冬休み、子供たちはどう過ごしていたでしょうか。短い冬休みでしたが、充実した毎日だったのではないでしょうか。宿題の絵日記からも子供たちの楽しかった様子が伝わってきました。

　さて、いよいよ３学期の始まりです。学習、生活、遊びに全力を尽くし、３年生のまとめと４年生への準備を頑張っていきたいと思います。残り３ヶ月になりましたが、どうぞよろしくお願いいたします。

　明けましておめでとうございます。冬休みはいかが過ごされたでしょうか。子供たちからも冬休みの出来事をたくさん聞くことができました。とても楽しかったようで、笑顔あふれる子供たちの表情でした。

　始業式では、２年生が代表して、冬休みの思い出と３学期に頑張りたいことを発表しました。発表の中でもありましたが、３学期は２年生のまとめと３年生に向けた大切な準備期間となります。学習面では、新しい学習を進めていくとともに、今までの復習もしっかり行っていこうと思います。生活面では、「やつしろスピリッツ（あいさつ・聞き方・そろえ方）」や「自分の心に線を引く」など、今まで行ってきた行動・言動がさらに定着できるようにしていきたいと思います。

　３学期はあっという間に過ぎてしまいます。２年生のこのメンバーで過ごせる時間を大切にしながら、毎日みんなで楽しく頑張っていきたいと思います。３学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　楽しい冬休み、いかがでしたでしょうか。お正月は、ご家族でゆっくりされたことではないでしょうか。

　久しぶりに子供たちの明るい声が教室に戻ってきました。昨年は１年生として、学校生活やたくさんの行事を通して、大きく成長できた１年になりました。

　さあ、いよいよ１年生のまとめの３学期が始まります。

　「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る」

と言われるように、あっという間に過ぎてしまう３学期です。しかし、１年生の仕上げをする大切な学期でもあります。一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。この３ヶ月で子供たちがどんな成長を見せるかとても楽しみです。

　１月１０日（火）に３学期の始業式を行いました。

　代表児童の発表では、２年生と５年生の児童が冬休みの思い出や３学期の目標、次年度に向けた決意を力強く発表しました。

　校長先生からは「準備することの大切さ」についてお話がありました。３学期は次の学年に向けた０学期であり、良い準備をしておくことで、良い結果が生まれると思います。ぜひ一人一人が目標をもって、その目標達成に向けて日頃から良い準備をしてほしいと思います。

　本年どうぞよろしくお願いいたします。

　２０日（火）に調理実習を行いました。今回は「味噌汁とご飯」づくりです。

　味噌汁の具材は班ごとに話し合い決まりました。いりこで出汁を取り、上手に具材を切り、豆腐、なめこ、油揚げなど、様々な具材が入った味噌汁ができあがりました。

　「おいしい！」「おかわりしたい！」など、たくさんの満足した声が聞かれました。ぜひ冬休みに家でも挑戦してほしいと思います。

　１２月２０日（火）は晴天の中、持久走大会を開催することができました。

　最後まで一生懸命走る姿など、みんなとても素敵でした。お忙しい中、たくさんの応援ありがとうございました。

　１２月２３日（金）に２学期の終業式を行いました。

　児童代表の発表では、「字を丁寧に書いたこと」「お店屋さんごっこが楽しかったこと」「あいさつを頑張ったこと」「持久走を頑張ったこと」など、２学期特に頑張ったことを発表しました。

　校長先生のお話では、「あいさつ・ききかた・そろえかた」「自分の心に線を引く」という本校の重点取組について、ふり返りがありました。

　３学期もぜひ意識して取り組んでほしいと思います。

　子供たちは、お店屋さんとお客さんに分かれてやりとりをしながらお買い物を楽しんでいました。

　お金がなくなると「安くしてください」と言っている子供がいたり、お客さんが来ないと「やすいよ！やすいよ！」と呼び込みをしている子供がいるなど楽しそうに活動していました。

　最後は、どの店も売り切れ！楽しいお店屋さんごっこの時間となりました。

　２学期はたくさんの行事がありましたので、あっという間に過ぎた感じでした。

　運動会に始まり、芋掘り、持久走大会など、大きな行事がたくさんありました。また、漢字、カタカナ、繰り上がり、繰り下がりの計算、秋を楽しもう、鍵盤ハーモニカの練習、感想画、おみせやさんごっこなど、新しい学習もたくさんしてきました。

　これらの学習を通して、子供たちは大きく成長したように思えます。

　今週で２学期も終わり、小学校生活も残すところあと３学期だけとなりました。

　２学期は、運動会、修学旅行、陸上記録会など様々な行事があり、たくさんの子供たちの頑張りがありました。その全てに一生懸命に取り組んだ子供たちには、最上級生としてのたくましさが感じられるようになりました。

　時には友達とうまくいかなかったことや頑張っても成果が出ないこともあったと思います。そんな壁を一緒に乗り越え、卒業する時にはみんなで「八代小を卒業できてよかった」と言えるように、これからも頑張っていきたいと思います。

　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　先日、八代市陸上記録会のオンライン表彰式が行われました。

　本校児童からは３名表彰していただきました。

〇男子走り高跳び　　　１位　中村さん

　　　　　　　　　　　２位　加藤さん

〇男子５０ｍハードル　２位　谷脇さん

　そのほかにも、自分のベストに向かって頑張る姿がたくさんあった陸上記録会となりました。

　入賞した皆さん、本当におめでとうございます。

　先日行った持久走大会では、お忙しい中たくさんの応援に来ていただきありがとうございました。

　子供たちは、この日に向けて自分の体力を高め、小学生最後の持久走大会に向けて頑張ってきました。そして、当日は、自分のベストの走りができたと思います。

　大会が終わると「〇位だった！」「自分の最高記録です！」「目標ぴったりでした！」と達成感あふれる子供たちの表情でした。子供たちの頑張りがたくさん見られた嬉しかったです。

　これからも自分の体力の向上に向けて、様々な運動に積極的に取り組んでほしいと思います。

　今日で２学期が終わります。２学期はたくさんの行事があり、子供たち一人一人の頑張りが光った学期だったように思います。

　大変だなと思うことやつらいなと思うことも、きっとたくさんあったと思います。その度に、話し合ったり、どうしたらいいか考えたりして、乗り越えてきました。その乗り越えてきた分、心が大きく成長しました。

　おうちで、子供たちの悩みに寄り添って、時にはアドバイスをいただいたり、励ましていただいたり、見守っていただいたりしたのだろうと思っています。おかげさまで、３４人楽しく心を一つに２学期を終えることができました。ありがとうございました。

　冬休みに入りますが、引き続き感染症対策に気をつけていただき、元気に過ごしてほしいと思います。

　楽しい思い出がいっぱいできた２学期でした。運動会、社会科見学、おいもパーティー、持久走大会……。長い長い２学期も振り返るとあっという間でした。

　いよいよ明日からは楽しみな冬休みです！１６日間という短い冬休みですが、行事もたくさんあります。充実した毎日になりますように。

　１月１０日（火）の始業式に元気に登校してくるのを心待ちにしています。

　たくさんの行事があった充実した２学期が終わりました。運動会に町たんけん、町たんけん発表会（授業参観）、持久走大会など、子供たちはどの行事もとても頑張っていました。保護者の皆様にもいつも快くご協力いただき感謝しております。

　どうぞ保護者の皆様も子供たちも、冬休み中、元気にお過ごしくださいませ。そして、よいお年をお迎えください。

　先日、スクールカウンセラーの前田先生にお越しいただき、気持ちの扱い方について助言をいただきました。

　様々な気持ちの中から、今回は「傷ついた」気持ちを取り上げられ、日常のとあるシーンから問題点などを仲間との話し合いをもとに考えさせられました。そして、出た意見をもとに自分の気持ちや他者の気持ちを扱う上で気をつけることを次のように教えていただきました。

〇「自分と相手は違うかもしれないこと」

〇「心はすてきなもののとき、傷つきやすいこと」

〇「心が傷ついていると、他の人を傷つけやすいこと」

　子供たちの感想を見てみると、

「大事なものほど傷つきやすいから、相手の大事なものを知っていきたい」

「何か意見が食い違うときは、相手は自分と違うということを思い出して、歩み寄っていきたい」

など、相手の気持と適切に付き合おうとする姿が見られました。

　よりよい学級へするために、また、社会の成員として生活するために、一人一人がここで学んだことを意識して生活してほしいと願っています。

　前田先生、ありがとうございました。

　５年生は、「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に参加するために水俣市に出かけ、これまで総合的な学習の時間で学習してきた「環境保全の大切さ」について現地でさらに深めました。

　子供たちは、語り部さんの講話や水俣市資料館での映像や写真、環境センターの方からのゴミについてのお話などを、とても丁寧にメモを取るなど、真剣に学んでいました。

　この学びをこれからの実生活で生かしていってほしいと思います。

　短い練習期間でしたが、１回１回の練習を全力で頑張り、本番を迎えました。本番では、一生懸命な子供たちの表情がとても素敵でした。

　身体を鍛えるためには、トレーニングが必要です。頭を鍛えるためには勉強が必要です。同じように心を鍛えるためには、「きついなぁ」と思うことを乗り越えることが必要だと思います。

　この持久走を通して、心を鍛え、また一つ成長できたと思います。頑張った子供たちに大きな拍手を送りたいです。

　保護者の皆様、寒い中に持久走大会の応援に来ていただきありがとうございました。

　１２月１５日（木）に持久走大会を行いました。保護者の皆様におかれましては、寒い中にたくさん応援いただきありがとうございました。

　最後まで一生懸命に走る子供たちの姿はとてもかっこよかったです。短い期間の練習ではありましたが、全力で取り組むことができました。

　頑張った子供たちをたくさん褒めました。

　社会科の学習の一環で、１２月１３日（火）に八代消防新開分署に見学に行きました。

　消防車、救急車の中や秘密をたくさん教えていただきました。

　はしご車のはしごは３０ｍも伸びること、ホースの重さは７kgあること、着替えには４０秒ほどしかかからないことなど、子供たちは「へぇぇぇ！」と声を上げ驚きでいっぱいでした。

　貴重な体験ができた時間となりました。

　ご協力いただいた消防署員の方々に心より感謝いたします。

　人権学習で「ぼくのランドセル」を学習しました。

　子供たちは、登場人物に自分を重ねながら一人一人考えをもつことができました。

　そして、自分の思いを発表した友達に対して、「わたしも同じで……」などのお返しの言葉も聞かれ、終始温かい雰囲気で学習が進みました。

　今回の人権学習を通して、話すことで相手の思いがわかる、自分の気持ちも伝わることを感じたようです。実生活に生かしてほしいと思います。

　保護者の皆様、持久走大会の応援ありがとうございました。

　子供たちは自分の力を精一杯発揮することができたと思います。

　持久走が苦手だと感じる子供たちもいましたが、練習から本番までしっかりやりきることができました。きついこと、辛いことを乗り越えるとすっきりと良い気持ちになれるということも実感できたと思います。

　これからも最後まであきらめない気持ちをもち続けてほしいと思います。

　１１月下旬から練習を始めた持久走でしたが、子供たちは毎回自分のタイムに挑戦し、頑張ってきました。

　１２月１５日（木）に本番を迎え、「今日のタイムは最高を出すぞ！」と気合い十分に臨みました。おうちの方の応援もあって、いつもより速いタイムでゴールできた子供が多くいました。

　よい結果が出せた子供と満足のいく結果ではなかった子供がいましたが、これまでしっかり頑張ってきたことを褒めました。

　１２月２０（火）に予定している校内持久走大会に向けて練習を始めました。

　最近、本格的な寒さが到来していますが、子供たちは寒さに負けずたくましく走っています。

　昨年度と走る距離は同じです。自分が目標としているタイムが出せるように、毎回の練習やランランタイムなどで力をつけているところです。

　上記以外に、毎朝自主的に集まって体力づくりに励んでいる６年生もいてとても関心です。本番に向けて、さらに自分の体力を高めていってほしいと思います。

　理科で大きな結晶を作りました。

　グループで協力しながら小さな結晶を大きな結晶にしていきました。

　なぜ結晶ができるのかを実験を通して学び、一生懸命に結晶作りに取り組んでいました。

　人権学習の一環で「わたしは、強く生きる」を学習しました。これは、登場人物の順子さんや広子さんがこれまで辛かったことをみんなに伝え、学級全体が変わっていくお話です。

　この学習を通して学んだことから、自分のことや学級のことをふり返りました。友達の発表から、自分が気づかないところで友達がきつい思いをしていることを知った子供たちは、「気づいてなくて、ごめんなさい」「強い言葉を言っていたとみんなの前で伝えられて、すごいと思います」など、発表した人に対してお返しの言葉を送っていました。

　自分の思いを伝えることや相手の痛みや思いを知ることが、自分や学級全体の成長につながることを感じることができたと思います。

　授業参観・学級懇談会にたくさんご参加いただきありがとうございました。

　授業参観では、文章問題で求められることに合わせて答えを整数で求めることや余りの出し方についての学習の様子をご覧いただきました。子供たちは、少し難しい内容ではありましたが、普段のように班で話し合ったり、分からないことを出し合ったりして徐々に理解を深めていました。今後、練習を重ねること、より理解が深まることと思います。

　学級懇談会では、写真と一緒に普段の様子をお伝えしました。

　これからも子供たちの今の頑張りや良さを伸ばしつつ、課題などは話し合って改善していき、もっともっと素敵な４年生になってほしいと期待しています。

　８日（金）の授業参観、学級懇談会は大変お世話になりました。

　子供たちの学習の様子がいかがだったでしょうか。

　授業では、音楽を素直に感じ取り、心で楽しむ様子が見られました。音楽や楽器に少しでも興味をもってほしいと思って授業を行いました。

　音楽を通して、豊かな心を育めるよう、これからも子供たちと楽しく学習を進めていきます。

　授業参観では大変お世話になりました。子供たちの発表はいかがだったでしょうか。おうちの方々に答えてもらって子供たちはとても嬉しそうでした。

　今回の発表に至るまでに、準備物の作成や発表の練習、飾り付けなど、たくさんの準備を行ってきました。グループでうまくいかないこともありましたが、これまでの学習を通して友達と協力することの大切さも感じることができたようです。

　学級懇談会も大変お世話になりました。

　１年生では「さるとかに」の教材文を使って、人権学習を行いました。

　子供たちは、さるやかにと自分を重ねながら学習を進めていました。さるの立場で、反省の言葉を書いて発表した子供や、「かにのように言葉で伝えることは大切なんだ」とかにの立場で発表した子供もいて、大変感心しました。

　みんな自分たちの日常を振り返って「相手の気持ちになって考える」の大切さを感じたようでした。

　授業後の子供たちの様子から、相手をいたわる言葉がたくさん聞かれるようになりました。

　今回の学習で、一人一人がこれまでの自分の言動や行動を振り返ることができたことは、とても有意義だったと思います。これからもお互いをいたわり合い、助け合える良い仲間になってほしいと思います。

 　１２月３日（土）に本校代表児童が人権子ども集会・フェスティバルinやつしろに参加しました。

　幼稚園・小学校・中学校など、様々な学校の取り組みを紹介していただき、一人一人の絆を深めるための具体的な内容についてよりよい学びがあったようでした。

　ぜひこれからの本校の委員会活動での取り組みに生かしていきたいと思います。

　１１月は人権月間でした。

　３年生では、「食べることは生きること」「知らんぷり」の２つの教材を使って人権学習を行いました。

　「知らんぷり」はある学校の中学年の子供の詩です。子供たちは、この詩を読んで「自分はどの立場なんだろう」と考えました。

　「強い人にはなかなか自分の気持ちを言えない。」「勇気をもってダメだよって言いたい。」「楽しい学級にしたい！」など、たくさんの感想や意見が出ました。

　今後みんなで自分たちの気持ちを伝え合う人権集会を行っていきます。

　１１月は読書月間でした。

　ファミリー読書の取り組んでいただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

【保護者の皆様のコメントより】

　・今回リレー読みをしました。初めてのことでしたが、本当に楽しい家族の時間になりました。

　・５歳の弟と一緒に読み聞かせをしました。久しぶりの童話を読んで、懐かしい気持ちになりました。

　・久しぶりに家族で図書館に行き、各々好きな本を取り読みました。とても良いひとときでした。

　・ゆっくりとした時間が流れてほっこりした気分になりました。ありがとう！

　他にもたくさんのコメントをいただきました。ありがとうございました。

　図画工作科では、糸のこを使って板を切り、思い思いの立体を作成しています。

　はじめはなんとなく切っていた子供たちも、切れた形から「森の中をイメージしてみようかな」「海の中から顔を出しているところにしよう」など、思い思いにイメージを膨らませていました。

　これから色を塗って、組み立てていきます。

　書き初め「元気にあいさつ」の練習をスタートしました。

　お手本を真横に置き、一画一画丁寧に書く子供たち。書き終えるまでの教室の空気はピーンと張り詰めていて、物音一つたたない緊張感の中で、まさに「全集中」そのものです。

　名前まで書き終えると、「は～～、きんちょうした～！」の声が上がり、自分の作品や友達の作品を見合って、「ここはもっとこうしたほうがいいな」との気づきとともに、さらなる意欲を見せていました。

　今年度は１２月中に作品を仕上げることになっています。ぜひおうちでも「しーん」とした緊張感の中で、練習に取り組まれてみてください。

　今週の火曜日と木曜日に一中生との合同のあいさつ運動が行われました。普段より少し早めの登校でしたが、送り出していただきありがとうございました。

　朝の寒い中でしたが、小中学生の「おはようございます！」と元気の良い声が響いていました。６年生は学校の手本となるあいさつを目指していますが、今回の中学生との交流を通して、さらに高い目標をもってこれからの学校生活を送ってほしいと思います。

　６年生は先月修学旅行で長崎に行きました。

　戦争当時、原子爆弾が投下された町として数々の史跡を回りながら、戦争の悲惨さ、平和の尊さを学ぶことができました。今現在の長崎の町なみを見て、「ここに原子爆弾が落とされたなんて信じられない！」と声を漏らすほど、戦争から立ち上がってきた人々の強さにも触れることができた子供もいたようでした。

　この学びを次につなげるために、感じたことや新たに分かったことをまとめて新聞として他の人に伝えようとしています。

　まとめた新聞は壁面に掲示しています。感じ取った平和への願いをさらに深め、戦争のない平和な未来を創っていってほしいと願うばかりです。

　「大きく育ってね」という思いをこめてパンジーの苗とチューリップの球根を植えました。

　春にきれいな花がたくさん咲くように、子供たちは毎日のお世話を頑張っています。先日植えたレタスとブロッコリーもとても大きく育ってきました。

　「先生、こんなに大きくなったよ！」と笑顔で報告する子供たちの姿がとても微笑ましいです。植物や野菜を育てることを通して、自然や生き物への親しみをもって、それらを大切にする心を育ててほしいと思います。

　いよいよ熊本県学力・学習状況調査（八代市学力・学習状況調査）が行われます。

　子供たちは、この県学調（市学調）に向けて、これまで質の高い自主学習を重ねてきました。間違いをそのままにするのではなく、自主的に間違い直しをし、正しい知識を身につけようと努力する子供たちがたくさんいました。

　今後も子供たち一人一人の可能性を最大限に引き出すようにサポートしていきます。

　社会科見学で、子供たちの素敵な姿をたくさん見ることができました。

　班のみんなと協力しながら楽しく見学しようとする姿、困っている友達に優しく声をかける姿、全体での動きを考えて素早く行動する姿、一つ一つの見学場所の隅々まで見て時間いっぱい学ぼうとする姿…。

　４年生の子供たちの成長した姿をたくさん感じ取ることができました。この学びを今後の学校生活にしっかり生かしていきたいと思います。

　１１月２２日（火）に校内での陸上記録会を行いました。

　本来は八代市内の子供たちが県南陸上競技場に集まって競技をする予定でしたが、新型コロナウイルスの影響もあり、各学校での開催となりました。

　限られた時間での練習ではありましたが、子供たちは自分の目標に向かって頑張っていました。目標発表では、代表児童が「これまでの練習の成果をしっかりと発揮したい」と意気込みを発表しました。

　競技では、良い記録が出ると、「おぉ〜！」と歓声が上がったり、「頑張って！」と温かな応援の声があったり、自校のみでの開催でしたが、たくさんの子供たちの輝く姿を見ることができました。

　閉会式では、終わりの言葉で「納得いかない記録だったので、また機会があったら頑張りたい」と次を見据えた感想を発表していました。

　今後ともうまくいかないことがたくさんあるかと思いますが、次につなげる意識で自分自身を高めていってほしいと思います。

　図工の「友だちハウス」をみんなで楽しく作っています。

　みんなで「こうしようかな」「どうしたらいいかな」と悩みながらも、自分の思い描く家を作っています。

　今回はテープをべたべたと貼らず、ボンドや両面テープを使ってきれいに仕上げることもめあての一つとしています。できあがりがとても楽しみです！

　１１月１１日（金）に社会科見学に行きました。

　朝早くの集合でしたが、みんな元気に登校しました。初めての大型バスでの移動もどきどきの様子でしたが、みんなでお話しながら楽しく過ごしていました。

　４つの見学先でたくさんの学びがありました。これからその学びを深め、今後に生かしていきます。

　この秋、１年生の子供たちは、どんぐりや松ぼっくりでいろいろなおもちゃを作りました。「どんぐりこま」「けん玉」「ボーリング」「マラカス」「めいろ」です。

　自分たちでもたくさん遊びましたが、来年入学してくる年長さんへのプレゼントとしても作りました。本来なら、一緒に遊んで交流会をもつところなのですが、コロナ禍の中そうもいかずにとても残念でした。

　このように、来年入学予定のみんなのためにプレゼントを用意したことで、「来年は２年生なんだ！」という自覚が芽生えたように思います。

　体育では跳び箱の授業を行っています。

　全５時間の授業で、開脚とび、かかえこみとび、台上前転の３つの技を学習していきます。

　今週は開脚とびを美しく跳ぶ方法と、かかえこみ跳びの練習を行いました。タブレット端末で撮影しながら練習し、友達にアドバイスをしてポイントを押さえてより美しく跳べるようにみんな頑張っていました。

　来週からは台上前転の練習が始まります。

　外国語では道案内を英語で伝える学習をしています。

　ゲームのルールはスタート地点をそれぞれで決め、ゴールにたどり着くことができた人が優勝です。

　代表児童が上手に道案内を行いましたが、ゴール地点までたどり着いたのはたった一人でした。ゴール地点の近くまで行けたけど、ゴールできなかった人がたくさんいたようです。

　ぜひご家庭でもやってほしいと思います。

　子供たちが今夢中になっていること！

　かなへびとりやなわとびの練習、けんばんハーモニカなどなど盛りだくさん。それに加えて、国語では自分でおもちゃを作ってその説明書を書いたり、図工の「ともだちハウス」の製作、生活科の「すてきな町発表会」の準備もあり、子供たちからも「せんせー、忙しすぎますよー！」のうれしい悲鳴が上がっています。

　勉強も遊びも「自ら学ぶ」の姿勢で意欲的に取り組んでいることに担任としてうれしく感じているところです。

　９日（水）に収穫したおいもを使って、簡単な大学いもを作りました。

　みんなでお芋を丁寧に洗ったり、担任の調理をサポートしたり、後片付けをしたりしました。お芋に火が通り、飴の色が変わるのを見た子供たちは大興奮！「いいにおい！」「早く食べたい！」との声が上がりました。

　最後の仕上げに黒ごまをかけて完成！みんなでにこにこ笑顔で食べました。楽しい楽しいおいもパーティーのひと時となりました。

　生活科の「わたしの町はっけん」の学習のまとめをしています。

　町たんけんを通して、教えていただいたこと、見たことをポスターやクイズ形式で発表しようと考えています。子供たちの発想はとても自由で見ていてわくわくします。

　どのような仕上がりになるのかとても楽しみです。

　１４日（月）に「カルビー」の榎本さんをゲストティーチャーとしてお招きし、「朝ハロしよ！」という題材で学習しました。

　「残念なサイクル」として、夜更かし→朝起きられない→朝ごはんを食べる時間がない→お腹がすく→授業に集中できない…となることが挙げられ、これを「幸せなサイクル」に変えるためには、まずは「早寝」からスタートし、早寝→朝ごはん→授業に集中できる…することを示されました。

　その後、朝ごはんについて、五大栄養素を考えなが子供たちでメニューを作成する活動を行いました。「バランスいいね」「牛乳を入れよう」など、話し合いながら楽しく考えることができました。

　活動後、お土産として、全員にフルグラをいただきました。美味しく食べてほしいと思います。