本日（２／１４）、１年生の音楽の授業では、“透明マウスガード”を使って歌の練習をしていました。着用について、｢歌いやすい｣との感想が返ってきました。

　メディアでも大きく報道されているように、マスクの着用については、今後大幅に緩和が図られると考えられます。

　本校では、１月の段階で卒業式について検討しました。そして、６年生を全校でしっかりと送りたいということや、しっかりと歌を歌わせたいということから、マスクではなく“透明マウスガード”の着用を考え準備した次第です。

　今後、県や町の動向を注視しながら、素晴らしい卒業式となるように東小としての対応を検討していきます。

　本日（２／１３）から、６年生と校長先生の会食を始めました。

　自分（校長）が子どもの頃のことを思い浮かべました。校長室に入る＝「褒められること、若しくは注意をされること」でした。大規模校であったため、給食を食べに行くという発想もありませんでした。

　従って、子どもたちが緊張しないように気を配りながら迎えました。しかし、それは全く無用でした。小学校での一番の思い出や中学校説明会のことなど、子どもたちは話題が豊富で、とても楽しい一時となりました。

　卒業まであと１ヶ月程度となった６年生。これから数回、会食をしたいと考えています。次も楽しみです。

　１２月１８日に一度お知らせした小鴨（こがも）情報です。

　１月初旬には姿が見えなかった“小鴨”たちが、最近本校のプールに戻ってきました。

　それも、以前８羽だったものが、１２羽に増えていました。餌場として、本校のプールは適当ではないかもしれませんが、骨休みには最適なようです。

　その様子を眺めていると、とても和みました。

　本日（２／９）の１時間目の様子をお伝えします。

　本校の３年以上は複式学級ですが、この時間はそれぞれ学年単独で学ぶ時間としました。子どもたちは、担任や学習支援員の他に、ALTや英語専科の先生方と楽しく学んでいました。

小３外国語活動　小４国語

小５外国語　　小６道徳

　２月に入り、階段踊り場の掲示板も変わりました。

　行事の多い２月です。ほっこりする場所となっています。

　本日（２／８）に、新入学予定児童（６名予定）を集め、体験入学を実施しました。

　５年生が上手に相手をしながら、マラカスづくり等を行いました。はじめは緊張した面持ちだった新入学予定児童も、直ぐに打ち解け、楽しく活動できました。

　同時に、保護者には準備物の確認を行いました。新年度に向けた準備も着々と進んでいることを実感したところです。

マラカス作り　 学校長説明

　「パチッ！パチッ！」

　子どもたちがリズムよく入力するキーボードの音が教室中に響きました。

　本日（２／８）の朝活動は、ICT活用の時間でした。子どもたちは、担任の先生から出された課題を楽しそうに解いて、タイピング力の向上を図っていました。

　通常の授業では、ベネッセの未来シードを使い、個々に応じた問題を解きながら学力の定着を図っているところです。

両手で入力１年生　速く入力５・６年生

　本日（２／６）に、かわいい牛が廊下を闊歩（かっぽ）していました。

　２年生が作った牛でした。校内が一気に和やかな雰囲気になったことは言うまでもありません。

　小３～小６が演じた牛舞いが、２年生の心に届いたこと、そして次の世代に受け継がれる素晴らしいものであったことに感動しました。

段ボール製作の“牛”　横たわる“牛”

　本日（２／３）の全校集会で、夢作文の表彰をしました。そして、夢大賞の上村さん（小２）、入選の江藤さん（小１）に賞状を渡しました。二人とも、作文同様に、立派な態度で受け取りました。授与の様子を見た他の子どもたちも、大きな拍手で称えました。

　これからの学びや経験等で、夢は変わっていくかもしれません。それもよいと思います。大切なことは、子どもたちが夢を持ち続け、その実現を図るために取り組んでいくことです。

　学校では、子どもたちの夢の実現のために、精一杯指導していきます。

　本日（２／２）、運動場で１年生が凧揚げをしました。

　まつぼり風は吹いていましたが、日差しもあって、絶好の凧揚げ日よりでした。

　ぐんぐん、ぐんぐんと、まつぼり風に吹かれ、高く舞い揚がります。

　しかし、子どもたちが喜ぶのも束の間でした。風下に向かって走ったり、友達の凧にひっかかったりと、落ちないようにみんな必死でした。写真のように落ち着くまで、しばらくかかりました。

　担任の先生のアドバイスを聞いて、一つ一つの知識を経験を通じて学んでいました。とてもいい勉強でした。

　本日（２／２）の昼休み、縦割り班で長縄跳び等の練習をしました。

　天気もよかったので、運動場に広がって、班ごとに練習しました。

　「はい！はい！」

　跳ぶタイミングでの声かけです。

　縄を跳ぶには、縄を回す人の思いやりが大切です。ただ回しても跳べません。跳びやすいように、回すスピードや大きく回す等の工夫が必要です。

　とても楽しそうでした。

　本日（２／１）の昼休み、縦割り班ごとに長縄跳びの練習をしました。

　班長さんを中心に作戦を練り、話し合っていました。

　大会（２／１６）に向けて、みんなで盛り上げがっていくことを期待しています。

　本日（１／２９）、日曜参観で“学習発表会”をしました。

　１年生の立派な“はじめの挨拶”で幕を開けました。

　１年生は、国語で学んだ「おとうとねずみチロ」の朗読劇を中心に、縄跳びや鍵盤ハーモニカ等披露しました。

　２年生は、「お家の人の仕事」調べからの学びを、感謝で綴り、歌「ビリーブ」でまとめていました。

　３・４年生は、自らの自慢を紹介した後、通潤橋を作った布田保之助さんや牛舞いを伝承する宮崎さんから学んだことを発表しました。

　５年生は、水俣に学ぶ肥後っ子教室での学びを劇やクイズにまとめていました。

　６年生は、長崎県で学んだ平和学習を元に、平和の大切さを劇に表し、学びからの気付きや私達にできることなどを発表しました。

　また、牛舞いのビデオも披露することができました。

　どれも素晴らしい発表ばかりで、この１年の成長を感じました。

　感染予防対策を取って実施しました！

　最近は、最低気温が氷点下が続いていて、厳しい寒さを感じます。

　そんな折、本校では、日が差し少し暖かくなった３時間目には、運動場で小２が元気に体育をしていました。走った後に、鬼ごっこや単なわとび練習をしていました。弱いまつぼり風も吹いていましたが、寒さを吹き飛ばし風を切って走る２年生の姿が見られました。

　時を同じくして、うさぎ小屋を覗いてみました。うさぎたちは、日向ぼっこをしていました。うとうとする様子に、ほっこりしたところです。

　寒い冬ですが、人も動物も昼間に日の光を浴びて暖を取ることも大切だと思いました。

　風を切る２年生 うとうとするうさぎ

　本日（１／２６）を含め、学習発表会の練習ができるのはあと2日となりました。

　各学年、体育館ステージで場所の確認、言葉の練習等、熱のこもった練習をしていました。

　この１年の成長を感じる瞬間が随所にありました。２９日の発表がとても楽しみです。乞うご期待！

　１年　　　　　２年

　３・４年　　５・６年

　１／２4～３０は、大津町の給食週間です。

　そこで学校では、今日（１／２５）の朝自習の際に、給食に関するビデオを視聴しました。

　食育は、子どもたちの心と体を作るとても大切な学習です。毎日、給食の時間には、給食委員会から"食" についての放送があります。短時間ですが、とても楽しい内容です。

　ご家庭でも機会を見つけ“食”について話し合っていただきたいと思っています。

　視聴する５・6年生

　２９日（日）の学習発表会に向けて、これから本格的に体育館で練習を行います。

　広い体育館は、とても寒い状況です。さらに、これから寒波襲来も心配されるところです。

　寒すぎると声も出にくく、表情も硬くなります。できるだけ子どもたちの練習の成果が出せるように、本日（１／２４）体育館にはストーブを設置しました。

　本日（１／２４）に、中庭の“まきの木”を剪定していただきました。

　植栽当初は、まつぼり風をさえぎる意図があったことと思います。しかし、大きな樹木に生長し過ぎて、校舎の明るさを遮るものとなっていました。２階の高さまで伸び、大きく枝を張る樹木に、素人では手が出せない状況でした。更に、その葉がトイレの樋（とい）に詰まり、早い剪定が待たれていました。

　そして本日、剪定の専門家により剪定いただいたところです。

　明るくなった1階廊下で、子どもたちもその明るさに感動した様子でした。やっぱり学校は、“明るく、清潔感”があったほうがよいと改めて感じたところです。　

明るい1階廊下　　 剪定した枝

　本日（１／２１）の大津町子育てフェスタにおいて、夢作文の〈夢大賞〉受賞者による作文発表がありました。

　そこでは、本校２年生の上村さんが、堂々と将来の夢を発表してくれました。しんとした会場で、大きなスポットライトと１５０名を超す聴衆の視線を浴びながら、力強く発表しました。聴衆は、うなずきながら作文に聴き入っています。きっと緊張したことでしょう。しかし、そんな素振りも見せず、堂々とした姿とその発表内容に、聴衆から大きな拍手が送られました。「ブラボー！」そんな感動がそこにありました。

　１／２０（金）の放課後の様子です。

　先生方が協力して花の苗を植えていました。みんなで、この花の苗に強い思いを託していました。いつお披露目するかは秘密とします。子どもたちの輝きを際立たせるために、綺麗な花々を職員も育ててまいります。

　先生方の放課後の一コマでした。