今年度最後の授業参観・学級懇談会を行いました。生活科や総合的な学習の時間では、子どもたちがこれまでの学びを発表会形式で披露し、一人ひとりが自信をもって取り組む姿が見られました。保護者の皆さまには、お忙しい中ご参加いただき、温かいまなざしと拍手で子どもたちを見守ってくださり、心より感謝申し上げます。1年間のご理解とご協力、本当にありがとうございました。

５年生はオンライン音楽会に参加し、合奏と合唱を披露しました。これまでの練習の成果を発揮し、心を一つにして演奏することができました。画面の向こうから届いた感想に、子どもたちは大きなやりがいと喜びを感じていました。参加校の皆さん、素敵な機会をありがとうございました！

初任者研修の一環として、３年の「親切・思いやり」をテーマとした道徳の研究授業を行いました。授業では、事前に児童へ「親切ってどんなこと？」というアンケートを実施し、その結果をもとに学習課題を設定。プレゼンテーションソフトを活用して、児童にわかりやすく課題や発問を提示しました。考えを深める場面では、対話活動を通じて、友達の考えに耳を傾け、自分の思いやりの心を見つめ直す機会がありました。終末には身近な「親切な人」の紹介を通して、児童が自分の経験と重ねながら考えを深める姿が見られました。担任のＵ先生の熱意が児童に伝わり、児童がいきいきと学ぶ姿が印象的でした。Ｕ先生と３年1組の皆さん、ありがとうございました。

児童の健康意識を高めるため、地域のTクリニックの先生をお招きし、喫煙防止教室を開催しました。講話では、たばこに含まれる有害物質や健康への影響について、わかりやすく丁寧に教えていただきました。実際にたばこの煙を水に溶かした液体や、たばこから出るタールの実物を見たり、匂いを嗅いだりする体験もあり、児童たちは驚きとともに、たばこの害について深く考えるきっかけとなりました。「自分の体は自分で守る」という大切さを学び、たばこを吸わないという自律の心を育む貴重な時間となりました。Tクリニックの先生、ありがとうございました。

来週２０日（金）の今年度最後の授業参観が近づいてきました。生活科「家族大好き・自分発見」や、総合的な学習の時間などの発表に向けて、どの学級も一生懸命に取り組んでいます。発表会形式の練習では、自分の思いや学びを伝えようとする姿がキラキラと輝いています。児童の成長を感じられる、心あたたまる時間になればと思います。たくさんの保護者の皆さんが参加されることを楽しみにしています。

追伸、水害で故障していたエアコンの修理が完了し、１・２年教室とひまわり３組教室は、元の場所に戻っています。よろしくお願いいたします。

今年度最後のクラブ活動が行われました。児童たちはこれまでの活動を通して、さまざまな体験を重ね、大きく成長しました。最終回では、講師の方々への感謝の気持ちを込めて、児童代表が心を込めたお礼の手紙をお渡ししました。講師の皆さまの温かいご指導のおかげで、子どもたちは貴重な学びと楽しい思い出を得ることができました。本当にありがとうございました！

本校では、「つなぎ」部会を開催し、今年度の取組の成果と課題について話し合いました。子どもたちの成長を一貫して支えるために、各校園がつながりを深め、教育の連続性を意識した取り組みを共有しました。今後も、地域全体で子どもたちを育てる体制づくりを進めてまいります。

２月の委員会活動では、どの委員会も「１年間のまとめ」に向けて、先月の取組を振り返りながら、今月の計画を話し合いました。活動の成果や課題を確かめ、よりよい学校づくりに向けて意見を出し合う姿が見られました。また、委員会によっては、６年生から５年生へと役割を引き継ぐ準備も始まっています。６年生はこれまでの経験をもとに、活動のポイントや工夫してきたことを丁寧に伝え、５年生は来年度に向けて真剣に耳を傾けていました。学校を支える仕事を次の学年へつなぐ、大切な時期となっています。今月も、子どもたちが主体となって学校生活をよりよくするために、各委員会で協力しながら活動を進めていきます。

児童が本に親しみ、豊かな感性を育むことを目的に、PTA図書委員の皆様を中心とした「読み聞かせ活動」を行っています。朝の貴重な時間に、保護者の皆様が温かい声で物語を届けてくださり、児童は毎回楽しみにしています。読み聞かせの時間は、児童が静かに耳を傾け、想像の世界を広げる大切なひとときです。保護者の皆様のご協力により、教室には心地よい雰囲気が生まれ、本への興味や読書習慣の定着にもつながっています。PTA図書委員の皆様、そしてご協力いただいている保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。

本校では、４年生以上の各学級の代表児童と、各委員会の委員長が参加して「代表委員会」を開いています。 この代表委員会は、学校全体をよりよくするために意見を出し合い、みんなの思いを形にしていく大切な場です。今回は、来年度の児童会目標に入れるキーワードについて話し合いました。 各学級で出された意見を持ち寄り、どの言葉が学校の姿にふさわしいか、どんな願いを込めたいかを真剣に考えながら意見をまとめました。代表として参加した児童は、クラスの思いをしっかり伝え、他の学年の意見にも耳を傾けながら、よりよい学校づくりに向けて積極的に話し合う姿が見られました。参加した児童の皆さん、ありがとうございました。

新年度に向けて 入学説明会 と 体験入学 を実施しました。入学説明会では、保護者の皆様を対象に入学までにしておくこと、提出書類、当日までの流れ、必要な準備物などについてご説明しました。 標準服・学用品の確認や、学校生活に関する質問にもお答えし、保護者の皆さまには安心して入学準備を進めていただける機会となりました。体験入学では、5年生が新入学児童を温かく迎えました。 学校探検やゲーム、教室でのミニ授業などを通して、子どもたちは楽しみながら学校の雰囲気に触れることができました。 優しいお兄さん・お姉さんと一緒に活動したことで、入学への期待がさらに高まった様子が見られました。新入学児童やその保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。

卒業式でより心のこもった歌声を届けられるよう、地域で活躍されている元音楽科教員であり、合唱団の指揮者の方を講師としてお招きし、６年生が発声指導を受けました。指導では、体の使い方や言葉の響かせ方など、歌うための基礎を丁寧に教えていただきました。子どもたちは、普段とは違う専門的なアドバイスに真剣に耳を傾け、回を重ねるごとに歌声がどんどん美しく変化していきました。卒業式当日、６年生が自信をもって歌声を届けられるよう、これからも練習を重ねていきます。

2月が始まり、今年度も残すところあと2ヶ月となりました。 本校では、新しい月のスタートに合わせて、担当職員が正門近くの掲示板の月予定表を張り替える作業を行いました。登校してくる子どもたちや保護者の皆さまが、ひと目で今月の行事を確認できるよう、丁寧に掲示を整えています。 これからも、学校生活がより分かりやすく、安心して過ごせる環境づくりに努めてまいります。

今年度最後となる研究授業・授業研究会を６年国語科で行いました。単元は「考える」について自分の考えを深め、整理していく学習です。授業者による丁寧で綿密な準備が随所に生かされ、児童が主体的に学びへ向かう姿が見られました。児童はタブレットPCを活用し、自分の考えを文章等で整理しながら学習を進めました。途中には友達と意見を交流し合う協働的な学びの場面もあり、互いの考えを認め合いながら思考を広げていく姿が印象的でした。授業後の研究会では、授業者の工夫や児童の学びの姿について活発な意見交換が行われました。また、八代市教育委員会のＹ指導主事様より貴重なまとめをいただき、私たち職員にとって学びの多い時間となりました。今回の研究を今後の授業改善につなげ、よりよい学びを創っていきます。授業者のＭ先生、6年1組の皆さん、Ｙ指導主事様、ありがとうございました。

6月23日の本校ホームページでお知らせした、Sさんのお子さんである4年生と1年生の姉弟が、再び本校に体験入学として来校しました。Sさんは本校の卒業生であり、今回の来校は約半年ぶりの再会となります。久しぶりに顔を合わせた児童たちは、懐かしさと喜びで笑顔があふれ、教室は温かい雰囲気に包まれました。これからの10日間、学習や遊びを通して、国を越えた交流がさらに深まっていくことを期待しています。

八代地区の小中学校44校が参加する「書写展」の審査が、本校体育館で行われました。 広いフロアいっぱいに各校の力作がずらりと並び、その迫力に思わず息をのむほどでした。審査には各校の先生方が協力して参加し、一点一点、真剣に作品と向き合いながら評価を進めました。 子どもたちの思いが込められた作品が一堂に会し、地域の学びの豊かさを改めて感じる機会となりました。

本校では、給食時間の放送で楽しく学びのある給食の時間づくりに取り組んでいます。放送委員会の児童は、毎日の放送に向けて原稿を何度も読み返し、発声や間の取り方を工夫しながら練習を重ねています。本番では、落ち着いた声で聞き取りやすい放送を心がけ、学校全体に明るい雰囲気を届けています。 また、今月は先生方の紹介コーナーを放送し、学校について知るきっかけづくりにも取り組みました。給食委員会の児童は、毎日の献立に含まれる栄養素や食材の特徴をわかりやすく紹介し、食への関心を高める活動を行っています。 給食記念週間には、食育に関するクイズを行い、より深く「食」について学べる企画を実施しました。子どもたちが主体となってつくる給食時間の放送は、学校生活をより豊かにし、学びの幅を広げる大切な活動となっています。

1月24日は、学校給食の始まりを記念する「給食記念日」です。 この給食は、麦ご飯・めざし・焼き海苔・たくあんのごま炒め・豚汁・牛乳。どこか懐かしさを感じる、昔の給食を思い出すような献立です。しょっぴり苦みのあるめざし、カリッとした食感が楽しいきざみたくあん。温かい豚汁の湯気とともに、当時の食卓がよみがえるようです。 児童が、給食の歴史に触れながら味わうひとときとなりました。給食センターの皆様、ありがとうございました。

気温3度、強い北風が吹く中でも、児童は元気いっぱい。運動場には笑い声が広がり、冬の空気を吹き飛ばすような活気に満ちていました。サッカーでは、冷たい風にも負けずボールを追いかける姿が見られました。鬼ごっこでは、走るたびに頬を赤くしながら楽しそうに駆け回っていました。ブランコでは、風を受けながら勢いよくこぎ、空に向かって伸びていくような表情が印象的でした。寒さの厳しい日でしたが、児童の元気と笑顔が運動場を明るくしていました。

白鳥っ子集会（児童集会）では、給食記念週間の取組の一つとして、西部給食センター栄養教諭のＭ先生をお招きし、給食についてのお話をしていただきました。 八代産のトマトを使った献立の工夫や、地元の食材を味わうことの大切さなどについて、動画の視聴やクイズへの解答などを活用して児童に分かりやすく教えてくださいました。お話の最後には、給食委員会の児童が代表して、日頃の給食づくりへの感謝の気持ちを込めてお礼の言葉を伝えました。 子どもたちは、毎日の給食が多くの人の支えによって作られていることを改めて感じる時間となりました。Ｍ先生、ありがとうございました。

子どもたちの健やかな成長を見守るために、定期的な身長・体重測定を行っています。測定の際には、養護教諭が一人ひとりの成長の様子を丁寧に確認し、必要に応じて生活習慣や健康についてのアドバイスを行っています。また、保健指導の一環として、今回は正しい手洗いの大切さを学ぶ活動にも取り組んでいます。特別なクリームを手に塗り、手を洗ったあと、ブラックライトに当てて洗い残しをチェックすることで、子どもたちは「どこが洗えていなかったのか」を視覚的に理解できます。これからも、子どもたちが健康に過ごせるよう、学校全体でサポートしていきます。

27日に本校の体育館で行われる「八代地区書写展」の審査に向けて、各学年が練習に励んでいます。地域の講師の方々から教えていただいた筆運びや文字の整え方を生かしながら、子どもたちは一画一画に心を込めて取り組んでいます。いよいよラストスパートの時期となり、教室には真剣な表情と、書き上げた作品を見つめる達成感があふれています。当日の審査では、これまでの努力の成果がしっかりと発揮されることを期待しています。

3年生を対象にクラブ活動見学を行いました。各クラブではクラブ長が中心となり、活動内容や魅力を丁寧に説明しました。調理クラブや茶道クラブなど、これまで触れる機会の少なかったクラブも多く、初めて見る活動に興味津々の様子が見られました。実際の活動を間近で体験することで、来年度のクラブ選択に向けて新たな発見があったようです。３年生が自分に合ったクラブを見つけ、充実した学校生活を送れるよう、今後もサポートしていきます。

体育委員会が中心となって取り組んでいる「スキランタイム」は、体力づくりの一環として行っている活動です。この日は１・３・６年生が参加し、ランニングの中にスキップを入れて、リズムよく体を動かしながら持久力を高めています。運動場には、笑顔で軽やかにスキップする姿や、仲間と励まし合いながら走る姿が広がり、どの子も楽しそうに取り組んでいます。体を動かす心地よさを感じながら、健康づくりへの意識も自然と育つ時間になっています。

１月の委員会活動では、まず先月の活動を振り返り、良かった点や改善したい点を話し合いました。どの委員会でも、児童が主体となって意見を出し合い、よりよい学校づくりに向けて前向きに取り組む姿が見られました。今後の活動内容についても話し合い、これからの計画を立てました。委員会ごとに目標を確認し、実現に向けて役割分担を決めるなど、意欲的に活動を進めています。給食委員会では、給食記念週間に向けた取組の一つとして、児童集会での発表のリハーサルを行いました。本番に向けて、伝え方や立ち位置を確認しながら、みんなで協力して練習する姿がとても頼もしく感じられました。

本校区の伝統行事「どんどや」が、住民自治協議会の主催で行われました。会場では、塩屋八幡宮の宮司さまによる神事が厳かに執り行われ、地域の無病息災と安全が祈願されました。点火の役目は、本校の5年生児童が担当しました。火がつくと勢いよく炎が立ち上がり、会場には大きな歓声が広がりました。参加した子どもたちは、マシュマロやウインナーを焼いて楽しみ、地域の皆さんからは温かいぜんざいもふるまわれ、笑顔あふれる時間となりました。後片付けでは、消防団の方がポンプ車で安全確認を行い、保護者の方が重機を使って穴を掘り、地域の方が燃えた後の灰や炭を丁寧に埋める作業が進められました。地域の方々とともに行事をつくり上げる貴重な経験となりました。住民自治協議会の皆様、地域や保護者の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

３学期が始まって２日目。各クラスでは、新しい年・新しい学期をよりよいものにするために、学級のめあてや一人ひとりの個人目標を話し合って決めました。子どもたちは、自分の成長を思い描きながら、真剣な表情で意見を出し合っていました。また、３学期の係活動も決まり、クラスのためにどんな役割で力を発揮するかを考える姿が見られました。自分の得意なことに挑戦する児童、これまでとは違う係に挑戦する児童など、意欲にあふれたスタートとなりました。さらに、縦割り班掃除の担当も決まり、学年をこえたつながりの中で、３学期も気持ちよく学校生活を送れるよう、みんなで力を合わせていきます。

３学期の始業式を行いました。冬休みを終え、児童が元気に登校し、学校に再び活気が戻ってきました。式の前に新しく本校に仲間入りした転入生の紹介を行いました。少し緊張した様子も見られましたが、全校児童から温かい拍手が送られ、笑顔が広がりました。校長先生からは３学期を迎えるにあたり、八代スピリッツ（あいさつ・聞き方・そろえ方）と廊下の右側歩行を意識して取り組むことの話がありました。その後動画を視聴し、2学期の頑張りを３学期につなげる意欲を高めました。児童のやる気に満ちた表情を見ることができ、大変うれしく思います。保護者の皆様には、児童を元気に送り出していただき、ありがとうございました。

２学期の終業式を行いました。まず、３・６年生の代表児童が、２学期の学校生活で学んだことや３学期の抱負について作文発表を行いました。代表児童の言葉からは、２学期の努力と、次の学期に向けた強い意志がしっかりと伝わってきました。次に、八代スピリッツの「あいさつ・聞き方・そろえ方」について振り返りました。児童は、日々の学校生活の中で意識して取り組んできた自分たちの成長を確かめることができました。一方で、廊下の右側歩行が今学期の課題として挙げられました。右側を歩く習慣は、学校内の安全だけでなく、将来の交通ルールを守る姿勢にもつながる大切な行動です。３学期に向けて、全校で改善していくことを確認しました。さらに、児童の頑張りをたたえるために、校長が作成した動画「八代っ子は美しい」を視聴しました。２学期のさまざまな場面で見られた児童の“美しい姿”が映し出され、児童は自分や友達の良さを再認識していました。視聴後には、自然と笑顔が広がり、自己肯定感が高まる様子が見られました。最後に、各コンクール等で入賞した児童の表彰を行いました。２学期の学びと成長を胸に、児童が３学期も前向きに取り組んでくれることを期待しています。地域や保護者の皆様、児童の成長を支えていただき、ありがとうございました。

法務局から５名の人権擁護委員の皆様を講師にお迎えし、人権教室を実施しました。 はじめに、ＤＶＤ「みーつけた」を視聴し、命の尊さ、必要な自己表現、自分や友達のよさ、協力や協調などについて学びました。続いて、人権まもるくんとあゆみちゃんの人形が登場し、「必要なことは伝えること」「よさを認め合うこと」「みんなちがって、みんないい」というメッセージを、分かりやすく楽しく教えていただきました。終盤には、バルーンで作られた大きな“あゆみちゃん”が登場し、会場は大きな歓声に包まれました。児童は目を輝かせながら、楽しみつつ大切な学びを深めることができました。今回の人権教室を通して、児童は日々の生活の中で、相手を思いやり、互いのよさを認め合う心を育むことの大切さを実感しました。講師の皆様に心より感謝申し上げます。

５・６年生による持久走大会を実施しました。 当日は、１年生や、たくさんの保護者の皆様が応援に駆けつけてくださり、温かい声援がコースいっぱいに響きました。５・６年生は、これまでの練習の成果を発揮しながら、苦しさに負けそうになる自分の弱い心と向き合い、最後まで力強く走り抜きました。その姿は、応援する人々に大きな感動と勇気を与えてくれました。仲間の励ましや応援の声に背中を押されながら、一人ひとりが自分の目標に向かって挑戦する姿は、まさに高学年らしい頼もしさにあふれていました。今回の大会を通して、子供たちは体力だけでなく、あきらめずに挑戦し続ける心の強さも育むことができました。応援してくださった皆様に心より感謝申し上げます。

八代小学校体育連盟主催のブロック別球技大会が本校体育館で開催されました。 今回は本校と代陽小学校の各6年生が一堂に会し、ソフトバレーボールを通して交流を深めました。試合では、これまでの練習で培った力を発揮し、仲間と声を掛け合いながら全力でプレーする姿が見られました。勝敗にかかわらず、互いを尊重し合い、チームワークの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。また、他校の児童との交流を通して親睦を深め、友情を育むことができました。大会を支えてくださった体育連盟の皆様や保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

体育委員会主催の全校児童が参加する楽しい遊び「ふえオニ」を行いました。 １回戦は４年生がオニ、２回戦は３年生がオニ、そして３回戦は１・２年生がオニとなり、学年ごとに役割を交代しながら取り組みました。広い運動場いっぱいに児童の笑い声が響き渡り、学年を超えて追いかけ合う姿はとても生き生きとしていました。オニになった児童も、逃げる児童も全力で走り、仲間を捕まえたり逃げ切ったりするたびに歓声が上がりました。この活動を通して、児童は体を動かす楽しさを味わうとともに、学年を超えた交流を深めることができました。学校全体が一体となり、心も体も温まるひとときとなりました。

１～４年生による持久走大会を開催しました。 当日は、たくさんのご家族の皆様が応援に駆けつけてくださり、運動場には温かい声援が響き渡りました。児童は一人ひとりが最後まで全力を出し切り、懸命に走る姿を見せてくれました。その姿は、応援する人々に大きな勇気と感動を与えてくれました。今回の大会を通して、努力することの大切さや仲間と励まし合うことの素晴らしさを改めて感じることができました。保護者の皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

「スペシャル イングリッシュ タイム」を開催しました。 市内から５人のＡＬＴの先生方をお迎えし、体育館にて１～５校時まで各学年の児童が英語を通した活動に取り組みました。活動では、先生方の自己紹介に始まり、英語を使ったゲームや交流を通して、児童は楽しみながら英語に親しむことができました。笑顔いっぱいの活動の中で、「もっと英語を話してみたい」「外国の先生と仲良くなれた」といった声も聞かれました。今回の取組は、英語を身近に感じるとともに、コミュニケーションの楽しさを体験する貴重な機会となりました。今後も、子供たちが積極的に英語を学び、世界へと視野を広げていけるよう支援してまいります。ＡＬＴの先生方、ありがとうございました。（画像は6年生の様子）

今週から来週にかけて教育相談を実施しています。 事前に行った「心のアンケート」をもとに、児童一人ひとりと面談を行い、学校生活や学習の様子、心の状態について丁寧に話を聞いています。この取組は、いじめのない学校づくり、そして誰もが安心して過ごせる「みんなの居場所のある学級づくり」につなげる大切な機会です。児童が自分の思いを安心して伝えられる場を設けることで、学校全体の温かい雰囲気をさらに広げていきたいと考えています。今後も、児童の声に耳を傾け、学校・家庭・地域が協力しながら、子供たちが心豊かに成長できる環境づくりを進めてまいります。

６日間にわたりＰＴＡあいさつ運動を実施しました。 ６年生から１年生までの児童とその保護者が参加し、毎朝昇降口近くの「うたごえ広場」に元気な声が響きました。多くの保護者の皆様にご協力いただき、子供たちは「おはようございます！」と笑顔であいさつを交わし、学校全体が温かい雰囲気に包まれました。最終日は、ＰＴＡ１年生と運営委員会主催のあいさつ運動とも重なり、うたごえ広場は一層賑やかになりました。この取組を通して、あいさつの大切さを改めて感じるとともに、学校と家庭が一体となって子供たちの健やかな成長を支えていることを実感しました。保護者の皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

５・６年生とその保護者を対象に教育講演会を開催しました。 講師には、Ｔ先生をお迎えし、「デジタル・メディアとの上手な付き合い方」をテーマにお話しいただきました。Ｔ先生からは、脳のつくりや働きについて分かりやすく説明があり、ゲームやスマートフォンの依存性についても具体的な事例を交えてお話しいただきました。児童は「自分の生活を見直そう」と真剣に耳を傾け、保護者も「家庭でのメディアとの関わり方を考えたい」と感じる機会となりました。今回の講演会を通して、子供たちが健やかに成長するために、学校と家庭が協力してメディアとの付き合い方を考える大切さを改めて確認することができました。Ｔ先生、ありがとうございました。

2学期の授業参観・学級懇談会を開催しました。 当日は多くの保護者の皆様にご来校いただき、運動場にはたくさんの自動車が並びました。児童は少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発表し、保護者の皆様に成長した姿を見せることができました。学級懇談会では、学級の様子や今後の教育活動について意見交換が行われ、学校と家庭が連携して児童を育てていく大切さを改めて確認する機会となりました。保護者の皆様の温かいまなざしとご協力により、児童は安心して学び、さらに成長していくことができます。今後ともご支援をよろしくお願いいたします。

本校では、ＰＴＡによるあいさつ運動を実施しています。 毎朝、昇降口近くの「うたごえ広場」に立ち、担当学年の保護者の皆様と児童が、登校してくる児童に声をかけてくださっています。「おはようございます！」の元気な声が響く中、児童も笑顔であいさつを返し、学校全体が明るい雰囲気に包まれています。 保護者の方々の参加により、地域と学校が一体となって子供たちの健やかな成長を支える活動となっています。今後も、あいさつを通して心を通わせ、温かい学校づくりを進めてまいります。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございます。

寒さが厳しい昼休み、体育委員会が主催して全校児童で「ケイドロ」を楽しみました。 ６年生が警察役となり、１～５年生が泥棒役として校庭を駆け回りました。捕まった児童が次々に仲間に助けられて脱走するたびに歓声が上がり、警察役の６年生はヘトヘトになりながらも最後まで頑張っていました。全校で一緒に遊ぶことで、学年を超えた交流が生まれ、みんなで協力する楽しさを味わうことができました。寒い中でも体を動かすことで体力の向上にもつながり、笑顔いっぱいの昼休みとなりました。

主任児童委員と民生児童委員の皆様とともに環境委員会の児童が「花いっぱい運動」を行いました。 この運動は県の事業に主任児童員の方が申請し、実現した取組です。学校園にパンジーなどの花苗やチューリップの球根を植え、ポンポンデージーなどの種まきも行いました。児童は地域の方々から植え方を教わりながら、丁寧に土をならし、心を込めて花を植えました。活動の中で、協力する楽しさや自然を大切にする気持ちを育むことができました。学校園は、これから色とりどりの花でいっぱいになります。児童は「みんなで育てた花が咲くのが楽しみ！」と笑顔を見せていました。地域と学校が力を合わせて取り組むことで、環境を美しくするとともに、子供たちの心も豊かに育まれています。主任児童委員と民生児童委員の皆様、ありがとうございました。

１・２年生は生活科の学習の一環として、保育園児との交流活動「秋パーティー」を行いました。 １年生児童は、どんぐりごまや松ぼっくりけん玉など、秋の自然を使ったおもちゃを工夫して作り、園児に楽しんでもらおうと準備してきました。当日は、園児と一緒に遊んだり、おもちゃの遊び方を教えたりする姿が見られました。園児の笑顔に、１・２年生も嬉しそうにしており、互いに楽しい時間を過ごすことができました。今回の交流を通して、児童は「人を喜ばせる楽しさ」や「協力することの大切さ」を学びました。秋の自然に親しみながら、心温まるひとときとなり、１・２年生の成長した姿をたくさん見ることができました。校区の3つの保育園児と先生方、ありがとうございました。

県学力調査・市学力調査の2日目を実施しました。児童は真剣な表情で問題に取り組みました。併せて、３年生以上の児童を対象に児童質問紙への回答も行いました。また、本校では隔月に簡易版児童質問紙への回答を実施しています。 児童は自分の学習の様子や生活習慣、友達との関わりなどについて振り返りながら回答し、心の成長を確かめる機会となっています。この取組を通して、児童自身が自分を見つめ直すとともに、教職員も児童の思いや課題を理解し、今後の指導や支援に生かしています。 学校全体で児童の健やかな成長を支えるための大切な活動として、継続して取り組んでまいります。

２年生から６年生までの児童が県学力調査・市学力調査に取り組みました。 教室では、問題用紙の紙をめくる音や鉛筆の走る音が響き渡り、児童は真剣な表情で問題に向き合っていました。今回の調査を通して、児童一人ひとりの学習の成果や課題を確認することができます。 結果については、今後の指導力向上に生かし、児童の学力をさらに伸ばすための教育活動へとつなげてまいります。

本校では、ＰＴＡ図書委員の皆様による読み聞かせを行いました。 今回は保護者等７人の方にご協力いただき、児童は朝の時間に物語の世界へと引き込まれました。絵本や物語の朗読に耳を傾ける児童は、物語の場面に合わせて笑顔になったり驚いたりしました。 読み聞かせを通して、言葉の豊かさや想像する楽しさを味わうことができました。ＰＴＡの皆様の温かな声に包まれ、児童は心豊かなひとときを過ごしました。今後も地域とともに、読書活動を大切にしていきます。読み聞かせにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

1年1組の授業の様子	5年1組の授業の様子
5年２組の授業の様子	友達のいいところ探しの掲示物

本校では、11月10日から12月12日までを「人権月間」として、さまざまな取組を行っています。各学級では人権問題についての学習を進め、身近な生活の中で人権を大切にすることの意味を考えています。期間中には人権集会を開き、この人権問題学習で学んだことをもとに児童が互いの思いや考えを共有します。さらに、人権文集の作成や「友達のいいところ探し」を通して、相手を認め合い、尊重する心を育んでいきます。各委員会でも人権に関する取組を行い、学校全体で人権意識を高める活動を行っています。これらの取組を通して、児童は「人権を守ることは、みんなが安心して生活できることにつながる」という大切な学びを得ています。

歯科校医のＨ先生と４人の歯科衛生士の方をお迎えし、２年生・４年生・６年生を対象に歯科指導を行いました。 画像は２年生での様子です。児童は歯の仕組みや健康の大切さについての説明をしっかり聞き、真剣な表情で学んでいました。その後、染め出しを行い、自分の歯の磨き残しを確認しました。鏡を見ながら「ここが赤くなっている！」と気づき、正しい磨き方の必要性を実感していました。最後にブラッシング指導を受け、歯ブラシの持ち方や動かし方を丁寧に練習しました。児童は「これからはもっとていねいに磨こう」と意欲を高めていました。今回の指導を通して、歯の健康を守るために毎日の習慣が大切であることを学びました。これからも「自分の歯は自分で守る」意識を育てていきます。Ｈ先生・歯科衛生士の皆様、ありがとうございました。

本校区にある塩屋八幡宮の例大祭が開催されました。 ＰＴＡ主催による子ども神輿では、児童が元気いっぱいに町を練り歩き、地域の皆様から温かい声援をいただきました。境内や町並みには出店も並び、児童は友達や家族とともに祭りの雰囲気を楽しみました。 地域の伝統にふれ、笑顔あふれる一日となり、子供たちにとって郷土を誇りに思う大切な経験となりました。

本校の「うたごえ広場」にて、小中合同のあいさつ運動を行いました。 八代第一中学校の生徒約50人が参加し、卒業生が児童に声をかける場面もありました。久しぶりの再会に笑顔が広がり、温かなふれあいの時間となりました。冷え込んだ朝でしたが、元気なあいさつが響き渡り、広場は明るい雰囲気に包まれました。 児童も中学生も互いに励まし合い、学校全体が一層温かい空気に満ちたひとときとなりました。中学生の皆さん、ありがとうございました。

３年生は社会科見学で、ＪＡやつしろ南部トマト選果場、日奈久ちくわ今田屋、ヤマハ熊本プロダクツを訪問しました。 児童は各施設での説明をしっかり聞き、積極的にたくさんの質問をする姿が見られました。トマトの選果の仕組みや、伝統のちくわづくり、世界に誇る製品づくりなどを学び、地域の産業の素晴らしさを実感することができました。 今回の見学を通して、児童は「地域には誇れるものがたくさんある」ということを知り、郷土愛を育む貴重な体験となりました。ＪＡやつしろ南部トマト選果場・日奈久ちくわ今田屋・ヤマハ熊本プロダクツの皆様、ありがとうございました。

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今日の昼休みは、縦割り班遊びを行いました。 今回は１班・５班・６班の３つの班が活動し、運動場と体育館に分かれて楽しい時間を過ごしました。運動場では「だるまさんの一日」を行い、みんなで声をかけ合いながら元気いっぱいに遊びました。 体育館では、ハンデをつけたドッジボールを実施し、６年生がルールを説明しながら、下学年の児童も協力して楽しむ姿が見られました。どの班も笑顔にあふれ、学年を超えた交流の中で仲間意識が深まるひとときとなりました。 縦割り班活動を通して、子供たちは「協力することの楽しさ」や「思いやりの心」を育んでいます。

本校では、毎週金曜日の朝、運営委員会主催による「あいさつ運動」を行っています。 この活動には、ボランティアで参加する児童や、今回は保健委員会の児童も加わり、登校時から元気な声が響き渡りました。歌声広場前には「はやね・はやおき・あさごはん」と書かれたのぼり旗が立ち、生活習慣の大切さも呼びかけながら、学校全体で明るい雰囲気をつくることができました。さらに、歴代の運営委員会が考えたあいさつキャラクター「ピカポカくん」「キラくまくん」も登場し、児童たちのやる気を高めています。 児童は「レベル５のあいさつ」を目指し、笑顔で相手の目を見て、心のこもったあいさつを実践していました。この取組を通して、学校全体がさらに温かく、活気ある雰囲気に包まれています。

修学旅行の一行は無事に学校に到着しました。この2日間の活動を通して、6年生の成長した姿をたくさん見ることができました。とても充実した修学旅行となりました。支えてくださった保護者の皆様、修学旅行に関わる全ての皆様､ありがとうございました。

修学旅行の一行は､ハウステンボスでの班別活動を終え､出国しました。みんな元気です。

修学旅行の一行は､ハウステンボスでの班別の活動に入りました。日本最大級のアスレチックに挑戦している班があります。

修学旅行の一行は、ハウステンボスに入国しました。児童のテンションがマックスです。

修学旅行の一行は､佐世保市にある和泉屋さんでお土産を買いました。みんな上手にお買い物を楽しみました。

修学旅行の一行は､朝食会場で退館式を行い､朝食を食べました。メニューはハムステーキ､チキンのミートローフ､卵焼き､切り干し大根､フライドポテト､ぶりの照り焼き、味噌汁､ご飯､ヨーグルト等です。ご飯をもりもり食べる人がいて、びっくりしました。みんな元気です。

入浴後､ホテルの9階にある展望所に上がり､長崎市の夜景を楽しみました。みんな元気です。

修学旅行の一行は､ホテルで夕食を食べました。メニューは､鶏肉のロール巻き､角煮まんじゅう､アジフライ､サラダ､ポタージュスープ､ご飯､カステラ等です。みんなおなかいっぱい食べました。

修学旅行の一行は､無事に稲佐山観光ホテルに到着しました。みんな元気で､テンションが上がっています。

修学旅行の一行は長崎原爆資料館の見学を行いました。みんな一生懸命メモをとっていました。

修学旅行の一行は平和集会を行い､フィールドワークに入りました。

修学旅行の一行は昼食会場に着きました。昼食メニューは皿うどん､肉だんご､春巻き､卵スープ等です。みんなもりもり食べています。

修学旅行の一行は熊本港からオーシャンアローに乗りこみ､カモメのエサやり体験を楽しみました。全員元気です。

6年生が修学旅行に出発しました。出発式では、見送りの保護者に元気にあいさつをして､バスに乗りこみました。

本校ではシェイクアウト訓練と避難訓練を実施しました。 地震発生を想定したシェイクアウト訓練では、児童が「まず低く、頭を守り、動かない」という基本行動を落ち着いて行い、安全を意識した姿が見られました。続いて行った火災を想定した避難訓練には、みなと消防署から３名の隊員の方にご協力いただきました。児童は真剣な表情で指導を受け、火災時の対応について理解を深めました。さらに、消火器を使った消火訓練も行い、実際に操作を体験することで、火災への備えの大切さを学びました。 今回の訓練を通して、児童は「自分の命を守る行動」を考え、日常生活の中でも安全意識を高めることができました。今後も、地域や消防署と連携しながら、安全・安心な学校づくりに努めてまいります。みなと消防署の皆様、ありがとうございました。

公開授業では、児童が元気いっぱいに発表し、互いの意見をしっかりと聞き合う姿が見られました。聞き方が上手な児童が多く、学び合う雰囲気が教室全体に広がっていました。また、授業の中ではＩＣＴを活用した学習も行われ、児童がタブレットを使って意欲的に取り組む様子が印象的でした。 教育委員会の先生方からも、「子供たちが学びに向かう姿勢が素晴らしい」とのご講評をいただきました。これからも、児童が互いに学び合い、主体的に考え行動できる授業づくりを進めてまいります。市教育委員会の皆様、ありがとうございました。

本日、５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に出発しました。 朝の出発式では、校長先生から「水俣の地での学びを通して、命の大切さや人と人の絆、環境を守る心を育んでほしい」とのお話がありました。児童は真剣な表情で耳を傾け、学びへの意欲を高めていました。その後、大型バス１台に乗り込み、元気いっぱいに出発しました。 水俣での語り部の方のお話や体験活動を通して、児童がが大きく成長して帰ってくることを期待しています。この教室にご尽力くださった市教育委員会をはじめ関係者の皆様、児童の体調管理や昼食の準備を行ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

本校では、５月から進めてまいりましたトイレの洋式化工事が、このたび完成いたしました。 従来の湿式から乾式へと改修し、室内は広々とした空間となりました。さらに、LEDライトを設置したことで、明るく清潔感のある環境が整っています。児童や来校者の皆様が、より気持ちよく安心して利用できるトイレとなりました。 今後も、快適で安全な学校環境づくりに努め、大切に使用してまいります。市教育委員会、工事関係の皆様、ありがとうございました。

図書委員会主催の読み聞かせが行われました。 今回は、縦割り班を2班ずつ集めて６会場に分かれて実施し、全校児童が本の世界に触れる時間となりました。読み手を務めた図書委員の児童は、練習の成果を発揮し、一言一言を大切にしながら真剣な表情で読み聞かせを行いました。 聞く側の児童たちは、物語の世界に引き込まれ、静かに耳を傾けながら、登場人物の気持ちに寄り添うような表情を見せていました。異学年で集まった会場では、高学年が低学年に優しく声をかけたり、絵本の内容を一緒に考えたりする姿も見られ、温かい雰囲気に包まれていました。本を通して心を通わせる時間は、児童にとって豊かな感性や想像力を育む貴重なひとときとなりました。 図書委員会の皆さん、素敵な読み聞かせをありがとうございました。

全校集会が行い、校長先生から「自分を大切にすること」についてのお話がありました。講話では、県立岐阜商業高校3年生の横山温人（よこやま はると）さんのエピソードが紹介されました。 横山さんは、生まれつき左手の指が欠けているというハンディを抱えながらも、野球を続け、今年の夏の甲子園大会で大活躍しました。強豪校との試合でも好守備や安打を記録し、公立高校として16年ぶりのベスト4進出に貢献しました。校長先生は、横山さんの姿を通して、「自分にはできると信じて努力することが大切」であること、そして「自分を大切にすることが、夢を叶える力につながる」というメッセージを児童たちに伝えました。児童は真剣な表情で話を聞ききました。これからも、児童一人ひとりが自分を信じて、夢に向かって努力できるような学校づくりを進めていきます。

11月から、縦割り班による掃除活動が始まりました。 本校では、1年生から6年生までの児童を１２班に分け、異学年で協力しながら学校をきれいにする活動を行っています。活動初日には、高学年の児童が低学年にやさしく掃除の仕方を教える姿があちこちで見られました。 ほうきの使い方やゴミの集め方などを、声をかけながら丁寧に伝える姿に、頼もしさを感じました。低学年の児童も、上級生の話をよく聞きながら、一生懸命に掃除に取り組んでいました。 学年を越えて協力する姿は、学校全体に温かい雰囲気を広げてくれています。これからも、縦割り班掃除を通して、思いやりや責任感、協力する力を育んでいきます。

１・２年生活科等の学習で、みなと消防署の方々による出前授業が行われました。 児童は、消防の仕事や火災・事故への備えについて、楽しく学ぶ貴重な機会となりました。授業では、実際に使用されているはしご車や大型化学車、救急車が運動場に登場し、児童たちは目を輝かせながら見学しました。車両の説明を聞きながら、それぞれの役割や仕組みについて理解を深めることができました。また、教室では「危険を見つける学習」として、身の回りに潜む火災や事故の原因を考える活動や、◯✕クイズ形式で楽しく防災知識を学ぶ時間もありました。児童たちは積極的に手を挙げて参加し、楽しみながら安全への意識を高めていました。さらに、消防服を着る体験も行い、消防士の仕事の大変さや責任の重さを肌で感じることができました。今回の出前授業を通して、児童は自分や周囲の安全を守るために何ができるかを考えるきっかけを得ることができました。みなと消防署の皆様、貴重な学びの機会をありがとうございました。

11月から始まる縦割り班による掃除活動に向けて、児童による打ち合わせを行いました。 本校では、1年生から6年生までを12班に分けて編成し、異学年で協力しながら学校をきれいにする活動を行います。この活動のねらいは、異学年の交流を通して、思いやりや協力の心を育てることです。 掃除を通じて、児童同士が自然に声をかけ合い、互いに助け合う姿が見られるようになります。打ち合わせでは、各班の6年生がリーダーとして掃除の進め方や役割分担を説明し、1～5年生はフォロアーとして話を聞きながら準備を進めました。 6年生は、下級生に優しく声をかけながら、班をまとめる姿がとても頼もしく感じられました。これから始まる縦割り班掃除を通して、児童たちが学年を越えて協力し合う力や責任感を育んでいくことを期待しています。

図書委員会による発表が行われました。 今回のテーマは「図書室の使い方と読書月間の取り組みについて」。図書委員会の児童が、本の正しい返し方や図書室でのマナーについて、ユーモアを交えながらわかりやすく説明してくれました。中でも、「◯◯妖怪が出る」という楽しい設定を使って、返し方のルールやマナーの大切さを印象的に伝えてくれました。聞いていた児童からは、「妖怪が出ないように、本の返し方やマナーに気をつけようと思いました！」という感想があり、図書委員会の発表がしっかり心に届いたことが感じられました。また、読書月間のイベントや取り組みの紹介もあり、読書の秋をみんなで楽しもうという思いが伝わってくる発表となりました。今回の集会を通して、児童の中に本を大切にする気持ちや、みんなで図書室を守ろうとする意識が高まったことがうかがえます。読書月間をきっかけに、これからも本とのふれあいを楽しんでほしいと思います。図書委員会の皆さん、ありがとうございました。

1・2年生を対象に「がめさんプロジェクト」を実施しました。 この活動は、八代の伝統行事である「八代妙見祭」について楽しく学ぶことを目的とした体験型学習です。講師の方二人をお招きし、妙見祭に登場する「がめ（亀蛇）」にまつわるお話の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、昔から大切にされてきたお祭りの意味や、がめさんの役割について興味津々で耳を傾けていました。その後は、がめさんの折り紙づくりや、がめさんダンスの体験を通して、楽しみながら伝統文化に親しむことができました。 折り紙では、折り方が難しかったのですが、試行錯誤して緑色のがめさんが完成しました。ダンスでは、その緑色のがめさんを頭につけて、音楽に合わせて体を動かし、笑顔いっぱいの時間となりました。このような活動を通して、地域の文化に触れ、ふるさとへの愛着や誇りを育むことができたと感じています。今後も、子どもたちが地域とつながりながら学びを深めていけるよう、さまざまな機会を大切にしていきます。講師のＨ様とＩ様、貴重な体験学習をしていただき、ありがとうございました。

本日、「お弁当の日」を実施しました。1年生から6年生までが12の縦割り班に分かれ、班ごとに楽しく昼食をとりました。高学年が下級生に優しく声をかけたり、手伝ったりする姿が見られ、異学年交流ならではの温かい雰囲気に包まれたひとときとなりました。お弁当を囲みながら、子どもたちは先日の運動会の思い出話に花を咲かせていました。 「リレーで全力で走ったよ」「応援合戦が楽しかった」「係の仕事がちょっと緊張したけど頑張った！」など、学年を超えて互いの頑張りを認め合う姿がとても印象的でした。運動会を通して得た達成感や仲間との絆が、こうした日常の交流にもつながっていることを感じることができました。今後も、縦割り活動を通して、思いやりと協力の心を育んでいきたいと思います。

秋晴れのもと、運動会を開催しました。児童は、これまでの練習の成果を発揮し、元気いっぱいに競技や演技に取り組みました。5・6年生が運動会の係として大活躍。放送、準備、決勝、招集など、それぞれの持ち場で責任をもって動き、運動会を支える姿がとても頼もしく感じられました。1～4年生は競技の合間に、仲間の応援に全力を尽くす姿が印象的でした。大きな声援や拍手が、競技に挑む友達の背中を力強く押していました。閉会式では、勝敗に関わらず互いの頑張りを認め合う「グッドルーザー」としての姿が見られ、子どもたちの心の成長を強く感じることができました。運動会を通して、協力することの大切さ、挑戦する勇気、そして仲間との絆を深めた児童。この経験が、今後の学校生活にもきっと生かされていくことでしょう。保護者や地域の皆様、温かい応援、ありがとうございました。

いよいよ明日は運動会。今日は、最後の準備作業を5・6年生の児童が中心となって行いました。テントの設営、用具の確認、会場の整備など、それぞれが自分の役割を理解し、責任をもって動く姿がとても頼もしく感じられました。高学年としての自覚をもち、下級生のために率先して動く姿は、まさに学校のリーダー。仲間と声をかけ合いながら、協力して準備を進める様子からは、運動会を成功させたいという強い思いが伝わってきました。児童たちは「明日の運動会が楽しみ！」と笑顔で話しており、練習の成果を発揮することを心待ちにしています。本番では、競技や応援、表現運動を通して、一人ひとりが輝く姿をぜひご覧ください。

第3回目となる運動会の全体練習を行いました。最後の全体練習だったので、児童は本番さながらの真剣な表情で取り組んでいました。入場行進では、6年生が先頭に立ち、姿勢や歩き方などのお手本をしっかりと示してくれました。その姿を見て、下級生たちも背筋を伸ばし、堂々とした行進を見せてくれました。開会式・閉会式の練習では、前回よりもさらに整った動きや礼儀正しい態度が見られ、子どもたちの成長が感じられました。また、応援合戦の練習では、応援団リーダーによる力強い演舞と、団員たちの息の合った掛け声や動きが会場に響き渡り、練習とは思えないほどの熱気に包まれました。本番に向けて、児童たちは「みんなで楽しみ　勝っても負けても思い出に残る　最高な運動会」を目指し、心をひとつにして準備を進めています。当日は、子どもたちの全力の姿をぜひご覧ください。

運動会本番を目前に控え、各学年の練習もいよいよ仕上げの段階に入りました。特に表現運動では、児童たちが自分たちの思いを動きで伝えることを目指し、真剣に取り組んでいます。

低学年は、元気いっぱいのダンスで、見ている人を笑顔にする演技を披露します。
中学年は、力強いソーラン節で、息の合った動きと掛け声が会場を盛り上げます。
高学年は、組体操とフラッグ演技に挑戦。集団でつくり出す造形の美しさと、力強い旗の動きが見どころです。
どの学年も、仲間と声をかけ合いながら練習を重ね、動きの美しさと集団の一体感を大切にした演技を目指しています。子どもたちは、「地域の皆さんに元気と感動を届けたい」という思いを胸に、本番に向けて最後の仕上げに励んでいます。当日は、児童一人ひとりの成長と、仲間との絆が感じられる演技を、ぜひご覧ください。

地域の皆様とともに「校区ふれあい祭り」が開催されました。会場には、子どもから大人まで幅広い世代が集まり、笑顔あふれる交流のひとときとなりました。ステージでは、地域の各種団体によるダンスや舞踊、合唱などの発表が行われ、来場者から大きな拍手が送られていました。また、各種団体の作品展示や食バザー等も行われ、にぎやかな雰囲気に包まれました。本校からは、児童会による取り組みとして、「あいさつの輪ポスター」を展示しました。児童が描いたポスターには、元気なあいさつで地域に笑顔を広げたいという思いが込められており、多くの方が足を止めてご覧くださいました。地域の皆様とのふれあいを通して、児童たちは人とのつながりの大切さや感謝の気持ちを改めて感じることができました。今後も、学校・家庭・地域が協力しながら、子どもたちの健やかな成長を支えてまいります。

エコエイトやつしろ様よりお借りした乗用草刈り機を使って、運動場の外側の草刈り作業を行いました。教頭先生が運転を担当し、広い敷地も短時間で見違えるほどきれいになりました。乗用草刈り機の力強さと効率の良さに、児童や教職員からも驚きの声が上がりました。安全で快適な環境づくりのために、こうした整備は欠かせません。ご協力いただいたエコエイトやつしろ様に、心より感謝申し上げます。これからも、地域と連携しながら、児童が安心して過ごせる学校づくりを進めてまいります。

運動会に向けた第1回目の全体練習を行いました。青空の下、全校児童が一堂に会し、入場行進・開会式・閉会式の流れを確認しながら、心をひとつにして取り組みました。入場行進では、胸を張って堂々と歩く姿が印象的で、児童たちのやる気と成長が感じられました。開会式では、代表児童の力強い誓いの言葉が響き渡り、運動会への期待が高まります。閉会式の練習では、最後まで気を抜かず、「みんなで力を合わせて作り上げる運動会」という意識が全体に広がっていました。これから本番に向けて、各学年・各種目の練習が本格化していきます。児童たちが互いに励まし合いながら、協力・挑戦・達成感を味わえる運動会になるよう、学校全体で準備を進めてまいります。

本校では、8つのクラブすべてに地域の方を講師としてお招きし、児童とともに活動を行っています。今回、クラブ活動の時間に6年生の卒業アルバム用写真撮影を行い、地域の講師の方々と6年生が一緒に集合写真を撮影しました。この写真は、地域とともに歩んだ学びの記録として、卒業アルバムに収められる予定です。卒業を控えた6年生にとって、地域の方々とのふれあいは、心に残る大切な思い出となりました。ご協力いただいた講師の皆様、温かいご支援をありがとうございました。

運動会に向けて、業間の時間を活用したリレー練習が始まりました。運動場では、各学年の児童が元気いっぱいに走り、バトンの受け渡しや走るフォームを確認しながら、仲間と声をかけ合って練習に励んでいます。リレーは、運動会の中でも特に盛り上がる競技のひとつ。児童たちは「チームのためにがんばりたい」「最後まで全力で走りたい」と、それぞれの目標を胸に、真剣な表情で取り組んでいます。練習を重ねるごとに、バトンパスのタイミングや走るスピードが少しずつ向上し、チームとしての一体感も高まってきました。本番では、練習の成果を発揮し、力強い走りを見せてくれることでしょう。運動会当日、児童たちの全力の走りにぜひご注目ください！

運動会に向けて、朝の時間を活用した「赤白応援練習」が始まりました。高学年の応援リーダーたちが中心となり、1～4年生の教室をまわって、応援の動きや声の出し方を教えています。応援リーダーは、下級生にわかりやすく動きを伝えたり、手拍子のタイミングを教えたりと、頼もしい姿を見せてくれています。1～4年生も、リーダーの話をよく聞きながら、笑顔で練習に取り組んでいます。朝の短い時間ではありますが、学年を越えた交流が生まれ、学校全体が一つになって運動会に向かっていることを感じられる、すがすがしいひとときとなっています。本番の応援合戦では、児童たちの心をひとつにした力強い応援が響き渡ることでしょう！

愛校作業１	愛校作業２
運動場ビフォー	運動場アフター
学校園ビフォー	学校園アフター

10月初旬のさわやかな朝、本校ではPTA主催による「愛校作業」が行われました。保護者の皆様と児童が早朝から参加し、学校の環境美化にご協力いただきました。運動場や学校園では、草刈り機による作業と手作業による草取りが並行して行われ、親子で声をかけ合いながら丁寧に取り組む姿が見られました。作業後には、運動場や学校園がすっきりと整い、学校全体が明るく清々しい雰囲気に包まれました。保護者の皆様の温かいご協力に心より感謝申し上げます。今後も、地域とともにある学校づくりを大切にしながら、児童が安心して過ごせる環境整備に努めてまいります。近隣住民の皆様、早朝より草刈り機の音でご迷惑をおかけし、申し訳ありませんでした。

全学年に通知表を配付いたしました。本校では、評価の二期制を採用しており、今回の通知表は前期（４月～９月）の学習や生活の様子を振り返るものです。特に1年生にとっては、初めての通知表となります。入学から半年間、学校生活に慣れながら、学びに向かう姿勢や友達との関わり方など、日々成長を重ねてきました。通知表には、そうした一人ひとりの努力や伸びが記されています。通知表は、単なる成績の記録ではなく、これまでの歩みを振り返り、これからの成長につなげるための大切な資料です。ぜひご家庭でも、お子様の頑張りを認め、励ましの言葉をかけていただければと思います。そして、今後の目標や課題についても、前向きに話し合う機会としてご活用ください。後期も、児童一人ひとりが自分らしく輝けるよう、教職員一同、丁寧に支援してまいります。

教育の質の向上を目指して「研究授業ウィーク」を実施しました。本年度の校内研修テーマは「生徒指導の4機能を生かした授業づくり」。児童一人ひとりの成長を支える視点を大切にしながら、各学級で特色ある授業が展開されました。

10月のさわやかな朝、本校では環境委員会の呼びかけにより、学校園の草取りボランティア活動を行いました。登校後すぐに、希望した児童が学校園に集合。参加者は学校園の雑草を一本一本丁寧に抜きました。児童の中に環境を大切にする気持ちが育まれていることを感じました。環境委員会では、今後も季節に応じた活動を通して、学校を美しく保つ取り組みを続けていきます。児童の主体的な行動が、学校全体にすがすがしい空気を届けてくれました。参加した児童や環境委員会のの皆さん、ありがとうございました。

給食時の1年教室の様子	歯みがき時の1年教室の様子
自己紹介時の３年教室の様子	給食時の３年教室の様子

本校に新しく1年生と3年生の転入生が仲間入りしました。朝の会では、担任の先生から紹介があり、教室には「よろしくね」「一緒に遊ぼう！」といった温かな声が響きました。1年生の教室では、児童たちが手をつないで校内を案内したり、休み時間に一緒に遊んだりする姿が見られました。3年生の教室では、転入生の好きなことを聞いて話題を広げるなど、自然な関わりの中で笑顔が広がっています。学校では、誰もが安心して過ごせる環境づくりを大切にしています。新しい仲間を迎えたことで、児童たちの思いやりや協力する気持ちがさらに育まれています。これからも、みんなで力を合わせて、楽しい学校生活を築いていきましょう。

来年度入学予定の年長児を対象に「就学時健康診断」を実施しました。内科・歯科・視力・聴力などの検査を通して、子どもたちの健康状態を確認し、小学校生活への準備を進めています。当日は、保護者向けに「親の学びプログラム」も開催しました。今回のテーマは「自己肯定感を育む関わり方」と「基本的生活習慣の育成」。講師の先生からは、子どもが「自分はできる」「大切にされている」と感じられる声かけや、早寝早起きや朝ごはん等の生活リズムの大切さについて、具体的な事例を交えてお話しいただきました。学校では、保護者とともに子どもたちの健やかな成長を支えるため、今後もこうした学びの機会を大切にしてまいります。生涯学習課のS様、参加してくださった年長児やその保護者の皆様、ありがとうございました。

秋の全国交通安全運動に合わせて、校区交通安全協会や老人会等の皆様に児童の登下校時の見守り活動を行っていいただいております。運動期間中は、地域の方々が交差点や通学路に立ち、児童に「おはよう」「気をつけてね」と声をかけながら、安全確認をしてくださっています。安全ベストを身につけたり旗を手にしたりした姿は、児童にとって安心の象徴であり、交通ルールを守る意識を高めるきっかけにもなっています。皆様は、毎朝早くから見守りに立ってくださり、児童との温かな交流も生まれています。「地域の目」があることで、児童は落ち着いて登校でき、保護者の方々からも感謝の声が寄せられています。学校では、朝の会や帰りの会で交通ルールの確認を行い、児童自身が安全に対する意識を高められるよう取り組んでいます。今後も、地域とともに児童の命を守る活動を大切にしてまいります。地域の皆様、いつもありがとうございます。

白鳥っ子集会（児童集会）では、運動会のスローガン発表、準備運動の練習、結団式を行いました。代表委員会で話し合い決定した、運動会のスローガンを運営委員会が発表しました。次に、体育委員会から準備運動の説明を行い、みんなで練習をしました。最後に、赤白に分かれて結団式を行い、各団団長から力強いあいさつがありました。どちらの団長も、堂々とした姿で自分の言葉を伝え、会場からは大きな拍手が送られました。児童は早くも団結の気持ちを高めていました。運動会本番に向けて、互いを認め合いながら全力で取り組む姿が今から楽しみです。運動会は、競技だけでなく、仲間との絆や努力の大切さを学ぶ貴重な機会です。児童一人ひとりが主役となり、心に残る運動会になるよう、学校全体で応援していきます。

各クラスでは、図工の時間に読書感想画を描いています。この日は、３・４・６年の教室で児童がクレパスやスケッチペン等で下絵を描いていました。読書感想画は、読む・考える・描くという三つの力をつなげる活動です。作品完成に向けて、児童たちは物語と向き合いながら、自分の感じたことを形にする喜びを味わっています。

八代教育研究会道徳部会の授業研究会を本校の6年2組で行いました。授業では、「自由にふるまうこと」や「周囲の人への配慮」について、児童が自分の経験をもとに考えを深めました。「好きなことをするのが自由」「でも、ルールを守らないと困る人がいる」といった意見が交わされ、自由には責任や節度が伴うことを学びました。授業を通して、児童は「本当の自由とは、周りの人を思いやりながら、自分らしく生きること」だと気づき始めています。６年２組のＴ先生と児童の皆さん、道徳部会の先生方、ありがとうございました。

図書委員会では、児童の読書意欲を高めるためのさまざまな取り組みを行っています。９月は、図書室をもっと身近に感じてもらうために「図書室ビンゴ」を企画しました。ジャンルやテーマに沿った本を読んでマスを埋めていく形式で、児童は楽しみながら多様な本にふれることができます。「あと1冊でビンゴ！」と意欲的に本を探す姿も見られ、図書室がさらに活気づいています。今後多様な活動を通して、児童が「読む楽しさ」「考える面白さ」を実感し、読解力や表現力を育むことにつなげていきます。図書委員会を取組をきっかけにして、学校全体で読書活動を盛り上げていきます。