本日（９／４）、３・４年生教室を参観すると、それぞれ学習リーダーを中心にしっかりと学習していました。担任や学習支援員の先生のアドバイスを聞きながら、自分たちで学習する様子には感動を覚えました。

　学習には、自ら学ぶ“主体性”が大切です。生活の中で、これまでの学び（知識や経験など）を駆使することで、達成（充実）感等が生まれます。そして、次の目標も明確になってくることでしょう。

　学校では、これからも“一人一人が主役となり主体的に学ぶこと”を大切にしていきます。

　　　　３年生　　　　　　　４年生

　今朝（９／４）の朝活動は、ICT活用の時間でした。

　１年生も学習ドリルを使って、一人ひとり問題を解いていました。４月には想像できなかった成長ぶりです。また、２年生もお互いに確認し合いながら、学習を進めていました。

　これからは、ICTをどれだけ有効に活用できるのか、そんな力も大切です。どの学年も上手に扱っていました。

　１・２年生　　　　３・４年生　　　５・６年生

　８月１８日に愛校作業で草取り等を行い、綺麗になった校庭に感動したところです。

　その後、台風等による降雨もあり、運動場の草も伸び放題となっていました。３０ｃｍ程に伸びた草も見られました。

　そこで、町のトラックを借りて運動場の中央部のみ整備をしました。草の根まで取ることはできませんでしたが、長かった草が目立たなくなりました。しばらくはこれで大丈夫です。

　１１月は運動会。その時までに、運動場を整備していきます。

　　　before　　　　　　　　after

　本日（９／３）の５時間目。

　５年生は担任の先生と社会科の授業でした。水産物の水揚げ等の工夫について熱心に話し合っていました。

　また、６年生は英語専科の先生と、外国語の授業でした。夏休みの思い出をどのように伝えるのか学習していました。

落ち着いた雰囲気の中、よく頑張っていました。

　本日（９／３）、いのち委員会の企画で、全校遊びをしました。今日は、体育館で“こおり鬼”でした。

　外よりも涼しさのある体育館。子どもたちは全力で追いかけ、全力で逃げていました。

「たのしかった～！」

汗だくになりながら、みんなとても楽しそうでした。子どもたちの企画は、見ていてもとても楽しくなります。

　体育館いっぱい使って楽しみました！