本校の４年生と二見小学校の３・４年生が、オンライン交流をしました。９月に本校と二見小学校の合同で見学旅行にいくので、事前に交流を深め、見学旅行をより楽しくするのが目的です。

　まず、自己紹介と学校紹介を行いました。学校のお気に入りの場所として図書室や多目的ルームを紹介していました。そして、見学旅行の内容やきまりを確認しました。笑顔で交流することができました。見学旅行が楽しみです。

　今日の心のケアタイムは「大根ぬき」でした。大根役の子供たちが床にうつぶせになり、となりの友達と手をつなぎます。他の友達が、大根役の友達の足をひっぱり、大根を抜こうとします。大根役の子供たちは、抜かれないようにとなりの友達と手が離れないようにしっかり手を握ります。

後から、大きな大根が現れ、大盛り上がりでした。

国語では、対話についての学習が始まります。５・６年では、対話の学習に向けたトークタイムを行いました。「好きな食べ物は何ですか？」「好きなテレビ番組は何ですか？」「悲しくなることは何ですか？」「理想の１日を教えてください」など、トークテーマを書いたカードを引き、テーマに沿って話します。聞き手は、相手の目を見て、時にはうなずきながら聞きます。夏休み明けて３日目ですが、活発なトークができていました。

　本日（8月25日）から、2学期のスタートです。

　始業式では、2学期に頑張りたいことの発表がありました。「ニコニコあいさつをする」「算数が苦手なので頑張る」「体を動かす」などの発表がありました。

　校長（私）の話では、1学期をふり返るとともに、「あいさつ」について話をしました。

　あいさつをすることによって、自分を知ってもらうことができます。また、あいさつをすることによって、相手に安心感を与えることができます。素敵なあいさつの仕方についても考えました。

レベル０：あいさつをされたら返す

レベル１：自分から進んであいさつをする

レベル２：目を見てあいさつをする

レベル3：気持ちのよい声の大きさであいさつをする

レベル４：笑顔であいさつをする

　このようなあいさつができると、きっと好印象を与え、周りの人たちを笑顔にするのではないでしょうか。

　あいさつは、短い言葉ですが、大きな力を持った大切な言葉であると思います。素敵なあいさつができる八竜っ子を目指していきます。

　今日は、１学期最後の日なので、終業式を行いました。まず、３人の児童が１学期頑張ったことや、これから頑張りたいことを発表しました。自分をしっかり振り返ることができた発表でした。

 　次は、校長先生（私）の話です。話は、大きく３つしました。１つ目は「振り返る・立ち戻ること」です。頑張ったこと、成長したこと、もう少し頑張ればよかったことなどを振り返り、自分が立てためあてに立ち戻り達成状況などを確認することが大事であるという話です。２つ目は「命を奪ってしまうもの」についてです。命を奪ってしまうものとして「水」「火」「車」「人（不審者）」があり、危険な行動をしないこと、危険な場所に近づかないことなどを確認しました。３つ目は「自由な時間」についてです。夏休みは自由な時間が増えます。自由な時間が増えるということは「何も考えずに好き勝手に過ごす」ということではなく、「自分で考えて、自分で決めて、自分で行動する」という過ごし方が大切であるという話です。「よりよい自分になるため」「家族のため」に何をするか自分で考えて、自分で決めて、自分で行動できたら素敵な夏休みになると思います。

　夏休みのくらしについて２人の先生からも話がありました。

　まず、SNSについての話です。「SNSで誘いがあったらどうするか」「SNSで住所や名前を教えてほしいと言われたらどうするか」「SNSで写真を送ってほしいと言われたらどうするか」など具体的な場面で考えました。軽い気持ちで送った情報が大変なことにつながっていくことを確認しました。

　次は、健康的な生活についての話です。「朝日を浴びる」「朝ご飯を食べる」「昼は体を動かす」の３つのポイントをおさえ、熱中症予防やジュースなどの砂糖の取り過ぎに注意、悩んだときの相談についての話がありました。

　最後に表彰を行いました。「宇宙アサガオ」「歯と口のポスターコンクール」「体力・運動能力テスト」の表彰をしました。

 　楽しい夏休みを過ごし、楽しい２学期を迎えてほしいと思います。