八代市立八代小学校 ホームページへようこそ!
八代小教育目標:「自分も人も大切にする、自ら学ぶ子供」
~笑顔と3つの「つ」(つくる・つながる・つづける)を大切にする八代っ子~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)、「自分の心に線を引く」(自律・規律)
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~笑顔と3つの「つ」(つくる・つながる・つづける)を大切にする八代っ子~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)、「自分の心に線を引く」(自律・規律)
5年生はオンライン音楽会に参加し、合奏と合唱を披露しました。これまでの練習の成果を発揮し、心を一つにして演奏することができました。画面の向こうから届いた感想に、子どもたちは大きなやりがいと喜びを感じていました。参加校の皆さん、素敵な機会をありがとうございました!
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授業の導入場面 |
対話活動1 |
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対話活動2 |
全体での発表1 |
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全体での発表2 |
親切な人の紹介 |
初任者研修の一環として、3年の「親切・思いやり」をテーマとした道徳の研究授業を行いました。授業では、事前に児童へ「親切ってどんなこと?」というアンケートを実施し、その結果をもとに学習課題を設定。プレゼンテーションソフトを活用して、児童にわかりやすく課題や発問を提示しました。考えを深める場面では、対話活動を通じて、友達の考えに耳を傾け、自分の思いやりの心を見つめ直す機会がありました。終末には身近な「親切な人」の紹介を通して、児童が自分の経験と重ねながら考えを深める姿が見られました。担任のU先生の熱意が児童に伝わり、児童がいきいきと学ぶ姿が印象的でした。U先生と3年1組の皆さん、ありがとうございました。
児童の健康意識を高めるため、地域のTクリニックの先生をお招きし、喫煙防止教室を開催しました。講話では、たばこに含まれる有害物質や健康への影響について、わかりやすく丁寧に教えていただきました。実際にたばこの煙を水に溶かした液体や、たばこから出るタールの実物を見たり、匂いを嗅いだりする体験もあり、児童たちは驚きとともに、たばこの害について深く考えるきっかけとなりました。「自分の体は自分で守る」という大切さを学び、たばこを吸わないという自律の心を育む貴重な時間となりました。Tクリニックの先生、ありがとうございました。
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手紙を書く2年生児童 |
発表の練習をする3年生児童 |
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体育館で練習する4年生 |
打ち合わせをする5年2組 |
来週20日(金)の今年度最後の授業参観が近づいてきました。生活科「家族大好き・自分発見」や、総合的な学習の時間などの発表に向けて、どの学級も一生懸命に取り組んでいます。発表会形式の練習では、自分の思いや学びを伝えようとする姿がキラキラと輝いています。児童の成長を感じられる、心あたたまる時間になればと思います。たくさんの保護者の皆さんが参加されることを楽しみにしています。
追伸、水害で故障していたエアコンの修理が完了し、1・2年教室とひまわり3組教室は、元の場所に戻っています。よろしくお願いいたします。
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手芸クラブ |
華道クラブ |
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茶道クラブ |
調理クラブ |
今年度最後のクラブ活動が行われました。児童たちはこれまでの活動を通して、さまざまな体験を重ね、大きく成長しました。最終回では、講師の方々への感謝の気持ちを込めて、児童代表が心を込めたお礼の手紙をお渡ししました。講師の皆さまの温かいご指導のおかげで、子どもたちは貴重な学びと楽しい思い出を得ることができました。本当にありがとうございました!
本校では、「つなぎ」部会を開催し、今年度の取組の成果と課題について話し合いました。子どもたちの成長を一貫して支えるために、各校園がつながりを深め、教育の連続性を意識した取り組みを共有しました。今後も、地域全体で子どもたちを育てる体制づくりを進めてまいります。
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放送委員会 |
環境委員会 |
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体育委員会 |
運営委員会の5年生 |
2月の委員会活動では、どの委員会も「1年間のまとめ」に向けて、先月の取組を振り返りながら、今月の計画を話し合いました。活動の成果や課題を確かめ、よりよい学校づくりに向けて意見を出し合う姿が見られました。また、委員会によっては、6年生から5年生へと役割を引き継ぐ準備も始まっています。6年生はこれまでの経験をもとに、活動のポイントや工夫してきたことを丁寧に伝え、5年生は来年度に向けて真剣に耳を傾けていました。学校を支える仕事を次の学年へつなぐ、大切な時期となっています。今月も、子どもたちが主体となって学校生活をよりよくするために、各委員会で協力しながら活動を進めていきます。
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4年教室 |
3年教室 |
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2年教室 |
5年教室 |
児童が本に親しみ、豊かな感性を育むことを目的に、PTA図書委員の皆様を中心とした「読み聞かせ活動」を行っています。朝の貴重な時間に、保護者の皆様が温かい声で物語を届けてくださり、児童は毎回楽しみにしています。読み聞かせの時間は、児童が静かに耳を傾け、想像の世界を広げる大切なひとときです。保護者の皆様のご協力により、教室には心地よい雰囲気が生まれ、本への興味や読書習慣の定着にもつながっています。PTA図書委員の皆様、そしてご協力いただいている保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。
本校では、4年生以上の各学級の代表児童と、各委員会の委員長が参加して「代表委員会」を開いています。 この代表委員会は、学校全体をよりよくするために意見を出し合い、みんなの思いを形にしていく大切な場です。今回は、来年度の児童会目標に入れるキーワードについて話し合いました。 各学級で出された意見を持ち寄り、どの言葉が学校の姿にふさわしいか、どんな願いを込めたいかを真剣に考えながら意見をまとめました。代表として参加した児童は、クラスの思いをしっかり伝え、他の学年の意見にも耳を傾けながら、よりよい学校づくりに向けて積極的に話し合う姿が見られました。参加した児童の皆さん、ありがとうございました。
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受付の様子 |
入学説明会の様子 |
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学校探検の様子 |
ゲームを楽しむ様子 |
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学用品販売の様子 |
5年生とハイタッチをする様子 |
新年度に向けて 入学説明会 と 体験入学 を実施しました。入学説明会では、保護者の皆様を対象に入学までにしておくこと、提出書類、当日までの流れ、必要な準備物などについてご説明しました。 標準服・学用品の確認や、学校生活に関する質問にもお答えし、保護者の皆さまには安心して入学準備を進めていただける機会となりました。体験入学では、5年生が新入学児童を温かく迎えました。 学校探検やゲーム、教室でのミニ授業などを通して、子どもたちは楽しみながら学校の雰囲気に触れることができました。 優しいお兄さん・お姉さんと一緒に活動したことで、入学への期待がさらに高まった様子が見られました。新入学児童やその保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。
卒業式でより心のこもった歌声を届けられるよう、地域で活躍されている元音楽科教員であり、合唱団の指揮者の方を講師としてお招きし、6年生が発声指導を受けました。指導では、体の使い方や言葉の響かせ方など、歌うための基礎を丁寧に教えていただきました。子どもたちは、普段とは違う専門的なアドバイスに真剣に耳を傾け、回を重ねるごとに歌声がどんどん美しく変化していきました。卒業式当日、6年生が自信をもって歌声を届けられるよう、これからも練習を重ねていきます。
2月が始まり、今年度も残すところあと2ヶ月となりました。 本校では、新しい月のスタートに合わせて、担当職員が正門近くの掲示板の月予定表を張り替える作業を行いました。登校してくる子どもたちや保護者の皆さまが、ひと目で今月の行事を確認できるよう、丁寧に掲示を整えています。 これからも、学校生活がより分かりやすく、安心して過ごせる環境づくりに努めてまいります。
今年度最後となる研究授業・授業研究会を6年国語科で行いました。単元は「考える」について自分の考えを深め、整理していく学習です。授業者による丁寧で綿密な準備が随所に生かされ、児童が主体的に学びへ向かう姿が見られました。児童はタブレットPCを活用し、自分の考えを文章等で整理しながら学習を進めました。途中には友達と意見を交流し合う協働的な学びの場面もあり、互いの考えを認め合いながら思考を広げていく姿が印象的でした。授業後の研究会では、授業者の工夫や児童の学びの姿について活発な意見交換が行われました。また、八代市教育委員会のY指導主事様より貴重なまとめをいただき、私たち職員にとって学びの多い時間となりました。今回の研究を今後の授業改善につなげ、よりよい学びを創っていきます。授業者のM先生、6年1組の皆さん、Y指導主事様、ありがとうございました。
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4年教室の様子1 |
4年教室の様子2 |
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1年教室の様子1 |
1年教室の様子2 |
6月23日の本校ホームページでお知らせした、Sさんのお子さんである4年生と1年生の姉弟が、再び本校に体験入学として来校しました。Sさんは本校の卒業生であり、今回の来校は約半年ぶりの再会となります。久しぶりに顔を合わせた児童たちは、懐かしさと喜びで笑顔があふれ、教室は温かい雰囲気に包まれました。これからの10日間、学習や遊びを通して、国を越えた交流がさらに深まっていくことを期待しています。
八代地区の小中学校44校が参加する「書写展」の審査が、本校体育館で行われました。 広いフロアいっぱいに各校の力作がずらりと並び、その迫力に思わず息をのむほどでした。審査には各校の先生方が協力して参加し、一点一点、真剣に作品と向き合いながら評価を進めました。 子どもたちの思いが込められた作品が一堂に会し、地域の学びの豊かさを改めて感じる機会となりました。
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放送原稿を読み返す放送委員会児童 |
放送を始める放送委員会児童 |
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給食メニューの栄養素を伝える給食委員会児童 |
先生紹介を行う放送委員会児童 |
本校では、給食時間の放送で楽しく学びのある給食の時間づくりに取り組んでいます。放送委員会の児童は、毎日の放送に向けて原稿を何度も読み返し、発声や間の取り方を工夫しながら練習を重ねています。本番では、落ち着いた声で聞き取りやすい放送を心がけ、学校全体に明るい雰囲気を届けています。 また、今月は先生方の紹介コーナーを放送し、学校について知るきっかけづくりにも取り組みました。給食委員会の児童は、毎日の献立に含まれる栄養素や食材の特徴をわかりやすく紹介し、食への関心を高める活動を行っています。 給食記念週間には、食育に関するクイズを行い、より深く「食」について学べる企画を実施しました。子どもたちが主体となってつくる給食時間の放送は、学校生活をより豊かにし、学びの幅を広げる大切な活動となっています。
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3年1組の給食準備の様子 |
めざしを食べる1年生 |
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めざしを食べる4年生 |
給食時の2年1組の様子 |
1月24日は、学校給食の始まりを記念する「給食記念日」です。 この給食は、麦ご飯・めざし・焼き海苔・たくあんのごま炒め・豚汁・牛乳。どこか懐かしさを感じる、昔の給食を思い出すような献立です。しょっぴり苦みのあるめざし、カリッとした食感が楽しいきざみたくあん。温かい豚汁の湯気とともに、当時の食卓がよみがえるようです。 児童が、給食の歴史に触れながら味わうひとときとなりました。給食センターの皆様、ありがとうございました。
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サッカーをする6年生 |
ブランコで遊び1年生他 |
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こおり鬼をする5年生 |
鬼ごっこをする2年生 |
気温3度、強い北風が吹く中でも、児童は元気いっぱい。運動場には笑い声が広がり、冬の空気を吹き飛ばすような活気に満ちていました。サッカーでは、冷たい風にも負けずボールを追いかける姿が見られました。鬼ごっこでは、走るたびに頬を赤くしながら楽しそうに駆け回っていました。ブランコでは、風を受けながら勢いよくこぎ、空に向かって伸びていくような表情が印象的でした。寒さの厳しい日でしたが、児童の元気と笑顔が運動場を明るくしていました。
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西部給食センター栄養教諭のM先生の説明 |
説明を聞く児童の様子 |
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クイズに答える児童 |
お礼の言葉を伝える給食委員会児童 |
白鳥っ子集会(児童集会)では、給食記念週間の取組の一つとして、西部給食センター栄養教諭のM先生をお招きし、給食についてのお話をしていただきました。 八代産のトマトを使った献立の工夫や、地元の食材を味わうことの大切さなどについて、動画の視聴やクイズへの解答などを活用して児童に分かりやすく教えてくださいました。お話の最後には、給食委員会の児童が代表して、日頃の給食づくりへの感謝の気持ちを込めてお礼の言葉を伝えました。 子どもたちは、毎日の給食が多くの人の支えによって作られていることを改めて感じる時間となりました。M先生、ありがとうございました。
子どもたちの健やかな成長を見守るために、定期的な身長・体重測定を行っています。測定の際には、養護教諭が一人ひとりの成長の様子を丁寧に確認し、必要に応じて生活習慣や健康についてのアドバイスを行っています。また、保健指導の一環として、今回は正しい手洗いの大切さを学ぶ活動にも取り組んでいます。特別なクリームを手に塗り、手を洗ったあと、ブラックライトに当てて洗い残しをチェックすることで、子どもたちは「どこが洗えていなかったのか」を視覚的に理解できます。これからも、子どもたちが健康に過ごせるよう、学校全体でサポートしていきます。