き算のひっ算の仕方を学習中です。

5年生も算数の授業です。今日は教頭先生と一緒に学習中です。

6年生は、国語のインタビューをする単元です。

4年生は、折れ線グラフをかいてみる学習中です。

さて、最後は自学ノート。社会の学習を自分で考えて行っていました。4年生からの提供です。

運動会へのたくさんのご協力、ご支援ありがとうございました。PTAの記録を引き受けてくださったお二人がたくさん写真を撮ってくださいましたので、。今年はプログラム順に写真館という形で写真多めに１日の様子を紹介させていただきました。

毎日天気予報を見てやきもきしていたのは、私や体育主任だけではなかったともいます。保護者の方だけでなく、子どもたちも天気がどうなるかなと心配したと思います。ちょっと晴れて、ちょっと曇って、ちょっとそよそよ風が吹いて、１番運動しやすい気候となりました。子どもたちは、毎日、一生懸命に練習を積み重ねてきました。私は校長室にいて、 グラウンドから聞こえてくる元気な声や、力強い足音に、毎日ワクワクしていました。

今年の運動会のテーマは、 「太陽のように熱く燃えろ赤団！月のように光り輝け白団！協力し合う最高の運動会」でした。

このテーマにある「協力し合う最高の運動会」にするために、子どもたちに４つの「あ」のお話を結団式の時にしました。①「あ」は、「あつい心」。②「あ」は、「あきらめない心」。③「あ」は、「あたたかい心」。④「あ」は、「ありがとうの心」。

子どもたち、そして会場にいらっしゃった皆様の心がこの４つの「あ」で一つになった、そして、ものすごいパワーが生まれた運動会となりました。どこよりも「最高の運動会」が完成したと感じています。

　開会式の挨拶でも言いましたが、４つの「あ」で満たされているのが富岡地区だと思っています。保護者の皆様には本当に早朝からの準備、そして片付けまでたくさんたくさんご協力いただきました。ありがとうございました。これまでの練習そして運動会本番を通じて、子どもたちは心も体も一回り大きく成長しました。

地域の皆様からも『子どもたちの「熱いおもい」と「輝く笑顔」がたくさん見られた。』とお話しいただきました。

保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。

プログラム５　３年徒走です。

プログラム６　４年徒走です。

プログラム３　１年徒走です。

プログラム４　２年徒走です。

プログラム１　６年徒走です。

プログラム２　５年徒走です。

ＰＴＡの会計監査のお二人にたくさん記録写真をとっていただきました。来週活用していきますありがとうございました。

保護者の皆様のご理解とご協力のおかげで無事に富岡小学校運動会を終えることができました。早朝の準備に引き続き、本日の後片付けにも多くの保護者の皆様にご協力いただき、大変ありがとうございました。

「太陽のように熱く燃えろ赤団！月のように光り輝け白団！協力し合う最高の運動会！」のテーマのもと、児童一人一人の姿に個性が光り、熱い気持ちを表現することができた運動会になったと思います。

今後とも多くの学校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いします。

６年生教室には、テルテルボウズ。富小の主人公という意識を持って活躍してくれている６年生の子どもたち、晴れてほしいという気持ちが伝わってきます。

そんな６年生教室の朝、黒板には担任の先生からのメッセージです。熱い思い素敵なメッセージです。

私からも６年生にメッセージです。『６年生が「小学校最後の運動会を最高の運動に！」と、赤白に分かれながら、協力し合い、支え合い、高め合い、下級生を上手に引っ張ってくれました。

６年生の皆さん、本当にありがとうございます。君たちの個性を輝かせた、これまでの練習でした。６年生は自分の競技だけでなく、応援団、そして開閉会式での代表と大忙しだと思います。でも一つ一つの経験が自分の今後を輝かせるきっかけでもあります。自信をもって、そして熱い思いをもって、当日を迎えてくださいね。一緒に最高の運動会をつくっていきましょうね♡さあ、日曜日は本番ですね。

さて、今日の朝タイムは、クリーンタイムです。自分たちが使う運動場ですので、自分たちできれいにします。

昨日の雨で、グラウンド状態バッチリです。

下学年は徒走の練習もしていました。

ダンスもステキな「KAWAII」ダンスです。テンポは速いのですが、しっかり練習してかっこよく、まさに「カリスマックス」です。

ソーランも完成度がどんどん上がってきました。力強さ、止めと動きのめりはり、すてきです。

躍動感、ばっちりです。

昨日の掃除の時間は、担任の先生が出張でいらっしゃらなかったので、たんぽぽ学級にお手伝いに行ったら、こんなにすみずみまできれいにしてくれていました。「黒板の下がきれいな学級は、輝いて見えるんだよね」というとピカピカに磨いてくれました。ステキです。

今日の給食は、回鍋肉、ジャガイモとタマネギの味噌汁、納豆です。元気が出るメニューを考えてくださっています。職員室では、給食で出る回鍋肉と焼き肉の違いがまた話題に・・・いつも・・・「なんじゃろジャンがはいっとたら回鍋肉じゃあ」で終わるいつもの会話です。いつもおいしい給食ありがとうございます。

さあ、いよいよ日曜日は富岡小学校大運動会です。子どもたちも保護者の皆様、地域の皆様の前で太陽のように燃えて、月のように輝きます。応援よろしくお願いします。

多分晴れると思います。絶対晴れるといいなあ。

テルテルボウズの力信じます。

今日の給食は、シシャモフライ、けんちん汁、マカロニサラダです。マカロニがアルデンテで食感がとてもおいしく感じました。今日もおいしくいただきました。

５年生のの担任の先生が５年生が「とっても自学を頑張っている」と教えてくれました。早速見せていただきました。小さい字でみっちり。そして字が丁寧。

ああ、自分で考えて勉強した足跡がしっかり残っていくのはステキだな。改めて思いました。他の学年にもステキな自学ノートがあるようなので、また紹介しますね。

今日の学習の様子です。

２・３年生は国語の学習です。

５年生は、俳句を作っていました。指を折りながら・・・・

ステキな俳句できたかな？

４年生は算数。折れ線グラフからわかることを考えていました。

今日は雨でしたが、ちょうどグラウンドが乾きすぎてほこりっぱっかったので、いい雨です。

今日の天気予報を見ますと、天気は先週までとは打って変わって、晴れもしくは曇りが増えてきました。

学校でもいろいろ考えていますが、予定通りグラウンドでできるかなと嬉しく思っています。もちろん、気を緩めてらいけないのですが・・・。予報では湿度が少し高く、閉会式の頃には２９℃ぐらいまで気温が上昇する予報です。熱中症予防も含めてご協力・ご理解をよろしくお願いします。

昨日発行の学校通信NO8-4です。詳しくご覧になりたい場合はこちらをクリックください。

海の声　R80520 No.R8-04　地域.pdf

R80512発行の学校通信「海の子」NO8-3をUPしていませんでした。

海の声　R80512 No.R8-03HP.pdf　　こちらをクリックしてください。

青空すてきですね。24日もこんな青空期待しています。

今日の素敵な1枚。たんぽぽ園でたんぽぽ学級のみんなで夏野菜植え。ほのぼのしています。枝豆とトウモロコシを植えたよ!って校長室に報告に来てくれました。

今日は富岡保育園の皆さんが運動会の練習を見に来て、た～くさん応援してくださいました。ありがとうございました。子どもたちも歓声のおかげでいつも以上の力を発揮してくれました。

カリスマックスもバッチリ♡

今日は衣装をつけて、その姿「南にむいてる窓をあけ♪」や「ローラ　君は何故に♪」ってつい歌いたくなる飾りとっても素敵でカッコいい!

大玉転がしも大接戦。盛り上がっていました。

今日の給食はミネストローネ。どんどん蒸し暑くなった午後。トマトの酸味がさわやかでした。今日も美味しくいただきました！

　２４日の富岡小学校運動会に向けて、６年生の団長・副団長を中心に練習を頑張っています。どちらもチームワークよく、先日通し練習を見せてもらいましたけど、よくそろって、声もよく出ています。団長と副団長に意気込みを聞きました。ご紹介します。

赤団　団長　

僕は練習で応援団をたくさん頑張ったので本番でも応援団を頑張ります。特に応援団長なので声を出すことと手をしっかり伸ばすことを意識したいです。絶対勝ちたいので白団より声をだせるように頑張って赤団を盛り上げて優勝に導きたいです。

赤団　副団長　

僕は副団長になったからには「任せてよかった」となるようにしたいです。そのために特にがんばりたいことは、大きな声で演舞をすることです。副団長はひとりで言う場面があるので、応援団の勝敗やその後の雰囲気にも関わります。そのためにたくさん声を出すことを頑張りたいです。しかし、気をつけたい事もあります。それは人と人との関係です。団長を支えながらみんなをリードし、赤団をまとめることができる副団長になれるように頑張りたいです。

白団　団長　

僕は白団団長として白団のみんなを引っ張り、全員が今までで一番良かったと思える運動会を実現できるようにしたいです。やるからには、優勝を目指してみんなで力を合わせて頑張りたいです。そのためには、運動会スローガンの「月のように光り輝け白団」や「最高の運動会」を意識しながら、全員が光り輝けるような環境づくりとみんなが正々堂々競技できるように全員で支えあえる関係作りを行います。そして、過去最強の白団で5連覇を成し遂げたいです。

白団　副団長　

私は、白団の副団長なので団長を支えながら、みんなで協力して絶対勝ちたいです。小学校最後の運動会なので、５連覇目指して頑張ります。そして応援団で「朝飯は食ってきたかー」のセリフを大声で言えるように頑張ります。最後だから勝っても、負けても悔いのない運動会にしたいので、自分の力を全力で出し切ります。勝てるように頑張ります。

今日のアサギマダラです。

すみません。給食の写真を撮るのを忘れていました。新玉ねぎサラダの新玉ねぎは苓北産です。おいしくいただきました。

今日の給食は、かみかみごぼうのハンバーグ、具だくさんみそ汁、ポテトとアスパラのサラダ、おいしくいただきました。手が込んでいる給食いつも感謝です。

今日は、天草教育事務所の先生方に来ていただき、授業の様子を見ていただきました。すみません。午後出張に出ますので、様子だけです。

５年生は社会科。日本の北の地方と南の地方を視点をもとに比べます。

5年生は算数。XとYを使って、式がどうなるかを考えます。

四角形で考えたことを、すこーし発展させて三角形で考える・・・・。XとYって難しいですよね・・。

4年生は社会科。熊本県の市町村の特色です。八代はトマト・いぐさ、阿蘇は酪農などなど地図帳とデジタル地図帳、そして「私たちの熊本県」を使って調べます。

たんぽぽ学級は、国語と算数。算数は箱の形から考える立体図形の基礎です。国語は春の暮らしについてです。

複式学級３年は「ともだちに知らせたいことをメモに整理する」課題。2年生は「たんぽぽのちえ」についてたんぽぽのひみつにせまります。

1年生は、「右から何番目」「左から何番目」の学習です。

みんな落ち着いてよく学習していました。ばっちりです♡

昨日の午後の話題から。

２＆3年生の複式学級は、地域学校協働活動推進員の先生を「畑先生」に迎え、夏野菜植えです。

トウモロコシ、ナス、オクラ、キュウリ。あっ、そうか～今日の２年生の子が「校長先生きゅうりきらいでしたよね。」って聞いてきたのは、ここにつながるんだー。

水掛けも交代で行い、しっかり成長させて収穫してくださいね。ちなみに、畑もリニューアルしたのもあわせてお知らせせしておきますね。

４年生には、総合的な学習の時間で苓北支援学校から講師に来ていただき、出前授業です。次は、４年生が支援学校に出向いて交流及び共同学習を行います。

６年生は理科の学習です。本年度から理科の専科の先生がいませんので、担任が授業を行います。

「今日は応援団演舞を全部通していきますので、見に来て、子どもたちに感想をお願いします」と体育主任の先生に誘っていただいたので、演舞をじっくり見させていただきました。

赤団、白団それぞれ演舞の内容は違っても、まとまりを感じました。よく頑張っているのが伝わってきます。

頑張って演舞を覚えた、声も出している、でもあえて子供たちにはもっと高いところを目指していこうという話をしました。

「みなさん「応援団」は、ただ大きな声を出すだけ役ではありません。運動会の雰囲気をつくり、仲間の心を動かし、引っ張る“覚悟”を示す立場です。中途半端な気持ちでは、応援団は務まりません。

「恥ずかしい」「疲れた」「これくらいでいい」・・・そんな自分への甘さが見えたら、みんなの気持ちが下がります。団長やリーダーだけが頑張るのではなく、一人一人が、自分の役割と責任を感じて取り組んでほしいと思います。本気の声や姿勢は人の心を動かします。

あと１週間で更にレベルの高いところにもっていきましょう。

「声」「動きのめりはり」「手の角度」「足の曲げの力の入りよう」・・・「かっこよさ」を追求したら、見る人が感動する演舞になっていくと思います。頑張りましょうね」

今日は毛筆指導もありました。４年生です。

６年生です。

日曜日は苓北中学校の体育大会。晴れますように !来週の２4日の日曜日も晴れますように♡

水前寺菜の花が種に変わっていくにつれ、アサギマダラも少しずつ少なくなってきました。次のより北の場所にわたって行っているんでしょうね。

毛筆指導もスタートしました。3年生は初めての毛筆指導です。挨拶、用具の名前の確認など基本や学びの作法についてお習字の先生からお話しいただきスタートです。

５年生は「ふるさと」が題字です。ひらがなって難しんですよね。

高学年の体育の練習は「ソーラン節」。

かっこよくきねてくださいね。今日の給食は厚焼き玉子、春雨スープ、美味しくいただきました。丁寧に毎日作ってくださってうれしいなあ。愛情を感じます。

来週の天気が心配ですね。日曜日晴れますように♡

運動会練習も２回目。そういえば、昨日の雷雨はびっくりしましたね。

昨日は放課後校舎内に入ったツバメをどう外に出すかをみんなで実践しているところでした。気づけば雷雨。でもグラウンド状態は良い感じです。そんなグラウンド状態で子どもたち頑張って練習しました。

下学年の徒競走

「位置について♪用意♪パーン♪」

リレーの様子です。

全体練習は開閉式

赤団「ゼッタイ優勝するぞー♪」「オー♪」

白団「ゼッタイ優勝するぞー♪」「オー♪」

今日の給食はミルクパン、野菜サラダ、ポタージュです。それに甘夏ゼリー。手が込んだ給食毎日ありがとうございます。甘夏ゼリーを食べながら、「白いぼうし」を思い出しました。

ちなみに、ツバメは無事に外の世界に帰りました。

今日は給食からです。

高野豆腐入りミートローフ、切り干し大根入りサラダ、サヤエンドウとお麩のすまし汁。一個一個が長い名前の給食です。でも手が込んでいて、給食調理場の先生方の「運動会の練習頑張れ！」という気持ちがビンビン伝わってきました。いつもおいしい給食ありがとうございます。

さて、授業時間を使っての全体練習もスタートです。今日は開会式の練習です。一通り通して流れをつかみました。

残った十分間は応援団の練習です。

赤団

白団

写真の空を見てください。青です。青には、その微妙な違いでいろいろな表現があるんですよね。群青、瑠璃、紺碧・・・・

 いい天気ですね。来週もいい天気が続けばいいなあ・・・。

保育園の皆さんが水前寺菜園に飛来しているアサギマダラを見に来てくださいました。「あー、いっぱいいる」「なんかふつうのちょうとちがーう」など感想を言っていました。

今月の保健目標は「正しい姿勢で過ごそう」です。

保健室掲示板は運動会仕様です。

運動会シーズンを健康にそして安全に過ごすためのポイントを穴埋めパズルで紹介。

5６年生は、応援団の打合せ。頼むよ高学年の皆さん。

４年生は社会科、都道府県を位置と名前すべて覚えている前段階です。

今日の給食は中華三昧給食、美味しくいただきました。

今日は結団式です。

本年度のテーマは、「８年度運動会スローガンは、『太陽のように熱く燃えろ赤組！月のように光り輝け白組！協力し合う最高の運動会！』です。

「最高の運動会」というフレーズとってもステキです。

今、赤団団長、白団団長から団長としての熱い決意を込めた挨拶がありました。運動会は、富岡小を赤・白二つに分かれて競い合います。赤団団長、白団団長　を中心に、６年生、５年生、そしてみんなで競い合う中で、協力し合い、高め合い、そして互いを認め合いながらこの運動会までの期間を取り組んでほしいと思っています。

　校長先生から、運動会に向けて皆さんに『4つのあ』のお話をします。

1つ目、『あ』はあきらめない。2つ目、『あ』はあたたかい応援。3つ目、『あ』はありがとうの気持ち。そして４つ目の『あ』は熱い心です。この4つを大切にして、練習に取り組んでみてください。一人ひとりが主役です。自分だけの、そして自分たちだけの太陽のように、そして月のように『輝く瞬間』を一緒に作っていきましょう！」

今日は、お気に入りの1枚から。

低学年のダンスの練習です。

たんぽぽ学級の1時間目の様子です。みんな一生懸命取り組んでいましたので、廊下からしばらく授業を観察させていただきました。

1年生は、「あいさつ」のいいところについて意見を出していました。

4年生は、春の生き物探しです。

今日もGW特別編で紹介しました「アサギマダラ」がいっぱいです。4年生が観察していました。下の写真、超が待っているのが見えますでしょうか？

さて、今日の給食は、相性汁、塩サバでした。

美味しくいただきました。

今日はGWあけの一日でしたが、朝は少し足取りが重いかなと心配していたのですが、学校が始まると元気活発な一日となっていました。暑い日が続きますので、水分は多めにお願いしますね。

「旅するチョウ」として知られるアサギマダラが富岡小の図書室前の水前寺菜畑にたくさん飛来しています。水色のまだら模様の羽をひらめかせ、優雅に舞っています。

両羽を広げた長さは約10cm。東アジアや東南アジアに生息し、渡り鳥のように移動します。富岡小にはこの時期に訪れます。ぜひ御覧ください。

さて、学校のシンボルあこうの木も葉が4月に落ちてしまい、一気に新緑に変わっています。躍動ある新緑です。こちらも映える黄緑はこの時期のみです。

今日は、子どもたちが待ちに待ったたんぽぽホールの皆様によります。春の読み聞かせの日です。

子どもたちは、「今年はどんなお話かな？」と朝から話をしていました。

たんぽぽホールの皆様が読み聞かせを始めたのが平成14年だそうです。西暦でいうと２００２年、もう20年以上続けて下さっている活動です。4小学校そして中学校、集会所での活動含めるとこれまでたくさんの子どもたちがたんぽぽホールの皆様の読み聞かせに心を震わせてきたのではないでしょうか。読み聞かせや人形劇のレパートリーもたくさんたくさんあるそうです。

さて、今日は人形劇「小僧と和尚」です。

けちな和尚が自分だけで美味しいものを食べようと隠し、とんちの利いた小僧がそれに負けじと知恵をお話です。

後ろはこうなっているみたいです。

手遊び歌でブレイクタイム。

最後は読み聞かせです。ベストセラー「あらしのよるに」の続編「あるはれたひに」です。前作もそうなんですが、とってもいいお話なんですよね。

ありがとうございました。職員室に来ていた6年生の児童が感想を言ってくれました。（急に振ってごめんなさい・・・）

「〜オオカミのやさしい嘘がとってもいいなあと思いました。〜」なんて素敵な感受性。ありがとうございます。

最後に私から子どもたちへのメッセージです。

『みなさんは、本を読むのが好きですか？
マンガが好きな人、物語が好きな人、図鑑が好きな人、いろいろいると思います。
実は、どんな本でも「読むこと」は、とても大切なことなんです。

読書をすると、たくさんのいいことがあります。
たとえば、知らなかったことを知ることができます。
ことばをたくさん覚えることができて、お話しするのが上手になります。
そして、本の中には、自分とちがう考えや世界がたくさん出てきます。
それを知ると、人の気持ちを考える力も育ちます。

ある人は、こう言いました。
「本は、こころのたからもの」だと。
たくさんの本を読むと、自分の中にたからものがどんどん増えていきます。

だから、みなさんもぜひ、毎日少しでも本を読んでみてください。
楽しいお話でも、知りたいことでも、どんな本でも大丈夫。
本を読むたびに、みなさんはもっともっとステキになりますよ。』

すみません。不在のことが多かったり、グラウンドの整備をしていたりとHPの更新は毎日行っているのですが、日にちまたぎになることが多い4月でした。今日で4月も最終日。明日からは皐月・五月ですね。

今日はあいにくの雨ですね。そういえば、つい数週間前まで少雨で渇水を心配していたのが遠い昔のような気がします。

さて、28日の話題からお知らせします。28日の給食は回鍋肉です。おいしくいただきました。

職員室では「給食の回鍋肉と焼肉どこが違うの？」「今日のはどっち？」「今日はなんとかジャンが入っているから回鍋肉。」「最近、〇〇ジャンって多いよね」・・・・・・そんなことを話しながらおいしくいただきました。いつもおいしいです。

1年生の学習の様子です。学校探検でみつけたことを発表するためのメモをつくる学習です。

たくさんの気づきがあったようです。

２・３年生の学習の様子です。次の3枚は同じ時間の様子です。

担任の先生が、3年生についているときは、2年生は支援の先生と一緒に自分たちで学習を進め、担任の先生が2年生についているときは、3年生が自分たちで学習を進めていきます。

5年生は、算数の時間です。直方体の体積の求め方について共通理解を図っていました。

6年生は、国語「帰り道」の学習です。森絵都さんの短編小説ですね。仲の良かった友達の思春期ゆえの心と関係のズレと関係修復の友情物語です。6年生という時期にあっているなあと思う短編小説ですね。そうそう、GW中に読書をたくさんするのもいいことですね。私も「これはよみたいな」という本を2冊決めています。

4年生の学習です。前回に引き続き、漢字辞典の使い方の学習です。部首索引、音訓索引、総画索引。

子どものころならったなあ・・と思い出した方もいらっしゃるかもしれませんね。

今日の給食は、これです。

おいしくいただきました。明日はたんぽぽホールの皆様によります。お話会の様子をご紹介します。

今日は、昨日の午後の4年生の公開授業からご紹介します。

本校では、「聴き合う・学び合う」学びとして、ペアやグループでの対話を中心とした児童の思考の広まり、深まりを誘う学びの形態を土台とした授業改善を進めています。

昨日の午後は、4年生が算数の「角」の学習を授業公開してくださいました。

今日大事なのは、まずは基礎的なところとして三角定規のそれぞれの角の大きさを理解することです。

共有の課題として、その三角定規の角を組み合わせてできる角や重ねてできる差の角度について求めていきます。

この、真剣な学びに向かう姿勢、すてきです。

分からなかったり、自信がなかったら、しっかり対話して考えをぶつけ合います。

みんなで確認。

その後は、ジャンプの課題と言って、レベルの高い問題にチャレンジします。

ここで、それぞれの思考が交錯します。

「どうしたら解けるんだろう」

「今までの学習を使えないかな」

「ここまではわかるけど・・・」

しっかり学びを深めていました。

4年生の皆さんありがとうございました。

さて、明日から昭和の日ですね。お休みとなります。交通安全にはくれぐれも気を付けてくださいね。

4月最終週となりました。入学したばかりと思っていた1年生。早いもので今週末は5月に突入します。そして水曜日からGWに突入します。

複式学級の学びも担任の先生、支援員の先生の協力タッグ、周りの先生方の協力でしっかりと学びが進められています。今日は、国語ですが、2年生はテストでしたので、3年生はスタディールームに分かれて学習です。

6年生は対称の学習。線対称、点対称・・・

今日は5年生は、1日時間を決めて雲の観察です。空に向けてタブレットでパシャリ。

今日の天気は、晴れ？

4年生教室の後方にはステキな自学のノートが・・。

他の人がしている自学ノートを見ると学びに広がりが出るんですよね。

また、担任の先生のコメントも丁寧に書いてありました。子どもたちのやる気がばっちりです。

そんな4年生は、国語辞典と漢字辞典のちがいを学習中です。

今日の給食です。おいしくいただきました。

今日は、１時間目　１年生の皆さんが職員室に来てくれました。

先生方を回って、自分で書いた名前カードを使って、ご挨拶の練習です。

教室で練習をしっかりしてきてくれたのでしょう。自分の名前と好きな食べ物を紹介してくれました。

１つ１つを経験しながら、身に付けていくんですよね。１年生の皆さん「ばっちり」でしたよ。

ありがとうございました。

すみません。今日は出張に出ますので、後半は本日発行の学校通信「海の子　NO2」です。

海の声　R80421 No.R8-02.pdf　←PDF版です。

今日は、予報に反して、雨が午後も残り、一日肌寒い一日でした。

6年生は、全国学力学習状況調査を頑張っていました。そして、保護者の皆様3日間の教育相談は大変お世話になりました。先生方が笑顔で職員室に帰ってくる姿を見て、保護者の皆さんとの有意義な情報交換や相談ができたのだろうなと感じたところです。本年度からの取組ですが、ご理解ご協力あってのことと思います。ありがとうございました。

さて、今日の給食はこれ。揚げごぼうと鶏肉の中華風、そしてモズク汁です。おいしくいただきました。

さて、4月の健康目標は「自分の体をよく知ろう」です。保健室横の掲示板には「体の名前知っていますか」の掲示物です。いろんな体の部位、知ってくださいね。身体測定や視力検査・聴力検査、そして健康に関する健診が続く4月～5月です。自分の体のことや体の調子をよく知ることはとても大切ですね。

1年生教室の様子からです。今日は粘土に集中して取組中です。

たんぽぽ学級では、道徳の学習です。マンツーマンですが、考えを深める学習を行っていました。

２・３年生の複式学級では、書写。

鉛筆の握り方です。私は、中学校でも先生をしていましたが、鉛筆の握り方と板書の写すスピードがとても気になっていました。鉛筆は、幼いうちから正しい握り方に越したことはないと思います。

とっても丁寧に教えてくださっていました。

明日は、金曜日です。今週は、長く感じたなあ。

今日は、終日不在としていますので、昨日の話題からお知らせします。

低学年の交通教室は2回の雨で順延でした。

今日は快晴。やっと実施ができました。交通指導員の皆さんには、何度も順延してもその都度ご協力いただき、まことにありがとうございます。

「安全確認、右、左、右、手を挙げてわたります」をみんなで確かめます。まずは2年生が手本を見せてくれます

次は1年生です。

みんなで「ありがとうございました」

さて、6年生の様子です。今日は火曜日ENGLISH　DAYです。

国名やスリーヒントクイズでカードとりです。今、いろんな国を学ぶんですよね。ちょうど教室にいた時が「アゼルバイジャン（すみません、英語でつづれない・・・・・）」どんな国旗だったっけ・・・・ああ、こんな国旗だったなあ。ちなみにアゼルバイジャンとは親日国としても有名なんだそうです。

4年生は、あまんきみこさんの「白い帽子」です。この物語、とっても好きなんですよね。

不思議な余韻とタクシー運転手の松井さん・・・モンシロチョウ、夏ミカンの香り・・・

この世界観をたーっぷりあじわってくださいね。

今日は１，2年生は大忙しの日です。まずは2年生がずーーーっと準備してきた1年生を迎えての学校探検です。1年生と一緒にまずは体育館に移動します。

自分の担当の教室の前でどんな教室か、どんなお仕事をしている場所なのかを紹介します。

とってもとっても練習をしてきました。そこには、1年生を大切に思う気持ちがいっぱいあふれていました。

グループになって、1年生と交流する2年生、お姉さんになりましたね。

ステキな1時間だったようです。

本日の授業参観、PTA総会、学級懇談会はたくさんの参観ありがとうございました。

授業参観の様子を紹介します。

１年生の授業の様子です。国語の「なんていおうかな」の学習です。

たんぽぽ学級は、１年は「なんていおうかな」、３年は「どきん」「春風をとどって」の学習です。

２・３年生は複式学級で算数の学習です。

４年生は、社会科の「みりょくがいっぱい　４７都道府県」の学習です。

５年生も社会科「世界の地図をひろげて　世界の中の日本」の学習です。

６年生は、国語の「つないで　つないで　一つのお話」の学習です。

あいにくの雨となりましたが、PTA総会もたくさん参加していただき、いつもありがたく思っています。

学級懇談会もありがとうございました。来週から教育相談もはじまります。お世話になります。

地震津波避難訓練の様子です。本校では、年に２回の地震津波避難訓練を実施予定です。

本日はその１回目。主にシェイクアウトの訓練と第１次避難場所、第２、３避難場所の確認です。

先日、ある本を読んでいましたら、１７９２年の雲仙岳の噴火と眉山の山体崩壊にともなう津波、俗に言う「島原大変、肥後迷惑」の災害碑が富岡にも残っているという記述を見ました。今後も自分事として訓練をして、万が一に備えていきたいと思います。

さて、歓迎遠足です。場所は富岡城です。第３避難場所でもあります。

歩いて、稲荷神社の所から富岡城へ登っていきます。

到着したら、お昼ご飯です。集まって一緒にお弁当。『ご家庭の愛があふれるお弁当が並んでいました」

自由時間は、鬼ごっこをしたり、ビジターセンターを見学したり、新しく設置された「またのぞき」をしたり、それぞれが十分楽しめたようでした。

天気も心配しましたが、くもりでステキな一日となりました。

今日はスペシャルな一日です。「一年生を歓迎する会」です。６年生が企画・運営してくれます。

「頼もしくなったなあ♪」、「すてきだな♪」そんなあたたかい会となりました。６年生の歓迎の言葉です。

みんなで貨物列車シュッシュッシュウ・・・・です。

楽しい一時間でした。

今日は、晴天です。４月のこの時期は行事が立て込んでいます。でも安全を確かめる大切な時期でもあります。

交通安全協会の方々にもご協力をいただき、３～６年生の交通安全教室を実施しました。

グラウンドでは、主に運転スキルを、校外のコースでは交通ルールを学んでいきます。

３年生も自転車に乗り始め、行動範囲が広くなってきますね。くれぐれも交通安全には気を付けていきたいですね。

さて、５年生は田植え体験です。教育委員会、町農林水産課、そして苓北町土地改良区事務局などのご協力をいただき、苓北町の５年生が全て集まっての田植えです。この米が、学校給食用米となります。

子どもたちは、最初は田んぼに入るのが・・・、と言っていたのですが、慣れるとどんどん苗を植えていました。順調に大きく育ってほしいですね。

お礼の言葉も、ばっちりでした。

明日は地震津波避難訓練と歓迎遠足です。昨日も今日も子どもたちからたくさんおやつについて話を聞きました。子どもたちもとっても楽しみにしていますね。明日もいい天気になりますように。

春の交通安全期間の最終日です。PTAの方、PTA役員の方々、そして地域から区長さん。子どもたちが登校する際に通る裏門に今日はたくさんの皆さんが集まって、子どもたちの登校の様子を見ていただき、挨拶を交わしてくださいました。ありがとうございます。

昨日の14日は熊本地震の前震から10年、そして明日は本震から10年です。昨日は、熊本地震を扱った番組も多くあっていました。私自身、自信があった際は富岡小から転勤し、宇城地区への勤務を始めたばかりであり、被災したときのことを思い出して、心がざわざわした一日でした。あれから10年再び富岡小に帰ってきて、子どもたちの明るい挨拶の声や笑顔に満たされる毎日にとても幸せを感じています。これも子どもたちを真中において、学校、家庭、地域行政が一体となって盛り上げている富岡地区だからだと改めて思ったところです。

さて、今日のテーマを「心の教育の更なる充実を目指して」としていますが、本年度も重点項目として取り組んでいるところです。本年度は、特に相談体制の充実と道徳教育などの充実を図っていきたいと思っています。

5年生の担任の先生が、道徳の子どもたちにとって、1年間の道徳の時間が自分事として考えられるようなきっかけとなるオリエンテーションの在り方を公開してくださいました。写真はその様子です。

今日の給食は、セルフバーガーにポークビーンズ、シーザーサラダというアメリカンな給食でした。おいしくいただきました。

最後に、卒業式、入学式と教室を飾っていた花鉢を大事に育てて、来客の方のお心をもてなしてくださいといただきました。よく、卒業生も遊びに来てくれ、あいさつしてくれます。新入学の5人も笑顔で小学校での学びを頑張っています。大切にしますね♡

今日はあいにくの雨でしたね。学校の行事や活動の予定も順延となりました。５年生の田植えは木曜日、低学年の交通教室は再々延期で来週に調整中です。

そんな中、天草拓心高校マリン校舎の熊本丸は力強く出港しました。学校を代表して見送りをさせていただきました！

今日は１日校外での所用があって、下の階の様子のみお知らせします。

1年生は読み聞かせの時間です。一つ一つ学校での学び方を身につけていく大事な時期ですね。

複式学級の様子です。一緒の教室で、担任の先生が学習の流れを「今日のメニュー」として示します。

担任の先生が一方についているときは、

もう一方の学年は「今日のメニュー」を見ながら

支援の先生と一緒に学習を進めます。

「聴き合い、学び合い」の学びを意識しながら少しずつです。

今日の給食はけんちん汁、白身魚のあんかけでした。美味しくいただきました。

今日は身体測定でした。身長、体重、聴力、視力。

どれだけ大きくなったかな！健康を知る一歩目ですね。

さて、授業の様子です。

たんぽぽ学級では、算数の時間。千の位の学習です。

3年生は、道徳の時間です。「ごほうびの花」を題材に「感謝と希望」について考えます。

5年生は、算数です。

6年生は国語「伝わるかな　好きな食べ物」です。

4年生は社会科。地図の見方についてのオリエンテーションです。

１・２年生は合同体育です。体育の時のルールやきまりについてのオリエンテーションです。

今日の給食は、「THE　和食」です。おいしくいただきました。

今日は、あこうの葉がいっぱい落ちていました。これから毎日、葉を落とす時期になってきました。あこうの木も衣替えかもしれませんね。

今日から本格的に授業もスタートしました。授業の様子を少し紹介します。

たんぽぽ学級では、話の聞き方や学級でのルールを確認中でした。

この時間の後ですが、一緒に1年生の皆さんと校歌の練習もさせていただきました。

4年生教室では、国語の学習です。「はるのうた」

「ケルルンクック」「ケルルンクック」・・・・覚えていらっしゃる保護者の人もいらっしゃるんじゃないでしょうか。

6年生教室です。算数の学習について、話し合いしながら学習を進めていました。昨日も6年生がどんどん片付けをを進めてくれました。一気に6年生になったなあと頼もしく感じたところでした。

5年生は、国語の時間に、自分の名前を使って自己紹介文づくりです。

「校長先生、「の」が付く言葉が思いつきません。」・・・いろいろ考えて進めているようでした。

２・３年生の複式学級の学習もスタートです。

担任の先生が３年にいって指示して、

その間2年生は、支援の先生と学習。

担任の先生が2年生に行くと支援の先生は3年生に・・・連携しながら取り組んでいらっしゃいました。

1年生は、棚の使い方など教室の使い方について実際に並べてみていました。

大切なことは、「自分でできることは、自分で行う」ですね。

1年生にとって最初の給食は、ナゲットカレーライス、サラダ、お祝いデザートです。おいしく頂きました。

1年生の子どもたちも「校長先生、今日はカレーですよ」と楽しみにしていました。

今週は、子どもたちも先生方も、そして保護者の皆さんも新年度に入った始めの週でお疲れになったのではないでしょうか。土日にしっかり休んで、来週リフレッシュしていきましょう。

今日は入学式。5人の新入学児童が、しっかりとした足取りで入場しました。

富岡小、児童数59人です。

たくさんのご来賓の皆様、新入生の保護者の皆さん、ありがとうございました。

氏名報告も「はい！」の声がバッチリでした。

教科書も上手に受け取れました。

いよいよ明日から登校班での登校になりますね。1年生の子どもたちにとっては、何でも初めての経験となるかと思います。困ったことがあったら、上級生の皆さん、お助けヒーロー、ヒロインになってくださいね。

2年生が昨年度の3学期みっちり練習した「お迎えの言葉」。今日もバッチリでした！自信をもって発表する姿、ステキです。

今日の給食は、中華給食です。餃子、麻婆豆腐、海藻サラダでした。おいしくいただきました。

そういえば、明日は1年生にとってはじめての給食ですね。

メニューは、麦ご飯、チキンナゲット、カレー、彩りサラダ、お祝いデザートです。

本年度も富岡小学校の子供たちの頑張り、地域での学びの様子、先生方の取組・・・・たくさんたくさんお伝えできればと思います。昨年度もたくさん励みとなるお声を頂きました。ありがとうございました。

令和8年度がスタートしました。まだまだ桜が残っている、スタートとなりました。春爛漫という感じのステキなスタートとなりました。

玄関周辺もお花がいっぱいです。

今日は、挨拶の声がとても響いていました。子どもたちのやる気をとても感じました。

学級開きの様子です。たんぽぽ学級の様子です。

２・３年生の複式学級の様子です。

5年生教室の様子です。

6年生教室の様子です。

4年生教室の様子です。

新しい出会い、一個上がった新しい学年での熱い思い・・・・いろんな思いを大切にしていきたいですね。

最後に私から子どもたちへのメッセージです。

「学年もひとつ上がって、みんなそれぞれ「こんなことをがんばりたいなあ」「こんなことができたらいいなあ」と思っていることがいっぱいあると思います。その気持ちを1年間しっかり持っていろんなことにチャレンジしてほしいと思います。さて、「学び合い」「聴き合い」「認め合い」など「～合い」という言葉を今年もいろんな場面で使っていきます。いつも言っていますが、「～合い」にあるのは「相手意識」です。「～合い」って、一人ではなく、周りに誰かいるからはじめて「～合い」となりますよね。友達、地域の方、先生、お家の方すべてにこの相手意識を大切にしてほしいと思います。

その中で1学期頑張ってほしいことを４つ話します。

１つ目は、「あいさつ」です。

明るく元気に大きな声で、また先生たちや地域の方よりも先に自分から行う先取り挨拶も素敵ですね。「あいさつ」は心と心をつなぐすてきなツールです。

２つ目は、「ことばを大切に」です。

相手を思う優しい言葉・・・「大丈夫？」「手伝おうか？」などたくさん使えたら自分も友達も周りの人も安心しますよね。２学期の人権集会の時に「ことばは「相手」に届くプレゼント、自分が言われて嬉しい言葉を大切な人にプレゼントするような気持ちで届けるって話をしましたよね。

3つ目は、「命を守る」です。これには、事故に遭わないということと病気にかからないということも含まれます。しっかり運動して、給食もしっかり食べて、しっかり睡眠時間をとり、安全をしっかり確かめることは、次の日の学校を楽しく過ごすことが大切ですね。

４つ目は、「どんあ理由があっても　いじめは　許されない」という気持ちを改めてみんなもってほしいです。

最後に、1年間は１９７日学校があります。富小スピリッツ「努力を楽しみ　向上を喜ぶ」を大事にしながら、「自分の成長」をみんなで喜べる1年にしていきましょう。みなさんの頑張りを応援していきます。」

令和8年度最初の給食は、アスパラガスクリームスープ、鮭フライ、コールスローサラダです。鮭フライのサーモンピンクが桜をイメージして、おいしくいただきました。春だなあ♡

本年度もおいしい給食楽しみにしています。 

３月２４日　卒業証書授与式です。

卒業生の皆さん、保護者の方々、おめでとうございます。

様々な準備をしてくださった、先生方、在校生の皆さん、ありがとうございます。

そして門出の日に華を添えてくださるために参加してくださった来賓の皆様ありがとうございました。

たくさんの祝詞もありがとうございました。

厳かで、感動的な素晴らしい卒業式となりました。

伝統の鐘でスタートです。

卒業生入場

卒業証書授与

記念品授与

記念品贈呈

お別れの言葉

最後の記念撮影です。

馬場先生から一人一人に好きな文字を書いていただき、プレゼントも頂きました。

ありがとうございました。

本年度もほぼ毎日更新できました。次年度も子供たちの活動の様子、学校の考え、PTAや子供育成会の動き、地域との協力など富岡、富岡小のよさをたくさんたくさんお伝えできればと思います。

よろしくお願いします。

１年間富岡小学校へのたくさんのご支援、ご協力そしていつも職員へ温かい声かけをしていただき、ありがとうございました。みなさんの声がとても励みとなりました。次年度も子供たちも教職員も保護者も地域の皆さんも笑顔あふれる富岡小になるように一緒に温かい雰囲気をつくっていきたいですね。

今日は、卒業証書授与式です。これから始まろうとしています。６年生最後の授業、そして令和７年度をまとめる行事でもあります。それぞれの感謝が大切にされた卒業式になるように作り上げてきました。

卒業生から卒業製作です。ありがとうございました。

卒業式に向けた飾りもリニューアルです。いろいろな趣向を凝らして掲示していただきました。

 さあ、卒業証書授与式のスタートです。

「修了式」という言葉には、一年間の学習を終えたことを「認めたり、祝ったりする」という意味があります。通知表に書かれた修了証は、「一年間よく頑張りました。次の学年でもさらに羽ばたいてください」という、先生方からの応援のメッセージでもあります。学年の代表に修了証を手渡しました。

学年代表が１年間の振り返りと次の学年で頑張ることを発表しました。

先日朝から地域の方にご挨拶していたら、「校長先生、私がPTA会長の頃　ふとうの心の石碑はつくったちゃんな」「五和の石材所までいって石を選らんだっぱい」「昔は、もっと奥にあったけど、校舎を建て替えるときに、今ある場所に移したとよ。子どもたちも目にするところがよかろうと思って･･･」

「不撓の心」とは、「どんなに苦しい状況や困難に直面しても、決して心折れず、立ち向かう強い意志」です。地域の方々が、富岡の子どもたちに「ふとうの心」を大切にして頑張ってほしいというエールと思ったところでした。

明日はいよいよ卒業証書授与式。6年生とお別れの式です。 みんなで素晴らしい6年生の最期の授業を作り上げていきましょう。

そして4月からは、児童の皆さんは一つ上の学年に進みます。 そして「〜合い」の精神、「ふとうの心」を忘れずに、新しい学年でも「自分から」チャレンジを続けてください。期待しています。

最後に、令和７年度最後の給食です。

チキンナゲットカレーライス、フルーツポンチです。

おいしく頂きました。この１年間とってもとってもおいしい給食が毎日楽しみでした。献立を考えてくれた栄養の先生、そして調理場の皆さんの愛情をたくさん感じました。ありがとうございました。

また、生産者さんへの感謝の気持ちももって子供たちも食べたと思います。

３月も１９日となりました。子どもたちの明るい声が響き渡る富岡小です。

私が作業をしていると、見かけた子どもたちが「校長先生、ありがとうございます」とたくさん言ってくれます。改めてとってもステキな富っ子だなあと笑顔になりました。

学校通信最終号（学校版）を本日子どもたちに、地域には地域版を２０日過ぎに広報苓北と併せて配布します。

地域版は、児童の氏名など個人情報は抜いて作成しています。

海の声　R80319 No.R7-1415地域配布版.pdf

６年生から、感謝のお手紙をいただきました。来週の卒業証書授与式、一緒にすてきな式にしていきましょう。

今日の給食ももちろん美味しい〜♡美味しくいただきました。

今日の給食は、世界の料理給食　ロシア編です。

ピロシキ、ボルシチ、ミモザサラダです。

ミモザって、日本を代表するコーラスグループの曲名でもありますね。花言葉は、「感謝」「思いやり」「友情」だそうです。イタリアでは３月８日が「ミモザの日」ということで、贈り物を贈り合うそうです。「国際女性デー」でもあるそうです。

卒業式を間近に控え、ぴったりなサラダです。

おいしく頂きました。

卒業証書授与式の練習も充実した1時間でした。

昨日は、給食の時間に第２４回南島原市セミナリオ現代版画展の表彰を各学年で行いました。たくさんの子どもたちが入選・特選に入賞していました。

今後、日専連版画コンクールの賞状なども年度またいで来ると思います。

写真は、４年生の表彰の様子です。

６年生が卒業式を前に学校をきれいにしてくれています。

先日のチョー強風で至る所砂だらけ。児童玄関をとーってもきれいにしてくれました。集めた砂の量が半端なかったです。

学校中のホワイトボード。意外と書いたあとがうっすらのこっています。また、インクの黒い固まりが....。

気持ちがすきっとするぐらいの真っ白に!

ありがとうございます。

先週は学校中のガラスを磨いてくれました。

「学校のために」という６年生の気持ちがとてもうれしく、誇らしく思いました。

今日の給食です。卵焼き。美味しくいただきました。

今日の給食です。美味しくいただきました！

昨日は、富岡稲荷神社の初午大祭を見てきました。総合的な学習の時間で3年生が詳しく調べています。

私も以前勤務していた時に見に行ったなあ～！出来町の子どもたちと保護者の皆さんが文化を残そうと尽力されていると聞いていたので、１０数年ぶりに見に行きました。

１６７３年に始まり、約３５０年の歴史を持つ祭だそうです。五穀豊穣、商売繁盛と、特に富岡の密集した町ぐりの関係で火事が多かったことから火災が起こらないようにという願いと厄払いという願いがこめられています。出来町の「蛇踊り」「しゃぎり」「道中踊り」が奉納されました。

始まる前から富岡の町は、横笛と太鼓、鐘の音・・・すごい！

子どもたちも活躍していました。伝統・文化を守り伝えていくってすばらしいですね。

「わたしたちのまち　れいほく　２００２」から引用です。「蛇踊りは、海を越えてやってきた中国文化の香りを色濃く残していて、演技の中で蛇が追う金 の玉は太陽を表し、銀の玉は月を表し、ドラの音は風を呼び、太鼓の音は稲妻を表し、パラパラの竹の音 は降り注ぐ雨音を表し、高らかに鳴り響く蛇笛の音は蛇の鳴き声を表しています。全長１１ｍの大蛇が太 陽を捜し出し追いかけていく壮大な蛇の舞で、踊り手９人の息がぴったりと合った勇壮な演技です。」

富岡が天草の中心であったことをとても感じさせてくれる祭ですね。参加されたすべての皆さん、ありがとうございました。

今日の給食は中華三昧です。麻婆豆腐餃子棒々鶏サラダ美味しくいただきました。

朝タイムは表彰集会です。

漢字計算大会、タブレット大会。満点賞　頑張り賞、躍進賞、タブレット合格で賞

おめでとうございます。

文集あまくさの入賞者表彰です。

短縄グランプリの学年チャンピオンの表彰です。

下期もたくさんの活動で子どもたちの瞳きらきら　心ぴかぴかな姿がいっぱい見れました。その成果ですね。

おめでとうございます。

今日は、昨日の全体練習、今日の朝TIMEの在校生全体練習の様子からです。

教務主任の先生が、卒業式の意義を説明してくださいました。「厳か（おごそか）」･･･「礼儀正しく威厳があり、重々しい雰囲気、心が引き締まる様子」です。在校生もしっかりとした態度での練習参加でした。

伝統の鐘でスタートです。

式の流れ、所作を覚えるのも大切ですね。

 さて、今週から登校班がリニューアルです。新しい班長を６年生が後ろから支える体制です。

新しい班長のやる気がとても感じます。あいさつ指数がUPしています。GOODです。

今朝の在校生卒業式練習です。

主にお別れの言葉の練習でした。

体育館のフロアーって、声が広がるので、また教室や体育館ステージとは違うんですよね。子どもたちもまた練習をするようでした。みんなですばらしい、思い出に残る卒業式をつくっていきたいですね。

今日の給食はこれです。おいしくいただきました。

今日は３月１１日です。東日本大震災が起きた日ですね。その日に富岡小に赴任していました。当時最後のクラブ活動中でしたが、今後津波の心配があるという情報がありましたので、急遽クラブ活動を切り上げ、在校していた児童を集団登校で下校させ、ご家族が気になる先生方は、休みを取って帰っていただき、残った職員で安全確認で校区内をまわりました。その後も安全が確かになるまで、管理職と一緒に学校に待機していたのを思い出します。子どもの安全を以下に守っていくのかということを改めて考える一日となりました。

さて、昨日の話題からです。

昨日は５年生の学級活動によばれて、一緒に「リーダーって何？」「富小をどんなふうに導いていく？」ということを考えました。

事前アンケートを前もって読ませてもらったのですが、５年生のみんなが真剣に自分で考えて、こんな６年生になりたい、こんなイメージでリードできたらいいなあという強い思いが伝わってきました。

私も少しだけ話をさせてもらいました。

３学期もネクストリーダーとして、６年生を支えながら意識を高めてきた５年生です。

この一時間をしっかり自分事として考えている姿がとてもすてきでした。

学級目標は「１０人１０色」です。１０人それぞれの個性が輝いて、その輝きが一つにまとまって富小を明るく照らしながら導いてくれることでしょう。とってもとっても期待しています♡

今日の給食はTHE　和食　塩鯖、キャベツの味噌汁、かみかみサラダです。おいしくいただきました。

４年生は、理科「春の訪れ」で１年間お世話になった理科園の清掃中です。ぽかぽか陽気ににこにこ笑顔で活動していました。

今日は、そんな４年生が大変お世話になった初任者研修拠点校指導員の先生のお別れ会です。

１年間ありがとうございました。初任の先生だけでなく、私たち職員全体にもいろんな場面でご示唆いただきました。私も校長職の先輩でもありますので、たくさんの楽しいお話をさせていただきました。

先生からも富っ子のステキなところを子どもたちに話していただきました。

４年生から感謝の言葉です。

さて、子どもたちの授業の様子です。３年生は外国語活動の授業です。干支の英語を使って、ビンゴ大会です。

「ぼく６ビンゴです！」･･･などとても盛り上がっていました。

６年生は、道徳科の授業「あきらめない心」の学習中です。

１年生は国語「いいこといっぱい１年生」

今日のHPは「春の訪れ」という題にしました。春は「わかれ」「出会い」「まとめ」・・・いろいろな意味を持つ季節です。寒暖の差が大きい毎日です。でも、今週も子どもたち元気です。

今日の給食は海藻サラダと炒り豆腐です美味しくいただきました。

金曜日の後半の内容です。お別れ遠足が雨でできなくなったため、楽しみを加速させる大作戦のレクレーションの第2部は、王様ドッジボールです。1年生が王様で、王様をみんなで守りながらドッジボールです。かなた班（きょうだい班）総当たり戦です。とってももりあがりました。3チームが同率優勝でした。

そして、お弁当タイムです。

雨で遠足には行けませんでしたが、子どもたちは充実した時間を過ごせたようでした。

今日は、数日前から雨の予報。遠足担当の先生が雨が降っても楽しみを止めないようにしっかり盛り上がる活動をたくさん考えて下さっていました。さすがです♡

まずは校内ウォークラリーです。4つのチェックポイントを通過し、点数を競います。

さあ、出発です。

第4チェックポイントは校長室。お題は校長先生の似顔絵をカッコよく書いてください！

どの班も盛り上がりながら、見た目のままのカッコよさで描いてくれました。

今日は、みんなとてもとても楽しみにしていたお別れ会とお別れ遠足です。昨日は朝からおやつについて話してくれた子がたくさんいました。「アン〇ン〇ンペ〇チューのコ〇ンちゃんのがレアなんですよ」・・・

まずはお別れ会です。在校生、卒業生のそれぞれの感謝の心がこもった会となりました。

スナップ集です。

1年生です。

2年生です。

3年生です。

4年生です。

5年生です。

6年生です。

そして6年生への寄せ書きプレゼント♡

富っ子のあたたかな心をとても感じる感謝の会となりました。これも6年生の皆さんの本年度のリーダーとしての活躍をいろんな場面で下級生が感じていたからだと思います。5年生が、この会を中心になって仕切ってくれました。ネクストリーダーの5年生の皆さんありがとうございました。レクレーションの部は月曜日に更新しますね。ネタが多すぎて、今日は更新できませんでした。こうご期待ください。 

今日の給食は、肉じゃが、酢の物、納豆でした。おいしくいただきました。

今日の朝活動は、卒業式の在校生歌練習です。併せて座席の確認なども行いました。

「卒業の日よ　おめでとう♪」今月の歌でどの学年も歌ってきています。

体育館に歌声が響いていました。体育館は広く、当日はたくさんの祝福の人が館内にいますので、ネクスト高学年の５年生・４年生がたくさんリードしていってくださいね。

4年生教室の入り口ドア横には4年生担任からの挑戦状があります。

社会科で学習している小代焼、昨日絵付けに行った苓北の内田皿山焼、そしてスーパーで買った食器も見分ける挑戦状です。丁度4年生教室前を通ったときに、子どもたちに「校長先生、分かりますか」と言われ挑戦することにしました。見事正解しました。でもどの御椀・お皿もステキです。子どもたちも実物を見ながら、そして体験しながら学習しているからこそ、とても愛着がわくんでしょうね。

さて、昨日の午後は、3年生の総合的な学習の時間にゲストティーチャーとして富岡稲荷神社の宮司さんに来て頂きました。3年生は、総合的な学習の時間に富岡のステキなことを調べています。

今日も地域学校協働活動推進員の方に大変お世話になりました。

宮司さんが子どもたちにレジュメも作ってきてくださいました。ありがとうございます。

宮司さんの子どもの頃のお話や初詣の意味。

そして、子どもたちが関心が高かった蛇踊についてたくさん質問し、答えてくださいました。

3月15日には初午大祭があります。初午とは旧暦の2月最初の午の日に稲荷神社で行われる五穀豊穣、家内安全などを祈願する祭りだそうです。約350年の歴史がある祭りだそうです。今回は、出来町が蛇踊りを奉納されます。

１丁目・元袋が川船、二丁目・尾越がほっくり飴、四丁目・八区がコッコデショ、出来町が蛇踊りなど各地区ごとに出し物があった盛大な大祭だそうです。

わたしも拝見に行きたいと思います。楽しみです。

宮司さん、推進員さんありがとうございました。

先日の6年生の富岡の学びのまとめ、今日の３年生の学び、4年生の苓北支援学校の皆さんと一緒に作成した展示・・・改めて富岡小の地域で学ぶ活動のステキさをたくさん感じました。

今日のステキな一枚はこれです。私が作業をしていると、一年生から「校長先生、チューリップこんなに大きくなりました」「わたしは3つ芽が出ました」「〇〇ちゃんのは大きいんですよ」と話しかけてくれました。

作業を続けていると、担任の先生も一緒になってチューリップの成長を喜び合っていました。そして、草引きも・・・これから暖かくなってさらに成長するかな。楽しみですね。

そんな1年生教室には、生活科の学びの振り返りがいっぱい！経験・体験しながら感じ、考え、聴き合い、学び合った跡ですね。

さて、昨日はひな祭りであって、皆既月食の日でもあり、耳の日でもありました。

保健室横の掲示も3月バージョンに変わっています。「1年間の健康生活を振り返ろう」が今月の保健目標で、「耳を大切にしよう」の掲示です。「目」と同じく「耳」も大切ですね。いつもありがとうございます。

ホールには、4つの小学校と苓北支援学校のお友達が作った作品の展示です。巡回していて、今週は富岡小学校での展示です。4年生が総合的な学習の時間の中で苓北支援学校での交流および共同学習を行っています。その成果でもあります。私もじっくりみさせていただきました。ご覧になりたい方は、本校ホールにぜひおいでください。

１・２年生は合同学習で、情報モラルについて学んでいます。

丁度始まったばっかりで、タブレットを壊さないためにと言うことで考えていました。

今週からタブレットが新しくなりました。新聞でいう2nd　GIGA　のタブレットです。

これからたくさん使っていくと思います。その中で情報スキルと情報モラルはとても大切になってきます。

3月中旬まで全学年で学年の発達段階に合わせた情報モラルの学習を行っていく予定です。

今日は、皆既月食でしたね。夜の会議が終わって、帰宅中にどんどん月が欠けてきて赤いおぼろげな月に！

次の皆既月食は、2029年1月1日だそうです。

さて、学校の取り組みを紹介します。

【「ＳＯＳの出し方に関する教育」とは、「子供が、現在起きている危機的状況、又は今後起こり得る危機的状況に対応するために、適切な援助希求行動（身近にいる信頼できる大人にＳＯＳを出す）ができるようにすること」、「身近にいる大人がそれを受け止め、支援ができるようにすること」を目的とした教育です（東京都教育委員会HP）より引用。】

先週末に発行した学校通信でもお伝えしましたが、「いじめ・暴力をゆるさないことを伝える教育」を現在学年の発達段階に応じて展開しています。今日は全学年で「SOSの出し方に関する学び」を行いました。コンセプトは「命を大切にする」「困難やストレスへの対処」「心の健康保持」「援助希求」です。まずは身近な大人に相談してみることが大切です。自分でストレスの解消を考えたり、身近な大人への話し方を考えたり、相手の気持ちを察しるためのスキルを身に付けたり・・・・私は、一番富っ子に大切にしてほしいのは「自分事として考え、行動する」ことです。

6年生の様子です。

2年生の様子です。

5年生の様子です。

3年生の様子です。

4年生の様子です。

1年生は、担任の先生と保健室の先生のTTで実施です。

「こういうときどうする？」というテーマで、知らない人から声を掛けられた時にどうし亜tらいいかを考えます。併せて、SOSを発するときにどうしたらいいかを考えます。

今日の給食は、ひなまつり給食です。おいしくいただきました。

今日は、金曜日の話題をお知らせします。

6年っ世の総合的な学習の時間では、３～５年で学んできた富岡のこと、苓北のことをさらに深く学んでいく機会を設けています。

テーマは「富岡の宝　苓北の宝を探そう」です。

実際に住んでいると富岡の魅力、苓北の魅力って当たり前になり過ぎていて、気づかないものになっているのかもしれません。

今回は、地域おこし協力隊のお二人とあまくさ苓北観光協会からきていただき、「富岡の宝　苓北の宝」を一緒に考えていく1時間でした。　

好きな場所、おすすめの場所、すごい人、すごいもの、自慢したいこと、自慢したい人・・・・

いっぱいいっぱい考えていきます。

こんなにいっぱい「富岡の魅力　苓北の魅力」＝宝が見つかりました。

５時間目は、地域おこし協力隊や観光協会の皆さんと一緒に考えたことを整理し直して、今度は学校運営協議会の皆さんと富岡の未来、苓北の未来について話します。

各グループに入って下さり、自分達で出来ること、富岡・苓北がさらに盛り上がることを協議しながら考えを深めます。

いっぱいいっぱいアイデアが生まれました。

地域の皆さんと一緒に考えていくってことも大切なことですね。

ありがとうございました。

今日の午後は、学校運営協議会のメンバーの方々に授業参観していただき、そのあと本年度の学校運営についての協議そして総括を行いました。メンバーの皆さん、貴重なご意見ありがとうございました。

授業参観の様子です。1年生は道徳の授業を受けて、自分のいいところ、友だちのいいところ探しです。

2年生は、1年間の生活科の振り返りでした。

3年生はポートボール。ポートボールに運営員会の方々も興味津々でした。

4年生は、学級力向上プログラムの3学期の振り返りです。

5年生は、外国語活動です。

英単語カードを使って、ゲーム中でした。

英語での指示に反応する子どもたちにビックリされていました。

今日の給食です。おいしくいただきました。

今朝は、児童集会でした。テーマは、「いじめ・暴力をゆるさないことをみんなで考えるための集会」です。全国のニュース等でも報道があっているのですが、ＳＮＳ上でのいじめ・暴力行為等の動画の投稿・拡散及びその２次被害等も起こっています。本校でも本年度の重要課題を「心の教育の更なる充実」として、本年度１年間様々な取組を行ってきました。本校でＳＮＳ上のいじめや暴力行為などがあるわけではないのですが、どこでも起こりえる自分事として捉え、以下の取組を３月中旬までに緊急的に取り組んでいます。

①心のアンケート（いじめ等の緊急アンケートを含む）の実施とその後の教育相談の充実

②暴力行為やいじめが決して許されるものではないことを伝える集会の実施

③道徳・特別活動の時間を使った友だちとの関係や言葉の重みを考える授業（教頭先生と担任で実施）

④情報モラル教育の実施（各学年の実態に応じて内容を考えて行っています）

⑤ＳＯＳの出し方教室（各学年の実態に応じて内容を考えて行っていきます）

今朝の集会の中で、児童に私の思いも話をしました。 

　【「『～合い』を大切に！『瞳きらきら　心ぴかぴか』な富っ子を育てる」これは、今年1年間、富小をもっとよくしていこうと決めた目標です。「瞳　きらきら」とは、「自分から一生懸命にあきらめずに楽しんで学習や活動に取り組むこと」「心　ぴかぴか」とは、「相手を大切に思う優しい心」と思っています。学校っていろんな人たちが集まったところですね。これから皆さんは、大きくなるにつれて、さらにいろんな人に出会っていきます。これから出会う人は、考え方も思っていることもちがうし、そしてひょっとしたら生まれたり、育ったりした場所や国もちがう人たちです。そんな人たちとたくさんたくさん出会っていきます。『なんか気が合わないから』『先にされたから』『ルールを守らないから』‥‥。いろいろな理由があるかもしれません。でも、どんな理由であろうと暴力やいじめはゆるされません。暴力やいじめを選んだ瞬間に、心がどんどん濁っていくことになると思います。そして、なによりいじめや暴力を受けた人の心のきずはなかなか消えません。

　　みんなそれぞれ心がありますね。７１人の富っ子がいます。それぞれがいろんな思いがありますね。いろんな考え方がありますね。「えっ！」と思うことも時にはあるでしょう。「なんで！」と思うことも時にはあるでしょう。でも大切なのは、「認め合い」ながら、おかしなことがあったら、「それよくないんじゃない」と「話合い」、その中で友だちの話を「聴き合う」、その中で「支え合う」ことと思います。「いじめはどんな理由があっても、ゆるされることではありません」

　　この手は、人を叩くためにあるのではありません。手は、困っている人とつなぐために。この口は、人を傷つけるためにあるのではありません。口は、優しい言葉をかけ合い、笑い合うためにあります。皆さんの優しい力で、富小を「更に誰もが安心して笑える場所」にしていきましょう。】

今日は終日不在としています。

3/15の志岐集会所で行われる講演会「鈴木香里武トークショー」について。

図書室にも講演会を記念して、本の寄贈をいただきました。私も図書室からお借りして読みました。面白いです。ぜひ読んでください。

春の花がいっせいに開いたり、背丈が伸びたり、「ああ～春だな〜」

いつも花の生育を見守ってくださっている主事さん、保健室の先生、環境教育担当の先生方、環境委員の皆さんありがとうございます。

2月5日に１・２年生の保護者の皆さんに来ていただき、また2月15日にはPTA総会にて、次年度からの複式学級についての学校の考えを説明させていただきました。

今日は、１・２年生の皆さんにプレ複式での授業体験です。昨日も１・２年生の先生方が子どもたちのためにと準備を相談しながらしてくださっていました。いつも頭が下がります。ありがとうございます。

今日は、他の職員も参観して子どもたちの学びの環境について実際の授業を見ながら考えていく機会としています。1年生の先生に複式学級の担任、2年生の先生に支援の先生という役割設定でシュミレーションも含めて、できるだけ次年度に近い環境で行いました。

授業の様子です。日ごろの学びでも１年生、２年生ともにしっかり学習のルールが入っていますので、先生のリードで自分たちで学習を楽しんでいく場面もばっちり。

学習の流れもしっかり示してあり、見通しを持って学習を主体的に進めていきます。

こんなイメージです。

いきいきとした子供としっかり準備して協を迎えて下さった先生方、私たち参観職員もたくさんたくさん学ばせていただきました。ありがとうございました。

今日の給食です。クリームパスタ　ココアパン　コールスローサラダ　トマトオムレツでした。

ひょっとして、イタリアン？ミラノ・コルティナオリンピックに敬意を表してかな・・・？と思いながらおいしくいただきました。

今日の給食はほうれん草餃子と棒々鶏サラダ、そして平麺スープです。美味しく頂きました。

 ５年生はみんなで集まって何やら．．．．

「ビオトープ作っています。」

環境学習の一環として自分たちで考えて作っています。旧池をきれいにしてくれています。

がんばれーネクストリーダーの５年生♡

６年生は卒業制作中です。

乞うご期待。

さて、４年生の授業をじっくり参観させていただきました。

社会科の「地域の特色を生かしたまちづくり」です。荒尾の小代焼と苓北の内田皿山焼について、今日は長くたくさんの人に愛されるためにどんな思いと取組をしているのかを学んでいきます。

資料や取材動画を見ながら課題に迫るための話し合いです。

担任の先生が休みの時に実際に窯や工房を訪ね、資料や取材をして、この授業を作り上げました。

実は私は中学校の社会科の先生を7年ほどしていました。いろんなところに資料集めで回っていたのを思い出しました。

苦労を子どものためにと自主的に行なってくれるステキな姿勢にとてもうれしくなりました。

今日の給食は、ふるさとくまさんデーでした。

太平燕。おいしく頂きました。

ちなみに昨日は八珍汁。貴重な八種類の具材が入っている汁物。

どれが８種類か数えながら楽しく頂きました。

高学年は、ハードルの練習中です。

４年生は昨日の授業の様子から。立方体づくりです。

「ああ、一面足りませんでした・・・」「１ｃｍの立方体つくりました」など算数的活動を楽しみながら行っていました。

２年生も昨日の様子です。コップが飛び出す工作です。どんなびっくり工作になるのかなあ・・・楽しみですね。

熊日学童スケッチ展の作品を一つ紹介していませんでした。

明日から三連休です。ニュースなどを見ていますと感染症の拡大も心配ですね。まずは免疫力です。しっかり食べて、しっかり運動して、しっかり寝て、心のリラックスを図ってくださいね。

いい三連休になりますように♡

苓北町役場ホールでは、県子ども芸術祭オール天草に出品された子どもたちの作品が展示してあります。

お時間や用事がある方は、ぜひご覧ください。

今日は児童総会がありました。第２回目の児童総会は、「富岡小をさらによくしていくために」という共通認識のもとに、児童がそれぞれ分かれて児童会活動を行い、１年間の活動をまとめ、次年度の準備の場です。これまで委員長として、また委員長を支える立場として活躍してきた６年生。まさにリーダーでした。

その様子です。

企画委員会

給食委員会

環境委員会

放送委員会

体育委員会

保健委員会

図書委員会

児童からもたくさんの感謝の言葉がありました。

最後に私の挨拶です。

「２月も半ばになり、今の学年で過ごす時間も、あと少しとなりましたね。今日は、６年生がこれまでリードしてくれ、「学校を更によくしようと」取り組んできた児童会活動の１年間のまとめです。さて、皆さんが今年度、大切にしてきた児童会のテーマを覚えていますか？ 「いろいろな『合い（愛）』を大切に、成長を喜び合える富っ子」でしたね。この「あい」という言葉には、たくさんの素敵な意味がこもっています。

〇友達と助け「合い」、支え「合い」〇元気に挨拶し「合い」　〇友だちを大切にした聴き「合い」・学び「合い」〇認め「合い」　〇周りの人を大切にする感謝の「愛」
皆さんの周りには、この1年間でたくさんの「合い（愛）」があふれていました。 困っている1年生に優しく教える上級生の姿、転んでしまった子に「大丈夫？」と声をかける姿。その一つひとつが、富っ子の大切な「宝物」です。

３学期は「まとめ」の学期であり、「準備」の学期でもあります。 今日の児童総会での話し合いは、6年生がリードしてきた1年間のまとめでもあり、これから5年生がリーダーとして引っ張っていく準備のスタートでもあります。今の富岡小の仲間と、最後までたくさん「合い（愛）」を届け合ってください。

そして、委員会、クラブ活動、登校班、そして普段の生活で６年生は皆さんを親身に思って、見えるところ、見えないところで様々な取組をしてくれていました。あと２０数日で卒業する6年生への感謝、そして新しく入ってくる1年生への優しさを準備して、もっともっと富岡小を良くしていくための時間としていきたいですね。」

今日の給食は、ソフトフランス、白身魚そしてポトフでした。おいしくいただきました。

日曜日には学級懇談会のあとに子ども育成会餅つき大会を行いました。

餅米を提供してくださった倉田様、お手伝いをしてくださった富岡女性の会の皆様、そして育成会の皆さんありがとうございました。

私が以前本校に勤務していた頃は3月に行なっていたのかなあ。コロナ禍で中断して、一昨年実施して、本年度たくさんの皆さんのご協力もあって実施となりました。

事前に使用する道具を確かめ綿密に計画を立てられ、金曜日にはたくさんの保護者の方が手伝いに来てくださりセッテイングと6年生と餅米の準備。そして日曜日は朝8時から火を起こして準備。

子どもたちのためにと保護者の皆さん、そしてそれを手助けしてくださる地域の皆さん、すてきなこれぞ富岡パワーを改めて実感しました。ありがとうございました。

６年生が餅つき、4年生と５年生が餅丸めをしました。子どもたちも美味しそうに食べていました。「校長先生、18個食べました。」「私は14個」など笑顔で話してくれました。

途中で記念撮影。すてきな富岡らしい時間でした。

今日の給食は元気の出るレバー。元気になりました。

本日の授業参観、PTA総会、学級懇談会、子ども育成会餅つき大会はありがとうございました。

今日は、授業参観の様子から写真を中心にお知らせします。

子ども育成会餅つき大会は火曜日にお知らせしますね。

たんぽぽ学級の様子です。

1年生の様子です。

2年生の様子です。

3年生の様子です。

４年生の様子です。

6年生の様子です。

5年生の様子です。

お世話になりました。

最後にPTA総会でお話した校長挨拶の一部です。

「 令和7年度も、残すところ卒業証書授与式を含めてあと24日となりました 。 本日は、これからの学校運営に関わる3つの重要な点、①複式学級の設置、②学力調査の結果、③教育評価についてお話しさせていただきます 。

本校でも児童数の減少に伴い、令和８年度から複式学級を設置することとなりました 。この表は、苓北町の学齢簿をもとにした児童数の推移です。今後も統合までの４年間で複式学級が増加していきます。 複式学級設置にともない「チーム富小」として複式学級を支えていく体制づくりを現在構想しているところです。授業のスタイルも様々な形態になってきます。二つの学年が一つの教室で学ぶ複式の授業、一つの学年だけで学ぶ単式の授業、隣接学年と一緒に学ぶ共同の授業、担任外の教職員が指導する授業など現在どのような学びが可能かを構想しています。少人数での学習となるため、一人ひとりに目が届きやすくなるメリットがある一方、指導の工夫が求められます。学校としては、これまで以上に丁寧な指導体制を整えてまいります。

保護者の皆様にご協力いただいた学校評価アンケートについてです。今回は50家庭のうち５０回答をいただき、皆様の教育に対する熱意を強く感じております 。

「心：なかよしの花」についてです。本年度は、「心の教育の充実」を最重要テーマとして学校経営、学校の教育活動を展開していきました。その中で、「いじめ・不登校対策の充実」「人権意識の向上、人権感覚の醸成」において評価が向上しました 。しかし、考察にも記していますが、「いじめはいけないことだと思いますか」という問いに一定数の児童が「理由があればいじめはいけないことだとは思わない」と回答していました。このことは、本年度の取組を一考しないといけないことと捉え、３学期の心の教育の更なる充実を現在はかっているところです。また、「児童と担任の関係の希薄さを感じる」という声をいただきました。この声を真摯に受け止め、児童一人一人との対話を重視した取組を今後も進めていきます。

「学び：がんばりの花」についてです。特別支援教育への肯定率が98％と非常に高く、個に応じた指導が評価されていました。。一方で「家庭学習の習慣化」や「読書活動」に若干の低下が見られました 。

「健康：元気の花」についてです。防災教育などの安全教育は向上しましたが、私たちも「体力向上」には課題が在ると考えています。体力テストで課題であった跳躍力や走力などの向上を体育の授業や集会活動などで今後も取り組んでいきます。

「感謝の花」についてです。全体的に高い評価を頂いていますが、早期対応・情報交換については、今後も重視して学校総体として取り組んでいきます。

保護者の 皆様からいただいた記述回答や口頭等でのご意見の中には、「先生方が一人ひとりに寄り添ってくれている」という温かい励ましの一方で、学校の働き方改革についてについてなど貴重なご指摘もいただきました 。 

児童数の減少に伴う教職員数の減少を考慮した、学校の働き方改革は、「子どもとの向き合う時間の確保」という意味からも進めていきますが、それには保護者の皆様のご協力に頼る部分も多くなってくると思います。皆様からの声を真摯に受け止め、残りの24日間、そして令和8年度に向けて、子供たちが「自分らしく楽しい学校生活」を送れるよう、教職員一同取り組んでまいります 。 引き続き、本校の教育へのご支援をよろしくお願いいたします。

2月の保健目標は「心の健康を考えよう」です。

メインの掲示を、定期的に子どもたちが興味をもち、生活な中でちょっと考るきっかけとなるようにチェンジしながら掲示してくれています。ありがとうございます。

「こころがもやもやしたときどうする?」

もやもやは年齢、男女問わずありますよね。子どもたちもそうだと思います。自分のこころをいろんなきっかけで一歩前へ半歩前へでいいと思います。掲示を眺めながら思ったところでした。ちなみに私は2.10.20の方法かなあ。

さて、本校の教員業務支援員の先生が、熊日学童スケッチ展の入賞作品を「富小美術館」として掲示してくださいました。いつもありがとうございます。

日曜日の授業参観の時にぜひ見ていただければと思います。ホール、東側階段踊り場、東側２階階段、放送室前に分散して掲示しています。

他にも「版画」でもたくさんの賞をいただきました。また、描画では「熊本県子ども美術展」にも出品、入選していますので、今後その作品も展示していただけると思っています。

先日、「文化」についてお話しする機会がありました。その際に、ある方が『「文化」はなかったり、気にしなくても生活の上ではそんなに困ることは少ないと思います。しかし、絵画、工芸、音楽・・・いろいろな「文化」に囲まれていると人生を豊かにしてくれます。その豊かさが人生をいい意味で変えたり、厚みを持たせたりしてくれます」というお話をされました。まさにその通りと思います。校舎内が子どもたちの作品がたくさんあふれるステキな空間になっています。

さて、昨日の短縄跳びグランプリの様子です。躍動感あふれる、リズムある一瞬をご覧ください。

さて、今日の給食は、これ。おいしくいただきました。何とバレンタイン給食です。ありがとうございます。

画像が上下逆になってしまっています。すみません。ハヤシライスとってもおいしかったです。

さて、正門の水仙がきれいに咲いています。冬だなあと感じました。

さて、火曜日の４年生の授業の様子を少し紹介します。

算数の「変わり方」の学習です。「テーブルの数と座れる人数の関係のきまりを表に書いて調べよう」が今日の課題です。

しっかり、集中して考え、グループで聴き合って、そして学び合って学習が進みます。

下の写真いいですよね！学びをとても感じます。

４年生の皆さんも、もう１ヶ月半で、高学年です。期待していますよ。高学年としてのリーダーシップの準備をよろしくお願いします。

さて、本稿の部活動ではないのですが、５年生６人、６年生６人からなる富岡小器楽合奏クラブが熊本県立劇場でプロピアニスト金子三勇士さんのコンサートに共演しました。これは、１１月に行われた熊本県器楽合奏コンクールの出場校で小学校１校、中学校１校に与えられたＭＩＵＪＩ賞です。

会場は、ほぼ満員でした。その中で、堂々とそして「心を磨いて　音を磨いて」きた音楽♪モーツアルトの「ディベルティメント」を金子さんのピアノとしっかりハーモニーしながら、会場を素晴らしい音で包んでくれました。

物怖じせずに、あの会場で、あの観客の前で演奏している富っ子に感動しました。

下は、リハーサルの時の様子です。

ありがとうございました。

私が地域で出会った方々にも、よく「器楽！応援しているけんね！」と話しかけてくださいます。

子どもたちの努力、外部指導者の方の熱意、保護者の皆さんのご協力、地域の皆さんの思いがあっての地域クラブとしての活動だなと思います。ありがとうございました。

今日は、苓北の魅力を知ることを目的とした地域学習です。

東京から学生が苓北町に来てくれています。それもミカンをこよなく愛する学生さんたちです。

地域おこし協力隊の方々、苓北町観光協会の方々、苓北町役場の方々、苓北町教育委員会の方々というバックアップがあっての実施です。

学生の皆さんも早めに来て事前の最終調整です。ありがとうございました。さあ、活動の時間の様子です。

子どもたちの感想を紹介しますね。

「みかん愛好会の皆さんへ

今日は東京から私たちのために来てくださってありがとうございました。私は、みかんが大好きなので、あまいみかんの見分け方がわかったのでスーパーで見てみたいと思います！！あまいみかんがたべれますように！！」

「みかん愛好会のみなさんへ

お忙しい中、東京から苓北まで来てくださってありがとうございます。私は、みかんがとても好きで今回はみかんのことについて知れてとても嬉しかったです。みかんを食べるときは教わったことを使いたいと思います。」

「みかん愛好会のみなさんへ

東京から富岡まできていただき、みかんのことについて教えていただいきありがとうございます。私はみかんが大好きなので、私が知っていることよりもみかんについて知れたのでよかったです。本当にありがとうございました。愛好会の皆さんの愛が伝わりました」

みかんの選び方などみかんに興味がある方は、５・６年生の子どもたちに聞いてみてくださいね。

今朝は冷え込みましたね。でも朝日がとてもきれいでした。

そんな寒空ですが、運動場からは歓声が！何しているのかなとのぞいてみると１年生が生活科「ふゆとなかよし」の学習中です。今日は、自分でつくった風の力で動くおもちゃで遊んでいるところでした。

うちわを持って、風を送ります。風上から風下へ。うまく車輪が回る子、風が強すぎて横転する子・・・・でもみんな楽しそうです。

５年生は、算数。円柱と角柱の学習です。私の隣で教頭先生が学習シートをつくったり、授業の進め方を確認したり、押さえるポイントを確認したりして、いざ授業へ。

３年生も算数。小数の加減法。

間違えやすい問題を集中して解いていました。

２年生は、自作の詩を交流中です。

たんぽぽ学級は、算数にとても集中して取り組んでいました。

今日の給食は、鰯の生姜煮です。おいしく頂きました。

土曜日には、天Ｐ連主催の親睦ふらぼーるバレーボール大会が開催され、富岡小チームも参加してきました。

参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。筋肉痛はだいじょうかなあ♡

まずは、昨夜の「複式学級設立に伴う保護者説明会」にたくさんの保護者の皆様にご参加いただき、またたくさんのご意見をいただきました。まだ、いろんな可能性のもとにシュミレーションしている段階ですので未確定なところはありますが、少しでもご心配やご疑問が少なくなったら幸いです。何かありましたら、学校の方へご連絡ください。わたしも保護者の皆様と直接お話ができて、とても心強いお話などもいただき、嬉しく思いました。ありがとうございました。

 さて、今日は、よかナビでもお知らせがあっていましたが、午前中から学校も断水でした。保護者の皆様もご心配があったのではないでしょうか？

ご相談したら、すぐに、教育委員会の皆さんが水を用意してくださいました。ありがとうございました。

タンクに生活用の水。

飲料水にも使える水の入ったポリタンク

そして備蓄用の飲料水用のペットボトルの水などとても配慮いただきありがとうございました。

用途に合わせて、子どもたちが苦労しないようなご配慮をとても感じました。

教職員で手分けして、手洗い場やトイレに運んだり、トイレの排水などは一部プールの水も使用しながら今日1日を過ごしました。ポリタンクから適量水を出すのを手分けして行ったり、タンクから水を分配したりしていたら、子どもたちもたくさん手伝ってくれました。子どもたちの成長も感じたところでした。そして作業している私たち職員へ「ありがとうございます」といえる富っ子、いい週末を迎えられそうです・・・。子どもたちも水が止まるという体験はないので、いろんなことを制約されたり、いつもは自由に行っていることがルールに則って行うなど多少の不便は感じたと思います。

また、6年生の子どもたちと話をしていると、「校長先生、水がないってとっても大変ですね」「災害の時って、こんな状況が何日も続くんですよね」「水の大切さを感じた一日でした」などと感想を話してくれました。さすが6年生だなあと感じたところでした。他の学年もたくさん感じたことがあると思います。

今日は、教育委員会の皆さん、そして役場の皆さんの学校を大切にしてくださる思いをとても感じました。いつもありがとうございました。いつも感謝しています。

あこうタイムの様子です。

昨日はまるつけ先生が来てくださり、１・２年生にたくさんの◎と満点シールをくださいました。

子どもたちもモチベーション高く、いつもとても意欲的に取り組んでくれます。ありがとうございます。

子どもたちとってもニコニコでした！丸つけ（赤ペン）先生の皆さんの温かい言葉掛けのおかげです。

いろんな皆さんに富岡小そして富っ子は支えられているなと強く感じた今週でした。

さて授業の様子は、3年生の図工の様子です。

金槌を使ってトンカントンカン♪釘を打って工作です。

ワニ、恐竜、ロボット、寿司屋さん、たこ焼き屋さん・・・イマジネーションすごいです。

ステキな工作を一緒にできて楽しかったです。

明日は天Ｐ連親睦ふらバールバレーボール大会です。出場される保護者の皆さん頑張ってください。

お互いけがには気を付けましょう♡

今日は長縄グランプリでした。

その様子を写真いっぱいでご紹介します。

昼休みも長縄で学年を越えて遊ぶ様子がとってもステキな富岡小の一日でした。

今日は立春ですね。温かい午後でした。

今日は終日不在でしたので、昨日の授業の様子です。

２年生は、タブレットを使って大きな数の学習です。10個集まったら．．．．というふうに大きな位の数を考えていきます。

５年生は創作昔話作成中です。かぐや姫、北風と太陽、わらしべ長者などを自分なりにアレンジします。

４年生は社会科。地域の伝統工業について学びます。担任の先生方内田皿山焼に行って取材したインタビュー動画を見て、小代焼と比べながら考えていきます。担任の先生の準備が素晴らしいです。

３年生理科はものの重さの秘密を探ります。アルミニュウム箔の広げたままだったり、ちぎったり、丸めたりして重さがどう変わるか?

立春。出張に向かう道すがら、花も椿から梅に変わってきたなあ♡と思ったところでした。桃、菜の花、桜と季節は変わっていくんですね。

今日は節分ですね。字の通り節分とは「季節を分ける」ことも意味しているそうです。江戸時代以降は特に立春の前日を指す場合が多いそうです。今日の給食は節分メニュー。恵方巻き、節分豆でした。

職員室では、「いつの間にか日本の伝統的な行事になったなあ」「子どもの頃は豆まきだけしよった」など声が上がっていました。

そんな節分の日。１年生と６年生が交流です。心の鬼を紹介し、その鬼を追い出そう♡という趣旨です。

今日は体験入学です。新１年生を５年生が中心となってお出迎えします。よく考えれば、今の1年生をお迎えしたのが６年生。１年間の成長もとても感じました。

私の心の中の鬼は?

んん～悩み鬼かなあ。ずーっとああすればよかったかな?でもこんな方法もあったかなあ?と考えすぎてしまうこと。

皆さんは今日の節分、どんな心の鬼を追い出しますか？

2月に入りました。3年生教室では、先日書いていた書き初めの条幅が早速掲示してありました。「友だち」です。

先週末は、人権集会でしたが、「言葉」ってとても大切ですね。そう思いながら改めて保健室の掲示をみながら、学校全体としての更なる「心の教育の充実」が大切と感じたところでした。

早いものです。いよいよ師走ですね。1年教室、6年教室には節分に関する掲示がありました。

季節を感じる掲示、その中で自分も生活を改めよう！と振り返る機会となっていますね。ありがとうございます。

さて、金曜日の午前中に、木曜日に引き続き4名の方々に来ていただき、琴・尺八演奏感想と琴演奏体験です。

3年生は、私が会場の音楽室に行ったときに丁度、3年生の子どもたちが練習しているリコーダーの♬メリーさんの羊♬を琴・尺八と一緒に共演中でした。すばらしい！

もう一度最初から聞かせていただきました。すてきだなあ♪　次年度もこの活動ができれば、こんな活動も！あんな活動も！・・・とワクワクしてきます。この機会を提供してくださった4名の講師の先生方のおかげです。ありがとうございます。

その後は体験活動です。「チューリップ」を体験です。

１・２年生も鑑賞の後は琴演奏体験です。「さいた♪さいた♪のところできた♡」など初めての体験も楽しんでいました。

５年生の体験の際は、すみません来客対応で授業に行けなかったので、写真が無くてすみません。

ちなみに、金曜日の給食はカツカレーでした。中学校は受験シーズンに突入しますね。その祈願もあるのかなと思います。

今日の給食は、これ。おいしくいただきました。

　本年度の学校経営の大きなテーマは、「『～合い（愛）』を大切に！瞳キラキラ　心ぴかぴか　な富っ子を育てる」です、児童会目標も「いろいろな『合い（愛）』を大切に！成長を喜び合える富っ子」とし、教職員・子どもたち、そして保護者・地域の皆さんの「チーム富小」で、「心の教育の充実」、特に「相手意識：思いやりの心」を大切に取り組んできた1年間です。

　各学級でも、下のような学級の人権目標を設定して取り組んできています。3学期の人権集会は、その振り返りを発表しました。

全学年、しっかり取り組めて良くなってきたところ、課題として残っているところなどを学年の実態に合わせて発表してくれました。

6年生は、今学校全体で取り組んでいる学級力向上プロジェクトの結果とリンクさせて発表してくれました。

私は聞いていて、しっかり自分たちのことを分析しながら、できたところ、課題として残っているところを考えているなととても思いました。すべてがうまくいくわけではありません。そこで大切なのが振り返りながら、自分ごととして考えることだと思います。

学校全体でも1年間成果が上がったこともあれば、まだまだ課題として残ったこともあります。課題を洗い出し、悲しい思いをする富っ子が一人もいない富岡小をみんなで協力して作っていければと思います。

最後に、私の講話『ことばは「心」のまど』からです。
「皆さん、おはようございます。 今週は3学期の人権週間でした。人権週間は「人権」について考える大切な期間ですね。「人権」とは、一言で言うと「誰もが自分らしく、楽しく生きる権利」のことです。

今日の校長先生の話は、「人権」を大切にしていくために、とても大切な、皆さんが毎日使っている「言葉」についてお話しします。
皆さんは、友達に言葉をかけるとき、その言葉が相手の心にどう届くか想像していますか？ これを「相手意識」と言います。

例えば、自分が言われて嬉しい言葉を、大切な人にプレゼントするような気持ちで届けてみてください。

反対に、自分が言われてチクチク痛い言葉は、相手の心も傷つけてしまいます。言葉は、投げたら戻ってこない矢のようなものです。口に出す前に一瞬だけ、「今の言葉、相手はどう思うかな？」と立ち止まって考えてみてほしいのです。

「丁寧な言葉遣いをしましょう」とよく言われることがあると思います。それは単に「正しい日本語」を使うためだけではありません。丁寧な言葉を使うことは、「目の前の相手を大切に思っていますよ」というサインを送ることだからです。「うざい」「きもい」といった乱暴な言葉は、せっかくの皆さんの素敵な心を、雲がかかったように隠してしまいます。丁寧な言葉を使うことで、皆さんの心の優しさが、相手にまっすぐ伝わるようになると校長先生は思います。

最後に一番大切なことを伝えます。 それは、「言葉はわたし自身である」ということです。皆さんが話す言葉は、誰が一番近くで聞いているでしょうか？ それは、自分自身です。 優しい言葉を使っている人は、自分の心も優しく育てることができます。反対に、人を傷つける言葉ばかり使っていると、自分の心もトゲトゲして、悲しい気持ちになってしまいます。皆さんが使う言葉は、皆さんという人間を作っていく材料です。 「ありがとう」「すごいね」「大丈夫だよ」 そんな温かい言葉で、自分自身をそして富岡小いっぱいにしてほしいと思います。

「ことばは心のまど」です。友達に、そして自分自身に、温かい言葉のプレゼントを届けてみませんか？ 一人一人の言葉が優しくなれば、この学校はもっともっと、みんなが自分らしく笑える場所になるはずです。

今日の午後と明日の午前中に全学年を対象に「和楽器の魅力　琴鑑賞＆演奏体験」を実施します（した）。

富岡出身の琴奏者の蓑田様からお話をいただき、実現しました。今日は同じく琴を演奏される松下様、尺八奏者の緒方様、そして楽器をお貸しいただいた森様のお力もお借りし実現しました。

 今日は４年生と６年生の体験です。

♪さくら♪を3つのバージョンで聴き比べ。そして季節の歌。子どもたちがよく知っているジブリメドレー。琴と十七弦琴そして尺八すてきな調べです。

子どもたちの待ちに待った♪さくら♪を親指に爪をつけて演奏体験。

担任の先生も一緒に体験。私も隣で体験させていただきました。楽しい〜〜♡

子どもたちも「初めてだったけど楽しかった」「もっと弾きたかった。来年が楽しみです」と感想を話してくれました。

６年生は「春の海」。お正月にお店に買い物に行った時にゆく流れていますね。今日解説を聴かせていただき、櫓を漕ぐ、大きい波、小さい波．．．イマジネーションは大切ですね。

６年生も楽しみながら演奏体験をしていました。

明日は1.2年生、３年生、５年生が体験します。

明日もよろしくお願いします。音楽を含めて文化に触れる素晴らしい機会、ありがとうございます。

今日の給食は、コッペパン、いちごジャム、シチュー、そしてクジラ竜田揚げです。昭和27年の給食だそうです。おいしくいただきました。

今は「鯨」って、特に天草ではなかなか食卓に上がらないですよね。硬いイメージがあったのですが、柔らかく、独特のニオイも抑えられとても美味でした。いろんな工夫をしてくださっているんだなあ。ありがとうございます。

さて、今日は6年生の理科の様子を紹介します。

小学校では、プログラミング教育が２０２０年度から導入されています。　現代社会では、コンピュータは魔法の箱ではなく、人が与える「プログラム」によって動く身近な道具となっています。子供たちが将来どのような職業に就くとしても、コンピュータ等の情報機器を主体的に活用して問題を解決していく力は不可欠です。 

今日の理科では、スクラッチというアプリを使って、信号機の仕組みをプログラミングして動かせるように考える学習です。併せて、電気が生活の中でどう使われるかを学んでいきます。

6年生の授業の様子です。

今日もさすが6年生、難しい課題でもしっかり話し合いながら考えていました。

プログラミング教育には、3つのねらいがあります。　

　①「プログラミング的思考」を育むこと

　②プログラムの働きやよさに気付くこと

　③ 各教科等での学びをより確実なものにすること

しっかり学んだ1時間でした。次の理科でもプログラミング的思考を駆使して考えるそうです。

今日の給食は「はじまりの給食」です。塩鮭、栄養すいとん汁、漬物和えでした。

 80年ぐらい前山形県で始まった給食。当時のメニューは、おにぎり、焼き魚（塩鮭）、漬物（菜の漬物）という質素な内容だったそうです。 

今日は４年生の理科から。理科専科の先生からこんな授業しますと朝から教えていただいていたので、取材へGO!

今日は「もののあたたまり方」水がどんなふうに温まっていくのかを実験します。まずは柔軟剤を温めて「モヤモヤ」の動きを観察。そしてサーモインクといって温まると色が変わる特殊な液体で調べます。

みんな保護メガネをして、まるで科学者。しっかり科学していました。

今日は外国語活動の話題も少し。３年生は「What's this?」ひまわり、とんぼ、ちょう、コアラ．．．．．．．いろんな名前をたくさん発話していました。

もう一つ４年生です。「Go　Straight　Turnleft.....」道案内の仕方をたくさん発話していました。私も一緒にしましたが、私だけ間違ってしまい......。

明日は６年生の理科の様子を紹介できたらと思います。

人権週間がスタートしました。キーワードは「相手意識」「ことばはわたし」です。

早速、保健室横の掲示板に保健室の先生が下の「いろいろな気持ち」と言う掲示とあわせて、子どもたちに啓発してくれています。

いつもありがとうございます。

さて、今日は寒かったですね。出勤の時マイナス2度。富岡小も着いた時には4度でした。子どもたちは元気です。

 子どもたちの様子です。国語の学習です。「どうぶつのあかちゃん」についてしらべて文にまとめています。すてきな掲示も!!

２年生は生活について振り返って、学級での生活をさらに良くしていこうと話し合っていました。

５年生は、「聴き合う学び合う」学びについて「探究」の質を上げていくためにはと言う視点でよりよい学び方について思考していました。探究のプロセスは、文部科学省によれば「①課題の設定」「②情報の収集」「③整理・分析」「④まとめ・表現」の4つのステップで構成され、これらを反復・循環させることで問いの質を高める手法です。

３年生は算数。

問題を解くときのこの頭の近さ。一緒に思考しているってオーラがどんどん伝わってきます。

唐揚げです。苓北町児童生徒人気給食ランキング5位です。さすが5位、美味しい〜。あっ、いつも美味しいんですよ♡