１０月２１日（木）の午後、来年度に入学予定の子どもたちの就学時健康診断を行いました。

　歯科検診、内科検診、視力検査、聴力検査と面接を行いました。

来年度、元気に入学されることを心待ちにしています。

　１０月１９日（火）９：２５～１１：００で、学校田（コメコメランド）のもち米の稲刈りをしました。内村地域コーディネータ、宇都宮ＰＴＡ会長、種植えから苗づくりまでお世話になった吉岡様、そして、ネットワーク大津の田中様はじめ３名の方をお迎えして行いました。ネットワーク大津の皆様から、コンバインを準備していただきました。

　子どもたちは、稲刈りの作業や脱穀作業など、楽しく貴重な経験ができました。ありがとうございました。

　１０月１４日（木）の午後、大津町教育委員会、生涯学習課から、サッカーボール５球を持ってきていただきました。

　これは、熊本トヨタ自動車とロアッソ熊本が、「子どもたちにスポーツで健康になってもらおう」と、公式戦のゴール１点ごとに県内の小学校にサッカーボール５球を贈る「１ゴールアシスト５」という取組で、贈られたものです。

　本校でも大切に使わせていただき、子どもたちの健康増進を行っていきます。大変ありがとうございました。

　５日間の秋休みも終わり、今日から後期のスタートです

リモートの形で、始業式を行いました。

　はじめに、２・４・６年生が後期の目標について発表してくれました。どれも素晴らしい目標でした

　校長先生からは、「夢」についてのお話がありました。プロ野球選手の大谷翔平選手のお話や、学校は夢を叶えるために、頭も体も心も成長させる場所である、などのお話がありました

　とても真剣に聞いています。その他にも、服装のことや保健関係についてのお話もありました。

後期もしっかり目標を立て、その目標や夢に向かって頑張りましょう

10月8日（金）に、前期の終業式を行いました。

新型コロナ対策で、google meetを使い、１人１人個人のタブレットで視聴する形で行いました。

各学年の代表の発表があり、みんな真剣に聞いています

校長先生からは、まず、学校教育目標の「励まし合い」というところを運動会でのスローガン等を振り返りながら、お話していただきました。また、新型コロナウイルスの差別・偏見を絶対にしないというお話と、ビデオも鑑賞しました。

先週の運動会では、全員が自分の力を出し切り、とっても心に残る運動会になりました

後期からも、みんなで励まし合って、頑張って行きましょうね

少し感染も収まってきてはいますが、まだまだ油断はできません。

感染対策はもちろん、もし自分が、自分の身近な人が感染したら、ということを考え、1人1人が思いやりを持った行動を心がけましょう

また14日に、元気にみなさんに会えるのを楽しみにしています

　１０月２日（土）午前中、雲一つない晴天のもと、運動会を開催することができました。新型コロナ感染状況も減少して落ち着きを見せたことから、保護者のみの応援参加もしていただきました。

　子どもたちは、十分な練習時間もない中に、本当によく頑張りました。すべての競技に、精一杯、すばらしい取組を見せてくれました。運動会で、大きく成長した子どもたち。すばらしい頑張りに拍手を送ります。

【３・４年　徒走】

【１・２年　徒走】

【５・６年　徒走】

【１・２・３年　団体競技】

【応援合戦】

赤団

 白団

【１・２・３年　表現】

【４・５・６年　団体競技】

【全員リレー】

【４・５・６年　表現】

　９月２９日（水）２校時に、６年生で研究授業をしました。教科は国語。

立松和平 著「海のいのち」。

　「（主人公の）太一が瀬の主を仕留めなかった理由を話し合おう」

が、学習課題でした。

　子どもたちは、実に真剣に考え、発表し、たくさんの意見を出しました。全員が発言。発表の様子も聞く態度もとてもすばらしいものでした。

　本校の課題である「表現力、書く力」に対して、克服をめざす良い授業でした。

　９月２８日（火）の１校時、運動会の全体練習を行いました。今日で第４回目。今日は、応援合戦、全員リレー、徒走の動きの確認をしました。

練習ですが、本番さながら、盛り上がっていました。

　９月２１日（火）、１校時に運動会の全体練習。第１回目を行いました。入場行進、開会のことば、国旗掲揚、誓いのことば、退場などの練習をしました。子どもたちは、一生懸命で、とてもすばらしい態度でした。運動会が楽しみです。

【入場行進の練習】

【開式のことばの練習】

【誓いのことばの練習】

【退場の練習】

9月1日（水）に運動会の赤団、白団それぞれ結団式を行いました。

新型コロナウイルス対策で、運動場と体育館にそれぞれ分かれ、十分に距離を取って実施しました

夏休み明けから、子ども達はコロナに負けないくらい元気に、毎日ダンスや応援団の練習を頑張っています

運動会が待ち遠しいです

　８月１８日（水）１６：００から、夏休み中の健康や大雨による被害状況などを子どもたちにリモートで聞きました。宿題の進捗状況なども尋ねて、励ますことができました。大雨の被害もなく、みんな元気に過ごしていました。

【１年生】

【２・３年生】

【４・５年生】

【６年生】

【ひまわり１】

【ひまわり２】

　７月２７日１５：３０から、第２回学校運営協議会を開催しました。５月１９日の第１回目は、校長の示す学校運営方針の承認をしていただきましたが、今回は、熟議。本校がこれまで築き上げてきた地域を交えての「親子ふれあいフェスタ（収穫祭）」について、数々の貴重な御意見をいただきました。

　学校運営協議会の皆様、大変ありがとうございました。

【会長挨拶】

【校長挨拶】

【担当者からの説明】

【熟議の様子】

　７月２０日（火）の朝の時間に、前期前半終了日の全校集会をしました。校長先生からの話のあと、夏休みのくらし、夏休みの健康について、担当の先生からの話がありました。

　この日は、全員、タブレットで全校集会に参加しました。音楽室と各教室でのオンラインでした。夏休みも８月１８日に、各クラスごとに学校と各家庭においてタブレットでつながる予定です。

Google ClassroomからGoogle Meet に入ってのオンラインです。子どもたちは、慣れたもので、サッサとタブレットでつながっていました。すばらしい適応能力です。子どもたちは、今日、タブレットを持ち帰り、夏休みには、学習に大いに活用する予定です。

　７月１６日（金）午後、授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。授業参観の後は、夏休み前の学級懇談会も行いました。お世話になりました。

１年生　算数

２・３年生　音楽

４・５年生　外国語

６年生　学活

ひまわり２　算数

　７月５日（月）３校時に、５年生が、８，９日に合同で集団宿泊教室に行く大津南小５年生と、オンラインによる交流をしました。一緒に活動する班の自己紹介をしました。

　それぞれの学校からのオンライン交流。ＩＣＴの有効活用です！

　７月５日（月）、本校への通学路に、きれいな花が植えてあるのに気づきました。

　学校近くの信号の下の花壇にきれいな花。また、そこから校舎までの通学路の両側にきれいな花。４００本を超える花々。

　地域の皆様の美しい心遣いと児童への愛情を感じます。心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

　地域の愛情に包まれた子どもたちは、本当に幸せです。

　７月２日（金）４校時に高学年、５校時に低学年で人権集会を行いました。高学年は、体育館で行いました。４・５年生から、学級で学んできた人権学習の発表。６年生も、これまでの学校生活を振り返っての人権学習の発表。一人一人の思いがよく伝わって、とても良い発表でした。

　低学年は、多目的室で行いました。１年生が、学校でできるようになったことや嬉しかったことなどを発表。２・３年生が、２年生、３年生のそれぞれすばらしい所などを発表できました。

　高学年も低学年も、発表に対する意見をたくさん発表できました。とても良い人権集会でした。

７月２日（金）にリモートで全校集会を行いました

校長先生から、学校教育目標の２つ目である「認め合い」についての大切なお話がありました。

金子みすずさんの「私と小鳥と鈴と」という詩を聞き、一人一人みんなちがってみんないいということがとても大切だと学びました

一人一人みんないいところがあり、友達の良いところを「認め合える」そんな仲間づくりができるといいですね

今日の校長先生のお話を聞いて、お互いに「認め合う」学校にしていきましょう

　７月１日（木）１４：００～１６：００で、ＩＣＴ職員研修を行いました。熊本県教育委員会、教育政策課から城井指導主事をお招きし、タブレットの利活用の事例、遠隔交流学習、オンライン学習について、講話していただきました。すごく勉強になりました。多くの活用の仕方を学ぶことができました。今後の教育活動に生かしていきます。

　６月３０日（水）５校時、複式学級２・３年生国語の研究授業をしました。本校の研究テーマ「小さな学校だからできる教育活動～国語科を中心とした東小かぜのこ学習モデルの構築～」に則った授業でした。

か～課題をつかみ、見通しを持つぞ

ぜ～絶対解くぞ、自分の力で

の～伸びるぞ、みんなで学び合い

こ～この振り返り、次に生かすぞ

これが、東小かぜのこ学習モデルです。「熊本の学び」に基づいています。

　研究授業では、子どもたちは、よく考え、よく発表できました。

ＩＣＴをうまく活用し、思考力、表現力の育成に努めました。

　その後の研究会では、活発な意見が出されました。めあてと学習課題の在り方や、振り返りの在り方など、さらに深めることについて意見協議ができました。これらのことを明日からの教育活動に生かしていきます。