毎年恒例のYMCAの方をお招きしての水泳指導です。

3年生は、初めて大きなプールで、泳ぎ方を教えていただきました。

今日教えていただいたことを生かして、水泳の学習に取り組んでいきます。

3年生は、社会科で益城町の農業について学習します。

今年度は、総合的な学習の時間に、社会科での学びを生かして、

益城町の農業について、さらに学習を深めていく予定です。

今回は、益城町の教科書で学習した、スイカ農家さんの仕事について、

実際に、畑の見学をさせていただきました。

今年初めての校外学習にワクワクが止まらない様子です。

スイカ畑では、いきなりスイカの収穫を体験させていただきました。

収穫したスイカはとても大きくて重たかったです。

スイカの試食もさせていただきました。

あまりの美味しさに、1人で5切れ食べた子もいました！

クラスの児童のおじいちゃん、おばあちゃんにお世話になりました。

子どもたちの質問にもたくさん答えていただきました。

続いてスイカの選果場を見学しました。

JAの職員の方に案内をしていただきました。

写真では見たことがあった機械の大きさに驚いていました。

授業ではわからなかったバスケットボールの謎も解けました！

選果場全体を見下ろしています。

それぞれの機械について詳しく説明をしていただきました。

こちらでも、子ども達の質問に答えていただきました。

子ども達の振り返りには、「スイカ農家さんは大変な仕事をしてスイカを作ってくれているとわかった。」「益城のスイカは本当に日本一だとわかった。」「選果場には色々な工夫があった。」「スイカをたくさん食べて欲しいと思った。」など、多くのことが書かれていました。

 益城町のスイカが農家や選果場の方の工夫と努力によって作られていることを学ぶことができました。

今日の児童総会では、各委員会の委員長さんが、今年度の目標と活動内容を発表しました。

三年生では、毎年梅干し作りを体験しています。

今年度は、津森の女性部の方におこしいただき、教えていただきました。

子どもたちは初めての体験の子も多く、とても楽しかったようでした。

また、干す時や漬け込むときにも教えていただくということで、楽しみにしています！

国語では、引用の仕方を学習しました。

ポイントは、

①目的をはっきりさせること

②目的に合った部分を正確に書き写すこと

③出典を記録すること

です。特に②は文章を正しく読み取る必要があります。

目的、資料が同じなのに引用したい部分がばらばらという状態になります。

そこで、もう一度ポイントを確認し、別の問題に取り組みました。

だいぶ揃ってきました。

必要のない接続詞や言葉の意味を説明している部分は省くということに気付きました。

明日のスイカ畑見学にむけて、KJ法を使った質問作りをしました。

最初は、質問の内容や質は考えず、とにかくたくさん書き出します。

班で質問を出し合います。

同じものはふせんを重ねて数を減らしていきます。

似た質問を分類していきます。

段々と自分たちの聞きたい質問が絞られてきます。

最後は、特に聞きたい質問を各班３つに決めました。

子ども達から「話し合い楽しい」という声が聞こえてきました。

楽しみながら、協働的に学習をしました。

3年生では、朝の歌で大きな声を出す代わりに、手話を使って歌っています！

コロナ禍でも、気持ちよく一日を始めることができています！

田植え体験初参加の3年生！

早く田植えをしてみたくてうずうずしています。

帰りはすっかりどろんこです。

初めての田植え、頑張りました。

　１～４年生は先週プール開きを行い、５・６年生は６／１５にプール開きを行いました。とてもプール開きを楽しみにしていた子どもたち。代表者が今年の目標を発表しました。５・６年生合同でこれから練習をしていきます。プール使用の約束を守り、皆で練習を頑張っていきたいです。本校は、日奈久遭難事故があったことを心に留め、「命を守る」という大きな学習のねらいのもと、水泳学習を進めていきます。

　今日は最初のプール開きで、皆で鬼ごっこ等をして楽しみました。

4年生は、図工の時間で木を描くことにしました。

まずは、タブレットで校庭の木を写しました。

次に、画用紙に木の下書きをしました。

色塗りでは、空、地面、木の順に色を塗っていきました。

子どもたちは、それぞれのイメージを膨らませて、思い思いに木を描いていきました。

学校に絵を飾っていますので、是非見に来てください。

外国語の授業では「誕生日や欲しい物を伝え合おう」という学習をしています。

月や日付の言い方も学んでいます。歌にのせて、体を動かしながら言い方に慣れていきます。

互いに聞き合ったことをもとにバースデーカードを作り、送り合いました。

3桁や4桁の足し算、引き算の勉強の仕上げとして、

足して9000になる足し算を考えるという学習をしました。

1人で考えたり、教え合ったり、それぞれの方法で、足し算の作り方を考えることができました。

今日は全校でじゃがいもの収穫をしました。

3年生は、社会科や総合的な学習で町の農業について学習します。

そこで、じゃがいも収穫の前に、PTAのお父さん方が準備をしてくださっている様子を見学しました。

初めて見る機械に興味津々の子どもたちです。

また、朝早くからたくさんのお父さん方が集まって下さっていることに、驚いていました。

感謝の気持ちを持って、じゃがいも収穫を楽しんでいました。

社会科で作った津森の地図を

2年生の校区探検で使うことができるようにプレゼントしました！

3年生の社会科では津森を飛び出し、益城町全体の学習を進めています！

６／２、１年生と６年生一緒に２０ｍシャトルランと反復横跳びの体力測定を行いました。１年生の記録を６年生が数えていきました。６年生の体力測定の時は、「がんばれ～」と１年生がたくさん応援してくれ、６年生の大きな力となりました。

今年度も朝の会の時間にクラス日記発表に取り組んでいます。

決められたテーマに沿って、自分の考えを発表します。

発表の後には聞いた感想や質問を返すようにしています。

・自己開示すること

・人前での発表に慣れること

・理由をつけて自分の考えを述べること

・友達の考えを知ること

などを目的に取り組んでいます。

これまで「私の学校での楽しみ」や「私の好きな〇〇TOP3」などのテーマで

発表をしています。

T.Aくん

N.Yさん

身の回りの物を、乗り物に見立てて、絵をえがいています。

子どもたちの想像力は素晴らしく、大人の考えつかない発想の乗り物がたくさんです。

図工の学習では、電動糸のこを使って板を切る作業をしました。

昨年度までは手動の糸のこを使って木材を切っていました。

みんな思い思いの形に切っています。

切った木材にやすりをかけています。

外枠を台紙にくっつけて、ニスを塗ったら完成です。

今年度のクラブ活動がスタートしました！

昨年度から始まったパソコンクラブも2年目の活動です。

昨年からのメンバーが作ったゲームをみんなで見て、

自分たちも作りたい、と意欲満々でした。

今月のつもり集会はZoomを使って行いました。

各学級で音楽室からの配信を聞きました。

校長先生からは、運動会の振り返りや

雨の日の登下校時の傘の使い方について話がありました。

児童会を中心に児童集会もZoomで実施しました。

運動会の解団式も行い、団長の2人からのメッセージを聞きました。

こころタイムでは、正しい姿勢の座り方と

気持ちを落ち着ける呼吸法を行いました。 

運動会が終わり、体育ではバスケットボールの学習が始まりました。

単元の目標に向かってみんな頑張っています。

1年生にとって、初めてのタブレットを使っての学習を行いました。

まず、使うときの約束を話しました。

今日は、カメラを使って図工で作った作品を、写真に収めました。

とても楽しみにしていたタブレット。

みんな真剣に話を聞いて、意欲満々です。

　昨年度、益城町とキッコーマンこころダイニング（株）が連携して「発酵×防災プロジェクト」が始まりました。企業と町・学校が連携し、発酵食品の活用を通して、普段の食生活から防災食を取り巻く環境を豊かにする取組は、全国初の事例だそうです。昨年度の１月、３年生が味噌作りを、５年生が醤油作りをしました。新型コロナウイルス感染対策のため、東京の本社から社長の茶谷さんとリモートで発酵食品のことや作り方を学びました。醤油の完成に、半年以上かかるとのことで、６年生になって引き続き仕込んだもろみを混ぜたり、観察をしたりしています。

　今日５月２６日に観察した子どもたちは、「醤油の匂いになってきた。とろとろになってきた。」「醤油の匂いがした。色は味噌みたいになっている。」等、気づきを記録しました。かび？のような何か怪しいものが表面に出来ているものもあり、「これはそのままにしていていいものなのかな？」と調べる必要が出てきました。醤油が出来上がり、早くみんなで味わいたいです。

今日の図工は、新聞紙を使ってたくさん遊びました。

輪投げやヨーヨー、傘、けん玉…初めて作るものばかりでしたが、

上手に作ることができました。とても楽しく活動できました！

一足早い梅雨の到来に、天候が心配された運動会。

梅雨の晴れ間の中、無事に実施することができました。

いよいよ明日は運動会です！

中学年最後の練習では、全種目入退場から確認をしました。

中学年は、低学年の時とは違い、自分達で並んだり、準備したりしなければなりません。

今日は、本番前最後ということで、みんな集中して、最後まで頑張りました。

明日の運動会、楽しみにされてください！

　６年生最後の運動会が近づきました。いよいよ２３日（日）、運動会予定です。先々週、各学年から出された「運動会テーマに入れたい言葉」をもとに、運動会テーマを決めました。テーマは、「笑顔元気いっぱいの運動会　あきらめずに最後までがんばろう」です。運動場から見える校舎２階の図書室窓に、運動会テーマを６年生で掲げました。

　運動会プログラムの表紙絵は、６年生女子で描きました。運動会において、いろいろなところで出番がある６年生。運動会がステップアップする、よい機会となっています！

　先日蒔いた種籾の成長が早くて、みんな驚いています。成長の様子を記録しています。

　そして、運動会に向けた練習も大詰めです。

　雨で運動場での練習が限られていますが、本番に最高の演技をしようと頑張っています。

　今日の昼休みは5年生だけで練習したいと自主的に呼び掛け、赤白お互いに見合って気付いた点を修正していました。

今日の図工では、袋に空気を閉じ込めて、

積み木のように積んだり、つなげたりして作品を作りました。

最初は袋の閉じ方に苦労していた子ども達もどんどんと上手になっていきました。

子ども達の自由な発想で素敵な作品ができました！

今日の練習では、みんなの動きを揃えるために、動画を撮影しました。

撮影した動画をペアで確認し、自分たちで課題を見つけて練習をしました。

たった一度の練習で、見違えるほど動きが揃うようになりました！

本番を楽しみに、あと少し、練習を頑張ります！

「海風きって」という歌の、階名で歌う部分に階名を書きました。

子ども同士教え合って、段々と階名をかけるようになってきました！

運動会に向けた全体練習が、先週から始まっています。

今週は全校競技の綱引きや玉入れの練習をしました。

5、6年生が下級生に声をかける姿が多く見られるようになりました。

応援団として、上級生としての自覚が芽生えています。

今日の外国語の時間は、自分の気持ちを伝え合う、インタビューゲームをしました。

前回ALTの先生から教えてもらった、I'm good.やI'm happy.などの英語を使って

自分の気持ちを伝えることができていました。

授業の振り返りでは、「前の授業では、上手に質問できなかったけど、今日はたくさんインタビューをして、できるようになった」と、自分の成長を実感している子が多くいました。

　JAかみましき青壮年部の方々ご協力のもと、5年生が種もみ蒔きを行いました。

　自分達が日頃食べているお米の最初の姿を見て、「これがあんなに育つんですか！」と

驚いていました。米作りの一部を体験させてもらえる貴重な体験でした。

3年生では、算数の初め5分に九九カルタをしています。

式しか書かれていない札を見て、読まれた答えの札を取るルールです。

ゲームの前になると、九九を唱えたり、札を裏返したりしています。

楽しみながら学ぶことができています。

　赤白結団式も行い，各学年で運動会の練習が始まっています。

6年生がリーダーシップを取り、動きを教えています。

5年生も6年生に負けないやる気を持って練習に取り組んでいます。

3年生になって初めての図工は、絵の具と水を混ぜて色々な線を描き、何に見えて来るかを想像する学習でした。

道具の置き方やパレットの持ち方を確認して、本物の絵描きさんのように絵を描いていました。

また、初めてiPadでの作品票作りにも挑戦しました。

自分の作品の工夫などを書くことができました。

今週は初めての習字の授業でした。

2時間かけて、準備の仕方、筆のおろし方、片付け方を確認しました。

時間が足らなくなることも多い、初めての習字の学習ですが、

みんなしっかりと話を聞いて行動し、早めに終えることができました。

少し、時間に余裕があったので、墨で字や絵を書きました。

毎年、3年生は、4年生と一緒に花笠音頭を披露しています。

4年生には、3年生の踊りを見てもらって、アドバイスをもらいました。

3年生だけでも練習をして頑張っています。

5，6年生合同での応援団練習が始まりました。

23日の本番に向けて、赤白それぞれの団長を筆頭に全員の力で練習を進めます。

3年生の最初のけんばんハーモニカの学習では、ゆびくぐりの練習をしました。

先生のお手本動画を見ながら、練習をがんばりました。

早く終わった子が教えてくれたおかげで、できるようななった子もいました。

家でもお手本ビデオを見て、指だけ練習をしておくこともできると思います。

今週の朝の時間に、１年教室へ行き、本の読み聞かせをしました。読み聞かせに行く前に、どんな本がいいのかペアで吟味して選び、練習をして本番を迎えました。

毎日、交代で本の読み聞かせをしました。１年生が喜んでしっかりと聞いてくれ、６年生は喜びとやりがいを感じることが出来ました。「また読み聞かせをするんですか？」と意欲を見せていた６年生。下級生との触れ合いをこの一年大切に重ねていきたいです。

入学して、2週間。

1年生の子どもたちも、少しずつ学校生活に慣れてきています。

今日は、クラスのお友達と仲良くなれるように、自分で作った名刺を交換しました。

来週からは、5時間授業も始まります。

子どもたちが待ちに待った、昼休みもあります。

いろんな友達と遊んで、早く仲良くなってほしいと思います。

２１日、１，２年生で学校探検をしました。

2年生が、教室の場所や先生たちを、1年生に教えてくれました。

2年生は、ちょっぴり恥ずかしそうにしながらも、

お兄さん、お姉さんとして立派に案内をしていました。

1年生も、2年生の真似をしながら、「1年生の〇〇です。入ってもいいですか。」と、

上手に言うことができました。

教えてもらったことを生かして、学校生活を楽しんでほしいです。

3年生の外国語2時間目です。

外国語活動のスタートは、自分のことを伝える第一歩、自己紹介です。

Hi, I'm 〇〇.Nice to meet you.

と自己紹介の練習をペアで行っています。

自己紹介をしたら、お互いの教科書にサインを書きます。

最終目標はALTの先生に、一人ひとり自己紹介をすることです。

偶然、授業を見にこられた校長先生に自己紹介をしました！

突然のことにも関わらず、堂々と自己紹介ができました！

校長先生からのサインももらえて大満足のようでした。

今日の算数の時間のことです。

職員室から教室に上がると、全員が授業準備を済ませ、着席して待っていました！！

担任がいない間に自分達で声をかけ合い、準備を済ませ待っていた、とのこと。

あまりに驚いたために、授業を始めてから、写真撮っておけばよかったーと後悔して撮った写真です。

算数の学習では、自分の考えを友達に説明する時間を作るようにしています。

互いの考えを聞き合う中で、多様な考えに気づいたり、自分の考えに自信を持ったりするように設定しています。

自分の考えを積極的に伝えようとする子が多く、素晴らしいです！

今日は、今年度最初の授業参観でした。

3年生になって始まる教科ということで、社会科の授業を参観していただきました。

社会科最初の難関でもある、地図記号へとつなげていくために、絵地図記号を描く活動を行いました。

保護者の方々にも声をかけていただいて、子どもたちも頑張って活動していました！

今日は、今年度初めての外国語の授業でした！！

小学校では、3年生から外国語活動が始まります。

今日はALTの先生の自己紹介を聞いたり、自己紹介の仕方を練習したりしました。

次回は一人ひとり、ALTの先生に自己紹介をします！

新年度がスタートしました。元気いっぱいの５年生、今年度はどんな１年になるのでしょうか。

新しく来られた先生にはダンスで歓迎しました。

学習になるとさっと切り替えることもできます。教頭先生の読み聞かせにしっかり耳を傾けていました。

始まって約１週間、入学式の準備や委員会決め、身体測定、歓迎遠足などがありました。

各教科の学習も始まりました。子ども達のやる気を随所に感じています。