本校では、毎月１回先生たちが輪番で担当して不祥事防止研修を行っています。今回は、S先生が担当して交通法規違反についてみんなで研修を行いました。熊本県教育委員会「懲戒処分の指針」を確認し、道路標識や運転免許の有無、電動キックボードなどについてクイズ形式で考えました。交通法規を再度確認し、安全運転に努めていきます。S先生、ありがとうございました。

２年１組の特別の教科道徳の研究授業を行いました。周囲の人に公正・公平に接することについて考えました。教材をわかりやすくするために、授業者のK先生が副読本の内容を挿絵と音声で提示したり、人物の関係性を構造的に板書したりしました。中心の発問がとても分かりやすかったので、児童は自分の考えを意欲的にまとめることができました。授業の後半では学習リーダーが登場し、児童が主体となった学習が展開されました。参観者にとって学びが大きい研究授業になりました。K先生と２年１組の皆さん、ありがとうございました。

ALTのC先生が３年間の任務を終え、母国に帰られることになり、５・６年の各教室でお別れの会を行いました。各クラスで作成したお別れのメッセージカードをC先生に渡しました。C先生からは温かいメッセージとカードが児童に送られました。３年間一緒に楽しく外国語を学習してきたので、お別れに涙する児童がいました。C先生から教えていただいたことを今後の学習に生かしていきます。C先生、ありがとうございました。

７月になりました。とても早い梅雨明けで、連日猛暑日が続いていますが、児童は元気に学校生活を送っています。各委員会活動では、常時活動の振り返りや次回の集会活動やイベントの計画づくりを行っています。環境委員会では、朝のボランティア活動で整備した玄関前の学校園やプランターなどに花苗を植えました。汗をたくさんかきながら、丁寧に苗を植える姿がまぶしく見えました。５・６年生の皆さん、ありがとうございました。

白鳥っ子（児童）集会を行いました。今回は、環境委員会からの発表でした。朝のボランティア活動への参加のお礼や、学校版環境ISOの取組についての内容でした。聞いていた児童からは、「電気代を減らすために節電を心がけます」や「節水を頑張ります」などの感想がありました。みんなで環境にもやさしい学校をめざします。環境委員会の皆さん、ありがとうございました。

今年４月までの９年間、毎朝本校の正門からの通路をボランティアで掃除をしていただいていたU様が、ご病気で入院されています。そこで、U様の快復を願って、6年生全員が手紙を書きました。児童一人一人がU様との再会を願っています。

八代市では、理科学習の充実のために理科支援員を配置する仕組みがあります。理科支援員は、授業のサポートや実験の準備・後片付け、理科室の整理などを行い、児童の理科の楽しさを高めたり、学校職員の負担軽減につながったりする、とてもありがたい事業です。この日は理科支援員のＷ先生の来校日でした。わざわざミジンコを持参して、児童の顕微鏡を使った観察を支えていただきました。理科支援員のＷ先生、ありがとうございました。

第１回学校運営協議会を行いました。最初に、全学級の授業参観をしていただき、児童の学習の様子を見ていただきました。その後、学校の経営方針の承認をしていただき、学校運営協議会委員の方と学校職員とでグループ協議を行いました。地域での児童の様子や、児童の健やかな成長のためにそれぞれの立場でどんなことができるか意見交換等を行いました。両者の交流や情報交換などを行うことができ、貴重な機会となりました。学校運営協議会委員の皆様、ありがとうございました。

ＰＴＡ図書委員の方による読み聞かせを行いました。仕事等の都合で参加できないメンバーに代わって、ＰＴＡのＯＧの方や保護者の方に参加していただき、８クラス全部で行っていただきました。児童は本の世界に引き込まれ、物語を味わっていました。お忙しい時間帯にもかかわらず８人の方に読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

不審者が４年１組教室に来たという想定で避難訓練を行いました。各クラスで事前に不審者に対しての学習を行い、訓練に臨みました。４年担任と不審者が対峙している間に、４年生はとなりの３年担任へＳＯＳカードを渡し、避難しました。体育館に避難した後、八代警察署の方から自分の命を守ることについて、お話がありました。普段から自分の命を守るために話を聞くこと、防犯ブザーをランドセルにつけておくことなどを確認しました。八代警察署の皆様、ありがとうございました。

４年１組の算数科の研究授業を行いました。くじ引きをして「あたり」や「はずれ」の四角形から、台形や平行四辺形の特ちょうについて学習しました。くじ引きが児童のわくわくする気持ちを引き出し、なぜ「あたり」なのかという問いが生まれる工夫がなされていました。児童は意欲を高めて学習することができました。授業者のＭ先生の教材研究の深さに感心しました。また、授業研究会では県立教育センターのＴ指導主事様に講話をしていただき、児童が働かせる数学的な見方・考え方などについて研修を深めました。Ｔ指導主事様、４年１組の皆さん、Ｍ先生、貴重な学びを提供していただき、ありがとうございました。

６月は「心のきずなを深める月間」として、児童相互のきずなを深め、いじめを許さない学校・学級づくりをするために、人権学習や道徳の授業実践、心のアンケート調査などを行っています。また、今週からそのアンケート調査をもとに教育相談を始めました。児童と担任が一対一で話をして、学校生活や友達関係等で気になることや困っていることを聞き取り、今後の指導に生かしていきます。

今週、韓国のソウル市に住んでいるＳさんの４年生と１年生の姉弟が、本校に体験入学をしてくれました。Ｓさんのお母さんは八代小学校ＯＧで、この体験入学のために標準服やランドセル・ノートなどを準備されました。４年生は韓国語での自己紹介にびっくりしたり、韓国のことについて質問したりしました。１年生はＳさんのお母さんが作成された韓国の学校についての資料を見て、日本との違いに驚きました。貴重な経験をさせていただいたＳ様、ありがとうございました。

トイレの洋式化工事が始まることをお伝えしていました。児童用の仮設トイレが完成し、来週から児童用トイレの洋式化工事が本格的に始まります。来週からこの仮設トイレを使用します。新しいトイレは１１月末に完成予定です。それまでは少し不便になりますが、みんなで協力して学校生活を過ごしましょう。

白鳥っ子集会（児童集会）を行いました。今回は、保健委員会による、朝ごはんや歯みがきの大切さ・熱中症予防などについての発表でした。保健委員会の児童が発表用のスライドに沿って分かりやすく説明してくれたので、聞く側の児童は真剣に活動することができました。保健委員会の皆さん、ありがとうございました。

今週はプール開き週間です。この日は５年生のプール開きでした。梅雨の中休みで天気に恵まれ、水温も適温でした。水泳での学習のきまりを守り、事故なく安全に学習を終えること、自分の目標を決めて泳力を高めることなどを確認しました。久しぶりの水の感触を確かめながら、５年生は気持ちよさそうに泳いでいました。活動後は「楽しかった！」と言う５年生の声に、担任は「みんなが学習のきまりを守ってくれたからだよ」と答えました。きまりを守ることの良さを実感できた５年生でした。

熊本県動物愛護センター「アニマルフレンズ熊本」の方を講師にお迎えして、「いのちの教室」を行いました。１～３年生の部では、犬の心臓の鼓動を聞いたり、自分の心臓の鼓動を聴診器で調べたりしました。また、初めて会う犬を触る場合のやり方などについて、着ぐるみの犬をモデルに分かりやすく教えていただきました。動物の命や人と動物の共生について、深く考える機会となりました。「アニマルフレンズ熊本」の皆様、ありがとうございました。

ＰＴＡ主催による親子あいさつ運動が行われました。この日は６年生の児童と保護者の方が登校してくる児童に対して、爽やかなあいさつをしました。たくさんの人が待ち構えていたので、少し恥ずかしい様子の児童が見られましたが、知っている人を見かけると手を振って応える場面がありました。みんなであいさつを頑張っています。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

本校のクラブ活動は、10年以上も前から地域の方を講師にお招きして活動を行っています。今回が今年度第1回の活動で、クラブ長などの役割を決めて始めました。調理クラブでは、ミョウガまんじゅうを作る活動で、ミョウガの葉を巻くところまで児童にさせていただきました。華道クラブでは４種類の草花（あじさい・カーネーション・オリーブの葉・半夏生）を剣山にさしていました。児童にとって日本の伝統文化に触れる貴重な機会となっています。地域の２０人の講師の皆様、ありがとうございます。

大雨のため延期していたプール掃除を行いました。作業中に雨が降ることはなく、気温も寒いと感じるほどではなかったので、作業がはかどりました。５年生が小プール、６年生が大プールに分かれて掃除をしました。水に濡れることができない人は、トイレや更衣室を担当しました。約２時間の作業時間でしたが、５・６年生ともに一生懸命頑張ってくれました。これで、来週のプール開きを気持ちよく迎えられます。５・６年生の皆さん、ありがとうございました。