今週水曜日の歴史の授業に、１年生が参観しに来ました！

　最高学年の授業に取り組む姿を見に行きたい！という思いで来たのです！

　縄文時代の生活の様子を表した絵を子どもたちに掲示し、そこから何が見えるのかを問い、衣食住を調べていくという学習活動を展開しました。

　最初の問いの前に、担任が１年生に向けて、「今から6年生、全員が手を挙げて発表すると思うから、しっかり見ててごらん。」と言葉を発しました。（6年生にはプレッシャーだったようですが）

　すると、予言通りに6年生全員が挙手をして、発表しました！

　やる気いっぱいの6年生の姿に1年生も感心していたようです。1年生も一緒に考えてくれました！とても可愛らしかったです！

　縄文時代の生活を6年生も1年生も楽しく学べました。

全員挙手をして発表した6年生、さすがです！

途中、1年生も授業に参加してくれました！

縄文時代の生活は、今とはずいぶん違っていてびっくりした児童が多かったです。

　今日の掃除前に低学年女子トイレに入ると、とてもきれいで気持ちよく使えました。うれしいです。

今日からは一番きれいなトイレを決めるＴ－１グランプリが始まります。優勝目指して頑張りましょう。

　先日、生き物会社で飼っていたヤモちゃんが弱ったので、自然に帰しました。

　その後で、生き物会社のメンバーの一人が大津で見つけたイモリを学校に持ってきてくれました！

　毎日水の入れ替えやえさやりをして大切に育てています。

　名前を募集した所、N君の「赤腹さん」「森井さん」「井森さん」、担任の「信長さん」「秀吉さん」「家康さん」の意見が出ました。

　子どもたちは満場一致でN君のネーミングを名字に、担任のネーミングを名前にすることに決まりました！

　大のイモリが「赤腹信長さん」

　中のイモリが「森井秀吉さん」

　小のイモリが「井森家康さん」

です。とても可愛らしいイモリです！

　ALTの先生もイモリが大好きでした！

　元気に育ってくれることを願っています！生き物会社さん、お世話いつもありがとう！

名前募集の様子

水換えの様子

ALTがイモリを愛でてる様子

昨年９月に来校され義援金をいただいた仙台市の村松様から、今年は新鮮なサクランボが送られてきました。

さっそく、子どもたち一人一人に配り、持って帰ってもらいました。

遠方からの心遣い、本当にありがとうございました。

健康委員会と執行部の６年生は、津森小のトイレをきれいにするためにどうしたらよいか話し合いをし、トイレの使い方を知らせる動画を作ることにしました。

作成期間は２日間という限られた時間でしたが、お互いに協力をして撮影を進めていきました。

そして今日は各学級でその動画を見てもらいました。動画をみた児童の感想の中には「動画にあったことを守ってきれいに使いたいと思いました。」「トイレをきれいにしたいという思いが伝わりました。」など嬉しい声が聞こえてきました。みんなが気持ちよく使えるピカピカのトイレにするために、みんなで心がけていきましょう。

　4年生では6月半ばから自学ノートに挑戦しています。

　授業で学んだことを生かし、さらに自分で調べたり、授業で習ったことを自分なりの言葉や表現で復習したりします。

　ただ単に教科書やノートを写すだけでなく、自分の考え・気づきを書き込んだり、自分にアドバイスを書いたりしています。

　学習内容の定着と共に学習意欲の向上、物事を客観的にみる力（メタ認知）の育成などをねらいとしています。

　まだ3回しかしてませんが、徐々にコツをつかみ始めているようです。どんどん進化し、オリジナルの自学ノートを作ってほしいと思います。

（ノートはU・Aさん、I・Tくん、O・Yさんのです。）

　5・6年生でのプール開きが行われました！

　子どもたちは待ちに待ったプール開きだったようです。

　体育委員会で開会式を行った後は、水慣れをしました。

　水慣れの後は、自由時間です。子どもたちは、待ってました！とばかりに自由に水遊びをしていました。

　これから、クロールと平泳ぎを習得していきます。

　今年度は、新型コロナウイルスの感染拡大防止のため、テレビ放送を行いました。

　テレビに映るという事で、子どもたちは発表前から緊張していた様子でした。

　事前に休み時間等を利用して、自主的に練習に励んでいました！

　タイマーを使って、時間を意識して発表練習をしたり、互いの発表を見合ってコメントし合ったりするなど、より良い発表に向けて準備してきた子どもたち。

　その姿は、まさに最上級生としての姿でした！

　本番では、堂々たる発表で素晴らしかったです！

　今週の学活の時間に「傾聴のトレーニング」を行いました！

　6年生では、週に一度クラスのみんなで話し合う機会を設けています。

　話し合うためには、話し合うためのスキルや態度を身につけることが必要です。また、話し合いが円滑に行われるためのルールが決められていると、安心して話し合いをすることができます。

　今回の授業では、ロールプレイングを通して、効果的な話し方や聞き方を学んでいきました。

以下に児童の振り返りを紹介します。

・イヤな聞き方をされると、話したくないと思うし、私のこときらいなのかな？みたいに思うので、自分もしないようにしたいです。

　クラス会議でも相手の話しやすい場を作りたいと思います。（6年I・O）

　「相手の話しやすい場を作る」という言葉は、当事者意識を表しています。わたしがとても嬉しかったのは、自分たちが場を作るんだという意識を子どもたちが持っていることです。

　クラスの主人公は、子どもたちです。自分たちで学びの場など、いろんな場を作っていって欲しいと願っています。

【校長先生の話】

校長先生からは、子どもたちの内面の成長についての話がありました。

一人ひとりの成長した姿を様々な場面で見ることができています。

今後の更なる成長への期待を込めた話がありました。

【先生から】

生徒指導担当から、トイレの使い方について指導をしました。

みんなで気をつけて綺麗な気持ちのいい学校にしていくよう話をしました。

【令和２年度児童総会】

各委員会の委員長から今年度の活動について説明をしました。

はじめてのリモート配信での集会でも、

各委員会の取り組みをしっかり伝えることができました。

さすがは６年生の委員長さんたちでした。

【心タイム】

心タイムでは、心を落ち着けるセルフハグについて学びました。

種もみを水につけました。

早く芽が出てほしいです。

５年　O.R

　学校再開直前に植えたキュウリがあっという間に大きくなり、ついに収穫することができました。収穫したキュウリは、その場で全員が先生と一緒に乱切りに挑戦しました。そのあと、塩もみして食べてみるととてもおいしく、おかわりじゃんけんで負けてしまうと、泣き出す子もいるほどでした。これからも、なすびやピーマン、ミニトマトの収穫が楽しみです。

地震の時にどういうふうに行動したらいいか勉強しました。

３つの鉄則が分かったのでよかったです。

　5年Ｋ.A

先週、みんなで考えた学級目標に一人一文字ずつ色を付け、自分で描いた似顔絵を周りに張り付けて、教室の後方に掲示しました。自分たちで作った学級目標です。掲示しただけでは意味がありません。毎日、振り返る時間を作っていきたいと思います。

　先週行う予定でしたが、大雨のために月曜日に延期になったプール開きを行いました。水温はちょっと低めで、みんな寒そうにしていましたが、楽しく水に親しむことができました。２年生では、２５ｍの大プールで泳ぐ準備として、水になれることや、ビート板を使ってバタ足で泳ぐこと、短い距離をクロールで泳げるようになるのが目標です。学校の授業で学習したバタ足などは、布団の上やお風呂でも練習できますので、見てあげてください。

6月10日午前7時台でした。

教室に突然現れた一匹のヤモリ。

子どもたちは大騒ぎ。

逃がすと思いきや、「飼っていいですか？！」と子どもたち。

生き物会社のメンバーが「ヤモリを飼おう！」という事になりました！

そうなってからの子どもたちの行動は早いです！

理科室に行き、ヤモリを飼う道具を調達したり、外で苔や枝、虫などを拾ってきたりしてヤモリハウスを一気に創り上げました。

一時ヤモリ脱走事件があり、ひと騒ぎありましたが、何とか見つかりヤモリは再びヤモリハウスへ。

今は元気に過ごしています。

仮の名前は「ヤモちゃん」です。

名前、募集中です！

6年生では、学校生活をスムーズに進めるための一人一役に加えて、学校生活を楽しくするための会社活動を行っています！

今回は「謎解き会社」を紹介します。

謎解き会社では、朝の会で謎解きを出しています。みんなで楽しく考えています！

わかった時の喜びは最高です！

この前は昼休みに体験型の謎解きを実施してくれました！斬新なアイデアに感心しています。

これからも謎解きでクラスのメンバーを楽しませて欲しいと思います！

6年生は、体育で50メートル走に取り組んでいます。

スタートでは、前傾姿勢を保つこと。

スタートダッシュをするためにはじめの一歩を力強く蹴ること。

腕を大きくふる。

など、ポイントを押さえながら走っています。

徐々にタイムを縮める子どもたち。休校明けから徐々に体を鍛え上げていっています。

プールも始まりますので、正しい生活習慣で楽しく運動していきたいと思います！

学級目標の前に、会津藩士の子供たちに受け継がれた什の掟をもとに、仲良し宣言をつくり、みんなで確認しました。

また、昨日から雨が降っていますが、元気いっぱいの子供たちは、雨でも遊ぶことを忘れません。

今年度から高学年は外国語のテストがあります。

今日は外国語のテストがありました。みんな100点でした。

5年　N.S

初めてのさいほうでした。

たまどめがむずかしかったです。

5年　T.Y

黒板係さんの仕事を手伝いました。

上からきれいに消しました。

5年　O.A

新型コロナウイルスにかからないように気を付けて給食を食べています。

ビビンバが美味しかったです。

5年1組 M.C

今日は伍三郎農園のじゃがいも収穫の日でした。

朝から整備部の方々を中心に掘り起こしをしていただきました。

子どもたちはたくさんなったじゃがいもを次々に収穫しました。

袋いっぱいに大喜びで持ち帰りました。

整備部の方々を始め、関係者の方々に感謝申し上げます。

　学校が再開して、6年生はローテーションを組んで、1年生に掃除を教えています。

　様子を見に行くと、先生方が「6年生、一生懸命やってくれるので大変助かっています！」とお褒めの言葉を頂きました！

　役割がたくさんありますが、チーム6年で協力して楽しく自分たちのミッションに挑戦していきたいと思います。

　算数の授業で「文字と式」に入りました。数式にXやＹなどの文字が入ります。

　前は中学校1年生で学習していた内容が今年度は小学校6年生で学習します。

　子どもたちの学ぶ姿勢は真剣そのもの！毎回算数ＴＴ指導の先生が出すクイズも楽しみにしています！

　算数の教科書の表題が「中学校へジャンプ」です。中学校入学を見通した上での指導を行っていきます。

　生活科「がっこうだいすき」で、学校の先生方のインタビューをしました。

先生たちはどんな仕事をしているのか、どんなものが置いてあるのかなど、

興味津々でインタビューすることができました。

　先生方の名前をはやく覚えて、学校に慣れていってほしいと思います。

今日は学校再開後、最初のテストの日です。

登校してすぐに教科書を開いて、テストの範囲を復習しており、感心しました。

試験に向けて自主的に学習を進める自学力は、中学校でも必要になってくる力だと思います。

学校再開後初のALTの先生との外国語の学習です。

休校中に自分たちで考えた自己紹介をしました。

ここでも自学力を発揮し、全員しっかりと考えられた自己紹介ができました。

5年生は人数が少なく、毎日ベランダ掃除をすることができません。

今日は教室掃除のメンバーを中心に自分たちから進んでベランダ掃除をしてくれました。

自分たちから進んで生活環境をよくしようとする姿、どうすれば綺麗になるか考える姿、お互いに声を掛け合って協力する姿、たくさんの素晴らしい姿を目にすることができました。

ベランダも綺麗になってとてもいい気持ちです。

5年生の外国語の学習では、最初に自己紹介をします。

4年生までに学習した表現を組み合わせて、休校中に自己紹介文を考えてきました。

木曜日にALTの先生に自己紹介をするために

タブレットで自分の様子を撮影しながら練習をしました。

子どもたちは、「早口になっているからもう少しゆっくり言おう。」「表情が怖いから笑顔で言おう」など、気づきをもとに練習を重ねることができていました。

　4年生では臨時休校中の課題が早く終わった子達が追加の課題として「自由研究」をしました。

　子ども達が興味関心のあることについて自分で調べたり、作ったりして表現する、まさに「探求的な学習」です。

　子ども達は「なぜそれを調べよう・作ろうと思ったのか」「調べてみて・作ってみてどう思った」ということを作品と共に紹介し合いました。

（手作り都道府県カルタはU・Sくんの作品、世界の国々についてノートいっぱい調べてきたのはM・Tくんです。他にも紹介しきれないくらいたくさんの素晴らしい学びの成果がありました。）

今日は学校再開にあたって全校で集会を行いました。

全校で一ヶ所に集まることを避けるために、

音楽室からの生配信にて集会活動を実施しました。

校長先生からは、命を大切にしようということと、年度当初に約束した

1.友達を大切にする

2.みんなで元気なあいさつをする

3.感謝の気持ちを忘れない

について、もう一度約束をしようという話がありました。

また、生徒指導担当からは、あいさつや友達との関わり方について

養護教諭からは、感染予防に関わる新しい生活様式について

スライドを配信しながら説明がありました。

　２年生はプランターと花壇に野菜の苗を植えました。キュウリ、ピーマン、ナス、ミニトマトです。お父さんが農業をされているRくんに植え方を習いながら、上手に植えることができました。放課後、先生たちで、キュウリネットを張りました。夏休み前には、収穫できるといいですね。

久しぶりの登校日。

天気にも恵まれ、絶好の活動日和となりました。

学校の周りの様子や道路の歩き方の勉強のため、

周辺の探索に出かけました。

「命を守る」を合言葉に、横断歩道や信号の渡り方など、

みんな一生懸命活動することができました。

みんなばっちり！！

これで、登下校の時も、自分たちでできるかな・・・

みなさんお元気ですか？

保健室からも動画を作成しました。昨日は広安小の先生方と何度もとり直しをしながら、ようやく完成しました。ぜひ見てくださいね。一緒に体をきたえましょう！

6年生は、休校期間中の図工の課題として、「妖怪アマビエ」を作ってもらいました！

この「妖怪アマビエ」とは、江戸時代、肥後国（熊本県）で現れた妖怪です。

ある日の夜、海中に光る生物が現れ、役人が赴いて様子を伺うと、

半人半魚のアマビエは

「我こそは、アマビエと申す者なり。当年より6年の間は、諸国で豊作が続く。だが疫病もはやる。だから我の姿を絵にして描き写し、人々に早々に見せよ。」

と言い残し、海へ去っていったと言われています。

今は日本でアマビエブームが起こってますね！6年生も乗っかりました！

何人かの子どもたちは、家で飾っているようです。中には、複数個作って、家族の人にプレゼントした子もいました。素敵ですよね！

以下に学校に提出してくれたアマビエを紹介します！みんな、とても可愛いです！みなさんの健康を願っています！

　4月28日(火)は久しぶりの登校日となりました。

　1時間目：課題のやり直しを頑張りました。早く終わった子は教え合ったり、読書をしたりしました。

　2時間目：提出物と配布物の確認、そして、これからの家庭学習についての説明をしました。時間を決めてみなさん取り組めているでしょうか。その後は、室内レクリエーションをして、心と体をほぐしました。

　3時間目：国語と算数を20分ずつ集中して頑張りました。1000万より大きい位1億と1000億より大きい位1兆を知りました。中には京(けい)の存在を知っている子がいて、みんなでスーパーコンピューター京の画像を見ました。授業への集中力・やる気は素晴らしいものがありました。

　最後は早く帰りの用意を終わらせて、外で鬼ごっこをしました。そして下校です。

　臨時休校期間が延長となり、みんなが揃うのは予定では約1か月後。3時間目に見せてくれた集中力とやる気をしばらく見られないのは寂しいですが、みんなが健康安全に過ごすことが1番なので、楽しみに待っています。近々学習動画もアップします。

今日の朝から、6年生5人の当番さんが1年生に校歌を教えました！

きれいな歌声が1年生教室に響き渡っていました。さすが6年生！

1年生のみなさんが一日も早く、校歌を覚えてくれることを願っています！

久しぶりの、学校。

元気いっぱいの子どもたちの笑顔が、教室に溢れました。

初めての、算数の学習。みんな意欲いっぱいで、発表も頑張りました。

手の挙げ方も、上手です。

　今日は、１年生の時にできなかった「だってだってのおばあさん」と２年生になってから学習した漢字のテストを行いました。みんな真剣に取り組んでいます。まだまだ、休みが続きます。計画的に、できることをやっていきましょう。

　６年生の国語の授業開きでは、宮入黎子の詩「から」を扱った授業を行いました。子どもたちに、自分はどんな「から」（古い自分）を破りたいかを考えてもらいました。子どもたちの中には、「あきらめる“から”」「自分の意見をはっきり言えない“から”」「中途半端に終わる“から”」「気持ちの“から”」「苦手なことをしない・できないと思う“から”」など、様々な「から」が出され、その「から」を破るために、この一年間でどんなことをしていきたいかを考えてもらいました。最初にノートに書いた意志を、是非学級生活で発揮してほしいと思います！！

　自分たちの「から」そして、その「から」をどう破っていくのか、自分の考えを共有しました。

　１年後、その「から」を破り、成長した姿で中学生になれるように、がんばってほしいと思います！

　６年生は、早速、最上級生として、１年生のサポートをしています。

　朝は、準備の手伝いを、掃除時間には掃除の仕方を教えています。

　大人数にならないように、当番制にして実施しております。それでも、１年生が気がかりで、当番ではない子も様子を見に伺っています。「お兄ちゃん、お姉ちゃんとしてしっかりサポートしていきたい！」という６年生の優しい思いがよく伝わってきました。

　こうした６年生のサポートがあるからこそ、１年生も安心して学校生活を迎えることができると思います。新型コロナウイルスによる休校期間が続いておりますが、登校日に自分たちができることを考え、実行していく６年生の姿に励まされます。みんなで協力し、がんばろう。６年生！

今年度本校に赴任した算数ＴＴ担当の職員が、テニスが趣味で、子どもたちのためにと使用済みのテニスボールを持ってきてくれました。

今日は、そのテニスボールを、子どもたちの机椅子の古くなったテニスボールと入れ替えをしてくれて、とても綺麗になりました。

4月10日に各学級で新型コロナウイルス感染症における心のケアの授業を行いました。

新型コロナウイルスをやっつけるための対策として「手洗い」「咳エチケット」「換気」「健康チェックをし、必要な時は体を休める」の４つを指導しました。

予防法についてはみなさんしっかり行動できているようです。休校中も続けてくださいね。また、不安で眠れないときは、お布団の中で眠るためのリラックス法をぜひやってみてください。

熊本県でも日々感染者が増えていますが、感染された方やそのご家族、治療にあたる医療関係者など、最前線で戦っておられる方々を応援していきましょう。

　新２年生の教室では、休み時間になるとEXダンス体操の動画に合わせて踊る子供たちがたくさんいます。１０分間の休み時間の中で２回、３回と休まずに「もう一回お願いします」の声がやみません。休校から春休み、そしてまた休校と長い休みが続いていますが、子供たちの運動不足解消のため、ユーチューブなども上手に使っていきたいと思います。次の登校日にもみんなで一緒に踊りましょう！

4月9日（木）入学式を実施いたしました。

新入生16名を津森小学校に迎えることができました。

今年度は、感染症予防のために在校生が参加をしませんでした。

そこで、例年の在校生からの言葉は、動画を作成いたしました。

新しい学年になった子供たちをぜひご覧ください。

　４月８日水曜日、津森小学校の令和２年度がスタートしました。

就任式・始業式は、修了式同様に放送で実施をしました。

子ども達は新しく赴任された先生の紹介や担任の先生の発表などを楽しみにしていたようです。

その後は入学式の準備を行いました。

感染症予防のため、異学年が同じ場所で作業しないように配置しての作業でした。

新しく入ってくる一年生のために、心を込めて準備することができました。

その後の学活では、担任の先生から子ども達へ、この一年をどう過ごしていくか話をしました。

新しい教科書等も配布され、元気に笑顔で下校をしていきました。

4年生の外国語活動では、学校の中のお気に入りの場所を紹介するという学習があります。

せっかく英語で学校を紹介するのだから、動画としてHPに掲載し、

世界中の人に津森小のことを知ってもらおうということで学習を進めていました。

残念ながら臨時休校となってしまい、最後まで学習することはできませんでした。

しかし子供たちが毎時間頑張って撮影してきたものから、紹介ムービーを作成しましたので是非ご覧ください。 

　本日、卒業証書授与式を挙行いたしました。6年生16名が津森小学校を巣立っていきました。

今年度は、新型コロナウィルスの影響で、例年にない形式での卒業式でした。

しかし、6年生の子供たち一人ひとりの思いが会場を包み、感動的な式となりました。

近日中に式の様子を動画でアップロードいたしますので、

本校の保護者と児童の皆さんは、ぜひご覧ください。

３月１６日の登校日、本来であれば３月に校長室で卒業生全員と会食の予定でしたが、新型コロナウィルスの影響により、グループで写真撮影しました。

卒業式まで、あとわずか…。寂しさがこみ上げてきますね～。