今日もツヤツヤ新米です。そしてチーズダッカルビ、豚肉とトマトのスープ、ポン酢和えです。おいしい給食いつもありがとうございます。

今日は午後から保育園の皆さんを招いておもちゃランドです。その様子は明日ご紹介しますね。

海の声　R81005 No.R8-11.pdf←海の子　R8-11号R81005PDF版です。

今日の給食からご飯が新米となります。

今日の給食はイワシの生姜に、五目きんぴら、平麺スープです。美味しくいただきました。いつもは麦ごはん。今日は麦なしのご飯。さすがにおいしいです。あっ、いつもの麦ごはんもおいしんですよ。

今日は５年生が4月に田植えを行なった田を管理してくださっている生産者の方、土地改良区の方、給食を提供してくださる教育委員会の方をお招きして招待給食です。

５年生で給食を食べていただきました。

事前に校長室でいろんなお話しをさせていただいたんですが、今年の猛暑の影響やカメムシやジャンボタニシなどへの対策などたくさん話していただきました。

４年生もおいしい♡と言いながら食べていました。

５年生が集団宿泊教室に行っているので不在の教室や特別教室を６年生が掃除してくれていました。自分たちの掃除場所も黙々と。職員室周りもとってもきれいにしてくれていました。この思い嬉しいなあ〜。ありがとう６年生の皆さん。

さて集団宿泊教室スナップ集です。

みんな笑顔で帰って来てくれました。その顔つきに２日間の充実を感じました。家でも充実した２日間をお話してくださいね。

今日の給食です。れいほくの恵給食です。美味しくいただきました。

水俣に学ぶ肥後っ子教室を終えて、集団宿泊教室の活動の様子です。昨日の午後から今日の朝の活動です。

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今日２回目の更新は水俣に学ぶ肥後っ子教室のスナップ集です。

5年生が、にこやかな笑顔とともに、水俣に学ぶ肥後っ子教室と集団宿泊教室に出発しました。

朝日がとてもきれいな朝です。今日も明日もいい天気を予感させます。

今日から苓北４小学校連合で水俣に学ぶ肥後っ子教室と集団宿泊教室です。昨年度までは集団宿泊教室を天草青年の家で6月に、水俣に学ぶ肥後っ子教室を10月に実施していました。本年度は集団宿泊教室をあしきた青少年の家での実施として、一緒に行います。

6時30分ににこやかな「楽しみ～」という笑顔とハキハキした挨拶の中で出発しました。保護者の皆さまにもたくさん見送りに来ていただきました。ありがとうございました。

昨日の子どもたちの様子です。

たんぽぽ教室では、カタカナの猛特訓中でした。

3年生は、自分たちでどんどん学習を進めていきます。

５・６年は郡市音楽会に向けての練習です。高音・低音に分かれてのパート練習です。

桜の木を見ると、時知らずの桜の花が咲いていました。

時知らずの桜を見ると秋だなと感じます。

5年生の皆さん楽しんできてくださいね、そして、しっかり学んできてくださいね。水俣に学ぶ肥後っ子教室と集団宿泊教室の様子はまたお知らせします。

今日から10月。1年も後半がスタートです。後半もよろしくお願いします。

本校では、４年生が苓北支援学校と交流及び共同学習を行っています。2学期の交流及び共同学習は、富岡小学校から苓北支援学校に出向いての交流です。

4年生がしっかりアイデアを考えました。プロネタリウムの試作版です。

私も入らせていただきましたが、すてきでした。ナイスアイデアです。今後さらに修正をしながら本番を迎えるようです。相手意識がとっても大切ですね。4年生の子どもたちが楽しんで活動している姿がとても印象的でした。

もう一つのグループは、大きなすごろくを作成中です。私も体験させていただきました。

両方の思いのこもった作成物です。これからさらに進化させていきますという気持ちが伝わってきました。

ありがとう！４年生の皆さん。

 今、インクルーシブ教育という言葉が、テレビや新聞等でもよく使われます。特別支援学校との交流及び共同学習は、このインクルーシブ教育の趣旨である「共に学び、支え合う社会を作るための取り組み」です。

 インクルーシブ教育とは、「障害のある子もない子も、同じ地域の学校で共に学ぶ教育」です。

活動を一緒にしながら、一人ひとりの得意・苦手や学習ペースに合わせたサポートを受けながら、お互いの違いを当たり前として受け入れ、尊重し合う心を育みます。「違いを認め合い、誰もが自分らしく生きられる社会」を子どもたちが体験を通して学ぶ大切な機会ととらえてください。苓北支援学校と連携を図りながら子どもたちの成長と安心を第一に考え、学校全体でサポートしていきます。

今日の給食は、9月最後の給食です。ミルクパン、チキンのトマトソース焼き、トマトサラダ、マカロニクリーム煮です。なんか秋らしいと感じた給食でした。おいしくいただきました。

1年生の教室にいくと国語下の教科書の扉絵を扉詩を読んでいるところでした。空に向かって「お～い」。

みるみる雨雲が立ち去り晴天に。

鍵盤ハーモニカにも慣れてきました。

特別支援教育支援員の先生が「くじらぐも」作成中でした。ありがとうございます。このように手で触って感じるものが大切なんですよね!

２年生は言葉集めの学習中でした。

５年生は算数。分数の加減法です。分かったこと分からないことを話し合いながら理解を深めていました。

今日の給食です。ひじき大豆煮。シラスとキュウリの酢の物、春巻。美味しくいただきました！

今日は雨模様。幾分子どもたちの朝のあいさつも曇りがちです。そんな中、5・６年生の合唱指導にゲストティーチャーに来てくださいました。

前回の学校通信でもお伝えしましたが、「マイバラード」は（松井孝夫さんの作詞・作曲で）５年の音楽の教科書に掲載されています。「いのちの歌」は（miyabiさんの作詞で）6年の音楽の教科書に掲載されています。
「マイバラード」の歌詞の中に「仲間がここにいるよ」「心をひとつにして」という言葉が出てきます。「いのちの歌」には「この星の片隅で巡り会えた奇跡はどんな宝石よりも大切な宝物」という歌詞があります。すてきな歌詞、すてきなメロディ。
みんなで、「音を一つに 心を一つに 感動の音楽を！」めざして、すてきなハーモニーを奏でていってほしいなあ♡

今日1時間の練習で音が整ってきました。すてきな充実した時間でした。

業務支援員の先生がゴッホの「アルルの跳ね橋」を掲示されクイズを出してくださっています。こういう心を耕す機会とっても嬉しいです。

今日はししゃもフライ、味噌けんちん汁です。美味しくいただきました。

今日は中秋の名月ですね～。予報ではきれいな月が見れるようです。

給食は十五夜メニューです。うさぎハンバーグ、たんぽぽのっぺ、十五夜ゼリー。昔からの行事のよさを感じますね。美味しくいただきました。

学校には教員業務支援員という方がいらっしゃいます。いろんなことでわたしたちの業務を助けてくださっています。業務支援員の先生が、図工室をきれいに掲示してくださっています。

今日も世界の名画の掲示について相談がありました。とってもすてきな提案でした。

さて子どもたちの様子です。

1年生は生活科で秋と友だちで虫探しです。ちょうど外で作業していたので、「校長先生、てんとう虫見つけた」「赤とんぼ」たくさん見つけたようです。

５年生は通分を深掘り中です。

６年生は統計について学習です

昔は中秋の名月には地区ごとにお相撲などあってましたね。