本日は、全国の小学校６年生が一斉にテストを受ける「全国学力・学習状況調査」の日です。

昨年度は、新型コロナによる臨時休校中で実施できませんでしたので、二年ぶりの実施となります。

あいにく、大雨のため八竜小は２時間の遅延登校となりましたが、教務主任宮本先生が臨機応変に日課を変更し、担任田口先生が落ち着いて取り組めるよう流れの説明をし、先ほど無事始まりました。

問題を見てみましたが、「自分の考えを書く」「求め方を考えて書く」など、「思考力・判断力・表現力」が求められていました。６年生が自分の力をしっかり発揮し、この結果を学校全体で共有し、八竜小の学力向上につなげていきたいと思います。

本日は、大雨のため２時間遅れの遅延登校ですが、２年生かほさんはお家の車で一足早く登校でした。

登校したかほさんは、担任東田先生と、昨日つかまえた「沢ガニ」を見に行きました。

そこで事件発生。沢ガニが何匹か脱走しています。３段式の水槽の一番下に「沢ガニの家」を作っていたのですが、2段目真ん中の水槽に入り込んでいる沢ガニもいました。

かほさん、どうするかな？　一番下に戻すかな？と思っていたら、なんと２段目に石を入れて、「第二の家」を作ってくれました。あるがまま、自然のままという気持ちがびっくりするほど感じられました。

１・２年生合同の生活科の学習で、学校横の八竜山の沢に自然観察に出かけました。

水の流れもちょうどよく、ひんやりと天然のクーラーの中にいるようでした。

子供達は、生き物探し熱中しました。石を上げると「沢ガニ」がいて、それを捕まえるのに夢中でした。

１年生にいなさん・みゆさんも、２年生のお姉さん・お兄さんのサポートを受けながらも、「探検に出発！」と沢を登ったり下ったりと楽しそうでした。

１匹のカエルと、２０匹以上の沢ガニを捕まえることができました。

学校に帰り、観察水槽に「沢ガニの家」をみんなでつくり、学習のまとめに入りました。

坂本・八竜の豊かな自然を満喫できた学習でした。

八代市の「育ちと学びの土台づくり」である「やつしろスピリッツ」

愛言葉は「あいさつ　ききかた　そろえかた」です。

梅雨のこの時期、フラストレーションが溜まるのは大人も子供も同じ。学校生活に落ち着きがなくなることが多々あります。

「靴のかかとはそろっているかな？」と靴箱を見にいきました。

どの学年も、きれいにそろえられていました。担任の先生方による日常指導の賜物です。

この落ち着きを「主体的・対話的で深い学び」につなげていきます。

宇城教育事務所渕上所長様から、再度、マリゴールド等の苗をたくさんいただきました。

渕上所長と同勤したことがある本校早瀬教頭先生によると、たくさんの方々に花苗を贈る活動を以前からされていて、たくさんの花の苗を自宅で育てておられるそうです。

月曜日、たくさんのマリーゴールドの苗を見た、4年生担任田浦先生から、「苗を２１９号線沿いに、植えに行ってもいいですか。」という提案がありました。３・４年生は総合的な学習の時間で、郷土学習に取り組んでいます。４年生は災害からの復興・復旧がテーマで、「花で坂本を明るく元気にしよう！」という投げかけを行ったようです。

今日、３・４年生全員で、学校下の２１９号線沿いに苗を植えにいきました。

一人、２０苗近く、頑張って植えてくれて、最後にはたっぷり水をかけていました。みんな本当に頑張っていました。

２９日（金）には、いよいよ坂本橋（仮橋）が開通します。復興・復旧への大きな前進です。渕上所長からの贈り物で、３・４年生が坂本橋開通に「花を添える」ことができました。ありがとうございました。