１０月とは思えない暑さの中、子供たちはみんなダンス、かけっこ、大玉ころがしの練習に励んでいます。

　練習を重ねてきたダンスも、少しずつ自信がつき、堂々と楽しみながら踊れるようになってきました。運動会の本番まであと１週間。「みんなガンバ！」を合言葉に練習に励んでいきます。

　今週はスマートフォンの使い方についてみんなで考えました。

　子供たちがどれくらいスマホを所持しているか尋ねたところ、半数以上の子が所持していると答えました。また、ルールがあるかを尋ねたところ、ほとんどの子供が「ない」と答えました。中には、夜中の３時まで使用していると答えた子供もいました。

　便利な道具を使うことは、決して悪いことではありません。しかし、使い方を間違えると、友達を傷つけてしまったり、自分が危険な目に遭ったりすることも考えられます。

　熊本県教育委員会から出ている「くまもとけん携帯電話・スマートフォンの利用５か条」を載せています。ご家庭でも正しい使い方のお話をされてみてください。

ここをクリックしてください→https://sh.higo.ed.jp/nanryou/wysiwyg/file/download/1/34024

　算数の授業で重さの学習をしました。はかりを使って重さを量ったり、１kgの重さをぴったり作ってみたりと実感を伴った学習を進めてきました。

　単元の最後には、１kgのはかり、２kgのはかり、４kgのはかり、体重計の４種類のはかりを使って、身の回りにある様々なものを量りました。予想を立てますがなかなか当たらず…。結局ピタリ賞はいませんでした。

　重さの学習は終わりましたが、学んだことを今後の生活にしっかり生かしていってほしいと思います。

　１０月３日（月）に前期の通知表を渡しました。今年度から評価の２期制を導入しています。

　１年生は初めてもらう通知表にとてもうれしそうな表情を浮かべていました。担任の先生も一人一人に励ましの言葉をかけながら通知表を渡していました。前期の子供たちの頑張りを家庭でもしっかり認めていただけると幸いです。

　後期も様々な行事がありますが、苦手なことは一生懸命努力し、得意なことはどんどん伸ばしていってほしいと思います。

　「比とその利用」の授業を通して学習したことを生かし、スタディサプリ風動画を作成しました。

　難しい単元でしたが、一生懸命課題解決に向かう姿は大変素晴らしかったです。どう解説したらよいかグループで協力しながら作成し、出来上がった作品を隣のクラスに紹介しました。

　社会の授業で、持続可能な水産業にとって、生産者、そして私たち消費者にとって何が大切なのかをホワイトボードにまとめました。

　日本の水産物の消費量は年々減ってきており、消費量が減ることでどんな問題が起こるのか、前時までに学んだことを生かしながら上手にまとめることができました。

　運動会の練習に毎日励んでいます。

　今週から外での練習も始まり、体も疲れてきているようです。「足が痛いです。」「腕が痛いです。」と訴えて来る子供も多々いました。

　本番まであと２週間！体調を整え、しっかり頑張ってほしいと思います。

　あいさつリーダーが話し合って、みんなのあいさつがよくなるように、「赤白対抗あいさつ勝負」を考えました。

　自分から言えたらシールを１枚、相手にあいさつが届いて返ってきたら２枚、相手から「いい挨拶だね！」などとほめられたら３枚、台紙に貼ります。赤白で勝負して多い方の勝ちです。今のところ、大接戦でどちらも負けずに頑張っています。

　この取り組みであいさつするときに緊張していた子供も、少しずつ言えるようになってきたそうです。

　あいさつリーダーの素敵な提案に感謝です。この取り組みをきっかけにして、もっとあいさつ上手な４年生になれるようにみんなで頑張ります。

　生活科の町たんけんの学習の続きで、２回目の町たんけんに向けて、「もっと知りたいことを増やそう！」の授業を行いました。

　前の時間に考えが浮かばなかった子供も、友達と話し合ったり、尋ね合ったりすることで、自分の考えをもつことができていました。１時間を振り返ったシートには、「〇〇さんに質問したら、次のたんけんで聞いてみたいことが思いつきました！」など、シートをはみ出して書く子供がたくさんいました。

　次のたんけんに向けてさらに計画を立てていきます！

　今年の運動会テーマは「笑顔であきらめず、一人一人が輝く日本一すてきな運動会！！」です。

　各学級から出た意見をもとに代表委員会で話し合って決めました。学級会で出た「笑顔」「あきらめない」「輝く」のキーワードが入っており、６年生の思いがこもった運動会テーマでもありました。

　これまで朝からずっと草取りを頑張っていた６年生ですが、他の学年の子どもたちも一緒に草取りをするようになりました。「自分たちの運動会ですから！」と率先して動く姿に感心しています。おかげで、コースラインもきれいに引けるようになりました。早速、リーダーの呼びかけでリレー練習も始まりました。子供たちは気合い十分に練習しています。ご家庭でも、運動会の練習を頑張るよう、励ましの言葉をおかけいただくとありがたいです。

　運動会まであと３週間となりました。

　運動会当日が迫る中で、子供たちは小学校最後の運動会を成功させようと休み時間なども使って練習を頑張っています！

　応援リーダーは早いテンポに合わせての演舞を一生懸命に覚えています。

　表現リーダーは、毎回の練習時にみんなの手本となるために技の精度を上げようと何度も練習しています。

　団旗リーダーは広用紙４枚をつなげた大きな紙に、見た人がやる気と勇気が出るような旗を作ろうと頑張っています。

　リレーリーダーは、みんなが安全に走れるようにグラウンドを整備したり、リレーでのポイントをまとめて、全員分配付したりと準備を進めてきました。

　今年で小学校最後の運動会となる６年生です。うまくいかなったり、友達とぶつかったりすることもあると思いますが、これらを乗り越えて大きな達成感とともに本番の日を迎えることができたらと思います。

　お子様への温かい声かけや応援をよろしくお願いいたします。

　運動会のリレーの練習は、リーダーが中心となって練習をしています。

　高学年のリレーでは、バトンパスがとても重要です。日本代表がオリンピックで銅メダルを獲得した動画を見せると、「バトンパスがすごい！私たちもやってみたい！」という声が上がりました。

　バトンパスがよりスムーズにできるように、これからの両チームの成長がとても楽しみです！そして、クラスや友達との絆をさらに深めてほしいと思います。

　０月１６日（金）に八代高校の生徒と先生、「次世代のためにがんばろ会」の皆さんと一緒に水の学習を行いました。

　八代高校の生徒が内容を考え、司会進行を行いました。地球上にある水を１Lと考えると、自分たちが使える水は0.03mLぐらいであること、雨として降った水は山から流れ海へ行き、蒸発してまた雨となる循環で成り立っていることなどを学習しました。

　最後にみんなで川になり、大雨が降るとあふれてしまうことをブルービーズを使って体験しました。

　９月１３日（月）から、運動会向けてよさこいソーランの練習がスタートしました。

　少しずつ踊りを覚え、動きをそろえていきます。腰を落とす動作や足を曲げる動作が多数あり、子供たちも必死に練習しています。難しい動きもありますが、とても一生懸命に練習し、その姿はかっこいいです！

　９月１５日（木）お天気に恵まれ、子供たちが楽しみにしていた町たんけんに行きました。

　やきむぎや、おこのみやきマンマル、本田写真館、八代警察署、市立図書館の５つのグループに分かれ、質問をしたり、写真を撮らせていただいたりと多くの発見をすることができました。この新しい発見を次の学びに生かしていきたいと思います。

　お忙しい中、見守り隊にご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様、暑い中本当にありがとうございました。

　生活科で「むしとなかよし」の学習をしていますが、子供たちは上手に虫を捕まえています。中には、帽子で素早く捕まえたり、素手で捕まえたりする子供もいてびっくりしています。

　捕まえた後は観察です。「バッタの顔ってよく見ると、赤いところがあるんだよ」「バッタが今水を飲んでいるよ」「前は虫を触れなかったけど、もう平気だよ」「このトンボはなんという名前か調べてみよう」など、たくさんの発見や経験ができています。

　運動会の練習が始まり、子供たちはわくわくしているようです。

　学級会では「運動会を成功させるためにできること」について話し合うことにしました。４年生は１クラスで赤白に分かれることになりますが、「みんなで頑張った運動会！」「みんなが笑顔の運動会」にしたいとの思いや保護者の方、地域の方の思いから今回の学級会が実現しました。

　計画委員の子供たちは自分たちで話し合い、昼休みや朝の時間を使って、自分たちで準備や練習を進めていました。その頑張りで、本番では戸惑うこともほとんどなく話し合いを進めることができました。

　学級会で決まったことは、

　①運動会のめあて「心を一つに頑張り、最高の運動会にする」

　②リーダーを決める

　③飾り付けをする

　④メッセージを書いた旗を作る

　⑤運動場の草取りをする

でした。

　これから細かな役割を決め、運動会に向けてみんなで頑張りたいと思います。

　図工の「音づくりフレンズ」の学習で、オリジナルの楽器を作りました。

　マラカスやギターなど様々な楽器ができあがりました。ゴムの本数で音の高さを変える工夫をしたり、ペットボトルの中に入れるものによって音が変わることに気づいたり、多くの工夫や気づきが生まれました。

　最後にはグループごとに演奏会を行いました。みんなで「がんばれー！」と声援を送りながら温かい雰囲気で演奏会ができました。

　体育の授業では、運動会に向けて体つくり運動を行いました。

　表現で使う一つ一つの動きについて確認し、実際にみんなで合わせてやってみました。なかなか難しい動きもありますが、子供たちは毎日こつこつ練習を頑張りたいと思っています。

　国語で宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。

　５０年前から教科書に掲載されている作品で、小学校時代に学習したという保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

　宮沢賢治の作品の中でも、この「やまなし」は特に独特の世界観に引き込まれる作品です。「クラムボンって何？」「宮沢賢治は何を伝えたいの？」など、たくさんの「?」から始まった学習ですが、「やまなし」の世界や作者の思いなど自分なりに捉えたことをタブレット端末を使って解説書プレゼン）を作っています。出来上がりましたら保護者の方や兄弟にも紹介する予定ですので楽しみにお待ちください。

　１０月１５日（土）の運動会に向けて、いよいよ運動会の練習がスタートしました。

　低学年では早速ダンスの練習に取り組んでいました。本番でのすてきな演技に向けてこれから楽しく元気に頑張ってほしいと思います。

　２学期も学級を楽しく盛り上げるために係活動を始動させました。

　早速「おまつり係」が昼休みにヨーヨー釣りを企画し、みんなで楽しいひとときを過ごしました。多い子は４個、５個と３０秒間にすいすいと取っていました。

　他にも、「遊び係」や「グリーン係」、「計画係」などがあります。様々な係活動を通して、楽しい学級を自分たちで作ってほしいと思います。

　国語の「どちらを選びますか？」の学習では、校長先生にねこと犬のどちらかを勧めるというディベートをしました。

　１班６人で、最終的にどちらが良いのかを判定する校長先生役、司会、意見を言う人に分かれて行いました。どうすれば校長先生役の人が説得力のある意見だと感じてもらえるのか、子供たちは必死に考え、積極的に意見を出し合っていました。

　算数の授業で長さの学習をしました。身の回りにあるものの長さを巻き尺を使って測りました。

　教室の横の長さ、黒板の横の長さ、机の回りなど２人で協力して測ることができました。予想とは大きく外れるペアもあれば、数センチのずれのペアもありました。

　また、道のりの学習では、１００ｍのタイムを計りながら歩きました。そのタイムをもとに外周や校舎の回りの距離を調べました。実感をともなった学習はとても大切だなぁと感じた瞬間でした。

　これからもみんなで楽しく学習を進めていきます。

　２学期が始まって２週目となりましたが、最近特に、学校や学級のために行動する子供たちの姿をたくさん見ることができます。

　朝から運動場の草取りをしたり、クラスみんなの靴のかかとを並べたりしていました。とてもすてきな姿だと思い、子供たちにも紹介しました。

　運動会に向けてみんなで協力して頑張れる子供たちに成長してほしいと思います。

　１年生の図工「ごちそうパーティーをしよう！」で、ねんどを使ってごちそうを作りました。

　ケーキやクレープ、ハンバーガーやステーキなど、それぞれが個性を出して素敵な作品が出来上がりました。どの作品も食べたくなるような本物そっくりな作品ばかりで、子供たちも大満足の様子でした。

　２学期の発育測定と養護教諭による保健指導がありました。

　保健指導では熱中症の予防について、楽しくわかりやすくお話がありました。これから運動会の練習も始まりますので、今回のお話をぜひ生かしていってほしいと思います。

　夏休み明けの教室の黒板には、どの学級も担任の先生からの温かいメッセージが書かれていました。

　登校した子供たちは、きっと元気や勇気が沸いたことでしょう。２学期もやる気いっぱい、元気いっぱい頑張ってほしいと思います。

　８月２５日（木）に２学期の始業式を行いました。

　目標発表では、３年生と６年生の代表児童が学習面や生活面で頑張りたいことを力強く発表しました。

　その後、校長先生から、「やつしろスピリッツ」（あいさつ・ききかた・そろえかた）や「自分の心に線を引く」（自律）を１学期よりも徹底させようと、２学期の頑張り目標が示されました。また、「スタートダッシュで出遅れない」や「新しい学期は新しい自分をつくるチャンス」などというお話がありました。

　オンラインではありましたが、多くの子供たちの聞く態度が大変素晴らしく、良い２学期のスタートが切れたように感じました。

　長い２学期になりますが、八代小の職員が一丸となって、子供たちの成長につなげていきたい（実りある２学期にさせたい）と思います。保護者の皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

　７月２５日、２６日に今年度の水泳教室を行いました。

　４～６年生の子供たちが参加しましたが、どの子も先生たちの指導を受けながら一生懸命練習を頑張り、泳力調査でも素晴らしい結果を残していました。

　この２日間であきらめずに頑張る心がしっかり育ったようです。ぜひ２学期からの学習にも生かしていってほしいと思います。

　先日、株式会社Cygames様より、 令和２年豪雨災害復興支援として、防災ソーラー照明灯の寄贈がありました。

　これは、昼間に太陽光パネルで発電した電気を内蔵バッテリーに蓄積させておき、夜間にLEDライトを灯すようになっています。また、災害時には、蓄えておいた電力を非常用電源として活用できるようになっています。

　今回、体育館横に設置していただきましたが、日没後に照明が灯り、駐車場がとても明るくなりました。日暮れが早くなる秋や冬には、より明るさを感じることでしょう。

　設置に向けてご協力いただいた皆様、大変ありがとうございました。

　夏休みに、一中、松高小、代陽小、八代小の児童会生徒会の子供たちが集って、オンライン交流会を行いました。

　それぞれの学校の児童会目標を発表したり、特色ある取組を紹介したりしました。

　２学期からはこの交流会で学んだことをぜひ生かし、八代小をさらに盛り上げていってほしいと思います。

　早いもので１学期が今日で終わります。感染症対策を行いながらの１学期でしたが、子供たちは制限がある中でも「楽しく」「仲良く」過ごすことができました。

　自分たちで生活を工夫しながら全力で頑張る姿は輝いていて、とても頼もしく思えました。そんな３４人の子供たちと１学期を過ごし、たくさんの「いいなぁ」「すてきだなぁ」と思う瞬間がありました。いよいよ夏休みが始まりますが、自分で１学期の成長を振り返り、２学期につなげてほしいと思います。

　保護者の皆様には、学級のことで多くのご支援・ご協力をいただきました。本当にありがとうございました。２学期も引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

　今年度の１学期が子供たちの頑張り、保護者の皆様の協力により無事に終えることができました。大変お世話になりました。

　６年生として過ごした１学期間でしたが、子供たちはたくさんの経験をしたり、自分の力に挑戦したりする中でたくさんの成長する姿がありました。最高学年となり、自分が思うように使える時間が限られてきました。しかし、学校のため周りのみんなのために意識して行動することを心がけ、大きく成長した姿で胸を張って卒業する姿を期待したいと思います。

　４月からの３ヶ月。あっという間でしたね。３年生の子供たちも元気に毎日登校しました。

　授業を一生懸命頑張る姿、休み時間一生懸命遊ぶ姿、給食をたくさんおいしそうに食べる姿など、子供たちの様々な面が見られてとてもうれしかったです。

　さあ、いよいよ３５日間の夏休みが始まります。健康第一に楽しい夏休みになりますように。８月２５日の始業式で会えることを楽しみにしています。

　７月１１日（月）に坂本八竜天文台の稲葉先生、吉沼先生をお呼びして、プラネタリウム体験とペットボトルロケット飛ばしを行いました。

　わくわくしながら体育館に行くと、中に大きなドーム状でプラネタリウムがありました。プラネタリウムの中では、理科で学習している夏の大三角や天の川、夏の星座などを見せていただきました。ドームの中でみんなで寝転がって楽しく学習ができました。

　ペットボトル飛ばしでは、空気の入れる量や羽の向きを調整しながら飛ばしました。空気がなかなか入らないので、３人で一緒に空気を入れたり、よく飛んだ班にコツを聞きに行ったり、試行錯誤して飛ばしていました。遠くの飛んだときは、歓声が上がっていました。

　今週の学級活動の時間にお楽しみ会をしました。

　自分たちで案を出し合い、２つのグループに分かれてお互いを驚かすお化け屋敷ゲームをしました。本番までに、みんなそれぞれで試行錯誤しながら一生懸命に道具を作っていました。本番は子供たちにも緊張感がありました。１学期最後のとてもいい思い出になりました。

　給食の時間に１学期の「zoomで音楽会」を行いました。

　ピアノが得意な先生が子供たちも知っている曲を２曲演奏してくださいました。子供たちも給食を食べながらその音色に聴き入っていました。ピアノ演奏を聞くことで、心がほっこり温かい気持ちになりました。

　この「zoomで音楽会」は２学期も行う予定です。

　６年生の外国語では、「Let's go to Italy」という単元で、自分自身が行きたい国について紹介し合う学習をしています。

　紹介する国でどんなことができるかをタブレットを使って調べ、その国の特徴的な食べ物や観光地、お土産などを英語で書いたり、友達とやり取りをする練習をしたりしています。

　中には、初めて聞くような国を紹介しようとしている子供もいて、それぞれの発表が楽しみです！

　５年生の家庭科では裁縫を行っています。

　初めての玉結び、玉止めに「できません…」「先生、来てください！」と声をあげる子供がたくさんいましたが、練習するたびに上達してきました。

　今週は教え合う人たちも出てきて子供たちの成長を感じました。２学期はミシンを使って縫い物をする予定です。

　７月１５日（金）ＹＫＫAP様から、子供たちのためにゴーヤやぶどうの苗をいただきました。

　また、すぐに子供たちが植えられるようにと花壇の草取りもしていただきました。

　いただいた苗は子供たちと一緒に大切に育てていきたいと思います。

　７月１４日（木）に第２回クラブ活動を行いました。地域の皆様、毎回楽しい活動を企画していただき本当にありがとうございます。

ニュースポーツ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　レクリエーション

華道　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写真

手芸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　書道

将棋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　短歌

茶道　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　料理

　６年１組の遊び係と２組の遊び係が協力して、学年間の交流を目的とした「学年レクレーション」（ドッジボール大会）を行いました。

　２組の子供たちは、普段とは違う遊びが楽しみな様子で、その日の給食時間から「勝つぞ！」と意気込んでいました。しかし、実際にやってみるとだんだん２組が劣勢に…。

　結果は２組にとって残念な結果でしたが、みんな良い表情で楽しい思い出ができました。

　国語の学習で「作家の魅力を伝える紹介カード作り」を行いました。　そこで、キャッチコピーの作り方のコツを八代市立図書館の田口さんと上村さんに教えていただきました。

　３つのコツ「①気を引く」「②共感を生む」「③必要な人に伝える」を使うことを知り、練習として宮沢賢治さんの作品の魅力をキャッチコピーに表しました。「おもしろくてこわい　あなたを夢中にさせる　これぞ宮沢賢治の世界」「なぜこんなにも彼の作品は優しいのだろう　あなたを夢中にさせる　宮沢賢治の世界」など、素敵なキャッチコピーがたくさんできあがりました。

　もっと聴き合える仲間になるために、「話の聴き方」についてみんなで考えました。

　まず、ペアで１分間、最近の出来事について話をしてもらいました。しかし、１分ももたずに話が終わってしまうペアがたくさんありました。そんな中、１分以上話し続けたペアに聴き方を尋ねると、「うなずいた」「うんうんなど相づちをした」「おたずねをした」との意見が出ました。みんなで試してみると、次はほとんどのペアが１分以上話すことができました。

　次に聴き方のレベルについて、レベル１～７まで教えました。

レベル１：相手の方を向く　　　　　　　　レベル２：心の中でつぶやける

レベル３：わからないことを考えられる　　レベル４：聴いた後、内容を伝えられる

レベル５：感想が言える　　　　　　　　　レベル６：話し手が言葉につまったときに、その続きを考えられる

レベル７：話し手にお尋ねをして話を引き出せる

　この聴き方レベルを意識して、友達の何気ない話を真剣に聴き合えて、共感し合える仲間に成長していきたいと思います。

　６月後半から水泳の学習を進めてきました。はじめは大プールの大きさと深さにびっくりしていた３年生ですが、深さにも慣れ、水泳の学習に意欲的に取り組んでいます。

　お天気にも恵まれ、荒天のために中止は今のところありません。今週から、バタ足に加え、手をつけてクロールの形に近づけた泳ぎを始めました。

　３年生の子供たちは水を怖がることもなく、上手に水に浮かんで泳ぐことができます。あと４回の水泳の学習で、もっともっと遠くまで泳げるように頑張ってほしいと思います。

　先週から今週にかけて、朝顔の花がたくさん咲きました。そこで、色水を作ったり、押し花をしたり、たたき染めをしたりしました。朝顔からきれいな色が出ることを子供たちはとても感動していました。

　これからは、花の後がふくらんで種ができることでしょう。今後も朝顔の観察を続けていきたいと思います。

押し花

色水

たたき染め

　家庭科「できることを増やしてクッキング」で調理の学習を進めています。

　食材を炒めるとどうなるのか、初めてフライパンを使っての調理実習となりました。さすがは６年生！コンロの火の付け方や食器の準備の仕方を思い出しながら、てきぱきと調理を進めることができました。

　調理中はマスクを必ずつけることや、黙食の徹底など、感染症対策を講じながらの実習となりましたが、みんな楽しく、安全に調理実習を行うことができたと思います。この経験を今度はそれぞれの家庭で、自分のために、そして家族のために生かしていってほしいと思います。

　６月２８日（火）、２９日（水）の２日間、「あしきた青少年の家」に集団宿泊教室に出かけました。

　１日目のペーロン艇では、少し風がありましたが無事に乗船し、「いーち、に、さん、し」と声をかけながら力を合わせて漕ぎました。夜のナイトゲームでは、所々に潜んだお化けや馬人間にも屈せず、数々のミッションをクリアすることができました。

　２日目は、朝の散歩に始まり、子供たちが企画した「レクリエーション」や「流木ディスプレイ作り」を楽しみました。

　普段学校では体験できない２日間を過ごし、学びや収穫がたくさんあったことでしょう。ぜひこれからの学校生活でも生かしていってほしいと思います。

　６月３０日（木）に不審者対応のための避難訓練を行いました。

　あってはなりませんが、いざという時に慌てないないように、どうすれば自分の命を守れるのか確認しました。訓練中は真剣に素早く避難することができ、素晴らしい態度でした。訓練が終わり、教室に帰ってからは休み時間や登下校中はどうしたらいいかを話し合いました。「こわい」と思ったらすぐに逃げること、困ったらすぐに近くの家や店に行って助けを求めることなどを考えました。

　ご家庭でもぜひ話題にしていただき、いざという時の対応について確認をお願いいたします。

　あまりの暑さに外遊びができなくなった昼休み、遊び係がカラオケ大会を開いてみんなを楽しませました。

　時間が限られた中でしたが、流行の曲やアニメの曲などの好きな曲を歌い、周りも曲に合わせて手拍子するなど、とても楽しい時間となりました。

　養護教諭の松野先生に指導していただき、歯の染め出しを行いました。

　まずは、むし歯になる原因をみんなで考え、歯磨きの仕方を確認しました。お昼に歯を磨いていたはずなのに、染め出しの液がたくさん歯に残っていました。染め出しの液がついているところがよく磨けていないところだと伝えると、「えーーーーーっ！」と驚きの反応でした。染め出しの後はみんなで１０分かけて歯磨きをしました。磨き終わると、「舌でさわるとつるつるだぁ！」「なんかすっきりしたー！」という声が上がりました。

　これからはしっかりと時間をかけて丁寧に歯を磨いてほしいです。

　生活科の時間に、国語「こんなもの、見つけたよ」の授業とかねて松崎公園に探検に行きました。遊具や植物、建物をよく観察すると、おもしろいものが見えてきてたくさんの発見をすることができました。子供たちの感性はとても豊かで素敵なものばかりでした。

　１年生がタブレットを使った学習に入りました。

　初めてのキーボードに戸惑っていた様子でしたが、無事に全員がログインすることができました。ペン機能を使って好きな色でお絵かきをしたり、写真機能を使って朝顔の花の写真を撮影したりしました。

　１回目のタブレットを使った学習は順調なスタートとなりました。

　３年生が初めての毛筆の授業を行いました。

　３年生は初めてのことがとても多い学年で、その分楽しさも倍増です！　汚れてもいい服に着替え、道具の名前を覚え、使い方を確認しました。初めての毛筆で書く線はふにゃふにゃになったり、ほそ～～くなったりして様々でした。最後に片づけの仕方も確認しました。

　手が真っ黒になったり、いつの間にかおでこに墨がついたり…。ハプニング続出の書写の授業になりそうですが、これからも楽しく学習していきたいと思います。

　６月２８日（火）、5年生は、１泊２日の集団宿泊教室のために、芦北青少年の家へ出かけました。

　子供たちは、出発式で、学年のめあてや守るべきことなどについて確認したあと、２台に大型バスに乗り込み、元気よく出発していきました。

　この教室で、思いやりや協調性、規律ある集団行動などが身につき、一回り大きく成長して帰ってくることを期待しています。

　養護教諭の松野先生に「歯」についてのお話をしていただきました。1年生の子供たちには、「６歳臼歯」という大切な歯が生えています。この６歳臼歯を丁寧に磨くために、ブラッシング指導をしていただきました。

　赤い色素で歯を染めて赤くなったところを鏡で見ながら丁寧に磨きました。これからも毎日の歯磨きを大切にしてほしいと思います。

　道徳で、弱い心をコントロールすることについて考える学習をしました。

　教材に出てくる主人公は、長時間スマホを見ていたり、家族との会話すらメールになったりと、自分の弱い心をコントロールすることが難しくなりました。「この主人公はどうすればいいか？」ということについて議論したところ、規制をかけてもらう、スマホを預かるなど、親に管理してもらうという意見、先のことを考えて行動する（我慢する力をつける）、スマホ以外の楽しいことを見つけるなど、自分でコントロールするという意見が出ました。

　最後は、自分の弱い心と向き合い、どのようにコントロールしていくかについて、道徳ノートに一生懸命書いていた子供たちでした。

　国語の「みんなが過ごしやすい町へ」の授業では、班ごとに作った報告書をみんなに発表しました。

　SDGsを通して、みんなが過ごしやすい町にするためには、熊本にはどのような取り組みがあるのか、そして、自分たちにできることは何があるのか、一人一人が真剣に発表していました。

　班の中での団結力が高まり、発表することに自信が持てた人も多くいたように感じました。今回学んだことをこれからの学校生活にも生かしていってほしいと思います。

　学活の時間に「コミュニケーション」について学習をしました。まず、３つの自己主張の方法について話をし、自分はどのタイプに近いのか考えました。

①ずけずけタイプ：自分の気持ちをはっきり言えるタイプ

②ひっそりタイプ：自分の気持ちは我慢して、相手の気持ちを優先するタイプ

③さわやかタイプ：相手の気持ちを大事にし、自分の気持ちも大事にして伝えられるタイプ

　次に、この３つの中で、自分の気持ちも相手の気持ちも大事にできるさわやかタイプのコミュニケーションを目指そうと話をしました。

　そして、子供たちの中でよくある場面を使って、なんと答えたら自分も相手も笑顔になれるのか考えました。遊びの約束がかぶってしまった場面では、相手の気持ちを考えながら、「今日は約束があって難しいけど、明日あそぼうね」などと答えていました。

　終わった後は、「今日の授業、またやりたいです！」と言った子供もいました。繰り返し、今の言い方は何タイプだったのか振り返りながら、みんなが笑顔の学級をつくっていきたいと思います。

　図工の授業でも、国語「スイミー」の学習と関連させて、１組と合同でスイミーの世界をつくりました。

　スイミーの赤い魚の兄弟たちをたくさんつくり、まぐろを追い出すところを再現しました。その周りには、スイミーに出てくる「いそぎんちゃく」や「くらげ」などを描き、「すばらしいもの」や「おもしろいもの」を表現しました。

　とても大盛り上がりで、「またしたいです！」とみんな時間が足りないくらいでした。

　今年度もPTAの方々による朝の読み聞かせが始まりました。今回はオンラインを活用し、各教室への配信を行いました。どの学級の子供たちも楽しそうに読み聞かせをきいていました。いつも興味深く楽しい本を選んでいただきありがとうございます。

　５年生が総合的な学習の時間に環境学習の「出前講座」を行いました。

　テーマは「食品ロス」と「資源」でした。子供たちは体験活動などを通して、楽しく環境の大切さについて学んだようです。今回の学びをぜひ日常生活に生かしていってほしいと思います。

　１年生の図工では、あじさいの着色に挑戦しました。

　１年生の教室にはたくさんのきれいなあじさいの花が咲き誇っています！

　今週はどの学年もプール開きを行いました。

　開始式では、今年の水泳授業の目標を力強く語る子供たちの姿がありました。今週は晴れたり曇ったりの一週間でしたが、どの学年の子供たちも楽しく水泳授業のスタートが切れたようです。

　白鳥っ子集会で給食委員会の子供たちが「かむことの大切さ」について発表をしました。

 ６月は「歯と口の健康月間」でもあります。オンラインによる集会ではありましたが、パワーポイントを使って分かりやすく説明していました。毎日の給食受け庫での仕事も協力しながら一生懸命頑張っている子供たちです。

　図工で作った巨大迷路！教室から机を出し、天井からつり下げたすずらんテープや、黒板、かべにつなげた細長い紙をどんどんつなげていきました。

ミッション１：細長く紙を切ろう！

ミッション２：どんどんつなげてつるそう！

ミッション３：おもいっきり遊ぼう！

　この流れで活動していきましたが、どのミッションでもお友達と協力し合い、話し合いながら活動する子供たちの姿を見てとてもうれしく感じました。振り返りのシートにも「おともだちと協力してすごいのができて、とても楽しかったです。」「あそんで、いっぱいいっぱい楽しくて、かたづけるのも楽しくて、学校がとても楽しくなりました。」と、用紙の裏にまでびっしり振り返りを書いていた子供たちでした。

　昼休みにみんなでワードウルフをしました。１回目は「つり」「おこづかい」、２回目は「ダンサー」「フィギアスケーター」でした。

　２回目の「道具を使いますか？」という質問に対して、「道具を使わない！」と言ってばれてしまった人もいました。お互いの質問がとても面白くてゲームはとても盛り上がりました。これからも雨の日は教室で全員が笑顔になるレクレーションをしていきたいと思います。

　フィールドワークのため、大学４年生が本校の３年生と４年生のクラスに入られました。１週間だけでしたが、業間の時間に子供たちと一緒に遊んでくださったり、授業中に声掛けをしてくださったりしました。子供たちは、５日間という短い時間でしたが、教育実習の先生と一緒に遊んだり、話したり、学習できたりできて嬉しかったと思います。

　４年生になり、初めてのクラブ活動がありました。子供たちに入りたいクラブについてのアンケートを取り、他の学年と人数を調整してクラブを決定しました。

　初めてのクラブ活動にみんなドキドキ、わくわく！数日前からクラブの話で持ちきりでした。第１回目はそれぞれのクラブに分かれて楽しく活動ができたようです。次回がとても楽しみです！

　図工で「ふしぎなたまご」という授業を行いました。たまごからどんな世界が見えてくるか、想像を働かせて作品づくりを行いました。

　サメに食べられた魚たちの世界、たくさんの惑星がある宇宙の世界、すいかからフルーツが出てくる世界など、とてもおもしろい作品ができあがりました。子供たちのアイデア力の素晴らしさに感心させられた瞬間でした。

　来週から始まる水泳の学習に向けて、高学年の子供たちがプール掃除を行いました。５年生は小プール、６年生は大プールの掃除を頑張りました。

　雨も降る中でしたが全児童が使うプールを一生懸命きれいにしてくれました。これから始まる水泳の学習をとても楽しみにしていることでしょう。

　６月１０日（金）に引き渡し訓練を行いました。低学年・中学年・高学年とそれぞれの時間帯に分け、お迎えに来ていただきました。保護者のみなさまのご協力で大変スムーズな訓練ができました。お忙しい中、ありがとうございました。

　１年生と６年生が合同で体力テスト（シャトルラン）を行いました。元気な１年生をぐいぐい引っ張られながらも、最後まで丁寧に優しく接していた６年生でした。

　また、６年生の中には、昨年度の記録を大きく更新した子供も多かったようです。きついことに粘り強く挑戦する姿は、きらきら輝いて格好いいですね！

　５年生が総合的な学習の時間で「SDGs」について自分たちで調べたことを発表しました。みんなパワーポイントを活用し、分かりやすくまとめ、発表することができました。発表前には、上手に伝えられるように、みんな一生懸命に発表の練習をしていました。

　今自分たちにできることの発表の中で、「性別など関係なく男だから、女だからとか自分自身の固定概念をなくして、一人の人間として見れば少しはそういった男女関係なく平等に接することができるんじゃないかと思います。」と力強く発表していました。ジェンダー平等について、自分自身の考えをしっかり持ち、素晴らしい発表でした。

　６年生ではより充実した家庭学習になるように、主体的な自主学習に取り組んでいます。学習していく上で、興味を持ったことなどに合わせてコースを選び、内容を決めながら取り組むようにしています。なかなか時間がない中にも、熱心に取り組んでいる子供もいて感心しています。ぜひ頑張っている姿を見かけられましたら、励ましの声かけをお願いします。

　４年生のクラスでは、女の子が企画して、昼休みに福引き大会が行われました。その福引きの名前は「ハピタノ」といって、「ハッピーで楽しくなる」が由来だそうです。

　その企画を考えた子供たちに、なぜ始めようと思ったのかと尋ねると、「みんなの笑顔が見たいからです」と笑顔で答えました。とても心が温かくなる瞬間でした。

　その他の係でも、みんなのために企画を考えて活動しています。

　先週からＰＴＡの朝のあいさつ運動が行われています。

　２年生の担当の日は朝日が気持ちよいお天気でした。登校する子供たちと元気な声で「おはようございます！」と挨拶を交わし、とてもすがすがしい朝のスタートをきることができました。

　ご参加いただいた保護者のみなさまには、朝早くから大変お世話になりました。ありがとうござました。

　１年生が生活科の学習で、学校の近くの公園に散歩に行きました。

　天気もよく、みんなで元気に外遊びを楽しみました。６月に入り、学校生活にもすっかり慣れてきた１年生です。

　最高学年となり、日々の学校生活をより意識して過ごしてほしいという思いで「今週のチャレンジ」の取り組みをしています。

　毎週月曜日にその一週間意識して取り組みたいことを決め、毎日の下校前に一日を振り返る時間を取っています。この取り組みを始めてまだ数週間ですが、子供たちは最高学年としての自覚を忘れないようにと素晴らしいチャレンジを決め、それに向かって頑張る姿があります。

　３月の卒業まで毎日を大切に大切に過ごしていってほしいと思います。

　６月３日（金）に全校で体力テストを行いました。

　どの種目も一生懸命頑張る子供たちの姿があり、「去年よりよかった！」という声が聞こえる一方で、「去年より悪かった」という声も聞こえてきました。

　また、高学年では、６年生が１年生のお世話を、５年生が２年生のお世話をそれぞれ行いました。いつも以上に張り切ってお世話をする高学年の姿に頼もしさが感じられました。

　４年生の学級では、子供たちから「静かに掃除ができるようにしたい！」と話がありました。しかし、人によって「静かに掃除」の度合いが違ったり、方法が分からなかったりしていたようでした。

　そこで、「無言掃除」について教えて、みんなで試しにやってみることにしました。終わった後に、今までの掃除とどちらがいいか尋ねてみると、「無言掃除の方が集中できていい！」という声が多かったので、これからも無言掃除にチャレンジすることにしました。つい声が出てしまうことがありますが、４年生の頑張っていることの一つとしてこれからも続けていきたいと思います。

　３年生の音楽ではリコーダーの学習がスタートしました。

　初めてのリコーダーに、にこにこ笑顔の子供たちの姿がありました。交互に吹いたり、同一方向を向いて吹いたりしながら感染対策もとりながらの学習です。

　「息はシャボン玉の時と一緒だよ」「トゥートゥーと発音しようね」と一つ一つ確認しながら学習を進めています。２回の学習で「シ」の音がきれいに出せるようになりました。今後も少しずつ吹ける音を増やして、すてきな音を響かせていきたいと思います。

　２年生がALTのサマンサ先生と英語の学習を行いました。

　サマンサ先生が話している英語を一生懸命聞いて、何か伝えようと頑張る子供たちでした。１～２０までの数字を言う活動では、スラスラ言うことができる子供たちが多くてびっくりしました。１１～２０になると、難しさを感じる子供たちもいましたが、精一杯チャレンジする姿が見られました。数字の歌もみんなで楽しく歌うことができました。

　５年生の体育ではティーボールをしています。４チームに分かれて、「バットを箱に入れたら１点」「ベースを踏んだら１点ずつ追加」というルールで試合をしました。

　みんな正しいバットの持ち方と振り方に気をつけながら一生懸命取り組むことができました。チームの中には、守備の時にそれぞれの守る位置を話し合っている場面もありました。チームでの作戦を立てることで、試合もより楽しく、そして、団結力が生まれていることと思います。これからもぜひチームワークを大切にしていってほしいと思います。

　４年生のクラスで設置した議題ポストに、早速「学級のキャラクターを作りたい！」という議題案が入っていたので、学級会を開いて話し合いを行いました。

　キャラクターの条件は、①学級目標や４年生の良さが表現されているもの　②早く描けて覚えやすいものの２つです。絵が得意な子供も苦手な子供もいるので、今回は描いてくれた作品の中から話し合って選びました。

　出されたアイデアはどれもすてきでかわいくてよく考えられていました。最終的には、みんなのアイデアを集めて一つのキャラクターに決めました。名前は現在募集中です。

　６年生では、家庭科の「クリーン大作戦」という単元で掃除の仕方を考える学習を行いました。

　学校の中でほこりや砂がたくさん落ちていることに気づき、掃除をしないと身体に影響が出ることを学習しました。そこで、実際にグループで協力しながら工夫して掃除することにチャレンジしました。たくさんの子供たちは、進んできれいにしようと頑張っていました。「先生この道具を使っていいですか」や「あと少し時間がほしかった！」と掃除を行う良さを実感していました。

　ご家庭でも是非実践してほしいと願っています。子供たちへの声かけとご協力をお願いいたします。

　１年生の生活科で学校探検を行いました。月曜日からその日をわくわくを待っていた子供たちでした。

　２年生と１年生４～５人で班を作り、自己紹介からスタートしました。回る場所は全部で16カ所（校長室、職員室、事務室、保健室、売店、図工室、音楽室、理科室、パソコン室、体育館、ひまわり教室、…）でした。その場所に着くと、２年生が「ここは～～する場所です」と話をして１年生に教えていました。

　校長室では、校長先生が対応してくださり、「校長先生にしつもんしたよ」「金庫を見せてもらったよ」とうれしそうに話していました。

　探検はもちろん楽しくできたのですが、もっとうれしいことがありました。それは、２年生と仲良くなれたことです。「先生、今日ね、昼休みに２年生と遊んだよ」と、たくさんの声が聞かれました。これからも学年を超えてたくさんの友達が増えたらいいなと思います。

　６年生の図工では「ここから見ると…」という単元の学習を行いました。普段から何気なく見ている校舎の風景から、奥行きなどを生かして想像した作品を作りました。

　グループでは、「ここはこうしよう！」や「この色がいいんじゃない？」などとアイデアを出しながら協力して作る姿がありました。うまくいかないところもあった様ですが、子供たちのアイデアの豊富さと、協力して作業する姿がたくさん見られてうれしく思う時間でした。

　３年生の体育では鉄棒運動を行っています。みんな怖がることなく、どんどん挑戦しています。頑張りすぎて手にまめができる子供たちもたくさんいました。

　３年生では、逆上がり、ふみこしおりができることを目標に頑張っています。昼休みにもたくさんの子供たちが積極的に練習に励んでいるのには感心しています。

　６年生の社会科授業の一環として「租税教室」を行いました。八代税務署の方に来ていただき、税に関する様々な話題をＤＶＤや資料を使いながらお話をしていただきました。社会科の授業で「税」についてタイムリーに学んでいる６年生です。今回の学びをぜひ今後の学習に生かしてほしいと思います。

　雨で延期になっていた町探検にようやく行くことができました。

　雨上がりのお天気でむしむししていましたが、子供たちは最後まで一生懸命歩くことができました。普段から通っているはずの道でも、知らない建物がたくさん！次は西・南コースを探検します。どんな発見があるのか、とても楽しみです！

　２年生が１年生に学校を案内する「学校たんけん」を計画しています。

　「学校たんけん」を成功させるために、グループ名や１年生へのプレゼントを考えました。どんなプレゼントだと１年生が喜んでくれるか、グループでしっかり話し合っていました。

　今度はわたしたちが１年生を楽しませる番、お兄さん、お姉さんなんだと自覚が出てきたようでとてもうれしいです。自分たちがしてもらってうれしかったように、みんなで協力して１年生を楽しませたいと思います。

　５月１０日に生活科で植えた朝顔が芽を出しました。「先生、芽が出てます！」とうれしい声が聞こえてきました。みんな大喜びで、朝顔のところに走っていきました。毎朝、子供たちがしっかり水やりをしてお世話をしています。

　外国語の「名刺交換をしよう！」の学習では、英語で好きな食べ物、色、動物を名刺として書きました。その名刺を使って周りの人に質問しました。「How do you spell your name?」や「What (        ) do you like?」をマスターすることができました。

　子供たちも笑顔で交流していました。日々、子供たちの外国語の授業への積極的な姿勢を感じています。

　５月１６日（月）に今年度初めての「白鳥っ子集会」を行い、各委員長のあいさつと児童会目標の発表がありました。今年度の児童会テーマ「みんなを笑顔に　地域を元気に　活気あふれる八代小学校」に向かって、各委員会でできることを考え、様々なイベントを企画しています。

　生活委員会はあいさつ運動、図書委員会はスランプラリー、体育委員会はランランタイム、運営委員会は交流会など、早速６年生を中心に動き始めています。リーダーとして、責任もって１年間頑張ってほしいと思います。

　５年生の家庭科で「お茶の入れ方」を学習し実践しました。人数分のお茶の葉、水を準備し、コンロでお湯を沸かしました。初めてガスコンロを使う子供もいて、「火がつきません！」の声が上がる班、沸騰した状態がよく分からず「いつ止めたらいいですか？」の声が上がる班などありました。しかし、無事にお湯を沸かし、湯飲みにつぎ分けることができました。週末の宿題で「お茶の入れ方の実践」を出しています。ぜひ子供たちにおいしいお茶を入れてもらってください。

　みんな大好き給食の時間！「おなかすいたー！」とみんなでおいしく食べています。苦手な食べ物や量が多いと感じるものはあらかじめ減らし、食べてしまったあとにおかわりをする方法をとっていますが、最近はおかわりする子がどんどん増え、食缶もからっぽ！先日は全員が時間内に食べることができたので、「バンザーイ！」をしてみんなで喜び合いました。得意なものはたくさん食べて、苦手なものもちょっとは食べて、元気にすくすく育ってくれたらと思います。

　５月９日（月）に中学年の交通教室がありました。たくさんの自転車がそろったのでとてもスムーズに進みました。ご家庭のご協力ありがとうございました。八代警察署の近藤さんを中心に、自転車に乗るときの交通ルールを話していただきました。実演を伴ったお話に子供たちも興味をもって聞くことができました。そして、「自転車は歩道の車道側を走る」「一旦停止を必ずする」など、基本的なルールを確認しました。

　お話の後は自転車に乗って実践でした。自転車点検を行い、乗り方、ブレーキのかけ方などを確認することができました。ゆらゆら運転の人もたくさんいました。おうちでたくさん練習をして自信をつけてから道路などで乗れるといいですね。ご家庭での練習のお付き合いよろしくお願いいたします。

　５月９日（月）に低学年の交通教室がありました。安全協会の方々が来てくださり、お話を聞いたり、実際に設営してくださった横断歩道を歩いたりしました。信号が青でも車が来ていないか、よく見ながら渡ること。また、その際歩いて渡ること、運転手さんの顔を見て渡ることなど、子供たちの登下校に大切な学びが多くあった１時間でした。大切な大切なたった一つの命。子供たちが自分できちんと守れるようにご家庭でも今一度お話されてみてください。