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10日(木)の献立 『コッペパン・カレーうどん・かぼちゃサラダ・レモンゼリー・牛乳』です。   11日(金)の献立 『麦ごはん・トックスープ・ビビンバ(肉みそ)・ナムル・牛乳』です。
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09/11
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今年は津森小で法務局や町役場,人権擁護委員さんと連携した「人権の花」を育てています。今夏の雨不足,水道破損で花の栽培が大変でしたが,無事に黄花コスモスが花を咲かせ始めました。  5年生は植物が実をつけるに主に受粉が必要と学習します。(単為結果以外)コスモスから花粉を採集して,プレパラートを作って顕微鏡で観察しました。全員花粉を見ることができて良かったです。
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09/11
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は花が咲いた後に実やたねができる植物の仕組みを観察した様子です。5年生の記事に書きましたが,今夏は植物に良くない天候でした。理科や学級で栽培する花や野菜がうまく育ちません。  運動場の道を挟んで東隣の畑にヒマワリが沢山植えてあります。よく話を聞くと持ち主の水田様が子どもたちのために植えてくださったそうです。3年生は花がしおれた後に実やたねができることを教科書等で学習しました。今回,畑に入って懸命にたねとりをしました。水田様からヒマワリの話を行くこともでき,とても良い学習の場となりました。ありがとうございます。
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09/11
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。昨日の5年生の理科の様子を紹介します。1学期にメダカで生命のつながりを学習しました。今回は植物を通して生命のつながりを学習しています。  猛暑と少雨,地震による水道破損によって,学校のヒマワリは育ちがよくありません。教育動画で授業をしようと考えていましたが,運動場東側で畑を耕されている水田様に声をかけると,「いつでも観察どうぞ。」と快く応じてくださいました。ヒマワリは登下校中の子どもたちが眺めていいように植えられたそうです。お陰様で3年生,5年生が本物で観察できました。  
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09/11
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。水曜日の職員研修の様子を紹介します。わたしたち教職員は子どもたちに「分かる,楽しい,将来ためになる」授業をするために,日々研さんを重ねる責任があります。  写真は5年生となかよし学級1組が公開授業をするので,教職員が2チームに分かれて,よりよい授業にするために話し合っている場面です。写真は5年生のみです。
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09/10
学校生活(各学年ブログ)
3年生では1年間で200字の新しい漢字を学習します。細かい部分の書き間違いに気を付けながら、丁寧に書くことができる3年生です。国語で漢字の組み立てを学習し、へんやつくりにも詳しくなったため、さらに字の形を整えることが上手になってきました。 2学期の76字、コツコツ覚えるぞ~!
8日(火)の献立 『麦ごはん・中華風かきたま汁・揚げぎょうざ・なすのオイスターソース炒め・牛乳』です。   9日(水)の献立 『麦ごはん・冬瓜汁・ホキ天玉揚げ・ひじきと大豆のサラダ・牛乳』です。  
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09/08
学校生活(各学年ブログ)
 理科専科の佐藤です。昨日,1時間目に古瀬教頭と5年生教室に呼ばれ,国語の授業に参加しました。学校で「弁当と給食のどちらにするか」というお題に対して,子どもたちはよく考えて提案していました。これからの世界で活躍する人材になるには,相手のことも考えて,その上で自分の根拠を示して,よりよい結論と人間関係を作り出す力が必要です。  大学5年生の二男が乗船実習を終えシンガポールから東京経由で帰って来ました。船では調理をする人は全員フィリピンの人です。半年も一緒だと仲よくなり,数日前は電話がかかって来て英語で楽しそうに話していましたが,外国の人は主張することは,はっきり言います。5年生もきっと伝える力が付いていくと思われます。
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09/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。月がどうして形を変えるのか?ということの検証実験の様子です。先週,予想で「月は光の当たり方で変わる。」という発言がありました。その発言から他の子どもの学びが広がります。  NHKの動画を基に,自分たちの顔に当たる光の当て方を工夫しながら,「見え方」の違いに気付かせました。普通に光を当てても子どもは興味を示さないので,「怖い顔をつくる」という視点で実験しました。
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09/07
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。地球と月の大きさ,位置関係を学習した様子です。地球と月は月が楕円の形をしているので距離は一定ではありません。平均約38万キロです。津森小では384,400キロと仮定して,子どもたちに計算させました。  地球と月の距離を1メートルに縮めると,地球と月の直径は何キロになるかという問題を出しました。地球の直径を12,756キロ,月を3,474キロと仮定しました。とても計算の速い子どもがいましたが,「AIに聞いた。」そうです。写真2枚目は子どもが黒板に式を書いて説明した場面,3枚目は1メートルの糸に地球と月の縮尺図を付けて,大きさ感と距離感を実感した場面です。
4日(金)の献立 『ゆかりごはん・沢煮椀・コロッケ・野菜のごまネーズあえ・牛乳』です。   7日(月)の献立 『麦ごはん・具だくさんみそ汁・さばのカレーしょうゆづけ・もやしとピーマンのあまず・牛乳』です。
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09/03
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。1学期に植物の発芽や成長に水が欠かせないということを学習しました。その水について6年生がもっと深く学習しています。6年生は教材をサントリー様から提供していただいたのですが,教材やプレゼントのミネラルウォーターの数に余裕があったので5年生も取り組みました。  生命のもととなる水について,普段子どもたちは「当たり前」に扱っています。わたしもそうです。しかし,今年の雨不足(水不足)等,身近なこととして水問題が注目されました。教材はハローキティちゃんが授業をしてくれます。写真で分かるとおり,とても集中して考えていました(^^)/
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09/03
学校生活(各学年ブログ)
画用紙に水を含ませ、絵の具を置いて色の広がりを楽しむ授業を行いました。水の量や色の置き方によって、にじみ方が変わっている様子を不思議そうに見つめ、思い思いに色をつけていました。工作や絵を描くことが好きな児童の多い3年生。色の変化に声を上げたり、友達と見せ合ったりしながらとても楽しんでいました。これからも、得意なことや好きなことを思いっきり楽しめるようサポートしていきたいと思います。      
2日(水)の献立 『麦ごはん・厚揚げのみそ汁・いわしの生姜煮・野菜の梅マヨあえ・牛乳』です。   3日(木)の献立 『カットコッペパン・野菜のスープ煮・チリコンカン・フルーツミックス・牛乳』です。
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09/02
学校生活(各学年ブログ)
2学期が始まり3日が経ちました。3年生の子どもたちは毎日元気に登校しています。久しぶりに友達に会い、休み時間に一緒に遊んだり、おしゃべりを楽しんだりする様子が見られ、子どもたちの明るい声が響く教室はやっぱり素敵だなと感じています。 まだまだ暑いですが、子どもたちの元気で暑さを吹き飛ばしてほしいと思います。  
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09/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今日の実験の様子を紹介します。まず教科書の写真,動画をもとに予想を立てて活動に入りました。実は3年生のとき同じ実験をしました。そのときこう言いました。「これは遊びじゃないよ。4年生になってどのような実験か分かるよ。」  教科書どおりであれば,この時期秋雨が降って運動場の水たまりができます。しかし,この日照りで運動場は乾いています。水道からホースを使って雨が降った想定で実験,観察をしました。雨不足はこのような授業にも影響します。
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09/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今日は暑かったですが,熱中症に気を付けながら屋外活動を進めました。3年生と同じような内容に見えますが,3年生は発達,理解段階から,夏の終わりはセミはいない,カブトムシもいないなど,感覚で捉えます。4年生は更に,気温と生物の関係付けができます。  3年生のところでも書きましたが,津森校区は自然教材に恵まれていますから,「大体,教科書の生物」と出会えます。カエルもトンボもヤモリもいます。とても良い教育環境です。
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09/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は7月に学習した内容の復習の様子です。津森小校区は自然が豊富です。ある保護者の方が自然を生かした学習も充実されてほしいという願いがありました。校区は教科書で出てくるいろいろな生物が観察できます。  写真は,3年生が7月に引き続き,秋に向かう季節の中で動物探しをしている様子です。35℃を越える気温でしたから,活動時間を少なくして水分を補給しながら進めました。将来,都市部で暮らす人もいるかも知れません。この経験は小さいころの原体験として心に残ると思います。
8月31日(月)の献立 『麦ごはん・チキンカレールゥ・こまつないろどりサラダ・ピーチゼリー・牛乳』です。 本日より、2学期の給食がはじまりました。   9月1日(火)の献立 『麦ごはん・マーボー豆腐・バンサンスー(中華風春雨サラダ)・ぶどう・牛乳』です。
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は昨日のカルビーさんと連携した授業を紹介します。ポテトチップスでおなじみのカルビーさんが教材を提供して担任等で授業をします。出前授業と違う点は講師が来ないことです。  6年生は食物連鎖や地球環境を学習しています。カルビーさんの教材でグローバルな視点で食と環境について学べました。子どもたちは動画等を見てよく考えていました。授業後の感想を送りましたが,配布予定数に達していなければポテトチップスが届く予定です(^^♪5年生も同じ学習をしましたがカメラを他で使っていたので写真がありません。
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08/31
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です,今回は今日の4年生海苔の出前授業を紹介します。津森小は海が遠いので海苔漁業者さんがどういう努力で養殖されいるか,なかな知る機会がありません。そこで社会科授業の一環でドリーム益城っ子の鹿毛支援員が県と玉名の漁業組合に頼んで実現しました。  子どもたちは,海の中や作業の様子を想像するのが難しいようでした。しかし,動画等も使って海苔の養殖から製品化まで詳しく丁寧に教えていただきました。おにぎりやふりかけ等に使われる海苔について知識を深める良い機会でした。
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08/28
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今日の下校の様子を紹介します。11時30分の下校時刻に班毎に集まって帰りました。その時刻はとても暑かったのですが,笑顔で「さようなら。」という声が校門に響き渡りました。来週も元気に登校してくるのを待っています。  
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08/28
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回はお盆明けに届いたプレゼントを紹介します。令和8年熊本地震を受けて,長野県小布施町の方から竹とんぼ(プラとんぼ)のプレゼントがあり,始業式で校長先生が紹介しました。見ず知らずの方ですが,今度の地震に心を痛め送ってくださいました。  今日は,2年生,3年生が下校前に遊びました。最初,なかなか飛ばずに悲しそうな顔の子どもも,すぐにこつを覚えてにっこり笑顔になりました。子どもたちの遊ぶ様子の写真と手紙を送る予定です。
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08/28
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は2学期始業式の様子を紹介します。1時間目でしたが気温が高くエアコンをつけて音楽室で行いました。いつもの始業式と違う点は,令和8年熊本地震によって保護者や家から離れるのに不安を感じている子どももいるという前提で,校長,養護教諭,教務主任から話をしました。  式のはじめに黙祷をしました。①3年生,4年生の夏の思い出及び2学期頑張りたいことの発表,②校長先生のお話,③佐藤教務主任,大橋養護教諭からゲームや心がほっこりする話,④校歌を元気に歌って,式を締めくくりました。学校が安心,安全であることが,子どもたちにとても大切なことです。これからも子どもたちに寄り添ってまいります。  
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08/22
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は8月22日6:30~の美化作業を紹介します。令和8年熊本地震の影響もまだまだ大きいこの時期に写真のように大勢の親子に来ていただきました。他校から転入した職員は毎年びっくりします。津森小校区の「よさ」の一つで自慢です(^^♪  今日以外にも暑い中,PTA執行部,整備部の皆様に除草剤をまいていただきました。校地の隅々まできれいにしていただき,お陰様で2学期から運動場が今までどおり使えます。熱中症も心配される日が続く中にありがとうございます。
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08/05
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。地震から1週間過ぎました。親子防災集会を取材に来られたNHK北九州支局の方など報道関係者も「大丈夫ですか。」と問合せをいただいています。学校は大きく傾くなどの被害はなく,校舎や体育館のひび,受水槽の故障を教育委員会,業者さんとやり取りしながら復旧を進めています。  さて,少しほっとする話題です。1年教室,4年教室,児童昇降口のひさしで育っていたツバメがもうすぐ巣立ちです。生き物ですからベランダ等に毎日ふんが落ちますが,担任を中心にそうじをし,衛生面を保ちつつ子どもたちはツバメを見守りました。まだ上手に飛べませんが,この夏にはいなくなると思います。
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07/23
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は夏季休業中にしかできない職員作業の一部を紹介します。8月のPTA親子作業までに少しでも草が減るように,用務員,業務支援の職員が草取りをしています。校内では他の職員が2学期に向け,学習用具の点検,移動等をしています。  8月28日に整った環境で子どもたちを迎え入れられるように作業を進めています。8月のPTA作業もお世話になります。
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07/23
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。先週の終業式を紹介します。熱中症を防ぐため気温の低い1時間目に行いました。手足口病等,感染症の警報レベル超えもありましたから体育館でした。始業式は感染症の状況をみながら空調の効いた音楽室での開催を予定しています。  段々蒸し暑くなっていく中,姿勢もくずれず子どもたちの意識の高さがうかがえます。発表した5年生,6年生は緊張しながらも写真や絵を見せながら上手に言えました。今回から校歌の伴奏を6年生がしました。とても歌いやすいテンポで弾いてくれました。さすが高学年です!保護者の皆様,地域の皆様,1学期間,ありがとうございます。
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07/21
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は毛筆ボランティアを紹介します。写真をご覧になると伝わってくると思います。放課後子ども教室の「そろばん教室」でお世話になっている中川様はじめ熱心に4年生の指導をしていただきました。  4年生のそろばんは,コマ数にして2コマ(90分)しかありません。なかなか習熟はむずかしいのですが,これだけ手厚く指導してくださるとつまずきが少なくなります。指導の先生方,ありがとうございます。
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07/17
学校生活(各学年ブログ)
今日は1学期最後の登校日でした。 ドッチボールが大好きな3年生。2時間目には全員でドッチボールを楽しみました。ボールを遠くまで力強く投げることができるようになっていました。一人一人ができるようになったことが増え、日々成長を感じます。夏休みもたくさんのことにチャレンジし、さらに大きく活躍する2学期になるようにしたいと思います。
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07/17
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは理科専科の佐藤です。今回は井手教諭が不在だったときに国語の授業で,子どもたちが発表した様子を紹介します。子どもたちは担任の先生と前回の授業でよく準備をしていたのが分かりました。  それぞれ見つけたものを,ipadにまとめて発表しました。2年生はタブレット端末の使い方がめきめき上達しています。考えをまとめる,発表原稿をまとめるなどに活用しています。
15日(水)の献立 『わかめごはん・具だくさん汁・にんじんシューマイ・にらの塩昆布あえ・牛乳』です。 ☆彡本日は、ふるさとくまさんデー かみましきのうまかモン「にら」です。にらを使用した献立でした。   16日(木)の献立 『カットまるパン・野菜スープ・てりやきハンバーグ・ひじきポテトサラダ・ムース・牛乳』です。 ◇1学期の給食は今日が最後です。好きな献立はありましたか? 休み中もバランスよく、しっかり食べましょう。
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07/16
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は3年生が植える理科室横のミニ田んぼを整備を,5年生がしてくれたことを紹介します。3年生では人数的にも,内容的にも少々難しかったので5年生も観察にイネを活用することから手伝ってもらいました。  写真を見ていただくと分かりますが,冬の間放置していたミニ田んぼがきれいになりました。暑い中,笑顔で作業をしてくれた5年生に感謝です。
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07/16
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は1学期のお楽しみ行事の一つ,ドッジボール大会を紹介します。この企画は体育委員さんが主体的に進めました。熱中症アラートを心配しながら日程も臨機応変に変え,会は大変盛り上がりました。  試合に出ないチームは応援をしてくれました。つもりっ子の優しい面をみることができた,素敵な大会でした。体育委員会のみなさん,高学年のみなさんありがとうございます。
13日(月)の献立 『麦ごはん・カレー肉じゃが・マロニーの酢の物・ふりかけ・牛乳』です。   14日(火)の献立 『麦ごはん・はんぺんのすまし汁・とりのからあげ・いり大豆のサラダ・牛乳』です。
9日(木)の献立 『ミニ黒糖パン・サラダスパゲティ・ししゃもフライ・かみかみ大豆・牛乳』です。   10日(金)の献立 『麦ごはん・親子煮・キャベツのごま酢あえ・いりこの香りあえ・牛乳』です。
7日(火)の献立  ☆彡七夕献立☆彡 『麦ごはん・豚汁・いわしのしょうが煮・魚そうめんサラダ・七夕三色ゼリー・牛乳』です。   8日(水)の献立 『麦ごはん・米粉めんの中華スープ・豚肉のしょうがいため・パイン・牛乳』です。
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07/09
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は昨日(7/8)の湖池屋さんの出前授業を紹介します。湖池屋さんは西日本に拠点をもちたかったことと,熊本地震から復興という思いで進出してこられたのは報道のとおりです。地域の子どもたちの学びのために4年生以上の工場見学も受け入れておられます。しかし,食品を扱うこと,見学場所の広さ等で低学年はむずかしい状況です。そこで,「出前授業」を発案され,小学校の第1号が津森小でした(^^♪  担当の方と打合せをして,「なんとかキャラクターの誰かを連れてきたい。」とおっしゃっていました。都合がついて「ヒーヒーおばあちゃん」がきてくれました。帰り際は別れを惜しむ子どもたちでした。スリーポリンキーもそっときていました。  
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。1年生,2年生に引き続き3年生を紹介します。3年生はさすがここでは最上級生でした。会社のクイズに全問正解者が多く,成長を感じる場面が多くありました。  2年生は,「お店に〇〇が売ってあって,〇〇の仕事をしている人がいる」という認識です。3年生は,「〇〇を売るために,〇〇の仕事をする人がいて,別の〇〇の仕事をする人がいる」「〇〇という店は学校から西へ〇〇キロ」等,何かと何かを関連付けて捉えるようになります。
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は1年生に引き続き,湖池屋さんの出前授業の紹介です。2年生もとても楽しみにしていたということでした。会社のことを紹介するクイズにも大喜びで参加していました。  オリジナルの味のポテトチップスを作る際には,うまみ塩と,あと二つ調味料を入れます。迷いに迷う子ども,さっと「わたしはめんたいと,ホットチリにする。」と即決の子どもがいました。沢山迷って自分だけの味を作るチャンスをいただき,会社の皆様ありがとうございます。
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は出前授業の様子を紹介します。湖池屋さんの工場見学は4年生以上が対象です。しかし,地元に進出してきた企業であり,益城町の小学校低学年にも会社のことを知ってほしいという願いから実現しました。  1時間まるまるある授業でしたが休憩もせず集中できました。湖池屋さんのキャラクター「ヒーヒーおばあちゃん」も登場して,入室の時はそんなに大騒ぎになりませんでしたが,慣れてくるとお別れが惜しいようでした。オリジナルポテトチップスをつくりました。味を決めるのは自分です。自己決定の良い機会でした。会社の皆様,ありがとうございます。
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。写真のファイル形式変更に時間がかかり,投稿が遅くなりすみません。新しいipadで写真を撮ると学校ウェブページにそのまま使えないからです(^^♪  今回は担任の井手教諭が休みのときに道徳の授業を,鹿毛学習支援員と行った様子です。教科書の登場人物は毎朝ボランティアで登校見守りをされています。その心情に迫ります。校門を渡ってみて,意外と学校の前は車が通りが多いことに気付きます。見守りボランティアや校長先生が「道に立つ」理由を考え,ipadを使ってまとめ,電子黒板で気付きを交流しました。
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は校内研修を再び紹介します。教員は教育基本法で研究と修養をするようになっています。法律がなくても目の前の子どもたちに,少しでも良い教育をしなければなりません(^^♪  写真は,1年生と4年生の授業改革を職員全員で話し合っている場面です。全教員が年間通して交替で授業を見せ合い,次につながる改善を目指しています。
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は4年生の毛筆ボランティア指導を紹介します。外の学年の投稿で書きましたが,他校は毛筆ボランティアさんが高齢化され見つかりにくいところもあります。津森小は依頼すると必ず時間をつくって来ていただけます。当たり前のようで,本当は難しいことです。  4年生は毛筆2年目に入ります。去年習ったことを生かしてステップアップを目指しています。筆運びが上手になってきました(^^)/
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07/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。「3年生は投稿が多い。」と思われるかも知れませんが,単元といって教科の区切りが3年生理科は多いからです。多様な学習をしている分,投稿が多くなります。  前回の写真とあまり違わないようですが,今度は太鼓に付箋を貼って物や空気の振動を可視化しました。また,水を入れたビーカーを叩いて,水の多少で音程の違い,糸電話の意図にスパンコールを付けて糸の振動を見ました。
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07/07
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は6年生が植物の「水の通り道」を学習する様子です。中学校ではもっと詳しく学習しますが,小学校では植物の中のきまった所を根から吸った水が通ると理解させます。  ホウセンカの葉の裏の気孔を観察しましたが,葉から薄皮を取る作業はむずかしいです。どのグループもさっと透明の薄皮を取り出していて,6年生の手先の器用さを感じました(^^)/
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07/07
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。先日の田植えでもお世話になりました竹下様にゆずっていただいたイネを理科室横に田植えをしました。前回,JA青年部の皆様に教えていただいていたので,手際が良かったです。  理科では4年生,5年生,6年生も植物の観察や実験をします。身近にあるととても助かります。イネを大事に育てて「おにぎり」を作ります。3年生は去年,フライングでイネ刈りをしたので2回目のおにぎりが食べられます(^^♪
7月6日(月)に、スーパーキッド益城店の見学をさせていただきました。 3年生の社会の授業で、「店ではたらく人」について学習を進めています。子どもたちは、「品物はどこから来ているのですか?」「売り場にはどんなじゅんび並べているんだろう?」「売り切れになっているのをあまり見たことないけれど、どうしてだろう?」「お店の人は何時から何時まで働いているのだろう?」など、たくさんの疑問を用意して見学に臨みました。 売り場の見学を一通りした後、店長さんにインタビューさせていただきました。初めて知ることばかりで、「え!」「知らなかった・・」とつぶやいていました。 3年生にもわかりやすい言葉で、丁寧にご説明してくださり、ありがとうございました。 その後、保護者の方から頼まれたお遣いや欲しいものを1つ買う、買い物学習を行いました。立地の都合上、お遣いの経験がない子どもたちが多いため、とても新鮮だったようです!   日常生活でも、津森小の子どもたちにとってとても身近なスーパーキッド益城店ですが、学習の視点をもっていくといつもと違う疑問が生じます。子どもたちの一つ一つの「?」を大切に、日々の学習を進めていきた...
3日(金)の献立 『麦ごはん・かきたま汁・白身魚のねぎソースかけ・ささみと野菜のねりごまあえ・牛乳』です。   6日(月)の献立 『麦ごはん・夏野菜カレールウ・シーザーサラダ・牛乳』です。
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07/03
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は音のふしぎの授業を紹介します。去年までの生活科では音に着目していません。子どもたちに「音」を理科の見方・考え方で捉えさせるのが大きな目標です。写真が少なくて申し訳ございませんが,音楽室で楽器を鳴らしながら「ものが震える」ということに気付いていきました。
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 閉じられた空間で空気は押しちぢめられます。子どもたちは分子レベルでの考えはまだできません。なんとなく空気の分子をイメージさせて,空間の「すき間」という概念をもたせました。教科書にもそうあります。  経験が理論的な知識につながることもあります。沢山実験してトライ&エラーを繰り返すことも大事です(^^)/ 実験の前後は動画を見たり,ノートに気付きを書いたりしました。
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は空気や水をとじこめると,どのようなはたらきをするのか,実験や観察を通して考えている様子です。写真は水鉄砲遊びの前に,「理科水田」の草取りをしている様子です。植えるのは3年生ですが,観察は3年生から6年生までします(^^♪  水をとじこめるとどうなるか実験しました。当然,空気のように押しちぢめられません。子どもたちは水も体積を小さくできると思っていました。(約半数)そういう概念と事実が違う点が理科の面白いところです。天候が悪くプールは中止でしたが,水着があって充実した実験ができました。
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は田植え全般を紹介します。各学年の様子は左のブログを御覧ください。ここではJAかみましき青年部,PTA整備部の皆様の様子を紹介します。津森小は地域柄,農業をされているところが多く,子どもたちの農業体験にとても良い環境です。  車の台数を見ると,とても3学年の支援とは思えないくらい沢山あります。これだけ大人が多いと危険も少なくなり,指導も充実します。皆様,御多用な中に子どもたちのために,ありがとうございます。地主の竹下様には,「後で補植する。」とつぶやいておられました。手洗い用の水をタンクも用意されていて,いかに子どもたちが大切されているのか分かります。
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は田植えを紹介します。5年生は小学校最後の「学校でする」田植えとなりました。米農家のおうちはこれからも機会がありますが,家庭によっては人生最後かも知れません(^^♪  田植えの様子を見ると,とても楽しんでいたのが分かりました。田植えの直前に1枚目のスッポンがいました。スッポン自体はそう珍しくはありませんが,田んぼに入ってすぐに捕まえる5年生のたくましさに感動でした。
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は田植えの様子を紹介します。雨で延期しましたが,天気に恵まれ4年生は小学校で2回目の田植えとなりました。  御協力いただいたJAかみましき青年部の方に教えていただきながらでしたが,去年のことを良く覚えていたのでしょう,上手に植えていく姿が印象的でした。田んぼの地主の竹下様はじめ,御指導ありがとうございます。                    
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は人権集会を紹介します。町の人権擁護委員に来ていただき,子どもの人権意識を高める劇をしていただきました。暑さのため体育館から音楽室に場所を変えました。  劇では,人権擁護委員さん方が猫にふんして,子どもたちに偏見をもたないで,いろいろな人(猫)の立場を理解することの大切さを伝えられました。感想の発表では時間が足りなく全員言えないほどでした。擁護委員さんも,「津森の子どもたちは良く考え,発表してくれた。」と感心されていました。
1日(水)の献立 『麦ごはん・もずくスープ・春巻き・切り干し大根の梅マヨあえ・牛乳』です。   2日(木)の献立 『コッペパン・ポークビーンズ・ひじきとナッツのサラダ・りんごジャム・牛乳』です。
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07/02
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回租税教室の様子を紹介します。昨年も来ていただいたのですが,財務局から分かりやすく税の仕組みを話していただきました。国はどうのようにして税を集め,配分するのか?とても複雑な仕組みです。  担任の野中教諭の話では子どもたちは,熱心に聞き感想を言ったり,書いたりしたそうです。財務局の方へお礼と感想の手紙を書いて届けました。
29日(月)の献立 『麦ごはん・夏のっぺ汁・さばのソース煮・野菜のごまあえ・牛乳』です。   30日(火)の献立 『麦ごはん・野菜のチャウダー・和風ドライカレーの具・パイン・牛乳』です。
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06/29
学校生活(各学年ブログ)
今日は田植えを行いました! 津森小では、毎年3~5年生が田植えを行います。 農家の家庭が多い津森地区ならではですが、半数以上の子どもたちが田植えの経験があるようでした。始めは田んぼのぬかるみに声を上げている子どもたちでしたが、徐々に手際が良くなっていました。天気がとても良く、暑い中の田植えでしたが、田んぼにいる生き物を観察したり、バランスを崩して田んぼにしりもちをついてしまったりと、子どもたちの笑顔であふれていました。 たくさんお手伝いをしてくださった、上益城JA青年部のみなさま、ありがとうございました。
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今日は大雨の予報で,近隣市町は休校もありましたが,つもりっ子は保護者の皆様の御協力で通常授業ができました。6年生も外での観察が制限されましたが,後半は3学期予定のプログラミングを前倒しして取り組みました。  前単元は人や動物の体のつくりとはたらきでしたが,次は植物の体のつくりとはたらきです。雨の中でしたが,花壇のホウセンカを観察したり,動画で調べたり,雨の日でも子どもたちは懸命に学習しました。動画を見る後姿が素敵です。
25日(木)の献立 『ミニミルクパン・ごまサラダうどん・いわしのカリカリフライ・えだまめ・牛乳』です。   26日(金)の献立 『麦ごはん・春雨スープ・元気のでるレバー・海藻サラダ・牛乳』です。
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06/25
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は,子どもたちが意外と苦戦する「小数倍」の授業を紹介します。数量の感覚は1=1ですと比較的分かりやすいですが,8÷10=0.4(倍)となり,5が1倍になります。その変換で子どもたちはいったんつまずく傾向にあります。  数量の感覚をつかむために西岡教諭は,絵図を工夫して子どもたちに問題を投げかけました。問題回数をこなすと感覚が身に付いていくこともあります。量が質を生むことです。子どもたちの発言が多かったのが印象的でした。
23日(火)の献立 『麦ごはん・イナムドゥチ(沖縄のみそ汁)・たらいそべ天ぷら・ゴーヤのサラダ・牛乳』です。 ◇6月23日は「沖縄慰霊の日」です。約20万人の戦没者を追悼し平和を誓う日です。   24日(水)の献立 『麦ごはん・かぼちゃのそぼろ煮・れんこん入りつくね・もやしのごまずあえ・牛乳』です。
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06/25
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は県の学力向上支援事業で坂本アドバイザーが5年生教室に訪問された様子を紹介します。わたしたち教員はつねに指導技術を磨き,子どもたちに質の高い授業を提供しなければなりません。津森小ではせっかくある制度を利用して,一人一人の教員が腕を磨いています(^^♪  食料生産という視点で庄内地方と他の地域の気候等を比較,検討しました。西岡教諭はデジタル技術を活用して,「誰でも分かる」授業づくりを目指しています。子どもたちは多くの気付きをつぶやいたり,タブレットを通して考えたりしていました。  
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06/25
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は校区の霜宮神社に行ったことを紹介します。歓迎遠足でも短い時間訪問しましたが,今回は入学して2か月経ち,子どもたちの校区の捉え方も変わったころの再訪問でした。  同じところに何度行く意味は,それぞれに見方・考え方が違うので,同じものを見ても感じ方や気付きが違うからです。この先,3年生で行けば「東西南北」という概念も結び付きます。その時々で学びは違っています。
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06/25
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は生活科のシャボン玉遊びです。学習の大きな目標は「なつを かんじよう」です。子どもたちは普段あまり意識することなく季節の中でくらしています。夏の風物詩は花火,草花,カブトムシ等,子どもたちそれぞれです。  子どもたちが大人になって今の体験が,夏を感じる基になると思います。去年の保護者アンケートに「津森の自然を生かした(授業)取組をしてほしい。」とありました。シャボン玉も,風を感じながら子どもたちは楽しみました。
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06/23
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は先ほどの4年生のupに続き3年生の紹介です。3年生は初めて毛筆に触れます。(習字を習っていない子ども)筆の持ち方から洗い方等,覚えることが多くあります。担任一人では個別指導が難しい時もあります。ボランティア指導のお陰で,個別指導が充実します。  今年始めた人が多いのですが,毛筆指導の先生の話をよく聞いて,みるみる上達している3年生です。時々,服を汚してしまうこともありますが,熱心に取り組んでいます(^^♪
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06/23
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は毛筆ボランティアを紹介します。他校でも行われているボランティアですが,ボランティアの方が年々高齢化していき,人材確保が大変という話を聞きました。津森小は,その点人材に恵まれて各学年に来ていただいています。  毛筆は,経験者でないと指導が難しいので,こうして雨の日も暑い日も来ていただけることに感謝いたします。手取り足取りの御指導で見事な字を書く子どもが増えました。
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06/23
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は3年生が風の力を利用したおもちゃを通して,物質・エネルギー分野のことを学習する様子を紹介します。この前の実験でゴムの元に戻ろうとする力を利用しておもちゃの車を走らせました。その後に,風の実験に移りました。  写真は送風機(サーキュレーター)の風圧を弱と強にしたときの違いを,風で走るおもちゃの実験を通して体感することをねらいました。教科書にない風船も使って,「風が強いと物を遠くに動かす。」というまとめの気付きも発表していました(^^♪
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は今朝届いたばかりのサクランボを紹介します。東日本震災,熊本地震を縁に,仙台で居酒屋を営む方が毎年この時期に送ってくださるものです。梅雨時期になると必ず届くありがたい贈り物です。  写真は校長,教頭,業務,用務等の職員で袋分けしているところです。運が良ければ双子のサクランボが当たるかも知れません(^^)/また,絵に描いたような2個の実が果梗(こう)でつながっているものもあります。居酒屋鷹しん様,ありがとうございます。
19日(金)の献立 『麦ごはん・わかめスープ・肉キャベ丼の具・フルーツミックス・牛乳』です。   22日(月)の献立 『チキンライス・コーンスープ・ほうれんそうオムレツ・甘夏サラダ・牛乳』です。
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は6年生の「生命・地球」分野の紹介をします。6年生ともなると中学校での学習を見据えた内容になります。これまでなんとなく食事をしていたことを「消化」という視点で学習しました。  この実験は,コロナ肺炎が5類に移行する前は,ほとんどできませんでした。動画を見たり,教科書で調べたりしていました。今回はきれいにヨウ素液のデンプン反応が弱く出て,ヨウ素液が教科書のようにピンク色になり,子どもたちは消化を実感していました。
 こんにちは。理科専科の佐藤です。ジャガイモは6年生が学習に使ったものです。そのジャガイモは去年収穫したものをたねイモとしてとっておいたものです。去年の6年生が収穫したものを今年の6年生が教材に使いました。  なぜ3年生が収穫かといえば,「植物の育ち方」という単元で葉,くき,根というつくりを学習し,その時にも観察等をしたからです。これを秋に植えると秋ジャガが収穫できます。湖池屋さんから教えてもらったポテトチップスを作ろうかと考えています。子どもには内緒です(^^)/
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06/19
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回で佐藤が編集する紹介は終わります。今後,学級通信や懇談会で写真が見られると思います。楽しみにお待ちください。  ペーロン漕艇が終わると,昼食,工作,日奈久沖遭難慰霊碑そうじに続きます。工作では流木を使ったストラップ作りをしました。青少年の家退所式後は,帰り道に八代市日奈久町の慰霊碑をそうじしました。津森小は日奈久遭難以来,大きな水難事故が起きていないといわれます。
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06/19
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回はペーロン漕艇の続きです。子どもたちは波穏やかな中,八代海(別名不知火海)をすいすい進みました。きっと後々まで心に残る海での自然体験ができました。  後で紹介します日奈久沖遭難のことを思いを寄せてのペーロンでした。70年以上前の出来事です。このきれいで穏やかな海と津森小の先輩方の歴史はつながっています。                      
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06/19
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回はその2に続いてペーロン漕艇の様子を紹介します。晴天で波穏やかでした。子どもたちはペーロンの経験がなく,とても楽しい思い出になったそうです。このところ痛ましい水難事故がニュースで流れています。青少年の家の職員の方々も安全面をとても配慮されました。  ろを漕いで進むと「わあ。進んだ。」という歓声があがりました。写真のように波は凪でした。またまたここでも「もっている」津森の子どもたちでした。
4月から外国語の授業が始まった3年生。17日(水)には、台湾の大甲國民小学校の子どもたちとオンライン授業を行いました。お互いに英語で自己紹介をしたり、縄跳びの技やリコーダーの演奏を披露したりして、お互いの文化に触れあいました。日本ではなかなかしない縄跳びの技を見て「私たちも挑戦したい!」と言って喜ぶ子どもたちや、私たちも聞いたことのある曲を演奏してもらい「それ、私たちも知ってるよ!」と素直にリアクションする3年生の様子がとても素敵でした。 普段の学習で身に着けたことを台湾の子どもたちと交流することができ、とてもよい機会になりました! 大甲小学校の先生方を始め、オンライン交流授業にかかわってくださった皆様、大変お世話になりました。
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06/18
学校生活(各学年ブログ)
いよいよ、毛筆の授業が始まりました。初めて使う道具に、目をまるくしながら担任やボランティアの先生の指示に従って正しく道具を用意していました。新しい筆を墨につけ、紙に筆を入れる瞬間がとても嬉しかったようです。気を付けることがたくさんある毛筆の学習ですが、2時間集中して取り組むことができました。 毛筆の学習が終わるころには、腕や頬まで墨をつけて満足気な様子の3年生でした。 いつも習字の授業お手伝いに来てくださっているボランティアの皆様、ありがとうございます。
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06/18
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 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回はペーロン漕艇を紹介します。前の記事に書きましたが,海は天候を一番配慮をしないといけないので実施できない学校もあります。今回も「もってる」津森小でした。晴天に恵まれ,安全で楽しい海のレジャーを楽しみました。  おそらくこのような機会はもうありません?学級全員で船に乗ってろを漕ぐという貴重な体験だったと思います。このページは出航前の準備です。みんな笑顔です。
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06/18
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 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は2日目です。1日目に水俣での多くの学び,初めてのみんな一緒の入浴と夕食,夜のナイトゲーム活動でぐっすり?眠られた子どもたちでした。  6:30起床。朝のつどいを経て朝食。気持ちの良い朝の食事でした。そしていよいよペーロン漕艇。毎年,どこの学校も天候次第で中止になることもあります。今回も晴天に恵まれました。
17日(水)の献立 『麦ごはん・塩肉じゃが・ちりめんナッツ・マロニーのあえもの・牛乳』です。   18日(木)の献立 『コッペパン・厚揚げのミートソース・マカロニサラダ・ミニ洋なしゼリー・牛乳』です。
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06/18
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。その4を紹介します。夕食の前に青少年の家の入所式がありました。その後,入浴,夕食,ナイトゲームでした。天候に恵まれ,全部予定どおりに進み,22時に就寝,消灯でした。  ナイトゲームでは,学校便りのように津森小から職員の応援も駆けつけ,安全に楽しい夜の活動となりました。いろいろな意味で大盛り上がりのナイトゲームでした。
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06/18
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。その3では環境センターでの講話を聞く様子,館内を見学する様子,みんなで食べた夕食の様子等を紹介します。前にも書きましたが,津森小は発表や質問が多く,語り部の方やセンターの方も感心されていました。そういう目に見えない学力がつきつつある5年生です。  青少年の家につて入所式等すませ,楽しみにしていた夕食です。宿泊教室と修学旅行しか学級のみんなと夕食を食べる機会はありません。海を眺めて美味しかったでしょうね。
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06/18
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。1日目のその2を紹介します。水俣の環境センター等での深い学びも午後まで続きました。語り部の方の貴重な話,環境センター等での展示物,一つ一つが心に残ったようです。  写真の後半はお弁当タイムです。天気が良くて楽しそうな様子が伝わってきます。  
15日(月)の献立 『麦ごはん・白玉だんご汁・小松菜いり玉子やき・キャベツのじゃこあえ・牛乳』です。   16日(火)の献立 『麦ごはん・あおさのみそ汁・魚の香味ソース・五目豆・牛乳』です。
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06/16
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は,1年生の授業補欠に行って絵をもらったことを紹介します。担任の藤本教諭が終日研修のため,理科授業のない1時間目と4時間目に1年教室へ行きました。  そこで写真のような素敵な絵をもらいました。「先生,はい。」と絵を渡されました。「ありがとう」と書いてあります。つもりっ子,とても優しいです(^^)/
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06/16
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。写真の整理ができましたので西岡教諭の代わりにupします。晴天に恵まれ,各地での学びがスムーズに進んだそうです。写真は,1日目の前半です。この後,数回に分けてupします。  写真前半は,体育館での出発式で決意を表明し,バスに乗って水俣方面へ向かう様子です。後半の写真は環境センターで水俣病等の環境問題学習をする様子です。聞く態度もよく,質問を沢山してほめられました。
11日(木)の献立 『ミニコッペパン・焼きそば・かぼちゃひき肉フライ・とうもろこし・牛乳』です。   12日(金)の献立 『麦ごはん・高野豆腐の卵とじ・ししゃものガーリック焼き・もやしの昆布あえ・牛乳』です。
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06/12
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は昨日届いたあしきた青少年の家から子どもたちが見た夕日と星空です。子どもたちは午前中の水俣での深い学びの後,ナイトハイクを楽しみながらこのような自然を満喫しました。子どもたちが大人になって思い出してくれるといいですね。                
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06/11
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。5年生は環境センターでの数々の学びで,一回り大きくなったようです。教科書やインターネットでない,現地での学びは心に響いていたようです。  予定どおり3時半過ぎにはあしきた青少年の家に着き,入所式を経て代表者会,夕食,入浴,お楽しみのナイトハイクと続きます。写真1枚目は環境センター,2枚目は青少年の家の様子です。元気いっぱいだそうです。                          
9日(火)の献立 『麦ごはん・中華風かきたま汁・焼きぎょうざ・にらサラダ・牛乳』です。   10日(水)の献立 『麦ごはん・具だくさんみそ汁・いわしのおかか煮・梅マヨあえ・牛乳』です。
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06/11
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は今朝の5年生が出発した様子を紹介します。5年生は天候に恵まれることが多く「もっている」と思っている人もいます(^^♪先日の冬水田んぼも,台風が近付き,室内観察を準備していましたが,見事に雨も風も止み外で実施できました。  保護者の皆様,上学年,下学年の子どもたちに見送られながら笑顔で出発しました。安全第一で,意味のある学びをしてほしいと願っています。  
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06/10
学校生活(各学年ブログ)
社会の授業、「わたしたちのまち、みんなのまち」について学習に取り組んでいる3年生、今日は古くからのこる町のたてものとして、学校の近くの浄信寺に校外学習に行かせていただきました。 学校の近くで子どもたちにとっては身近なお寺ですが、本堂の中に入ったことはない子どもたちが多かったようで、地震後に建て替えられたきれいな建物に目を輝かせていました。 熊本地震のような大きな災害を経ても大切に受け継がれてきているということを知り、自分たちも大切にしていきたいという気持ちをもったようです。   ご多用の中、見学を受け入れてくださった浄信寺のみなさま、大変ありがとうございました。
 こんにちは理科専科の佐藤です。今回は「校内研修」を紹介します。校内で授業技術向上や子どもとの関わり方,消防署から来ていただき心配蘇生法講習等,多義にわたる研修をしています。  学校の目標は「キラリ みんな輝く 笑顔あふれる学校」です。今回は研究主任の井手教諭が本年度初めての公開授業をしました。2年生の笑顔がキラリと輝いていました。写真前半は,授業内容について井手教諭から説明を受ける職員の様子です。
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は学級通信でも紹介された益城町とサントリーの提携で行われている「冬水田んぼ」を少々紹介します。この取組は「地下水保全(涵養)」と「生物環境保全」です。冬の間も田んぼに水を張って地下に浸透させたり,生き物を育んだりする実証的研究です。今後,規模を大きくして津森の自然を生かした取組に発展するようです。  全国的に貴重な生き物も見られ,この校区の人々が昔から自然を大切にしてきたのが分かります。東京と福岡の大学の先生がゲストティーチャーとして子どもたちに,いろいろなことを伝えられました。このような経験をして,将来熊本を離れて働いたとしても,原体験として心に残っていることでしょう。
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は6年生の生命・地球領域の紹介をします。子どもたちは思春期に入り,心と体の変化を感じています。この単元では,呼吸,消化ということを学びます。  普段,何気なく呼吸をしたり,食事をしたりしてます。それがどういう仕組みで成り立っているのか,写真のように聴診器で拍動を聞いたり,手で脈拍を感じたりします。むずかしいのは臓器です。名前とはたらきを覚えるのに理科授業では無理しますので,家庭学習を予定しています。
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06/09
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは理科専科の佐藤です。今回は,電池のふしぎという単元を紹介します。「物質・エネルギー」という領域です。日常に多くある電池を通して,電流の働きを学びます。  この学習で一番子どもたちが苦労したのが,電池カーキットを組み立てることです。昔々のようにプラモデルを作ることはありません。(ガンプラくらい?)導線が少しずれても電流は流れません。支援員の先生に手伝ってもらうこともあります。苦労した学習はきっと技術を育みます(^^)/
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06/09
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。去年,ある保護者から「校区の文化財もだが,自然素材に目を向けさせてほしい。」という学校評価がありました。そのとおりです。東京の学者が注目するくらいの自然がたくさんの良い環境です。  玄関のビオラ(パンジー)の葉を食い荒らす毛虫がいました。調べると「ツマグロヒョウモン」というチョウでした。毒のある毛虫に化けて身を守っていました。玄関の葉はほぼなくなったので,子どもたちと花壇のビオラの所に移しました。子どもたちは,その後さなぎも見付けました。相変わらず観察力は抜群です(^^♪
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06/08
学校生活(各学年ブログ)
 こんにちは。理科専科の佐藤です。今回は担任の野中教諭がプール指導で写真が撮れないので古瀬教頭が代わりにパチリ。やや肌寒いような水温でしたが,反対に熱中症の心配がなく,元気にプールの授業に取り組みました。  さすが6年生です。プール開きも中心になって取り組みました。学校を引っ張る6年生らしく開会から,終わりまで上級生らしかったです。