今年度2回目のクラブ活動を実施しました。地域の皆様を講師としてお招きし、8つのクラブで活動を行いました。児童にとって、地域の方々から直接指導を受けながら、伝統文化や専門的な技能・知識に触れることができる大変貴重な機会となりました。講師の皆様は丁寧に分かりやすく教えてくださり、児童は熱心に活動に取り組んでいました。活動を通して、児童はコツをつかみながらめきめきと上達し、できることが増える喜びを実感していました。地域の皆様との交流を深めるとともに、学びの幅を広げる有意義な時間となりました。ご指導いただいた講師の皆様、ありがとうございました。

運営委員会が中心となり、「あいさつスイッチオン」の取組を行っています。運営委員会の児童や教職員がシールを持ち、元気よく気持ちのよいあいさつができた児童にシールを渡します。もらったシールは、各学級の「あいさつの花シート」に貼り付け、一人一人の頑張りが花となって広がっていきます。児童はシールを集める喜びや達成感を味わいながら、進んであいさつをしようと意識するようになっています。この取組を通して、学校全体に明るく温かいあいさつの輪が広がり、多くの児童が笑顔で気持ちのよいあいさつを交わしています。今後も「あいさつスイッチオン」の取組を継続し、誰もが気持ちよく過ごせる学校づくりを進めていきます。

集会では環境委員会が学校をよりよい環境にするための取組について発表しました。発表では、環境ボランティアの活動内容を紹介するとともに、各教室からのごみ出しや、水を大切に使うための節水について呼びかけました。また、1学期末に実施する「学校ピカピカウィーク」の取組についても紹介し、みんなで協力して学校をきれいにしていこうと伝えました。発表後にはフロアから感想発表があり、「これから掃除を頑張りたいです」という意見が聞かれました。環境委員会の発表を通して、学校の環境や美化について考えるよい機会となりました。

ＰＴＡの皆様や地域の皆様にご協力いただき、各教室で朝の読み聞かせを行いました。子供たちは読み手の語りに耳を傾けながら、本の世界に引き込まれ、豊かな想像を膨らませていました。普段とはひと味違う読書の楽しさに触れることができた、貴重な時間となりました。ご参加いただいた保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。今後も子供たちの豊かな心を育む活動を大切にしていきます。

本年度第１回学校運営協議会（コミュニティ・スクール）を開催し、ＣＳ委員の皆様に各教室の授業の様子を参観していただきました。児童が意欲的に学習に取り組む姿や、落ち着いた学校生活の様子を見ていただくことができました。その後の協議では、校長より本年度の学校運営方針について説明を行い、ＣＳ委員の皆様から承認をいただきました。また、学校職員とＣＳ委員が6つのグループに分かれ、本校の児童の良さ、さらには今後の課題について意見交換を行いました。それぞれの立場から活発な討議が行われ、多くの貴重なご意見やご提案をいただくことができました。今回いただいたご意見を今後の学校運営に生かし、児童一人一人の成長を支えるよりよい学校づくりに努めてまいります。引き続き、地域の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

５年ＰＴＡあいさつ運動が行われました。うたごえ広場で挨拶運動を実施し、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。運営委員会の児童や５年生児童に加え、他学年の児童も参加し、登校してくる友達に元気よく声をかけました。朝から「おはようございます」の声が広場いっぱいに飛び交い、学校全体が明るく温かな雰囲気に包まれました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。これからも気持ちのよい挨拶を大切にし、笑顔あふれる学校づくりを進めていきます。

5年1組において、特別の教科「道徳」の研究授業を実施しました。研究テーマは「生徒指導の4機能を生かした授業づくり」であり、児童一人一人が主体的に考え、互いの考えを認め合いながら学びを深める授業となりました。授業では、日頃からの学級経営の成果が随所に見られ、授業者と児童との温かな信頼関係のもと、子供たちは生き生きと自分の考えを表現していました。友達の意見を真剣に聞き、自分自身の考えを見つめ直す姿から、大きな学びにつながる充実した時間となりました。研究協議では、講師として八代市教育委員会の◯◯指導主事をお招きし、生徒指導の4機能を生かした授業づくりやＩＣＴの活用・読み解く力などについて、貴重なご指導をいただきました。また、松高小学校からも2名の先生方にご参観いただきました。多くの先生方に参加していただき、実り多い研究会となりましたことに心より感謝申し上げます。

本校では、各学年の発達段階に応じて、ペアやグループでの話し合い活動を積極的に取り入れています。友達との対話を通して多様な考えに触れ、自分の考えを深めたり広げたりすることで、主体的な学習につなげています。また、互いの意見を認め合い、安心して学び合える環境づくりを大切にしており、対話的な学びの積み重ねが深い学びの実現と支持的風土の醸成につながっています。

不審者対応避難訓練を実施しました。今回の訓練では、4年生の教室に不審者が侵入したという想定のもと、児童と教職員が安全に避難するための行動を確認しました。訓練後には、八代警察署の方からご指導をいただきました。警察署の方は、訓練の中で気づいた点や大切なポイントを分かりやすく伝えてくださいました。学校では、「日頃から先生や周りの人の話をしっかり聞くことが、自分の命を守ることにつながる」ことや「登下校時などに備えて、防犯ブザーをいつでも使えるように携帯する」ことなどを改めて確認しました。これからも、児童一人一人が自分の命を守る行動ができるよう、安全教育の充実に努めてまいります。

茶道クラブ	華道クラブ
調理クラブ	短歌クラブ
書道クラブ	将棋クラブ
手芸クラブ	写真クラブ

本校のクラブ活動では、10年以上にわたり地域の皆様を講師としてお迎えし、児童の学びを支えていただいています。現在、茶道・華道・調理・短歌・書道・将棋・手芸・写真の8つのクラブが活動しており、児童は各分野の専門的な知識や技能に触れながら、日本の伝統文化や豊かな感性を育む貴重な機会を得ています。講師の皆様は、毎回の活動に向けて入念な準備を重ね、教材や材料の準備から指導内容の工夫まで、児童のために心を込めてご指導くださっています。そのおかげで、児童は楽しく意欲的に活動し、多くの学びや発見を積み重ねています。長年にわたり本校の教育活動を支えてくださる講師の皆様に、心より感謝申し上げます。今後も地域とのつながりを大切にしながら、児童の豊かな成長につながるクラブ活動を推進してまいります。

本校では、子どもたちの学びをより深めるために、授業の中でタブレットPCを積極的に活用しています。この日は、３年生の総合的な学習の時間にタイピング練習に取り組み、基本的なICT活用能力の向上を図っています。５年生は、社会科の学習で配付された資料をタブレットPCで確認しながら、重要な内容を整理してまとめる活動を行っています。６年生は、国語科の学習のまとめとしてタブレットPCを活用し、自分の考えや学習の成果を分かりやすく表現しています。今後もICT機器を効果的に活用しながら、子どもたちの主体的な学びや情報活用能力の育成に努めていきます。

6～7月にかけて実施している「見せ合う」授業では、教職員が3人組で相互参観を行い、学級づくりや授業づくりについて学び合っています。今回は、特別支援学級の算数科と6年2組の特別の教科 道徳の授業を参観しました。特別支援学級の算数科では、3学年による複式授業が行われました。学習計画が分かりやすく整えられ、児童一人一人が見通しをもって学習に取り組むことができていました。また、担任の温かい言葉かけや丁寧な支援により、児童は安心して学習活動を展開しており、落ち着いた雰囲気の中で意欲的に学ぶ姿が見られました。6年2組の道徳科の授業では、学習計画をはじめ、板書や学習シートなど、授業づくりの工夫が随所に見られました。児童が自分の考えを深めるための手立てがしっかりと講じられており、交流活動についても工夫されていました。友達との対話を通して多様な考えに触れ、自分の考えを見つめ直す姿が見られるなど、充実した学びが展開されていました。参観した教職員にとっても、多くの気付きや学びを得ることができる有意義な機会となりました。今後も互いの実践から学び合い、授業力や指導力の向上につなげていきます。

高学年のプール開きを行いました。自分たちの手で一生懸命掃除をしたプールで学習できることに、児童はうれしそうな表情を見せていました。５・６年生の頑張りできれいになったプールは、１～４年生も気持ちよく利用することができています。高学年の力が、たくさんの笑顔につながりました。当日は、水慣れや宝探しなどの活動を行いました。久しぶりの水泳学習に、児童の笑顔がプールいっぱいにはじけていました。これからも安全に気を付けながら学習を進め、それぞれの目標に向かってできることを増やしていってほしいと思います。

毎週水曜日に環境委員会が呼びかけている草取りボランティア活動に、参加する児童がますます増えています。今回特に活躍したのは３年生です。学校園の草取りに進んで取り組み、友達と協力しながらたくさんの草を集めてくれました。活動後には、自分たちで取った草を手にして記念撮影を行い、達成感いっぱいの笑顔が見られました。また、これまで上級生の参加が中心でしたが、最近では１年生もボランティア活動に参加するようになりました。学年を越えて協力しながら学校をきれいにする姿が見られ、ボランティア活動の輪がさらに広がっています。これからも環境委員会を中心に、「自分たちの学校を自分たちできれいにする」という気持ちを大切にしながら、みんなで気持ちのよい学校づくりを進めていきます。

本校では、6～7月にかけて「見せ合う授業」を実施しています。学級担任等が3人1組のグループをつくり、互いに授業を参観し合うことで、学級づくりや授業づくりについて学びを深めています。参観者は参観シートを活用しながら視点をもって授業を見取り、気付きを共有することで、実践的な学び合いを進めています。また、本取組を通して、校内研修における今後の課題を明確にすることもねらいとしています。

 白鳥っ子集会（児童集会）を実施しました。今回は体づくり委員会が担当し、「外遊びの効果」と「熱中症予防」について発表を行いました。外で体を動かすことの大切さや、暑い時期を安全に過ごすための工夫について、分かりやすく伝えることができました。発表後には各学年の代表者が感想を述べ、学びを全校で共有しました。児童一人一人が健康と安全について考える、有意義な集会となりました。

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プール開きを１～４年生で実施しました。５・６年生が心を込めてプール掃除を行い、見違えるほどきれいになったプールで、安全に学習を始めることができました。低学年は、水に親しむことを大切にしながら、水慣れを中心に活動しました。中学年は、これまで全学年で学習してきた内容をもとに、それぞれの力に応じた活動に取り組みました。プールでの学習では、「話をしっかり聞くこと」「ルールを守ること」がとても大切です。一人一人が意識することで、みんなの安全を守ることにつながります。これからの学習を通して、できることを少しずつ増やしていく姿が楽しみです。

6月を「心のきずなを深める月間」と位置づけ、さまざまな取組を行っています。その一つとして、本日より教育相談週間がスタートしました。この期間中は、担任と児童が一対一で面談を行い、日頃の学校生活や友達関係、学習の様子などについてじっくりと話をする機会を設けています。児童一人一人の思いや悩みに丁寧に寄り添い、安心して学校生活を送ることができるよう支援していきます。これからも、子供たちの心のつながりを大切にしながら、信頼関係の構築に努めてまいります。

災害発生時における児童の安全確保と円滑な引き渡しを目的として、緊急引き渡し訓練を実施しました。本校は敷地が広く、自動車の乗り入れが可能なため、ドライブスルー方式を取り入れ、実際の場面を想定した訓練を行うことができました。訓練にあたり、引き渡しカードの記入や当日のご参加など、保護者の皆様には多大なるご協力をいただき、心より感謝申し上げます。また、当日は自動車の円滑な誘導業務において、交通安全協会、防犯協会、区長会をはじめとする地域の皆様にご尽力いただきました。温かいご支援とご協力に深く感謝申し上げます。今後も安心・安全な学校づくりに努めてまいります。

歯科校医のH先生とU先生にご来校いただき、全学年を対象とした歯科検診を実施しました。児童は体育館に集合し、整然とした雰囲気の中で検診を受けました。検診は約1時間でスムーズに終了しました。今回の結果を受けて、一人一人が自身の歯の健康について見直し、今後の生活に生かしていけるよう指導してまいります。