各チームの話し合いの進捗です！ 子どもたちならではの視点からのアイディアも多く楽しい運動会になりそうです！   徒競走…実力の近い者同士で走ることで、得意な子も苦手な子も活躍できるよう、出走順を考えました。 リレー…タイムの平均値で、実力が拮抗するように4チームに分けました。リレーの練習法を調査中。 綱引き…並び順や綱の引き方、掛け声などについて調べてくれています。 表現…クラス全員にアンケートを取り、みんなが前向きに取り組める表現活動は何か模索中。 親子…親子の交流をメインに考え、親と子がお題に挑戦するような技巧走を検討中。 応援団…昨年の演舞をベースに、応援歌に演舞や音楽を取り入れるという方向性で考えています。 各チーム、自分たちオリジナルの運動会を作り上げるために、前向きに頑張っています！

１年生を引っ張って、みんなヘロヘロでした！ ※潮井公園に日陰が少なく、みんな建物の影になるところで食べてます。

歓迎遠足の朝、１年生の歓迎会をしました！ 学校に丸一日登校できたのは、わずか2日！ 歓迎会チームの6人を中心に、クラスみんなのアイディアと運営の協力があって、歓迎会は大成功でした！ これは、６年生クイズの様子です。 ヒントを聞いて、１年生が６年生のところに集まるゲームです！ １年生と６年生の距離が縮まる、いいゲームでした！     こちらは先生借り競争。 １年生がめくったカードに貼ってある顔写真を見て、先生を探して、一緒に走るゲームです。 チームの子どもたちが、先生方のところを回って、写真を撮ったりと、準備も頑張りました。 最後は１年生の自己紹介です。 ６年生の頑張りで、良い歓迎会ができました！  

入学式の主役は、１年生とその保護者さん。 君たちにとっても、６年生として関わる、特別な１年生。 どういう気持ちで迎えるのか、その気持ちをどう表現するか、考えて臨んでほしいと話しました。 前日の練習とは見違えるような姿でした。 本当の意味で、６年生になったな、と感じました。 写真は前日の練習の様子です。すみません。

卒業式の主役は子どもたち、そして、保護者の皆様です。 思い出に残る、自分たちだけの卒業式を作り上げてほしいと思います。 そのために、日頃の姿を大切に過ごしてほしいと考えています。 担任は、結婚式のプランナーさんのような気持ちで、子どもたちの思いを、可能な限り形にしてあげたいと思ッています！  

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