代表委員会は、４年生以上の各学級から代表者が集まり、学校全体のよりよい生活づくりについて話し合う組織です。 今回の話合いでは、児童会目標を決めるために、事前に各学級でまとめてきた意見を持ち寄り、みんなで丁寧に検討しました。その結果、 「笑顔と元気なあいさつで心をつなぎ、たくさんの人が安心できる八代小」 を今年度の児童会目標として決定しました。これからも代表委員会は、学校のみんなが気持ちよく過ごせるよう、意見を出し合いながら活動を進めていきます。

１・２年生が生活科の学習で「学校たんけん」を行いました。 当日は、２年生と１年生がペアになり、自己紹介をしてからたんけんに出発しました。特別教室や各学年の教室をまわり、２年生が教室前に掲示してある説明文を読み上げながら案内しました。１年生は、説明を聞きながら自分の学習シートに、見学した教室のシールを貼っていきました。２年生は、１年生に分かりやすく説明しようと一生懸命に声をかけ、１年生は優しく案内してくれるお兄さん・お姉さんの姿に安心して活動することができました。 学校のことを知るだけでなく、学年をこえた交流が深まる、温かい時間となりました。

文部科学省が実施する 全国学力・学習状況調査（児童質問紙） を、CBT方式（タブレット端末での回答） で行いました。 児童の学習状況や生活習慣を把握し、今後の指導の充実に生かすことを目的としています。６年生は、落ち着いた雰囲気の中で、自分のペースで質問に向き合い、 真剣に取り組む姿が印象的でした。 ICTを活用した調査を経験することで、情報活用能力の向上にもつながっています。今後も、調査結果を学校全体の教育活動に生かし、 児童一人ひとりの学びがより豊かになるよう努めてまいります。

八代市の給食センターでは、地元・八代でとれた新鮮な地場産物や、熊本の伝統料理・郷土料理を取り入れた「ふるさとくまさんデー給食」を提供してくださっています。4月２３日の給食メニューには、わかたけ汁に使われた八代産のたけのこ、そしてサラタマのマヨぽんあえに使用したみずみずしいサラダタマネギなど、地域の恵みがたっぷり入っていました。児童は、ふるさとの味を感じながら、地元食材のおいしさをしっかり味わいました。特に2年生の教室では、「おいしい」と笑顔があふれ、食材を育ててくださった地域の方々への感謝の気持ちも自然と広がっており、さらにその日は誕生日の友だちの牛乳乾杯も行われ、温かな雰囲気に包まれていました。

6年生は、全国学力・学習状況調査の国語と算数に真剣に取り組みました。問題文を丁寧に読み、問いの条件に合わせて自分の考えを書き込む姿からは、これまでの学習の積み重ねが感じられました。静かな教室には、鉛筆を走らせる音だけが響き、児童の集中した表情が印象的でした。

今回の調査結果は、児童の学習状況をより的確に把握する大切な資料となります。学校では、結果を分析し、今後の授業改善や学習指導の充実に生かしていく方針です。児童一人ひとりの力をさらに伸ばすため、これからも計画的に取り組んでいきます。

先週、1年生が小学校で初めての給食をいただきました。 子どもたちは、手洗いをしっかり行い、エプロンを身につけ、食缶や食器を協力して運びました。 配膳では、友達と声をかけ合いながら丁寧に盛りつける姿が見られました。初めての給食は、みんな笑顔で「おいしいね」と味わいながら食べることができ、学校生活の楽しみがまた一つ増えたようです。

春の全国交通安全運動が終わった翌日からの1週間、主任児童委員および民生委員・児童委員の皆様が、児童の登校を見守ってくださっています。地域の皆様の温かいまなざしとご支援により、子どもたちは安心して学校へ向かうことができています。日頃のご協力に深く感謝いたします。

本校では熊本地震本震から10年となるこの日、全校児童で黙祷を捧げました。 当時を直接知らない児童が多くなった今、担任から当時の体験談が語られ、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。犠牲となられた方々を偲び、復興に尽力してくださった多くの方々への感謝を改めて胸に刻む時間となりました。 これからも、他者とつながり、地域とともによりよく生きる児童を大切に育んでいきます。

妙見祭で練り歩く笠鉾「迦陵頻伽（かりょうびんが）」の虫干しが、本校体育館で行われました。 当日は、塩屋地区を中心とした保存会の皆さま約20名が来校され、貴重な笠鉾を披露してくださいました。児童は、間近で見る迫力ある笠鉾に目を輝かせながら、保存会の方々の説明に熱心に耳を傾けていました。 地域の伝統を守り続ける思いや工夫を知ることで、児童にとって地域の文化を誇りに感じる貴重な学びの時間となりました。

春の全国交通安全運動の期間中、地域の交通指導員の皆様が毎朝、校区内の各交差点に立ち、登校する児童の安全を温かく見守ってくださっています。 児童が安心して学校へ向かうことができるのは、地域の皆様のご協力とご支援のおかげです。交通指導員の皆様をはじめ、日頃から児童の安全確保にご尽力いただいている地域の皆様に、心より感謝申し上げます。 これからも学校・家庭・地域が連携し、児童の安全を守る取組を進めてまいります。

新年度がスタートし、委員会活動も新しいメンバーでの取組が始まりました。 初回の活動では、今年度の目標や年間計画について話し合いを行い、よりよい学校づくりに向けて意見を出し合いました。メンバーそれぞれが役割を意識しながら、協力して活動を進めていく予定です。 これからの委員会活動を通して、学校生活がさらに充実したものになるよう取り組んでいきます。

今朝は風雨の強いあいにくの天気となりましたが、正門には元気いっぱいの1年生の姿が見られました。傘をしっかり握りしめ、兄姉に手を引かれながら歩いてくる子どもたちの表情は、少し緊張しつつも、新しい学校生活への期待で輝いていました。ランドセルを大きく揺らしながら教室へ向かう後ろ姿からは、今日から始まる学校生活への意欲が伝わってきました。悪天候の中でも、1年生はとても頑張って登校しました。これからの毎日が、子どもたちにとって楽しく、安心して過ごせる時間となるよう、学校全体で見守っていきます。

第72回入学式では、新一年生が胸を張って入場し、会場が温かい拍手に包まれました。名前を呼ばれると、どの子も元気いっぱいに返事をし、聞く場面ではしっかりと姿勢を整えて話を聞くことができました。これからの学校生活での活躍がとても楽しみになる、素敵なスタートとなりました。

令和８年度の始まりとなる就任式と始業式を行いました。新しい年度の幕開けにふさわしく、体育館には子どもたちの期待に満ちた表情が並びました。就任式では、今年度から本校に着任された7名の先生方が紹介されました。子どもたちは、初めて出会う先生方の自己紹介に熱心に耳を傾け、新しい学びへの期待が一層高まった様子でした。続いて行われた始業式では、校長先生より今年度の学校教育目標についてお話がありました。「自分、人とのつながり、地域とともに」を大切にし、一人ひとりが成長を実感できる一年にしていくこと、そして仲間と協力しながら挑戦する姿勢を育んでいくことが語られました。子どもたちは真剣な表情で耳を傾け、気持ちを新たにしている様子でした。式の後には、子どもたちが最も楽しみにしていた担任発表が行われました。名前が呼ばれるたびに、歓声や拍手が起こり、新しいクラスへの期待が高まっていました。また、今年度から本校に仲間入りした転入生の紹介も行われました。子どもたちは温かい拍手で迎え入れ、新しい友達とともに学校生活をスタートさせました。

本校のホームページをご覧いただき、誠にありがとうございました。 今年度は 18万を超えるアクセス をいただき、多くの皆さまに児童の学びや成長の姿をお届けできたことを大変うれしく思います。児童が日々の学校生活の中で見せてくれた成長は、 保護者の皆さまの温かいご理解とご協力、 そして地域の皆さまの変わらぬご支援があってこそ実現したものです。学校に関わってくださったすべての皆さまに、心より感謝申し上げます。 来年度も、児童の輝く姿を発信してまいりますので、引き続きご覧いただければ幸いです。次回の更新日は、4月8日を予定しております。

令和７年度退任式を行い、9名の先生方をお見送りしました。 長年にわたり本校の教育に尽力してくださった先生方の姿に、会場には感謝の気持ちがあふれました。転任・退職される先生の言葉や児童代表の言葉、花束贈呈などを行いました。これまでの思い出が胸に込み上げ、涙を流す児童の姿も見られました。 先生方が示してくださった温かいまなざし、励ましの言葉、そして日々のご指導は、子どもたちの心に確かに刻まれています。退任される先生方が築いてこられた功績は、これからも学校全体で大切に受け継いでいきます。 先生方の新たな門出に、心よりエールを送ります。

１年生から５年生までの修了式を行いました。式の中では、１年生と５年生の代表児童が、この一年間を振り返って作文を発表しました。思い出を大切にしながら、次の学年への抱負を力強く語る姿に、子どもたちの確かな成長を感じました。校長からは、本校が大切にしてきた「八代スピリッツ（あいさつ・聞き方・そろえ方）」や、廊下の右側歩行の目標がしっかり達成できたことへの称賛の言葉がありました。日々の積み重ねが、学校全体の落ち着いた雰囲気につながっていることを改めて実感しました。また、３学期の子どもたちの成長をまとめた動画を視聴し、一人ひとりが努力を重ねてきた姿を振り返りました。読書感想文と読書感想画の表彰も行われ、学習面での成果が光る時間となりました。生徒指導主任からは春休みの生活について、養護教諭からは健康に関する大切な話があり、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。１年間を通して、児童一人ひとりが落ち着いて行動し、自己肯定感の高まりや学習への主体的な姿勢、社会性や協働する力の向上など、多方面で大きく成長したことを職員一同強く感じています。新しい学年に向けて、子どもたちがさらに輝く姿を楽しみにしています。

第71回卒業証書授与式を挙行いたしました。来賓の皆様、保護者の皆様にご臨席いただき、温かな雰囲気の中で卒業生の門出を祝うことができました。卒業生一人ひとりが壇上で証書を受け取る姿は、6年間の成長を感じさせる堂々としたものでした。呼びかけや歌では、仲間と心を合わせ、これまでの思い出や支えてくださった方々への感謝の気持ちを力強く表現してくれました。保護者の皆様、地域の皆様、そしてこれまで子どもたちを見守り、励まし、支えてくださったすべての方々に心より感謝申し上げます。卒業生の未来が輝かしいものでありますよう、教職員一同、これからも応援しています。

本日、6年生の修了式を行いました。式では、各クラスの代表児童が修了証を受け取りました。代表として証書を受け取る姿は、6年間の学びを積み重ねてきた自信にあふれ、とても頼もしいものでした。続いて、代表児童が6年間の思い出や成長したこと、中学校生活への抱負を堂々と述べ、会場は温かい拍手に包まれました。

午後から５年生が卒業式準備を行いました。式場となる体育館では、椅子並べや長机の設置などを協力して行い、細かなところまで丁寧に整えてくれました。また、校舎内外の清掃活動にも積極的に取り組み、気持ちよく式を迎えられる環境づくりに大きく貢献しました。さらに、6年生の教室の飾り付けでは、感謝の気持ちを込めて掲示物やメッセージを準備し、卒業を迎える6年生への温かい思いがあふれる空間を作り上げました。

6年生の立派な姿と、それを支える5年生の活躍が輝いた一日となりました。明日は卒業式です。次のステージへと歩む6年生を、学校全体で応援しています。

６年生全員で、１組担任のＭ先生のご結婚をお祝いするサプライズ企画を行いました。心を込めて歌を贈ったあと、児童からの温かい気持ちが詰まったお祝いメッセージ動画を視聴し、会場は笑顔に包まれました。動画はＤＶＤとしてＭ先生にプレゼントし、子どもたちの思いが形となって届けられました。最後には全員で記念撮影を行い、思い出に残る心温まるひとときとなりました。

オニになった四年生	全校遊びの様子１
全校遊びの様子２	全校遊びの振り返りの様子

春のやわらかな陽気に包まれた運動場で、体育委員会主催の全校遊び「ふえオニ」を行いました。 最初のオニは6年生が担当し、時間が進むごとに5年生、4年生…と学年ごとに交代していく特別ルール。学年が変わるたびに歓声が上がり、校庭は大盛り上がりでした。子どもたちは、友達と声を掛け合いながら全力で走り回り、汗をいっぱいかきながらも笑顔が絶えませんでした。 春の空の下、全校で思いきり体を動かし、学年をこえて交流できる楽しい時間となりました。

6年生は卒業式に向けて、「いのちの歌」と「旅立ちの日に」の歌唱指導を、Ｎ様より全4回にわたり受けました。発声の基本や息継ぎの工夫、そして歌詞に込められた思いをどう表現するかなど、一つひとつ丁寧にご指導いただき、子どもたちの歌声は回を重ねるごとに大きく変化していきました。最終回となった今回は、これまでの学びがしっかりと形になり、体育館には心のこもった歌声が響き渡りました。卒業を目前にした6年生の成長と、仲間と声を合わせる喜びが感じられる時間となりました。4回にわたり温かくご指導くださったＮ様に、心より感謝申し上げます。

本年度を締めくくる「あいさつ運動」が、運営委員会の呼びかけで行われました。朝のうたごえ広場には、元気いっぱいのあいさつの声が響き渡り、さわやかな一日のスタートとなりました。運営委員会の児童が中心となって声をかけたことで、多くの児童が自主的に参加し、学校全体が明るい雰囲気に包まれました。あいさつを交わすたびに笑顔が広がり、温かい気持ちが行き交う時間となりました。今年度の活動はこれで一区切りですが、これからも「あいさつのあふれる学校」を目指して、みんなで取り組んでいきます。

春のやわらかな空気に包まれたある日、6年生が心を込めて作った大学芋を先生たちへプレゼントしました。 調理、ラッピング、メッセージカードまで用意して、子どもたちは協力しながら一つひとつの工程を丁寧に進めました。出来上がった大学芋は、甘く香ばしい味わいとともに、6年生の感謝の気持ちがたっぷり詰まった特別な贈り物となりました。 受け取った先生たちの笑顔が、子どもたちの成長と優しさを感じさせる、あたたかなひとときとなりました。

八代市教育委員会の「第69回教育論文」において、特選を受賞いたしました。 この受賞は、日々の教育活動を見つめ直し、よりよい学びの姿を追求してきた職員一同の協働の成果です。私たちは、子どもたち一人ひとりが自ら学び、仲間とつながり、未来へと歩む力を育むことを目標に、学校全体で取り組みを進めてきました。今回の受賞は、その歩みが確かな形として評価されたものであり、私たちにとって大きな励みとなっています。これからも、地域に根ざした学校として、子どもたちの成長を支え、保護者・地域の皆さまとともに、よりよい教育環境づくりに努めてまいります。

毎週水曜日の朝、環境委員会の呼びかけで児童による学校園の草取りボランティア活動を継続的に行ってきました。今では多くの児童が自主的に参加する、学校の大切な習慣となりました。この日は、 1年生が一番に参加して、道具の準備を進んで行う姿はとても頼もしく、上級生の良いお手本となっています。また、5年生の数名も早く参加して活動に参加し、６年生になる自覚を感じました。子どもたちの手で整えられた学校園は、いつも気持ちのよい環境を保っています。 これからも、みんなで協力しながら、よりよい学校づくりを続けていきます。

今年度最後の縦割り班遊びが、体育委員会の進行のもと行われました。今回は、５年生が中心となって遊びの内容を考え、どの班も工夫いっぱいの活動に。上級生が下級生を気遣い、下級生がのびのびと参加する姿があふれ、運動場や体育館には笑顔がはじけました。学年をこえて協力し合う時間は、子どもたちにとって大切な思い出となりました。

6年生が「立つ鳥作業」として校舎内外の清掃活動を行いました。 卒業を目前に控えた子どもたちは、6年間お世話になった学校への感謝の気持ちを込めて、廊下、特別教室、昇降口など、隅々まで丁寧に磨き上げました。雑巾がけや窓ふき、備品の整理など、どの作業にも真剣に取り組む姿からは、最高学年としての責任感と、学校への深い思いが感じられました。 「次の学年の人たちが気持ちよく使えるようにしたい」という声も聞かれ、頼もしさがあふれていました。6年生のみなさん、6年間ありがとう。 そして、卒業までの残りの日々も、素敵な思い出をつくりましょう。

毎日の掃除時間に「縦割り班」を編成し、1年生から6年生までが協力して校内をきれいにしています。 異学年で活動することで、子どもたちは学年を越えて関わり合い、自然と助け合う姿が生まれています。掃除の時間には、高学年がほうきの使い方や雑巾のしぼり方を優しく教え、低学年はその姿を見て少しずつ上手に掃除ができるようになってきました。最近では、低学年が自分から進んで仕事を見つけたり、「ここはぼくがやるね」と声をかけたりする姿も見られ、成長が感じられます。また、高学年にとっても、教える立場を経験することで責任感や思いやりが育まれています。相手に合わせて声をかけたり、困っている子を見つけて自然に手を差し伸べたりするなど、リーダーとしての力が確実に伸びています。縦割り班掃除は、単に校舎をきれいにするだけでなく、子どもたちの人間関係づくりや社会性の育成にも大きな効果をもたらしています。これからも、互いに支え合いながら成長していく子どもたちの姿を大切にしていきます。

3月の委員会活動では、今年度最後の定期活動を行いました。1年間の活動をみんなで振り返り、うまくいったことや来年度に生かしたいことを話し合いました。話し合いの進行は6年生が担当し、落ち着いた進め方で意見をまとめてくれました。6年生のおかげで、委員会として次の学年につながる良い時間になりました。1年間、委員会を引っ張ってくれた6年生に感謝の気持ちでいっぱいです。

児童の健康を守り、よりよい生活習慣づくりを進めるために「学校保健委員会」を開催してました。委員会には、学校歯科医・学校薬剤師・保護者代表の皆さまにもご参加いただき、専門的な視点から本校の健康課題について助言をいただいています。今年度の委員会では、健康診断の結果の分析・児童の生活習慣やメディア視聴の実態・本校で取り組んでいる健康教育の報告 などを共有し、学校・家庭・地域が連携して取り組むべき課題を話し合いました。特に、・歯科受診率の向上メディア視聴時間と間食の関係 が大きなテーマとなりました。歯科医の先生からは、早期受診の重要性ついて助言をいただき、受診率を高めるためのアイディアを検討しました。また、メディア視聴が長くなることで間食が増えやすいことが指摘され、生活リズムを整えるための家庭での声かけやルールづくりについて意見交換を行いました。学校保健委員会での話し合いをもとに、今後も児童の健康づくりを学校全体で進めてまいります。

6年生は、体育館で卒業式に向けた初めての全体練習を行いました。自分たちで椅子を並べ、式の場を整えるところから始まり、教務主任の先生からは式への向き合い方や流れについて話がありました。座り方・立ち方・礼の仕方など、一つひとつの動作を確認しながら練習を進める中で、子どもたちの表情には卒業を迎える実感が少しずつ芽生えてきている様子が見られました。

六年生を送る会を開催し、各学年が感謝の気持ちを表すために、呼びかけ・歌・合奏・寸劇など多彩な出し物を行いました。心を込めて作ったメダルや造花のプレゼントも贈られ、六年生の笑顔があふれる温かい会となりました。全校で六年生の門出を祝う、素敵な時間になりました。

各学級で物語文の学習に取り組んでいます。物語を読むことで、子どもたちは登場人物の気持ちに寄り添い、物語の場面を想像しながら、豊かな感性と表現力を育んでいます。授業では、登場人物の心の動きや場面の様子を丁寧に読み取り、自分の考えを友達と伝え合う活動を大切にしています。物語の中に広がる世界を旅しながら、子どもたちは言葉の力や想像する楽しさを学んでいます。

今年度最後の学校運営協議会を開催しました。委員の皆さまには、授業参観を通して子どもたちの学びの様子をご覧いただき、その後、１年間の教育活動の取組について振り返りながら、貴重なご意見をいただきました。また、「歩こう会」「ふれあい祭り」「どんどや」や「児童の下校見守り」など、地域の皆さまの温かいご協力により、子どもたちは安心して豊かな学校生活を送ることができました。学校運営協議会の皆さまをはじめ、地域の皆さまに心より感謝申し上げます。今後とも、子どもたちの健やかな成長のために、どうぞよろしくお願いいたします。

ＰＴＡ５年あいさつ運動	ＰＴＡ４年あいさつ運動
ＰＴＡ１年あいさつ運動後の集合写真	ＰＴＡ３年あいさつ運動後の集合写真

朝のさわやかな空気の中、うたごえ広場には元気な「おはようございます！」の声が響き渡りました。PTA主催のあいさつ運動では、登校する子どもたちを保護者の皆さんと一緒に笑顔で迎え、あたたかな一日のスタートを応援しました。子どもたちの明るい声と、保護者の皆さまのご協力が、学校全体に元気と安心を届けてくれていました。ご参加いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました！これからも、地域とともに子どもたちの健やかな成長を見守っていきましょう。

今年度最後の授業参観・学級懇談会を行いました。生活科や総合的な学習の時間では、子どもたちがこれまでの学びを発表会形式で披露し、一人ひとりが自信をもって取り組む姿が見られました。保護者の皆さまには、お忙しい中ご参加いただき、温かいまなざしと拍手で子どもたちを見守ってくださり、心より感謝申し上げます。1年間のご理解とご協力、本当にありがとうございました。

５年生はオンライン音楽会に参加し、合奏と合唱を披露しました。これまでの練習の成果を発揮し、心を一つにして演奏することができました。画面の向こうから届いた感想に、子どもたちは大きなやりがいと喜びを感じていました。参加校の皆さん、素敵な機会をありがとうございました！

初任者研修の一環として、３年の「親切・思いやり」をテーマとした道徳の研究授業を行いました。授業では、事前に児童へ「親切ってどんなこと？」というアンケートを実施し、その結果をもとに学習課題を設定。プレゼンテーションソフトを活用して、児童にわかりやすく課題や発問を提示しました。考えを深める場面では、対話活動を通じて、友達の考えに耳を傾け、自分の思いやりの心を見つめ直す機会がありました。終末には身近な「親切な人」の紹介を通して、児童が自分の経験と重ねながら考えを深める姿が見られました。担任のＵ先生の熱意が児童に伝わり、児童がいきいきと学ぶ姿が印象的でした。Ｕ先生と３年1組の皆さん、ありがとうございました。

児童の健康意識を高めるため、地域のTクリニックの先生をお招きし、喫煙防止教室を開催しました。講話では、たばこに含まれる有害物質や健康への影響について、わかりやすく丁寧に教えていただきました。実際にたばこの煙を水に溶かした液体や、たばこから出るタールの実物を見たり、匂いを嗅いだりする体験もあり、児童たちは驚きとともに、たばこの害について深く考えるきっかけとなりました。「自分の体は自分で守る」という大切さを学び、たばこを吸わないという自律の心を育む貴重な時間となりました。Tクリニックの先生、ありがとうございました。

来週２０日（金）の今年度最後の授業参観が近づいてきました。生活科「家族大好き・自分発見」や、総合的な学習の時間などの発表に向けて、どの学級も一生懸命に取り組んでいます。発表会形式の練習では、自分の思いや学びを伝えようとする姿がキラキラと輝いています。児童の成長を感じられる、心あたたまる時間になればと思います。たくさんの保護者の皆さんが参加されることを楽しみにしています。

追伸、水害で故障していたエアコンの修理が完了し、１・２年教室とひまわり３組教室は、元の場所に戻っています。よろしくお願いいたします。

今年度最後のクラブ活動が行われました。児童たちはこれまでの活動を通して、さまざまな体験を重ね、大きく成長しました。最終回では、講師の方々への感謝の気持ちを込めて、児童代表が心を込めたお礼の手紙をお渡ししました。講師の皆さまの温かいご指導のおかげで、子どもたちは貴重な学びと楽しい思い出を得ることができました。本当にありがとうございました！

本校では、「つなぎ」部会を開催し、今年度の取組の成果と課題について話し合いました。子どもたちの成長を一貫して支えるために、各校園がつながりを深め、教育の連続性を意識した取り組みを共有しました。今後も、地域全体で子どもたちを育てる体制づくりを進めてまいります。

２月の委員会活動では、どの委員会も「１年間のまとめ」に向けて、先月の取組を振り返りながら、今月の計画を話し合いました。活動の成果や課題を確かめ、よりよい学校づくりに向けて意見を出し合う姿が見られました。また、委員会によっては、６年生から５年生へと役割を引き継ぐ準備も始まっています。６年生はこれまでの経験をもとに、活動のポイントや工夫してきたことを丁寧に伝え、５年生は来年度に向けて真剣に耳を傾けていました。学校を支える仕事を次の学年へつなぐ、大切な時期となっています。今月も、子どもたちが主体となって学校生活をよりよくするために、各委員会で協力しながら活動を進めていきます。

児童が本に親しみ、豊かな感性を育むことを目的に、PTA図書委員の皆様を中心とした「読み聞かせ活動」を行っています。朝の貴重な時間に、保護者の皆様が温かい声で物語を届けてくださり、児童は毎回楽しみにしています。読み聞かせの時間は、児童が静かに耳を傾け、想像の世界を広げる大切なひとときです。保護者の皆様のご協力により、教室には心地よい雰囲気が生まれ、本への興味や読書習慣の定着にもつながっています。PTA図書委員の皆様、そしてご協力いただいている保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。

本校では、４年生以上の各学級の代表児童と、各委員会の委員長が参加して「代表委員会」を開いています。 この代表委員会は、学校全体をよりよくするために意見を出し合い、みんなの思いを形にしていく大切な場です。今回は、来年度の児童会目標に入れるキーワードについて話し合いました。 各学級で出された意見を持ち寄り、どの言葉が学校の姿にふさわしいか、どんな願いを込めたいかを真剣に考えながら意見をまとめました。代表として参加した児童は、クラスの思いをしっかり伝え、他の学年の意見にも耳を傾けながら、よりよい学校づくりに向けて積極的に話し合う姿が見られました。参加した児童の皆さん、ありがとうございました。

新年度に向けて 入学説明会 と 体験入学 を実施しました。入学説明会では、保護者の皆様を対象に入学までにしておくこと、提出書類、当日までの流れ、必要な準備物などについてご説明しました。 標準服・学用品の確認や、学校生活に関する質問にもお答えし、保護者の皆さまには安心して入学準備を進めていただける機会となりました。体験入学では、5年生が新入学児童を温かく迎えました。 学校探検やゲーム、教室でのミニ授業などを通して、子どもたちは楽しみながら学校の雰囲気に触れることができました。 優しいお兄さん・お姉さんと一緒に活動したことで、入学への期待がさらに高まった様子が見られました。新入学児童やその保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。

卒業式でより心のこもった歌声を届けられるよう、地域で活躍されている元音楽科教員であり、合唱団の指揮者の方を講師としてお招きし、６年生が発声指導を受けました。指導では、体の使い方や言葉の響かせ方など、歌うための基礎を丁寧に教えていただきました。子どもたちは、普段とは違う専門的なアドバイスに真剣に耳を傾け、回を重ねるごとに歌声がどんどん美しく変化していきました。卒業式当日、６年生が自信をもって歌声を届けられるよう、これからも練習を重ねていきます。

2月が始まり、今年度も残すところあと2ヶ月となりました。 本校では、新しい月のスタートに合わせて、担当職員が正門近くの掲示板の月予定表を張り替える作業を行いました。登校してくる子どもたちや保護者の皆さまが、ひと目で今月の行事を確認できるよう、丁寧に掲示を整えています。 これからも、学校生活がより分かりやすく、安心して過ごせる環境づくりに努めてまいります。

今年度最後となる研究授業・授業研究会を６年国語科で行いました。単元は「考える」について自分の考えを深め、整理していく学習です。授業者による丁寧で綿密な準備が随所に生かされ、児童が主体的に学びへ向かう姿が見られました。児童はタブレットPCを活用し、自分の考えを文章等で整理しながら学習を進めました。途中には友達と意見を交流し合う協働的な学びの場面もあり、互いの考えを認め合いながら思考を広げていく姿が印象的でした。授業後の研究会では、授業者の工夫や児童の学びの姿について活発な意見交換が行われました。また、八代市教育委員会のＹ指導主事様より貴重なまとめをいただき、私たち職員にとって学びの多い時間となりました。今回の研究を今後の授業改善につなげ、よりよい学びを創っていきます。授業者のＭ先生、6年1組の皆さん、Ｙ指導主事様、ありがとうございました。

6月23日の本校ホームページでお知らせした、Sさんのお子さんである4年生と1年生の姉弟が、再び本校に体験入学として来校しました。Sさんは本校の卒業生であり、今回の来校は約半年ぶりの再会となります。久しぶりに顔を合わせた児童たちは、懐かしさと喜びで笑顔があふれ、教室は温かい雰囲気に包まれました。これからの10日間、学習や遊びを通して、国を越えた交流がさらに深まっていくことを期待しています。

八代地区の小中学校44校が参加する「書写展」の審査が、本校体育館で行われました。 広いフロアいっぱいに各校の力作がずらりと並び、その迫力に思わず息をのむほどでした。審査には各校の先生方が協力して参加し、一点一点、真剣に作品と向き合いながら評価を進めました。 子どもたちの思いが込められた作品が一堂に会し、地域の学びの豊かさを改めて感じる機会となりました。

本校では、給食時間の放送で楽しく学びのある給食の時間づくりに取り組んでいます。放送委員会の児童は、毎日の放送に向けて原稿を何度も読み返し、発声や間の取り方を工夫しながら練習を重ねています。本番では、落ち着いた声で聞き取りやすい放送を心がけ、学校全体に明るい雰囲気を届けています。 また、今月は先生方の紹介コーナーを放送し、学校について知るきっかけづくりにも取り組みました。給食委員会の児童は、毎日の献立に含まれる栄養素や食材の特徴をわかりやすく紹介し、食への関心を高める活動を行っています。 給食記念週間には、食育に関するクイズを行い、より深く「食」について学べる企画を実施しました。子どもたちが主体となってつくる給食時間の放送は、学校生活をより豊かにし、学びの幅を広げる大切な活動となっています。

1月24日は、学校給食の始まりを記念する「給食記念日」です。 この給食は、麦ご飯・めざし・焼き海苔・たくあんのごま炒め・豚汁・牛乳。どこか懐かしさを感じる、昔の給食を思い出すような献立です。しょっぴり苦みのあるめざし、カリッとした食感が楽しいきざみたくあん。温かい豚汁の湯気とともに、当時の食卓がよみがえるようです。 児童が、給食の歴史に触れながら味わうひとときとなりました。給食センターの皆様、ありがとうございました。

気温3度、強い北風が吹く中でも、児童は元気いっぱい。運動場には笑い声が広がり、冬の空気を吹き飛ばすような活気に満ちていました。サッカーでは、冷たい風にも負けずボールを追いかける姿が見られました。鬼ごっこでは、走るたびに頬を赤くしながら楽しそうに駆け回っていました。ブランコでは、風を受けながら勢いよくこぎ、空に向かって伸びていくような表情が印象的でした。寒さの厳しい日でしたが、児童の元気と笑顔が運動場を明るくしていました。

白鳥っ子集会（児童集会）では、給食記念週間の取組の一つとして、西部給食センター栄養教諭のＭ先生をお招きし、給食についてのお話をしていただきました。 八代産のトマトを使った献立の工夫や、地元の食材を味わうことの大切さなどについて、動画の視聴やクイズへの解答などを活用して児童に分かりやすく教えてくださいました。お話の最後には、給食委員会の児童が代表して、日頃の給食づくりへの感謝の気持ちを込めてお礼の言葉を伝えました。 子どもたちは、毎日の給食が多くの人の支えによって作られていることを改めて感じる時間となりました。Ｍ先生、ありがとうございました。

子どもたちの健やかな成長を見守るために、定期的な身長・体重測定を行っています。測定の際には、養護教諭が一人ひとりの成長の様子を丁寧に確認し、必要に応じて生活習慣や健康についてのアドバイスを行っています。また、保健指導の一環として、今回は正しい手洗いの大切さを学ぶ活動にも取り組んでいます。特別なクリームを手に塗り、手を洗ったあと、ブラックライトに当てて洗い残しをチェックすることで、子どもたちは「どこが洗えていなかったのか」を視覚的に理解できます。これからも、子どもたちが健康に過ごせるよう、学校全体でサポートしていきます。

27日に本校の体育館で行われる「八代地区書写展」の審査に向けて、各学年が練習に励んでいます。地域の講師の方々から教えていただいた筆運びや文字の整え方を生かしながら、子どもたちは一画一画に心を込めて取り組んでいます。いよいよラストスパートの時期となり、教室には真剣な表情と、書き上げた作品を見つめる達成感があふれています。当日の審査では、これまでの努力の成果がしっかりと発揮されることを期待しています。

3年生を対象にクラブ活動見学を行いました。各クラブではクラブ長が中心となり、活動内容や魅力を丁寧に説明しました。調理クラブや茶道クラブなど、これまで触れる機会の少なかったクラブも多く、初めて見る活動に興味津々の様子が見られました。実際の活動を間近で体験することで、来年度のクラブ選択に向けて新たな発見があったようです。３年生が自分に合ったクラブを見つけ、充実した学校生活を送れるよう、今後もサポートしていきます。

体育委員会が中心となって取り組んでいる「スキランタイム」は、体力づくりの一環として行っている活動です。この日は１・３・６年生が参加し、ランニングの中にスキップを入れて、リズムよく体を動かしながら持久力を高めています。運動場には、笑顔で軽やかにスキップする姿や、仲間と励まし合いながら走る姿が広がり、どの子も楽しそうに取り組んでいます。体を動かす心地よさを感じながら、健康づくりへの意識も自然と育つ時間になっています。

１月の委員会活動では、まず先月の活動を振り返り、良かった点や改善したい点を話し合いました。どの委員会でも、児童が主体となって意見を出し合い、よりよい学校づくりに向けて前向きに取り組む姿が見られました。今後の活動内容についても話し合い、これからの計画を立てました。委員会ごとに目標を確認し、実現に向けて役割分担を決めるなど、意欲的に活動を進めています。給食委員会では、給食記念週間に向けた取組の一つとして、児童集会での発表のリハーサルを行いました。本番に向けて、伝え方や立ち位置を確認しながら、みんなで協力して練習する姿がとても頼もしく感じられました。

本校区の伝統行事「どんどや」が、住民自治協議会の主催で行われました。会場では、塩屋八幡宮の宮司さまによる神事が厳かに執り行われ、地域の無病息災と安全が祈願されました。点火の役目は、本校の5年生児童が担当しました。火がつくと勢いよく炎が立ち上がり、会場には大きな歓声が広がりました。参加した子どもたちは、マシュマロやウインナーを焼いて楽しみ、地域の皆さんからは温かいぜんざいもふるまわれ、笑顔あふれる時間となりました。後片付けでは、消防団の方がポンプ車で安全確認を行い、保護者の方が重機を使って穴を掘り、地域の方が燃えた後の灰や炭を丁寧に埋める作業が進められました。地域の方々とともに行事をつくり上げる貴重な経験となりました。住民自治協議会の皆様、地域や保護者の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

３学期が始まって２日目。各クラスでは、新しい年・新しい学期をよりよいものにするために、学級のめあてや一人ひとりの個人目標を話し合って決めました。子どもたちは、自分の成長を思い描きながら、真剣な表情で意見を出し合っていました。また、３学期の係活動も決まり、クラスのためにどんな役割で力を発揮するかを考える姿が見られました。自分の得意なことに挑戦する児童、これまでとは違う係に挑戦する児童など、意欲にあふれたスタートとなりました。さらに、縦割り班掃除の担当も決まり、学年をこえたつながりの中で、３学期も気持ちよく学校生活を送れるよう、みんなで力を合わせていきます。

３学期の始業式を行いました。冬休みを終え、児童が元気に登校し、学校に再び活気が戻ってきました。式の前に新しく本校に仲間入りした転入生の紹介を行いました。少し緊張した様子も見られましたが、全校児童から温かい拍手が送られ、笑顔が広がりました。校長先生からは３学期を迎えるにあたり、八代スピリッツ（あいさつ・聞き方・そろえ方）と廊下の右側歩行を意識して取り組むことの話がありました。その後動画を視聴し、2学期の頑張りを３学期につなげる意欲を高めました。児童のやる気に満ちた表情を見ることができ、大変うれしく思います。保護者の皆様には、児童を元気に送り出していただき、ありがとうございました。

２学期の終業式を行いました。まず、３・６年生の代表児童が、２学期の学校生活で学んだことや３学期の抱負について作文発表を行いました。代表児童の言葉からは、２学期の努力と、次の学期に向けた強い意志がしっかりと伝わってきました。次に、八代スピリッツの「あいさつ・聞き方・そろえ方」について振り返りました。児童は、日々の学校生活の中で意識して取り組んできた自分たちの成長を確かめることができました。一方で、廊下の右側歩行が今学期の課題として挙げられました。右側を歩く習慣は、学校内の安全だけでなく、将来の交通ルールを守る姿勢にもつながる大切な行動です。３学期に向けて、全校で改善していくことを確認しました。さらに、児童の頑張りをたたえるために、校長が作成した動画「八代っ子は美しい」を視聴しました。２学期のさまざまな場面で見られた児童の“美しい姿”が映し出され、児童は自分や友達の良さを再認識していました。視聴後には、自然と笑顔が広がり、自己肯定感が高まる様子が見られました。最後に、各コンクール等で入賞した児童の表彰を行いました。２学期の学びと成長を胸に、児童が３学期も前向きに取り組んでくれることを期待しています。地域や保護者の皆様、児童の成長を支えていただき、ありがとうございました。

法務局から５名の人権擁護委員の皆様を講師にお迎えし、人権教室を実施しました。 はじめに、ＤＶＤ「みーつけた」を視聴し、命の尊さ、必要な自己表現、自分や友達のよさ、協力や協調などについて学びました。続いて、人権まもるくんとあゆみちゃんの人形が登場し、「必要なことは伝えること」「よさを認め合うこと」「みんなちがって、みんないい」というメッセージを、分かりやすく楽しく教えていただきました。終盤には、バルーンで作られた大きな“あゆみちゃん”が登場し、会場は大きな歓声に包まれました。児童は目を輝かせながら、楽しみつつ大切な学びを深めることができました。今回の人権教室を通して、児童は日々の生活の中で、相手を思いやり、互いのよさを認め合う心を育むことの大切さを実感しました。講師の皆様に心より感謝申し上げます。

５・６年生による持久走大会を実施しました。 当日は、１年生や、たくさんの保護者の皆様が応援に駆けつけてくださり、温かい声援がコースいっぱいに響きました。５・６年生は、これまでの練習の成果を発揮しながら、苦しさに負けそうになる自分の弱い心と向き合い、最後まで力強く走り抜きました。その姿は、応援する人々に大きな感動と勇気を与えてくれました。仲間の励ましや応援の声に背中を押されながら、一人ひとりが自分の目標に向かって挑戦する姿は、まさに高学年らしい頼もしさにあふれていました。今回の大会を通して、子供たちは体力だけでなく、あきらめずに挑戦し続ける心の強さも育むことができました。応援してくださった皆様に心より感謝申し上げます。

八代小学校体育連盟主催のブロック別球技大会が本校体育館で開催されました。 今回は本校と代陽小学校の各6年生が一堂に会し、ソフトバレーボールを通して交流を深めました。試合では、これまでの練習で培った力を発揮し、仲間と声を掛け合いながら全力でプレーする姿が見られました。勝敗にかかわらず、互いを尊重し合い、チームワークの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。また、他校の児童との交流を通して親睦を深め、友情を育むことができました。大会を支えてくださった体育連盟の皆様や保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

体育委員会主催の全校児童が参加する楽しい遊び「ふえオニ」を行いました。 １回戦は４年生がオニ、２回戦は３年生がオニ、そして３回戦は１・２年生がオニとなり、学年ごとに役割を交代しながら取り組みました。広い運動場いっぱいに児童の笑い声が響き渡り、学年を超えて追いかけ合う姿はとても生き生きとしていました。オニになった児童も、逃げる児童も全力で走り、仲間を捕まえたり逃げ切ったりするたびに歓声が上がりました。この活動を通して、児童は体を動かす楽しさを味わうとともに、学年を超えた交流を深めることができました。学校全体が一体となり、心も体も温まるひとときとなりました。

１～４年生による持久走大会を開催しました。 当日は、たくさんのご家族の皆様が応援に駆けつけてくださり、運動場には温かい声援が響き渡りました。児童は一人ひとりが最後まで全力を出し切り、懸命に走る姿を見せてくれました。その姿は、応援する人々に大きな勇気と感動を与えてくれました。今回の大会を通して、努力することの大切さや仲間と励まし合うことの素晴らしさを改めて感じることができました。保護者の皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

「スペシャル イングリッシュ タイム」を開催しました。 市内から５人のＡＬＴの先生方をお迎えし、体育館にて１～５校時まで各学年の児童が英語を通した活動に取り組みました。活動では、先生方の自己紹介に始まり、英語を使ったゲームや交流を通して、児童は楽しみながら英語に親しむことができました。笑顔いっぱいの活動の中で、「もっと英語を話してみたい」「外国の先生と仲良くなれた」といった声も聞かれました。今回の取組は、英語を身近に感じるとともに、コミュニケーションの楽しさを体験する貴重な機会となりました。今後も、子供たちが積極的に英語を学び、世界へと視野を広げていけるよう支援してまいります。ＡＬＴの先生方、ありがとうございました。（画像は6年生の様子）

今週から来週にかけて教育相談を実施しています。 事前に行った「心のアンケート」をもとに、児童一人ひとりと面談を行い、学校生活や学習の様子、心の状態について丁寧に話を聞いています。この取組は、いじめのない学校づくり、そして誰もが安心して過ごせる「みんなの居場所のある学級づくり」につなげる大切な機会です。児童が自分の思いを安心して伝えられる場を設けることで、学校全体の温かい雰囲気をさらに広げていきたいと考えています。今後も、児童の声に耳を傾け、学校・家庭・地域が協力しながら、子供たちが心豊かに成長できる環境づくりを進めてまいります。

６日間にわたりＰＴＡあいさつ運動を実施しました。 ６年生から１年生までの児童とその保護者が参加し、毎朝昇降口近くの「うたごえ広場」に元気な声が響きました。多くの保護者の皆様にご協力いただき、子供たちは「おはようございます！」と笑顔であいさつを交わし、学校全体が温かい雰囲気に包まれました。最終日は、ＰＴＡ１年生と運営委員会主催のあいさつ運動とも重なり、うたごえ広場は一層賑やかになりました。この取組を通して、あいさつの大切さを改めて感じるとともに、学校と家庭が一体となって子供たちの健やかな成長を支えていることを実感しました。保護者の皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

５・６年生とその保護者を対象に教育講演会を開催しました。 講師には、Ｔ先生をお迎えし、「デジタル・メディアとの上手な付き合い方」をテーマにお話しいただきました。Ｔ先生からは、脳のつくりや働きについて分かりやすく説明があり、ゲームやスマートフォンの依存性についても具体的な事例を交えてお話しいただきました。児童は「自分の生活を見直そう」と真剣に耳を傾け、保護者も「家庭でのメディアとの関わり方を考えたい」と感じる機会となりました。今回の講演会を通して、子供たちが健やかに成長するために、学校と家庭が協力してメディアとの付き合い方を考える大切さを改めて確認することができました。Ｔ先生、ありがとうございました。

2学期の授業参観・学級懇談会を開催しました。 当日は多くの保護者の皆様にご来校いただき、運動場にはたくさんの自動車が並びました。児童は少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発表し、保護者の皆様に成長した姿を見せることができました。学級懇談会では、学級の様子や今後の教育活動について意見交換が行われ、学校と家庭が連携して児童を育てていく大切さを改めて確認する機会となりました。保護者の皆様の温かいまなざしとご協力により、児童は安心して学び、さらに成長していくことができます。今後ともご支援をよろしくお願いいたします。

本校では、ＰＴＡによるあいさつ運動を実施しています。 毎朝、昇降口近くの「うたごえ広場」に立ち、担当学年の保護者の皆様と児童が、登校してくる児童に声をかけてくださっています。「おはようございます！」の元気な声が響く中、児童も笑顔であいさつを返し、学校全体が明るい雰囲気に包まれています。 保護者の方々の参加により、地域と学校が一体となって子供たちの健やかな成長を支える活動となっています。今後も、あいさつを通して心を通わせ、温かい学校づくりを進めてまいります。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございます。

寒さが厳しい昼休み、体育委員会が主催して全校児童で「ケイドロ」を楽しみました。 ６年生が警察役となり、１～５年生が泥棒役として校庭を駆け回りました。捕まった児童が次々に仲間に助けられて脱走するたびに歓声が上がり、警察役の６年生はヘトヘトになりながらも最後まで頑張っていました。全校で一緒に遊ぶことで、学年を超えた交流が生まれ、みんなで協力する楽しさを味わうことができました。寒い中でも体を動かすことで体力の向上にもつながり、笑顔いっぱいの昼休みとなりました。

主任児童委員と民生児童委員の皆様とともに環境委員会の児童が「花いっぱい運動」を行いました。 この運動は県の事業に主任児童員の方が申請し、実現した取組です。学校園にパンジーなどの花苗やチューリップの球根を植え、ポンポンデージーなどの種まきも行いました。児童は地域の方々から植え方を教わりながら、丁寧に土をならし、心を込めて花を植えました。活動の中で、協力する楽しさや自然を大切にする気持ちを育むことができました。学校園は、これから色とりどりの花でいっぱいになります。児童は「みんなで育てた花が咲くのが楽しみ！」と笑顔を見せていました。地域と学校が力を合わせて取り組むことで、環境を美しくするとともに、子供たちの心も豊かに育まれています。主任児童委員と民生児童委員の皆様、ありがとうございました。

１・２年生は生活科の学習の一環として、保育園児との交流活動「秋パーティー」を行いました。 １年生児童は、どんぐりごまや松ぼっくりけん玉など、秋の自然を使ったおもちゃを工夫して作り、園児に楽しんでもらおうと準備してきました。当日は、園児と一緒に遊んだり、おもちゃの遊び方を教えたりする姿が見られました。園児の笑顔に、１・２年生も嬉しそうにしており、互いに楽しい時間を過ごすことができました。今回の交流を通して、児童は「人を喜ばせる楽しさ」や「協力することの大切さ」を学びました。秋の自然に親しみながら、心温まるひとときとなり、１・２年生の成長した姿をたくさん見ることができました。校区の3つの保育園児と先生方、ありがとうございました。

県学力調査・市学力調査の2日目を実施しました。児童は真剣な表情で問題に取り組みました。併せて、３年生以上の児童を対象に児童質問紙への回答も行いました。また、本校では隔月に簡易版児童質問紙への回答を実施しています。 児童は自分の学習の様子や生活習慣、友達との関わりなどについて振り返りながら回答し、心の成長を確かめる機会となっています。この取組を通して、児童自身が自分を見つめ直すとともに、教職員も児童の思いや課題を理解し、今後の指導や支援に生かしています。 学校全体で児童の健やかな成長を支えるための大切な活動として、継続して取り組んでまいります。

２年生から６年生までの児童が県学力調査・市学力調査に取り組みました。 教室では、問題用紙の紙をめくる音や鉛筆の走る音が響き渡り、児童は真剣な表情で問題に向き合っていました。今回の調査を通して、児童一人ひとりの学習の成果や課題を確認することができます。 結果については、今後の指導力向上に生かし、児童の学力をさらに伸ばすための教育活動へとつなげてまいります。

本校では、ＰＴＡ図書委員の皆様による読み聞かせを行いました。 今回は保護者等７人の方にご協力いただき、児童は朝の時間に物語の世界へと引き込まれました。絵本や物語の朗読に耳を傾ける児童は、物語の場面に合わせて笑顔になったり驚いたりしました。 読み聞かせを通して、言葉の豊かさや想像する楽しさを味わうことができました。ＰＴＡの皆様の温かな声に包まれ、児童は心豊かなひとときを過ごしました。今後も地域とともに、読書活動を大切にしていきます。読み聞かせにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

1年1組の授業の様子	5年1組の授業の様子
5年２組の授業の様子	友達のいいところ探しの掲示物

本校では、11月10日から12月12日までを「人権月間」として、さまざまな取組を行っています。各学級では人権問題についての学習を進め、身近な生活の中で人権を大切にすることの意味を考えています。期間中には人権集会を開き、この人権問題学習で学んだことをもとに児童が互いの思いや考えを共有します。さらに、人権文集の作成や「友達のいいところ探し」を通して、相手を認め合い、尊重する心を育んでいきます。各委員会でも人権に関する取組を行い、学校全体で人権意識を高める活動を行っています。これらの取組を通して、児童は「人権を守ることは、みんなが安心して生活できることにつながる」という大切な学びを得ています。

歯科校医のＨ先生と４人の歯科衛生士の方をお迎えし、２年生・４年生・６年生を対象に歯科指導を行いました。 画像は２年生での様子です。児童は歯の仕組みや健康の大切さについての説明をしっかり聞き、真剣な表情で学んでいました。その後、染め出しを行い、自分の歯の磨き残しを確認しました。鏡を見ながら「ここが赤くなっている！」と気づき、正しい磨き方の必要性を実感していました。最後にブラッシング指導を受け、歯ブラシの持ち方や動かし方を丁寧に練習しました。児童は「これからはもっとていねいに磨こう」と意欲を高めていました。今回の指導を通して、歯の健康を守るために毎日の習慣が大切であることを学びました。これからも「自分の歯は自分で守る」意識を育てていきます。Ｈ先生・歯科衛生士の皆様、ありがとうございました。

本校区にある塩屋八幡宮の例大祭が開催されました。 ＰＴＡ主催による子ども神輿では、児童が元気いっぱいに町を練り歩き、地域の皆様から温かい声援をいただきました。境内や町並みには出店も並び、児童は友達や家族とともに祭りの雰囲気を楽しみました。 地域の伝統にふれ、笑顔あふれる一日となり、子供たちにとって郷土を誇りに思う大切な経験となりました。

本校の「うたごえ広場」にて、小中合同のあいさつ運動を行いました。 八代第一中学校の生徒約50人が参加し、卒業生が児童に声をかける場面もありました。久しぶりの再会に笑顔が広がり、温かなふれあいの時間となりました。冷え込んだ朝でしたが、元気なあいさつが響き渡り、広場は明るい雰囲気に包まれました。 児童も中学生も互いに励まし合い、学校全体が一層温かい空気に満ちたひとときとなりました。中学生の皆さん、ありがとうございました。

３年生は社会科見学で、ＪＡやつしろ南部トマト選果場、日奈久ちくわ今田屋、ヤマハ熊本プロダクツを訪問しました。 児童は各施設での説明をしっかり聞き、積極的にたくさんの質問をする姿が見られました。トマトの選果の仕組みや、伝統のちくわづくり、世界に誇る製品づくりなどを学び、地域の産業の素晴らしさを実感することができました。 今回の見学を通して、児童は「地域には誇れるものがたくさんある」ということを知り、郷土愛を育む貴重な体験となりました。ＪＡやつしろ南部トマト選果場・日奈久ちくわ今田屋・ヤマハ熊本プロダクツの皆様、ありがとうございました。

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今日の昼休みは、縦割り班遊びを行いました。 今回は１班・５班・６班の３つの班が活動し、運動場と体育館に分かれて楽しい時間を過ごしました。運動場では「だるまさんの一日」を行い、みんなで声をかけ合いながら元気いっぱいに遊びました。 体育館では、ハンデをつけたドッジボールを実施し、６年生がルールを説明しながら、下学年の児童も協力して楽しむ姿が見られました。どの班も笑顔にあふれ、学年を超えた交流の中で仲間意識が深まるひとときとなりました。 縦割り班活動を通して、子供たちは「協力することの楽しさ」や「思いやりの心」を育んでいます。

本校では、毎週金曜日の朝、運営委員会主催による「あいさつ運動」を行っています。 この活動には、ボランティアで参加する児童や、今回は保健委員会の児童も加わり、登校時から元気な声が響き渡りました。歌声広場前には「はやね・はやおき・あさごはん」と書かれたのぼり旗が立ち、生活習慣の大切さも呼びかけながら、学校全体で明るい雰囲気をつくることができました。さらに、歴代の運営委員会が考えたあいさつキャラクター「ピカポカくん」「キラくまくん」も登場し、児童たちのやる気を高めています。 児童は「レベル５のあいさつ」を目指し、笑顔で相手の目を見て、心のこもったあいさつを実践していました。この取組を通して、学校全体がさらに温かく、活気ある雰囲気に包まれています。

修学旅行の一行は無事に学校に到着しました。この2日間の活動を通して、6年生の成長した姿をたくさん見ることができました。とても充実した修学旅行となりました。支えてくださった保護者の皆様、修学旅行に関わる全ての皆様､ありがとうございました。

修学旅行の一行は､ハウステンボスでの班別活動を終え､出国しました。みんな元気です。

修学旅行の一行は､ハウステンボスでの班別の活動に入りました。日本最大級のアスレチックに挑戦している班があります。

修学旅行の一行は、ハウステンボスに入国しました。児童のテンションがマックスです。

修学旅行の一行は､佐世保市にある和泉屋さんでお土産を買いました。みんな上手にお買い物を楽しみました。

修学旅行の一行は､朝食会場で退館式を行い､朝食を食べました。メニューはハムステーキ､チキンのミートローフ､卵焼き､切り干し大根､フライドポテト､ぶりの照り焼き、味噌汁､ご飯､ヨーグルト等です。ご飯をもりもり食べる人がいて、びっくりしました。みんな元気です。

入浴後､ホテルの9階にある展望所に上がり､長崎市の夜景を楽しみました。みんな元気です。

修学旅行の一行は､ホテルで夕食を食べました。メニューは､鶏肉のロール巻き､角煮まんじゅう､アジフライ､サラダ､ポタージュスープ､ご飯､カステラ等です。みんなおなかいっぱい食べました。

修学旅行の一行は､無事に稲佐山観光ホテルに到着しました。みんな元気で､テンションが上がっています。

修学旅行の一行は長崎原爆資料館の見学を行いました。みんな一生懸命メモをとっていました。

修学旅行の一行は平和集会を行い､フィールドワークに入りました。