八代市立八代小学校 ホームページへようこそ!
学校教育目標:「自分を大切にし、人とつながり、地域とともによりよく生きる八代っ子」
~つくる・つながる・つづけるで、みんなが笑顔に~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)
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八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)
熊本地震から24日目を迎えました。本日、児童が安全に登下校できるよう、全職員で通学路点検を実施しました。職員は5つの方向に分かれ、通学路の状況を確認しました。地震の影響により危険が生じている箇所や、児童が特に注意して通行すべき場所について重点的に点検し、安全確保のために必要な情報を把握しました。点検結果については、各ご家庭にもお知らせする予定です。始業式を迎える前に、ご家庭でもお子様と一緒に通学路を確認していただき、安全な登下校について話し合っていただければ幸いです。学校では、2学期のスタートに向けてさまざまな準備を進めています。子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう、今後も安全確保に努めてまいります。保護者の皆様、地域の皆様には引き続きご理解とご協力をお願いいたします。
熊本地震から23日目を迎えたこの日、児童が安全に学校生活を送ることができるよう、渡り廊下のタイルの破損や昇降口の亀裂・破損箇所の補修工事が行われました。今回の工事は、子どもたちの安全な通行を確保するための必要最低限の補修ではありますが、来週予定されている2学期の始業式に間に合わせようと、業者の皆様が急ピッチで作業を進めてくださいました。気温が37度を超える大変厳しい暑さの中での作業となりましたが、児童の安全を第一に考え、丁寧に作業に取り組んでいただきました。地震発生後、多くの方々の支えによって学校の教育環境が少しずつ整えられています。暑さの中、復旧作業に尽力してくださった業者の皆様をはじめ、関係者の皆様に心より感謝申し上げます。2学期も子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう、引き続き教育環境の整備に努めてまいります。
熊本地震の発生から22日目を迎えました。本日、ガスエアコンが正常に作動し、教室環境が大きく改善されたことをお知らせします。このガスエアコンは、昨年8月の水害により室外機が水没して故障し、今年2月に修理が完了したばかりでした。しかし、今回の地震ではガスの供給が停止したため、しばらく稼働できない状態が続いていました。昨年エアコンが故障していた期間は、1・2年生の教室や特別支援学級の教室を移動し、空き教室を活用しながら授業を行っていました。そのため、今回も同様の対応が必要になるのではないかと心配していましたが、ガスの供給再開により、教室を移動することなく通常の学習環境を維持できることとなり、職員一同大変安心しています。安全なガス供給のためにご尽力いただいた九州ガス様をはじめ、復旧に携わってくださった関係者の皆様に心より感謝申し上げます。これからも、子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう努めてまいります。
熊本地震から21日目を迎えました。本日もPTA主催の学習会を実施し、8人の児童が参加しました。子どもたちは夏休みの宿題を中心に学習に取り組み、すでに宿題を終えた児童は、家庭で購入してもらった問題集などを持参して、それぞれの目標に向かって意欲的に学習を進めていました。学習の合間の休み時間には、認定NPO法人「カタリバ」様から提供していただいたマットやクッションでくつろぐ姿が見られました。子どもたちはリラックスした雰囲気の中で友達と交流し、心身を休めながら充実した時間を過ごしていました。震災後の落ち着かない生活が続く中でも、子どもたちは前向きに学習に励んでいます。このような環境を整えてくださっているPTAの皆様、そして学習会に必要な物品をご支援いただいた認定NPO法人「カタリバ」様をはじめ、多くの皆様の温かいご支援に心より感謝申し上げます。今後も子どもたちの学びと安心できる居場所づくりを大切にしていきたいと思います。
熊本地震から16日目を迎えました。避難所や地域の生活を支えるため、多くの方々から温かい支援をいただいています。これまで給水活動を行ってくださっていた自衛隊の給水車に代わり、現在は国土交通省千葉国道事務所、さいたま市、福岡市の給水車が支援活動を続けてくださっています。被災された方々の生活を支えるために尽力していただいている皆様に、心より感謝申し上げます。また、熊本県PTA連合会からは簡易トイレ200個を寄贈していただきました。さらに、認定NPO法人カタリバからは、PTA主催の学習会で活用するためのマットや大きなクッション3個を提供していただきました。子どもたちが安心して学び、学習に取り組める環境づくりに大きな力となっています。震災発生から16日が過ぎましたが、多くの皆様の温かいご支援によって、少しずつ復旧への歩みを進めることができています。ご支援をいただいているすべての皆様に、心から感謝申し上げます。
熊本地震から11日目を迎えました。本校体育館に開設されている避難所の運営支援のため、山口県から派遣された職員の皆様4人が、この1週間にわたり活動してくださいました。職員の皆様には、八代市災害対策本部や関係団体との連絡調整をはじめ、支援物資の受け入れ、避難所で生活されている方々への対応、ゴミの分別や搬出、施設内の清掃など、多岐にわたる業務を丁寧に遂行していただきました。その献身的な活動は、避難所に身を寄せる方々に安心感を与え、心のよりどころとなりました。本日までご支援いただいた山口県職員の皆様に、心より感謝申し上げます。なお、本日の午後から引き継ぎが行われ、新たに山口県の職員の皆様4人が支援に来られる予定です。被災地のために継続して力を尽くしてくださる山口県の皆様の温かいご支援に、深く感謝いたします。
熊本地震から10日目を迎えました。本日もPTA主催の学習会が行われ、7人の児童が参加しました。児童は、それぞれの課題や夏休みの宿題に集中して取り組み、落ち着いた環境の中で学習を進めていました。厳しい状況の中でも、前向きに努力を続ける児童の姿に大きな力を感じます。また、本日、学校の水道が使えるようになりました。復旧に向けて昼夜を問わず作業に当たってくださった関係機関の皆様をはじめ、復旧作業に携わっていただいた全ての皆様に心より感謝申し上げます。多くの方々の支えによって、少しずつ日常を取り戻しつつあります。今後も子どもたちの安全と学びを守りながら、一歩ずつ前へ進んでいきたいと思います。
熊本地震から9日目となりました。昨日から、PTA主催による学習会が音楽室で開催されています。学習会は午前10時から午後4時30分まで行われ、この日は10人の児童が参加しました。子どもたちは夏休みの宿題を中心に、それぞれが自分の課題に真剣に取り組んでいました。大きな地震を経験しながらも、前向きな気持ちで「今、自分にできること」を頑張る姿は、とても頼もしく、素敵でした。子どもたちが安心して学習できるよう見守りや支援に携わっていただいているPTA会長様をはじめ、PTA会員の皆様に心より感謝申し上げます。今後も地域と学校が力を合わせ、子どもたちを支えていきたいと思います。
熊本地震発生から8日目を迎えました。昨日は、宮崎県のレインボーファーム様のキッチンカーが来校し、かき氷やレモンスカッシュ、唐揚げなどの炊き出しをしてくださいました。この日は観測史上最高気温を記録するほどの大変暑い日でしたが、冷たい飲み物や食べ物に、子どもたちも地域の皆様も思わず笑顔になりました。遠方からの温かいご支援に、心より感謝申し上げます。また、仮設トイレ(洋式)3基も設置されました。備え付けのタンクに水をためて流す方式のため、これまで使用していたトイレへの負担が軽減され、避難生活や学校生活の環境改善につながっています。多くの方々の支えに励まされながら、一歩ずつ前に進んでいます。皆様からの温かいご支援に、改めて感謝申し上げます。
熊本地震発生から7日目を迎えました。避難所となっている本校体育館では、全国各地から寄せられる支援物資により、避難生活の環境が少しずつ整ってきています。昨日は段ボールベッドが届けられ、これまで床での生活を余儀なくされていた避難者の皆様も、以前よりゆっくりと休むことができるようになりました。少しでも安眠につながることを願っています。また、食べ物や飲み物も充実してきており、お弁当が届けられるなど、温かい食事をとる機会も増えてきました。さらに、冷蔵庫や電子レンジ、炊飯器といった生活に欠かせない家電製品も届けられ、避難所での生活環境は大きく改善されています。発災から1週間が経ちましたが、多くの方々の温かい支援に支えられながら、地域の皆様は前を向いて歩んでいます。ご支援をいただいたすべての皆様に心より感謝申し上げます。その善意が、避難生活を送る方々の大きな励みとなっています。一日も早く日常を取り戻せるよう、地域全体で力を合わせて復旧・復興に取り組んでまいります。
熊本地震発生から4日目を迎えました。本校体育館の避難所には、この日も各方面から多くの支援物資が届けられました。ペットボトルの飲料水をはじめ、缶詰やパック入りのご飯など、災害時に備えて作られた保存食が次々と届き、避難生活を支える大きな力となっています。また、この日は**「ドミノ・ピザ田中西町店」様**より、ピザ48枚とサイドメニューのチキンバーなど47箱をご提供いただきました。温かい食事が届くと、避難所には歓声が上がり、子どもたちはもちろん、地域の皆様にも笑顔が広がりました。連日の不安や不便な生活の中で、多くの方々の温かい支援と思いやりに触れ、改めて人と人とのつながりの大切さを感じています。避難所で過ごす皆様にとって、心も温まるひとときとなりました。ご支援をいただいたドミノ・ピザ田中西町店様をはじめ、避難所を支えてくださるすべての皆様に心より感謝申し上げます。今後も地域が力を合わせ、一日も早い復旧に向けて歩んでまいります。
熊本地震発生から3日目を迎えました。本校の体育館は避難所となり、約50人の方々が避難生活を送られています。幸い、本校体育館には空調設備が整っており、熱中症対策ができていることは大きな安心材料となっています。一方で、断水は依然として続いており、避難所生活における大きな課題となっています。特にトイレの使用については多くの方が不便を感じており、水の確保の重要性を改めて実感しています。また、校区内の被害状況も少しずつ明らかになってきました。神社や寺院など、地域の歴史や文化を支えてきた建物では深刻な被害が確認されており、地震の大きな爪痕を感じます。避難所では互いに声を掛け合い、支え合いながら生活を続けています。一日も早くライフラインが復旧し、地域の皆様が安心して暮らせる日常を取り戻せることを願っています。
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渡り廊下のタイルの破損 |
昇降口近くの亀裂や破損 |
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北門近くの塀の破損 |
発災当時の事務室の様子 |
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自衛隊の給水車 |
松浜軒の一部が倒壊(本校から500mの位置) |
熊本地震発生から2日目を迎え、学校の被害状況が少しずつ明らかになってきました。校舎本体への大きな被害は見られませんでしたが、渡り廊下のタイルがめくれ上がったり、昇降口の階段に亀裂が入ったりするなど、地震の大きな力を感じさせる被害が確認されました。また、北門の塀の一部も破損していました。学校周辺では電気は復旧しているものの、断水が続いており、生活への影響が大きくなっています。そのような中、自衛隊の給水車が到着し、地域の方々が水を求めて長い列を作りました。普段は当たり前に使っている水の大切さを、改めて実感する一日となりました。厳しい状況の中で、地域住民のために活動してくださる自衛隊の皆様に心から感謝申し上げます。学校も地域の一員として、復旧に向けてできることに取り組んでいきます。
7月26日(日)、八代コミュニティセンターにおいて、八代校区住民自治協議会主催の「世代間交流会」が開催されました。会場では、昔遊びやニュースポーツ、eスポーツなどの体験コーナーが設けられ、子どもたちは地域の方々と交流しながら楽しい時間を過ごしました。昼食には、カレーライスとかき氷が振る舞われ、参加した子どもたちは笑顔いっぱいでした。さらに、児童一人一人にお菓子のお土産も準備していただき、子どもたちは大喜びでした。地域の子どもたちのために楽しい交流の機会を企画・運営してくださった八代校区住民自治協議会の皆様に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
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開会式 |
ニュースポーツ1 |
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休憩時間 |
ニュースポーツ2 |
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フラバールバレーボール |
お楽しみ抽選会 |
今年度の新たな取組として、7月19日にPTA主催による全学年レクリエーションを開催しました。当日は約30家庭の親子が参加し、親子のふれあいや保護者同士の親睦を深める機会となりました。レクリエーションでは、ニュースポーツの体験会やフラバールバレーボールを実施し、参加者は笑顔で楽しく体を動かしていました。また、休憩時間にはジュースや麦茶などがふるまわれ、和やかな雰囲気の中で交流を深めることができました。イベントの最後にはお楽しみ抽選会を行い、商品券やお菓子の詰め合わせなどが当たるたびに大きな歓声が上がりました。今回のレクリエーションは、親子や保護者同士の絆を深める貴重な機会となりました。開催にあたり、企画・運営にご尽力いただいたPTA役員の皆様に心より感謝申し上げます。今後も学校・家庭・地域が連携し、子どもたちの健やかな成長を支える取組を進めてまいります。
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代表児童の発表 |
校長の話 |
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校歌斉唱 |
夏休みの安全なくらし |
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夏休みの健康なくらし |
表彰 |
1学期の終業式を行いました。はじめに、児童を代表して2年生と4年生が「1学期の思い出」を発表しました。1学期にがんばったことや楽しかったことを自分の言葉で堂々と発表し、成長の様子がよく伝わる内容でした。続いて校長から、1学期の成果と課題について話がありました。7月に実施した児童アンケートの結果から、成果として「自分の成長を実感した人」「進んであいさつをした人」「廊下の右側歩行ができた人」が増加していることが紹介されました。日頃の積み重ねがよい結果につながっていることを全校児童で確認しました。一方で、課題として「メディアコントロールができた人」の割合が低下していることが挙げられ、夏休み中も時間を意識しながら上手にメディアと付き合うことの大切さについて話がありました。その後、生徒指導担当者からは「夏休みの安全なくらし」について、養護教諭からは「夏休みの健康なくらし」について話がありました。交通安全や水の事故防止、規則正しい生活習慣など、安全で健康な夏休みを過ごすためのポイントを確認しました。最後に、「歯と口の健康ポスターコンクール」で金賞を受賞した児童の表彰を行いました。全校児童から大きな拍手が送られ、受賞の喜びをみんなで分かち合いました。明日から楽しみにしている夏休みが始まります。安全と健康に気を付け、有意義な夏休みを過ごし、2学期に元気な笑顔で再会できることを楽しみにしています。
みなと消防署から7人の講師をお招きし、5・6年生が着衣泳学習を行いました。児童は、衣服を着たまま水に入ると体が思うように動かないことを実際に体験し、水難事故の危険性について学びました。また、無理に泳ごうとせず、浮いて救助を待つ方法や、身近なペットボトルを使った浮き方なども教えていただきました。講師の皆様の丁寧なご指導のおかげで、児童は自分の命を守るための大切な知識と技能を身に付けることができました。みなと消防署の皆様、ありがとうございました。
1学期最後の草取りボランティア活動を行いました。この日も環境委員会の呼びかけに応え、多くの児童が参加してくれました。特に2年生と3年生の活躍が目立ち、暑い中でも一生懸命に草取りに取り組む姿が見られました。みんなの頑張りのおかげで、学校の花壇がすっきりときれいになりました。進んで参加し、学校の環境美化に協力してくれた児童の皆さんに心より感謝します。ありがとうございました。
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1年1組学活の授業参観 |
3年1組音楽科の授業参観 |
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4年1組図工科の授業参観 |
5年1組家庭科の授業参観 |
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親の学び講座1 |
親の学び講座2 |
1学期末の授業参観を実施し、多くの保護者の皆様にご参加いただきました。今回は、親子で一緒に活動しながら学ぶ授業を各学級で行い、子供たちは保護者の方と協力しながら楽しそうに学習に取り組んでいました。笑顔あふれる活動を通して、子供たちの成長の様子を見ていただく貴重な機会となりました。授業参観後には、「親の学び講座」を開催しました。八代教育事務所のH社会教育主事様を講師にお招きし、「生活習慣とメディアコントロール」をテーマに講話をしていただきました。スマートフォンやタブレットが身近な存在となっている中、家庭でのルールづくりや適切な利用方法等について分かりやすくお話しいただき、参加された保護者の皆様も熱心に耳を傾けておられました。今後も学校と家庭が連携しながら、子供たちの健やかな成長を支えていきたいと思います。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
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手芸クラブ |
短歌クラブ |
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将棋クラブ |
華道クラブ |
今年度2回目のクラブ活動を実施しました。地域の皆様を講師としてお招きし、8つのクラブで活動を行いました。児童にとって、地域の方々から直接指導を受けながら、伝統文化や専門的な技能・知識に触れることができる大変貴重な機会となりました。講師の皆様は丁寧に分かりやすく教えてくださり、児童は熱心に活動に取り組んでいました。活動を通して、児童はコツをつかみながらめきめきと上達し、できることが増える喜びを実感していました。地域の皆様との交流を深めるとともに、学びの幅を広げる有意義な時間となりました。ご指導いただいた講師の皆様、ありがとうございました。
運営委員会が中心となり、「あいさつスイッチオン」の取組を行っています。運営委員会の児童や教職員がシールを持ち、元気よく気持ちのよいあいさつができた児童にシールを渡します。もらったシールは、各学級の「あいさつの花シート」に貼り付け、一人一人の頑張りが花となって広がっていきます。児童はシールを集める喜びや達成感を味わいながら、進んであいさつをしようと意識するようになっています。この取組を通して、学校全体に明るく温かいあいさつの輪が広がり、多くの児童が笑顔で気持ちのよいあいさつを交わしています。今後も「あいさつスイッチオン」の取組を継続し、誰もが気持ちよく過ごせる学校づくりを進めていきます。
集会では環境委員会が学校をよりよい環境にするための取組について発表しました。発表では、環境ボランティアの活動内容を紹介するとともに、各教室からのごみ出しや、水を大切に使うための節水について呼びかけました。また、1学期末に実施する「学校ピカピカウィーク」の取組についても紹介し、みんなで協力して学校をきれいにしていこうと伝えました。発表後にはフロアから感想発表があり、「これから掃除を頑張りたいです」という意見が聞かれました。環境委員会の発表を通して、学校の環境や美化について考えるよい機会となりました。
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5年1組 |
6年2組 |
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6年1組 |
1年1組 |
PTAの皆様や地域の皆様にご協力いただき、各教室で朝の読み聞かせを行いました。子供たちは読み手の語りに耳を傾けながら、本の世界に引き込まれ、豊かな想像を膨らませていました。普段とはひと味違う読書の楽しさに触れることができた、貴重な時間となりました。ご参加いただいた保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。今後も子供たちの豊かな心を育む活動を大切にしていきます。
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5年1組理科の参観 |
6年1組総合的な学習の参観 |
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学校運営方針の説明 |
グループ協議 |
本年度第1回学校運営協議会(コミュニティ・スクール)を開催し、CS委員の皆様に各教室の授業の様子を参観していただきました。児童が意欲的に学習に取り組む姿や、落ち着いた学校生活の様子を見ていただくことができました。その後の協議では、校長より本年度の学校運営方針について説明を行い、CS委員の皆様から承認をいただきました。また、学校職員とCS委員が6つのグループに分かれ、本校の児童の良さ、さらには今後の課題について意見交換を行いました。それぞれの立場から活発な討議が行われ、多くの貴重なご意見やご提案をいただくことができました。今回いただいたご意見を今後の学校運営に生かし、児童一人一人の成長を支えるよりよい学校づくりに努めてまいります。引き続き、地域の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
5年PTAあいさつ運動が行われました。うたごえ広場で挨拶運動を実施し、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。運営委員会の児童や5年生児童に加え、他学年の児童も参加し、登校してくる友達に元気よく声をかけました。朝から「おはようございます」の声が広場いっぱいに飛び交い、学校全体が明るく温かな雰囲気に包まれました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。これからも気持ちのよい挨拶を大切にし、笑顔あふれる学校づくりを進めていきます。
5年1組において、特別の教科「道徳」の研究授業を実施しました。研究テーマは「生徒指導の4機能を生かした授業づくり」であり、児童一人一人が主体的に考え、互いの考えを認め合いながら学びを深める授業となりました。授業では、日頃からの学級経営の成果が随所に見られ、授業者と児童との温かな信頼関係のもと、子供たちは生き生きと自分の考えを表現していました。友達の意見を真剣に聞き、自分自身の考えを見つめ直す姿から、大きな学びにつながる充実した時間となりました。研究協議では、講師として八代市教育委員会の◯◯指導主事をお招きし、生徒指導の4機能を生かした授業づくりやICTの活用・読み解く力などについて、貴重なご指導をいただきました。また、松高小学校からも2名の先生方にご参観いただきました。多くの先生方に参加していただき、実り多い研究会となりましたことに心より感謝申し上げます。
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ペアで伝え合う2年生 |
ペアで伝え合う3年生 |
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全体で発表する5年生 |
グループで話し合う6年生 |
本校では、各学年の発達段階に応じて、ペアやグループでの話し合い活動を積極的に取り入れています。友達との対話を通して多様な考えに触れ、自分の考えを深めたり広げたりすることで、主体的な学習につなげています。また、互いの意見を認め合い、安心して学び合える環境づくりを大切にしており、対話的な学びの積み重ねが深い学びの実現と支持的風土の醸成につながっています。
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1年生の避難の様子 |
体育館に全員集合 |
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八代警察署の方のお話 |
児童代表お礼の言葉 |
不審者対応避難訓練を実施しました。今回の訓練では、4年生の教室に不審者が侵入したという想定のもと、児童と教職員が安全に避難するための行動を確認しました。訓練後には、八代警察署の方からご指導をいただきました。警察署の方は、訓練の中で気づいた点や大切なポイントを分かりやすく伝えてくださいました。学校では、「日頃から先生や周りの人の話をしっかり聞くことが、自分の命を守ることにつながる」ことや「登下校時などに備えて、防犯ブザーをいつでも使えるように携帯する」ことなどを改めて確認しました。これからも、児童一人一人が自分の命を守る行動ができるよう、安全教育の充実に努めてまいります。
本校のクラブ活動では、10年以上にわたり地域の皆様を講師としてお迎えし、児童の学びを支えていただいています。現在、茶道・華道・調理・短歌・書道・将棋・手芸・写真の8つのクラブが活動しており、児童は各分野の専門的な知識や技能に触れながら、日本の伝統文化や豊かな感性を育む貴重な機会を得ています。講師の皆様は、毎回の活動に向けて入念な準備を重ね、教材や材料の準備から指導内容の工夫まで、児童のために心を込めてご指導くださっています。そのおかげで、児童は楽しく意欲的に活動し、多くの学びや発見を積み重ねています。長年にわたり本校の教育活動を支えてくださる講師の皆様に、心より感謝申し上げます。今後も地域とのつながりを大切にしながら、児童の豊かな成長につながるクラブ活動を推進してまいります。
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3年1組 |
5年1組 |
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6年2組1 |
6年2組2 |
本校では、子どもたちの学びをより深めるために、授業の中でタブレットPCを積極的に活用しています。この日は、3年生の総合的な学習の時間にタイピング練習に取り組み、基本的なICT活用能力の向上を図っています。5年生は、社会科の学習で配付された資料をタブレットPCで確認しながら、重要な内容を整理してまとめる活動を行っています。6年生は、国語科の学習のまとめとしてタブレットPCを活用し、自分の考えや学習の成果を分かりやすく表現しています。今後もICT機器を効果的に活用しながら、子どもたちの主体的な学びや情報活用能力の育成に努めていきます。
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特別支援学級の算数科 |
6年2組の特別の教科道徳 |
6~7月にかけて実施している「見せ合う」授業では、教職員が3人組で相互参観を行い、学級づくりや授業づくりについて学び合っています。今回は、特別支援学級の算数科と6年2組の特別の教科 道徳の授業を参観しました。特別支援学級の算数科では、3学年による複式授業が行われました。学習計画が分かりやすく整えられ、児童一人一人が見通しをもって学習に取り組むことができていました。また、担任の温かい言葉かけや丁寧な支援により、児童は安心して学習活動を展開しており、落ち着いた雰囲気の中で意欲的に学ぶ姿が見られました。6年2組の道徳科の授業では、学習計画をはじめ、板書や学習シートなど、授業づくりの工夫が随所に見られました。児童が自分の考えを深めるための手立てがしっかりと講じられており、交流活動についても工夫されていました。友達との対話を通して多様な考えに触れ、自分の考えを見つめ直す姿が見られるなど、充実した学びが展開されていました。参観した教職員にとっても、多くの気付きや学びを得ることができる有意義な機会となりました。今後も互いの実践から学び合い、授業力や指導力の向上につなげていきます。
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5年生1 |
5年生2 |
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6年生1 |
6年生2 |
高学年のプール開きを行いました。自分たちの手で一生懸命掃除をしたプールで学習できることに、児童はうれしそうな表情を見せていました。5・6年生の頑張りできれいになったプールは、1~4年生も気持ちよく利用することができています。高学年の力が、たくさんの笑顔につながりました。当日は、水慣れや宝探しなどの活動を行いました。久しぶりの水泳学習に、児童の笑顔がプールいっぱいにはじけていました。これからも安全に気を付けながら学習を進め、それぞれの目標に向かってできることを増やしていってほしいと思います。
毎週水曜日に環境委員会が呼びかけている草取りボランティア活動に、参加する児童がますます増えています。今回特に活躍したのは3年生です。学校園の草取りに進んで取り組み、友達と協力しながらたくさんの草を集めてくれました。活動後には、自分たちで取った草を手にして記念撮影を行い、達成感いっぱいの笑顔が見られました。また、これまで上級生の参加が中心でしたが、最近では1年生もボランティア活動に参加するようになりました。学年を越えて協力しながら学校をきれいにする姿が見られ、ボランティア活動の輪がさらに広がっています。これからも環境委員会を中心に、「自分たちの学校を自分たちできれいにする」という気持ちを大切にしながら、みんなで気持ちのよい学校づくりを進めていきます。
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ひまわり1組 国語科 |
6年1組 特別の教科道徳 |
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3年1組 特別の教科道徳1 |
3年1組 特別の教科道徳2 |
本校では、6~7月にかけて「見せ合う授業」を実施しています。学級担任等が3人1組のグループをつくり、互いに授業を参観し合うことで、学級づくりや授業づくりについて学びを深めています。参観者は参観シートを活用しながら視点をもって授業を見取り、気付きを共有することで、実践的な学び合いを進めています。また、本取組を通して、校内研修における今後の課題を明確にすることもねらいとしています。
白鳥っ子集会(児童集会)を実施しました。今回は体づくり委員会が担当し、「外遊びの効果」と「熱中症予防」について発表を行いました。外で体を動かすことの大切さや、暑い時期を安全に過ごすための工夫について、分かりやすく伝えることができました。発表後には各学年の代表者が感想を述べ、学びを全校で共有しました。児童一人一人が健康と安全について考える、有意義な集会となりました。
プール開きを1~4年生で実施しました。5・6年生が心を込めてプール掃除を行い、見違えるほどきれいになったプールで、安全に学習を始めることができました。低学年は、水に親しむことを大切にしながら、水慣れを中心に活動しました。中学年は、これまで全学年で学習してきた内容をもとに、それぞれの力に応じた活動に取り組みました。プールでの学習では、「話をしっかり聞くこと」「ルールを守ること」がとても大切です。一人一人が意識することで、みんなの安全を守ることにつながります。これからの学習を通して、できることを少しずつ増やしていく姿が楽しみです。
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3年1組 |
4年1組 |
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6年1組 |
6年2組 |
6月を「心のきずなを深める月間」と位置づけ、さまざまな取組を行っています。その一つとして、本日より教育相談週間がスタートしました。この期間中は、担任と児童が一対一で面談を行い、日頃の学校生活や友達関係、学習の様子などについてじっくりと話をする機会を設けています。児童一人一人の思いや悩みに丁寧に寄り添い、安心して学校生活を送ることができるよう支援していきます。これからも、子供たちの心のつながりを大切にしながら、信頼関係の構築に努めてまいります。
災害発生時における児童の安全確保と円滑な引き渡しを目的として、緊急引き渡し訓練を実施しました。本校は敷地が広く、自動車の乗り入れが可能なため、ドライブスルー方式を取り入れ、実際の場面を想定した訓練を行うことができました。訓練にあたり、引き渡しカードの記入や当日のご参加など、保護者の皆様には多大なるご協力をいただき、心より感謝申し上げます。また、当日は自動車の円滑な誘導業務において、交通安全協会、防犯協会、区長会をはじめとする地域の皆様にご尽力いただきました。温かいご支援とご協力に深く感謝申し上げます。今後も安心・安全な学校づくりに努めてまいります。
歯科校医のH先生とU先生にご来校いただき、全学年を対象とした歯科検診を実施しました。児童は体育館に集合し、整然とした雰囲気の中で検診を受けました。検診は約1時間でスムーズに終了しました。今回の結果を受けて、一人一人が自身の歯の健康について見直し、今後の生活に生かしていけるよう指導してまいります。
本校では、6月の「心のきずなを深める月間」にあわせて、全校集会を行いました。校長からは、「いじめを許さない学校・学級づくり」について講話がありました。講話では、クイズ形式や動画を視聴しながら、「いじめとは何か」「なぜいじめが起きるのか」「いじめをなくすために自分たちにできること」について考えました。「いじめはする人・される人だけの問題ではない」「見ている人・止める人・助ける人などみんなが関係している」「先生や大人に相談する」等を確認しました。子どもたちは真剣に考えながら参加していました。これからも、一人一人が安心して過ごせる学校を目指して、思いやりの心を大切にしていきます。
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図書委員会 |
放送・給食委員会 |
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環境委員会 |
運営委員会 |
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体つくり委員会 |
6月の委員会活動では、各委員会が5月の活動を振り返り、今後の計画について話し合いました。よりよい学校生活につながるよう、それぞれの委員会で意見を出し合いながら活動を進めています。また、体つくり委員会では、児童集会での発表に向けて、体育館で練習を行いました。発表内容や動きの確認をしながら、みんなに分かりやすく伝えられるよう、一生懸命取り組んでいました。
本年度より、毎週金曜日に運営委員会が実施しているあいさつ運動にあわせ、各学年の保護者が年に1回ずつ参加する取組を行っています。この日は、6年生の保護者の皆様に参加しいただき、子どもたちを温かく見守りながら、気持ちのよいあいさつを交わされました。また、この日に合わせてアルミ缶回収も実施し、環境への意識を高める機会ともなりました。子どもたちの元気な声が「うたごえ広場」に響き、学校全体に明るい雰囲気が広がりました。ご参加いただきました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。
6月4日は「歯と口の健康週間」の始まりの日です。本校では、この日に合わせて、5年生が第83回全国小学生歯みがき大会に参加しました。大会では、歯みがきの大切さや正しい歯の手入れの方法について学び、自分の歯や口の健康について見つめ直すよい機会となりました。なお、今回の大会に際し、L株式会社より歯ブラシとデンタルフロスの無償提供をいただき、実際に体験しながら学習を深めることができました。子どもたちは、これからも健康な歯を保つために、日頃の生活の中で意識していこうとする意欲を高めていました。今回の学習を通して、自分の体を大切にする気持ちをさらに育んでほしいと思います。
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1年1組生活科 |
3年1組算数科 |
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5年1組理科 |
6年2組国語科 |
八代教育事務所による学校訪問が行われ、各教室において授業参観が実施されました。訪問では、児童が主体的に学びに向かう姿や、友達と協働しながら課題に取り組む様子をご覧いただきました。児童一人一人が意欲的に学習に取り組む姿や、日頃の教育活動の成果を見守っていただく機会となりました。今後も、児童の学びを大切にした学級づくりと授業づくりに努めてまいります。
1・2年体育科では、ネット型運動の「ボンバーゲーム」に取り組み、「ボンバーの投げ方」に着目しながら学習を進めました。授業では、どこに投げるか(投げる場所)、どれくらいの高さで投げるか(投げる高さ)、どのように体を使うか(投げる動き)といったポイントを意識し、繰り返し練習を行いました。強く投げる力だけでなく、狙ったところへコントロールよく投げる力や、相手が取りにくい高さや位置を考えて投げる工夫も見られるようになってきました。友達と声をかけ合いながら試合を楽しむ姿が印象的でした。これからも、運動の楽しさを味わいながら、技能の向上と仲間との関わりを大切に、学習を進めていきます。
スポーツテストの一環として、6年生が1年生の50mシャトルランの測定補助を行いました。1年生一人に対して6年生が二人ずつつき、スタート地点と折り返し地点で安全に配慮しながら見守りました。走る1年生に声をかけ、励ます6年生の姿がとても印象的で、学年をこえた温かい交流の場となりました。
低学年の体育科では、ボンバーゲーム(ネット型)の学習に取り組んでいます。この学習では、支柱を立てたり、ネットを張ったりする準備が難しく、低学年だけでは対応が難しい場面があります。そこで活躍しているのが体つくり委員会です。委員会の児童は、授業前に支柱を立て、ネットを張り、授業後には片付けまで丁寧に行っています。そのおかげで、低学年の児童は安全に、そしてスムーズに学習に取り組むことができています。体つくり委員会の支えが、体育の学習をよりよいものにしています。
社会を明るくする運動八代協議会より、読書感想文・感想画コンクールの課題図書等の寄贈を受けました。 児童の読書活動を応援していただいたことに、心より感謝申し上げます。贈呈式では、図書委員会委員長が代表してお礼の言葉を述べ、寄贈いただいた図書を大切に活用していく決意を新たにしました。 いただいた本は、今後の読書活動や学習に役立ててまいります。
昨日、5年生の1泊2日の集団宿泊教室が無事終了しました。解散式では、出発前よりも少したくましく成長した児童の姿が見られました。ペーロン体験では、仲間と息を合わせて漕ぐ難しさと、協力することの大切さを実感したようです。宿舎での生活では、自分たちで役割分担を行い、時間を意識しながら主体的に行動する姿が印象的でした。帰校後、家族と再会した子どもたちは、安心した表情を見せながら、学んだことや思い出を嬉しそうに語っていました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
昨日、本校児童約50名が、住民自治協議会主催の校区を歩こう会に参加しました。 地域の皆さまと交流しながら校区内を歩き、自然やまちの魅力を再発見する貴重な機会となりました。参加した児童にはお菓子のプレゼントがあり、歩いた後は参加者全員にカレーライスがふるまわれました。 地域の温かい支えを感じながら、子どもたちは笑顔いっぱいで活動を終えることができました。住民自治協議会の皆様、ありがとうございました。
5年生が本日、集団宿泊教室へ元気いっぱいに出発しました。出発式では、多くの保護者の皆様が温かく見送り、子どもたちも期待に胸をふくらませていました。自然の中での活動を通して、仲間と協力する力や自分で考えて行動する力を育み、大きく成長して帰ってくることを期待しています。出発までの準備や見送りなど、保護者の皆様には大変お世話になりました。
毎週金曜日の朝、本校では運営委員会が中心となってあいさつ運動を行っています。委員会の児童に加え、それ以外の児童が自主的に参加し、登校してくる仲間に元気な声を届けています。うたごえ広場には「おはようございます」の明るい声が響き、学校全体が温かい雰囲気に包まれるひとときとなっています。子どもたちが自ら参加し、互いを気持ちよく迎え合う姿は、本校の大切にしている思いやりの心を体現しています。
環境委員会が主催する学校園の除草ボランティア活動が行われました。準備は2年生が進んで行い、当日は3年生を中心に多くの児童が参加しました。子どもたちは協力しながら学校園の草取りに取り組み、特に活躍した上位3名には表彰が行われました。後片付けは環境委員会が丁寧に行い、活動を通して「自分たちの学校を自分たちで美しくする」という意識がさらに高まりました。ボランティアの輪が学年を越えて広がりつつあります。
地域の校区交通安全協会員および交通指導員の皆さまには、毎月1日・10日・20日の登校時に、児童の安全を見守っていただいています。登校する児童は、日頃から丁寧なあいさつを心がけており、地域の方々との温かい交流が自然と生まれています。こうした見守り活動は、児童の安全確保だけでなく、地域と学校をつなぐ大切な架け橋として大きな役割を果たしています。
みなと消防署より3名の講師をお招きし、職員を対象とした救急救命講習を実施しました。講習では、胸骨圧迫の実技練習に加え、倒れている人を発見した際の連絡手順や、周囲の安全を確保するための誘導訓練も行いました。実践的な訓練を通して、緊急時に迅速に職員を集める体制づくりの重要性や、他の児童を安全な場所へ遠ざける誘導の必要性について理解を深めることができました。今後も、児童の安全を守るための取組を継続してまいります。
先週、交通教室を実施しました。1・2年生は安全な歩行の仕方、3年生以上は自転車の正しい乗り方について学習しました。はじめに、交通安全講習員のK様より、安全な歩行方法や自転車の正しい乗り方について、分かりやすくご指導いただきました。その後、信号機のある交差点の渡り方、自転車の点検方法、安全確認の仕方などを、実際の動きを通して学びました。今回の学習を通して、児童が交通ルールを正しく理解し、交通事故防止の実践につなげていきます。この交通教室の実施にあたり、市民活動政策課、校区交通安全指導員、本校PTAの皆様をはじめ、多くの方々にご協力いただきました。また、保護者の皆様には、自転車の運搬や安全見守りなどにご協力いただきました。 ご支援いただいたすべての皆様に、心より感謝申し上げます。
白鳥っ子集会(児童集会)を行い、代表委員会が話し合って決定した 児童会目標の発表が行われました。 子どもたちは、自分たちの学校をよりよくするために意見を出し合い、みんなで協力してつくり上げた目標を、堂々と伝える姿がとても印象的でした。続いて、各委員会の委員長が今年度の活動内容や、委員会として 頑張りたいこと を発表しました。 委員長たちは、学校全体のために自分たちが果たす役割をしっかりと理解し、前向きな気持ちで取り組もうとする意欲を力強く語りました。この集会を通して、子どもたち一人ひとりが学校をよりよくしようとする気持ちを共有し、温かい雰囲気の中で新しい年度のスタートを切ることができました。
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挙手の仕方を学ぶ |
発表の仕方と話の聞き方を学ぶ |
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感想を発表する3年生 |
感想を発表する6年生 |
全校で学習集会を実施し、6年2組の授業をモデルに、学習のきまりを全員で確認しました。授業準備の整え方、授業のはじめにすること、分かりやすい発表の仕方、相手の話をしっかり聞く態度など、学習の基本となる行動を、実際の授業を通して具体的に学ぶことができました。その後の感想交流では、各学年の代表児童が、自分が見て感じたことや、これから意識したい学びの姿について発表しました。 校長からは、「学習のきまりを守ることは、自分を大切にし、人とつながる力を育てる」という話があり、子どもたちにとって学習の意義を再確認する機会となりました。
本市教育委員会の皆さまが本校を訪問され、各教室の授業を参観されました。 児童一人ひとりが落ち着いて学習に取り組む姿や、友だちと協力しながら課題に向き合う様子をご覧いただきました。日頃から積み重ねてきた学習の姿がしっかり表れているとのお言葉をいただきました。 今回の訪問でいただいたご指導・ご助言を、今後の学校づくりや授業改善に生かしてまいります。
八代市では、児童の学習状況をより的確に把握し、今後の指導や学校生活の充実につなげるため、八代市学力・学習状況調査(児童質問紙CBT)を実施しています。 本校では、3年生以上の児童がタブレットPCを用いて質問紙に回答しました。調査結果については、児童一人ひとりの学習面・生活面の傾向を丁寧に分析し、 今後の授業改善や学級経営、家庭学習の充実などに生かす取組を進めていきます。 児童がより良い学びと生活を実現できるよう、学校全体で継続して取り組んでまいります。
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環境委員会 |
体つくり委員会 |
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運営委員会 |
給食・放送委員会 |
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図書委員会 |
新年度が始まって1か月。学校にも少しずつ慣れ、5・6年生の委員会活動が本格的に動き始めました。先月の常時活動を振り返り、「もっとこうしたい」「次はこうしてみよう」と前向きに話し合う姿が印象的です。5月は、集会活動の準備を担当する委員会もあり、子どもたちが自分たちでアイデアを出し合いながら計画を進めています。主体的に取り組む姿が、学校全体の雰囲気を明るくしています。
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1年1組授業参観 |
3年1組授業参観 |
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6年2組授業参観 |
5年1組授業参観 |
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2年1組学級懇談会 |
4年1組学級懇談会 |
今年度最初の 授業参観 と 学級懇談会 を実施しました。多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。1年生にとっては初めての授業参観でしたが、どの子も張り切って学習に取り組み、元気よく発表する姿が見られました。上級生も落ち着いて学習に向かい、良いスタートを切っています。学級懇談会では、担任より学級の方針や年間の見通しについて説明を行い、学校と家庭の連携を深める時間となりました。今年度も、子どもたちの成長を学校と家庭で支えていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
五月晴れの爽やかな空の下、体つくり委員会主催の全校遊び「ケイドロ」が行われました。広い運動場では、6年生のケイサツ役と、1~5年生のドロボー役に分かれ、子どもたちが元気いっぱいに駆け回りました。学年をこえて協力し合い、笑顔があふれるひとときとなりました。
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一年生の入場 |
運営委員会児童の説明 |
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縦割り班での自己紹介 |
◯✕クイズ |
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もうじゅうがりの説明 |
もうじゅうがりでグループをつくる |
一年生の入学を祝う「一年生を迎える会」を行いました。企画・運営は運営委員会の児童が担当し、全校のみんなが楽しめるように工夫を凝らした内容となりました。当日は、1年生から6年生までを11の縦割り班に分け、まずは班ごとに自己紹介を行いました。初めて顔を合わせる仲間とも、上級生が優しくリードしながら温かい雰囲気で交流が進みました。その後は、◯✕クイズや「もうじゅうがり」など、全員で楽しめるゲームに挑戦しました。学年をこえて協力し合う姿が多く見られ、笑顔あふれる時間となりました。一年生にとっては、上級生とのつながりを感じられる良い機会となり、上級生にとっても頼もしさを発揮する場となりました。これからの学校生活が、さらに楽しく充実したものになることを願っています。
代表委員会は、4年生以上の各学級から代表者が集まり、学校全体のよりよい生活づくりについて話し合う組織です。 今回の話合いでは、児童会目標を決めるために、事前に各学級でまとめてきた意見を持ち寄り、みんなで丁寧に検討しました。その結果、 「笑顔と元気なあいさつで心をつなぎ、たくさんの人が安心できる八代小」 を今年度の児童会目標として決定しました。これからも代表委員会は、学校のみんなが気持ちよく過ごせるよう、意見を出し合いながら活動を進めていきます。
1・2年生が生活科の学習で「学校たんけん」を行いました。 当日は、2年生と1年生がペアになり、自己紹介をしてからたんけんに出発しました。特別教室や各学年の教室をまわり、2年生が教室前に掲示してある説明文を読み上げながら案内しました。1年生は、説明を聞きながら自分の学習シートに、見学した教室のシールを貼っていきました。2年生は、1年生に分かりやすく説明しようと一生懸命に声をかけ、1年生は優しく案内してくれるお兄さん・お姉さんの姿に安心して活動することができました。 学校のことを知るだけでなく、学年をこえた交流が深まる、温かい時間となりました。
文部科学省が実施する 全国学力・学習状況調査(児童質問紙) を、CBT方式(タブレット端末での回答) で行いました。 児童の学習状況や生活習慣を把握し、今後の指導の充実に生かすことを目的としています。6年生は、落ち着いた雰囲気の中で、自分のペースで質問に向き合い、 真剣に取り組む姿が印象的でした。 ICTを活用した調査を経験することで、情報活用能力の向上にもつながっています。今後も、調査結果を学校全体の教育活動に生かし、 児童一人ひとりの学びがより豊かになるよう努めてまいります。
八代市の給食センターでは、地元・八代でとれた新鮮な地場産物や、熊本の伝統料理・郷土料理を取り入れた「ふるさとくまさんデー給食」を提供してくださっています。4月23日の給食メニューには、わかたけ汁に使われた八代産のたけのこ、そしてサラタマのマヨぽんあえに使用したみずみずしいサラダタマネギなど、地域の恵みがたっぷり入っていました。児童は、ふるさとの味を感じながら、地元食材のおいしさをしっかり味わいました。特に2年生の教室では、「おいしい」と笑顔があふれ、食材を育ててくださった地域の方々への感謝の気持ちも自然と広がっており、さらにその日は誕生日の友だちの牛乳乾杯も行われ、温かな雰囲気に包まれていました。
6年生は、全国学力・学習状況調査の国語と算数に真剣に取り組みました。問題文を丁寧に読み、問いの条件に合わせて自分の考えを書き込む姿からは、これまでの学習の積み重ねが感じられました。静かな教室には、鉛筆を走らせる音だけが響き、児童の集中した表情が印象的でした。
今回の調査結果は、児童の学習状況をより的確に把握する大切な資料となります。学校では、結果を分析し、今後の授業改善や学習指導の充実に生かしていく方針です。児童一人ひとりの力をさらに伸ばすため、これからも計画的に取り組んでいきます。
先週、1年生が小学校で初めての給食をいただきました。 子どもたちは、手洗いをしっかり行い、エプロンを身につけ、食缶や食器を協力して運びました。 配膳では、友達と声をかけ合いながら丁寧に盛りつける姿が見られました。初めての給食は、みんな笑顔で「おいしいね」と味わいながら食べることができ、学校生活の楽しみがまた一つ増えたようです。
春の全国交通安全運動が終わった翌日からの1週間、主任児童委員および民生委員・児童委員の皆様が、児童の登校を見守ってくださっています。地域の皆様の温かいまなざしとご支援により、子どもたちは安心して学校へ向かうことができています。日頃のご協力に深く感謝いたします。
本校では熊本地震本震から10年となるこの日、全校児童で黙祷を捧げました。 当時を直接知らない児童が多くなった今、担任から当時の体験談が語られ、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。犠牲となられた方々を偲び、復興に尽力してくださった多くの方々への感謝を改めて胸に刻む時間となりました。 これからも、他者とつながり、地域とともによりよく生きる児童を大切に育んでいきます。
妙見祭で練り歩く笠鉾「迦陵頻伽(かりょうびんが)」の虫干しが、本校体育館で行われました。 当日は、塩屋地区を中心とした保存会の皆さま約20名が来校され、貴重な笠鉾を披露してくださいました。児童は、間近で見る迫力ある笠鉾に目を輝かせながら、保存会の方々の説明に熱心に耳を傾けていました。 地域の伝統を守り続ける思いや工夫を知ることで、児童にとって地域の文化を誇りに感じる貴重な学びの時間となりました。
春の全国交通安全運動の期間中、地域の交通指導員の皆様が毎朝、校区内の各交差点に立ち、登校する児童の安全を温かく見守ってくださっています。 児童が安心して学校へ向かうことができるのは、地域の皆様のご協力とご支援のおかげです。交通指導員の皆様をはじめ、日頃から児童の安全確保にご尽力いただいている地域の皆様に、心より感謝申し上げます。 これからも学校・家庭・地域が連携し、児童の安全を守る取組を進めてまいります。
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運営委員会 |
体つくり委員会 |
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環境委員会 |
図書委員会 |
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給食放送委員会 |
新年度がスタートし、委員会活動も新しいメンバーでの取組が始まりました。 初回の活動では、今年度の目標や年間計画について話し合いを行い、よりよい学校づくりに向けて意見を出し合いました。メンバーそれぞれが役割を意識しながら、協力して活動を進めていく予定です。 これからの委員会活動を通して、学校生活がさらに充実したものになるよう取り組んでいきます。
今朝は風雨の強いあいにくの天気となりましたが、正門には元気いっぱいの1年生の姿が見られました。傘をしっかり握りしめ、兄姉に手を引かれながら歩いてくる子どもたちの表情は、少し緊張しつつも、新しい学校生活への期待で輝いていました。ランドセルを大きく揺らしながら教室へ向かう後ろ姿からは、今日から始まる学校生活への意欲が伝わってきました。悪天候の中でも、1年生はとても頑張って登校しました。これからの毎日が、子どもたちにとって楽しく、安心して過ごせる時間となるよう、学校全体で見守っていきます。
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新1年生入場 |
氏名点呼 |
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校長式辞 |
来賓紹介 |
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記念品の贈呈 |
担任のあいさつ |
第72回入学式では、新一年生が胸を張って入場し、会場が温かい拍手に包まれました。名前を呼ばれると、どの子も元気いっぱいに返事をし、聞く場面ではしっかりと姿勢を整えて話を聞くことができました。これからの学校生活での活躍がとても楽しみになる、素敵なスタートとなりました。
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就任式の様子 |
児童代表歓迎の言葉 |
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転入生の紹介 |
始業式の様子 |
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話を真剣に聞く児童 |
担任の先生等の発表 |
令和8年度の始まりとなる就任式と始業式を行いました。新しい年度の幕開けにふさわしく、体育館には子どもたちの期待に満ちた表情が並びました。就任式では、今年度から本校に着任された7名の先生方が紹介されました。子どもたちは、初めて出会う先生方の自己紹介に熱心に耳を傾け、新しい学びへの期待が一層高まった様子でした。続いて行われた始業式では、校長先生より今年度の学校教育目標についてお話がありました。「自分、人とのつながり、地域とともに」を大切にし、一人ひとりが成長を実感できる一年にしていくこと、そして仲間と協力しながら挑戦する姿勢を育んでいくことが語られました。子どもたちは真剣な表情で耳を傾け、気持ちを新たにしている様子でした。式の後には、子どもたちが最も楽しみにしていた担任発表が行われました。名前が呼ばれるたびに、歓声や拍手が起こり、新しいクラスへの期待が高まっていました。また、今年度から本校に仲間入りした転入生の紹介も行われました。子どもたちは温かい拍手で迎え入れ、新しい友達とともに学校生活をスタートさせました。
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六年生を送る会 |
全校遊び |
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PTAあいさつ運動 |
地域の方を講師にしたクラブ活動 |
本校のホームページをご覧いただき、誠にありがとうございました。 今年度は 18万を超えるアクセス をいただき、多くの皆さまに児童の学びや成長の姿をお届けできたことを大変うれしく思います。児童が日々の学校生活の中で見せてくれた成長は、 保護者の皆さまの温かいご理解とご協力、 そして地域の皆さまの変わらぬご支援があってこそ実現したものです。学校に関わってくださったすべての皆さまに、心より感謝申し上げます。 来年度も、児童の輝く姿を発信してまいりますので、引き続きご覧いただければ幸いです。次回の更新日は、4月8日を予定しております。
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退職される先生の話 |
転任される先生の話 |
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児童代表お別れの言葉 |
花束の贈呈 |
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転任の先生を見送る児童 |
転任の先生にあいさつをする1年生 |
令和7年度退任式を行い、9名の先生方をお見送りしました。 長年にわたり本校の教育に尽力してくださった先生方の姿に、会場には感謝の気持ちがあふれました。転任・退職される先生の言葉や児童代表の言葉、花束贈呈などを行いました。これまでの思い出が胸に込み上げ、涙を流す児童の姿も見られました。 先生方が示してくださった温かいまなざし、励ましの言葉、そして日々のご指導は、子どもたちの心に確かに刻まれています。退任される先生方が築いてこられた功績は、これからも学校全体で大切に受け継いでいきます。 先生方の新たな門出に、心よりエールを送ります。
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1年代表者の作文発表 |
3年代表者に修了書授与 |
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校長の話 |
表彰の場面 |
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春休みのくらしについての話 |
春休みの健康についての話 |
1年生から5年生までの修了式を行いました。式の中では、1年生と5年生の代表児童が、この一年間を振り返って作文を発表しました。思い出を大切にしながら、次の学年への抱負を力強く語る姿に、子どもたちの確かな成長を感じました。校長からは、本校が大切にしてきた「八代スピリッツ(あいさつ・聞き方・そろえ方)」や、廊下の右側歩行の目標がしっかり達成できたことへの称賛の言葉がありました。日々の積み重ねが、学校全体の落ち着いた雰囲気につながっていることを改めて実感しました。また、3学期の子どもたちの成長をまとめた動画を視聴し、一人ひとりが努力を重ねてきた姿を振り返りました。読書感想文と読書感想画の表彰も行われ、学習面での成果が光る時間となりました。生徒指導主任からは春休みの生活について、養護教諭からは健康に関する大切な話があり、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。1年間を通して、児童一人ひとりが落ち着いて行動し、自己肯定感の高まりや学習への主体的な姿勢、社会性や協働する力の向上など、多方面で大きく成長したことを職員一同強く感じています。新しい学年に向けて、子どもたちがさらに輝く姿を楽しみにしています。
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第71回卒業証書授与式を挙行いたしました。来賓の皆様、保護者の皆様にご臨席いただき、温かな雰囲気の中で卒業生の門出を祝うことができました。卒業生一人ひとりが壇上で証書を受け取る姿は、6年間の成長を感じさせる堂々としたものでした。呼びかけや歌では、仲間と心を合わせ、これまでの思い出や支えてくださった方々への感謝の気持ちを力強く表現してくれました。保護者の皆様、地域の皆様、そしてこれまで子どもたちを見守り、励まし、支えてくださったすべての方々に心より感謝申し上げます。卒業生の未来が輝かしいものでありますよう、教職員一同、これからも応援しています。
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代表者に修了証の授与 |
6年1組代表児童発表 |
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6年2組代表児童発表 |
六年修了式の様子 |
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式場準備の様子 |
6年教室飾り付け1 |
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6年教室飾り付け2 |
看板の準備 |
本日、6年生の修了式を行いました。式では、各クラスの代表児童が修了証を受け取りました。代表として証書を受け取る姿は、6年間の学びを積み重ねてきた自信にあふれ、とても頼もしいものでした。続いて、代表児童が6年間の思い出や成長したこと、中学校生活への抱負を堂々と述べ、会場は温かい拍手に包まれました。
午後から5年生が卒業式準備を行いました。式場となる体育館では、椅子並べや長机の設置などを協力して行い、細かなところまで丁寧に整えてくれました。また、校舎内外の清掃活動にも積極的に取り組み、気持ちよく式を迎えられる環境づくりに大きく貢献しました。さらに、6年生の教室の飾り付けでは、感謝の気持ちを込めて掲示物やメッセージを準備し、卒業を迎える6年生への温かい思いがあふれる空間を作り上げました。
6年生の立派な姿と、それを支える5年生の活躍が輝いた一日となりました。明日は卒業式です。次のステージへと歩む6年生を、学校全体で応援しています。
6年生全員で、1組担任のM先生のご結婚をお祝いするサプライズ企画を行いました。心を込めて歌を贈ったあと、児童からの温かい気持ちが詰まったお祝いメッセージ動画を視聴し、会場は笑顔に包まれました。動画はDVDとしてM先生にプレゼントし、子どもたちの思いが形となって届けられました。最後には全員で記念撮影を行い、思い出に残る心温まるひとときとなりました。
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春のやわらかな陽気に包まれた運動場で、体育委員会主催の全校遊び「ふえオニ」を行いました。 最初のオニは6年生が担当し、時間が進むごとに5年生、4年生…と学年ごとに交代していく特別ルール。学年が変わるたびに歓声が上がり、校庭は大盛り上がりでした。子どもたちは、友達と声を掛け合いながら全力で走り回り、汗をいっぱいかきながらも笑顔が絶えませんでした。 春の空の下、全校で思いきり体を動かし、学年をこえて交流できる楽しい時間となりました。
6年生は卒業式に向けて、「いのちの歌」と「旅立ちの日に」の歌唱指導を、N様より全4回にわたり受けました。発声の基本や息継ぎの工夫、そして歌詞に込められた思いをどう表現するかなど、一つひとつ丁寧にご指導いただき、子どもたちの歌声は回を重ねるごとに大きく変化していきました。最終回となった今回は、これまでの学びがしっかりと形になり、体育館には心のこもった歌声が響き渡りました。卒業を目前にした6年生の成長と、仲間と声を合わせる喜びが感じられる時間となりました。4回にわたり温かくご指導くださったN様に、心より感謝申し上げます。
本年度を締めくくる「あいさつ運動」が、運営委員会の呼びかけで行われました。朝のうたごえ広場には、元気いっぱいのあいさつの声が響き渡り、さわやかな一日のスタートとなりました。運営委員会の児童が中心となって声をかけたことで、多くの児童が自主的に参加し、学校全体が明るい雰囲気に包まれました。あいさつを交わすたびに笑顔が広がり、温かい気持ちが行き交う時間となりました。今年度の活動はこれで一区切りですが、これからも「あいさつのあふれる学校」を目指して、みんなで取り組んでいきます。
春のやわらかな空気に包まれたある日、6年生が心を込めて作った大学芋を先生たちへプレゼントしました。 調理、ラッピング、メッセージカードまで用意して、子どもたちは協力しながら一つひとつの工程を丁寧に進めました。出来上がった大学芋は、甘く香ばしい味わいとともに、6年生の感謝の気持ちがたっぷり詰まった特別な贈り物となりました。 受け取った先生たちの笑顔が、子どもたちの成長と優しさを感じさせる、あたたかなひとときとなりました。
八代市教育委員会の「第69回教育論文」において、特選を受賞いたしました。 この受賞は、日々の教育活動を見つめ直し、よりよい学びの姿を追求してきた職員一同の協働の成果です。私たちは、子どもたち一人ひとりが自ら学び、仲間とつながり、未来へと歩む力を育むことを目標に、学校全体で取り組みを進めてきました。今回の受賞は、その歩みが確かな形として評価されたものであり、私たちにとって大きな励みとなっています。これからも、地域に根ざした学校として、子どもたちの成長を支え、保護者・地域の皆さまとともに、よりよい教育環境づくりに努めてまいります。
毎週水曜日の朝、環境委員会の呼びかけで児童による学校園の草取りボランティア活動を継続的に行ってきました。今では多くの児童が自主的に参加する、学校の大切な習慣となりました。この日は、 1年生が一番に参加して、道具の準備を進んで行う姿はとても頼もしく、上級生の良いお手本となっています。また、5年生の数名も早く参加して活動に参加し、6年生になる自覚を感じました。子どもたちの手で整えられた学校園は、いつも気持ちのよい環境を保っています。 これからも、みんなで協力しながら、よりよい学校づくりを続けていきます。
今年度最後の縦割り班遊びが、体育委員会の進行のもと行われました。今回は、5年生が中心となって遊びの内容を考え、どの班も工夫いっぱいの活動に。上級生が下級生を気遣い、下級生がのびのびと参加する姿があふれ、運動場や体育館には笑顔がはじけました。学年をこえて協力し合う時間は、子どもたちにとって大切な思い出となりました。
6年生が「立つ鳥作業」として校舎内外の清掃活動を行いました。 卒業を目前に控えた子どもたちは、6年間お世話になった学校への感謝の気持ちを込めて、廊下、特別教室、昇降口など、隅々まで丁寧に磨き上げました。雑巾がけや窓ふき、備品の整理など、どの作業にも真剣に取り組む姿からは、最高学年としての責任感と、学校への深い思いが感じられました。 「次の学年の人たちが気持ちよく使えるようにしたい」という声も聞かれ、頼もしさがあふれていました。6年生のみなさん、6年間ありがとう。 そして、卒業までの残りの日々も、素敵な思い出をつくりましょう。
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掃除前の黙想 |
児童昇降口の掃除 |
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3年1組教室の掃除 |
廊下掃除をする3年生 |
毎日の掃除時間に「縦割り班」を編成し、1年生から6年生までが協力して校内をきれいにしています。 異学年で活動することで、子どもたちは学年を越えて関わり合い、自然と助け合う姿が生まれています。掃除の時間には、高学年がほうきの使い方や雑巾のしぼり方を優しく教え、低学年はその姿を見て少しずつ上手に掃除ができるようになってきました。最近では、低学年が自分から進んで仕事を見つけたり、「ここはぼくがやるね」と声をかけたりする姿も見られ、成長が感じられます。また、高学年にとっても、教える立場を経験することで責任感や思いやりが育まれています。相手に合わせて声をかけたり、困っている子を見つけて自然に手を差し伸べたりするなど、リーダーとしての力が確実に伸びています。縦割り班掃除は、単に校舎をきれいにするだけでなく、子どもたちの人間関係づくりや社会性の育成にも大きな効果をもたらしています。これからも、互いに支え合いながら成長していく子どもたちの姿を大切にしていきます。
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環境委員会 |
放送委員会 |
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運営委員会 |
体育委員会 |
3月の委員会活動では、今年度最後の定期活動を行いました。1年間の活動をみんなで振り返り、うまくいったことや来年度に生かしたいことを話し合いました。話し合いの進行は6年生が担当し、落ち着いた進め方で意見をまとめてくれました。6年生のおかげで、委員会として次の学年につながる良い時間になりました。1年間、委員会を引っ張ってくれた6年生に感謝の気持ちでいっぱいです。
児童の健康を守り、よりよい生活習慣づくりを進めるために「学校保健委員会」を開催してました。委員会には、学校歯科医・学校薬剤師・保護者代表の皆さまにもご参加いただき、専門的な視点から本校の健康課題について助言をいただいています。今年度の委員会では、健康診断の結果の分析・児童の生活習慣やメディア視聴の実態・本校で取り組んでいる健康教育の報告 などを共有し、学校・家庭・地域が連携して取り組むべき課題を話し合いました。特に、・歯科受診率の向上メディア視聴時間と間食の関係 が大きなテーマとなりました。歯科医の先生からは、早期受診の重要性ついて助言をいただき、受診率を高めるためのアイディアを検討しました。また、メディア視聴が長くなることで間食が増えやすいことが指摘され、生活リズムを整えるための家庭での声かけやルールづくりについて意見交換を行いました。学校保健委員会での話し合いをもとに、今後も児童の健康づくりを学校全体で進めてまいります。
6年生は、体育館で卒業式に向けた初めての全体練習を行いました。自分たちで椅子を並べ、式の場を整えるところから始まり、教務主任の先生からは式への向き合い方や流れについて話がありました。座り方・立ち方・礼の仕方など、一つひとつの動作を確認しながら練習を進める中で、子どもたちの表情には卒業を迎える実感が少しずつ芽生えてきている様子が見られました。
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合奏をする5年生 |
ダンスをする2年生 |
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ダンスをする1年生と6年生 |
6年生にプレゼントを渡す3年生 |
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劇をする4年生 |
合唱をする6年生 |
六年生を送る会を開催し、各学年が感謝の気持ちを表すために、呼びかけ・歌・合奏・寸劇など多彩な出し物を行いました。心を込めて作ったメダルや造花のプレゼントも贈られ、六年生の笑顔があふれる温かい会となりました。全校で六年生の門出を祝う、素敵な時間になりました。
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1年1組 |
3年1組 |
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5年1組 |
5年2組 |
各学級で物語文の学習に取り組んでいます。物語を読むことで、子どもたちは登場人物の気持ちに寄り添い、物語の場面を想像しながら、豊かな感性と表現力を育んでいます。授業では、登場人物の心の動きや場面の様子を丁寧に読み取り、自分の考えを友達と伝え合う活動を大切にしています。物語の中に広がる世界を旅しながら、子どもたちは言葉の力や想像する楽しさを学んでいます。
今年度最後の学校運営協議会を開催しました。委員の皆さまには、授業参観を通して子どもたちの学びの様子をご覧いただき、その後、1年間の教育活動の取組について振り返りながら、貴重なご意見をいただきました。また、「歩こう会」「ふれあい祭り」「どんどや」や「児童の下校見守り」など、地域の皆さまの温かいご協力により、子どもたちは安心して豊かな学校生活を送ることができました。学校運営協議会の皆さまをはじめ、地域の皆さまに心より感謝申し上げます。今後とも、子どもたちの健やかな成長のために、どうぞよろしくお願いいたします。
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PTA5年あいさつ運動 |
PTA4年あいさつ運動 |
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PTA3年あいさつ運動後の集合写真 |
朝のさわやかな空気の中、うたごえ広場には元気な「おはようございます!」の声が響き渡りました。PTA主催のあいさつ運動では、登校する子どもたちを保護者の皆さんと一緒に笑顔で迎え、あたたかな一日のスタートを応援しました。子どもたちの明るい声と、保護者の皆さまのご協力が、学校全体に元気と安心を届けてくれていました。ご参加いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました!これからも、地域とともに子どもたちの健やかな成長を見守っていきましょう。