７／１４の放課後、職員で芋畑にマルチを張りました。畑は、雨の度に、草が生長し、芋の苗を覆い尽くしました。足を踏み入れる隙間もなかったため、草刈りの後、今回マルチを張るまでに至りました。

　７／２１から夏休みに入ります。なかなか管理まで行き届かないかと思いますが、今回張ったマルチで、幾分かは草の侵入を抑えることができると考えます。

　なお、芋は、大きな葉をつけ、長いつるを伸ばしています。その様子に、立派な芋の収穫まで想像したところです。

　本日（７／１３）、２回目の朝の読書を実施しました。

　２０分間、心を落ち着かせ、本の世界に浸りました。子どもたちは、没頭して読んでいました。とてもよい時間であると感じています。

　　５・６年生

　毎週月曜日の１時間目は、音楽室から気持ちのよい歌声や演奏が響きます。小学２年生の音楽の授業です。

　そこでは、子どもたちの成長が見られます。

　昨日（７／１１）は、２年生が一人ひとり鍵盤ハーモニカで、「ぷっかりくじら」を弾いていました。先日はそこまで弾けなかった子どもたちも、先生のリズムに合わせて、上手に弾けるようになっていました。練習すれば少しずつできるようになる。できるようになれば、益々意欲を持って取り組み力を付けます。２年生みんな、先生の指導のもと、着実に力を付けていることを実感したところです。

　月曜日の１時間目は、学校中が、とても気持ちのよい朝を迎えています。

※コロナ禍の上に酷暑であるため、学校では対策を取りつつ、できる範囲で教育活動を実施しているところです。

　７月に入り、階段の踊り場の掲示板も変わりました。

　“環境は、子どもの心を育む”といわれます。

　通るたびに、心躍る場所になっています。毎月、何に変わるのか楽しみです。

　本日（７／８）は、リモートによる全校集会をしました。

　今回は、校長（私）が、稲の生長のことや挨拶の実践等について話をしました。

　リモートなのでモニター越しとなりますが、子どもたちの表情や反応も全て話し手（私）に見えます。うなずきながら、時に挙手等をしながら、しっかりと話を聞き反応する子どもたち。話をしながら、とても嬉しく、そして頼もしく思いました。

　今日を含め夏休みまであと８日となります。今までできていなかったことも、心がけ一つでできるかもしれません。気持ちよく夏休みを迎えることができるように、みんなで心を一つに取り組んでいきます。

　　リモート　　　教室の子どもたち

　寺子屋で作成された七夕飾りを、児童昇降口に飾っています。

　子どもたちの願いが叶うといいですね。

　本日（７／６）から、朝の読書タイムを設定しました。子どもたちは、図書室で借りた本を、２０分間読みました。

　学校便り（№４）でもお知らせしましたが、子どもたちに大切なことは、「早寝・早起き・朝ごはん」そして、「読書」です。学校では、定期的に読書の時間を設定していきます。

　本は、子どもたちにとってとても大切です。本の世界を楽しむことで、自然と読解力等も身に付くことでしょう。一石二鳥以上の成果があると考えています。

　３・４年教室

　本日（７／６）、田んぼの稲の生長を観察しました。

　６月１８日に約１５cmだったものが、本日２０cm以上に生長していることを確認しました。立派な稲に生長しています。

　学校では、子どもたちと観察していきます。

　　全景　　　ものさしで確認

　本日（７／５）は、台風4号の接近に伴い、大津町内の小中学校は全て「臨時休業（休校）」となっています。不要不急の外出を避け、命を守る安全な行動を取ってください。

　なお、学校の状況は次の通りです。

（午前７時）運動場とプールの様子

　６月３０日から本日（７／１）まで、菊池少年自然の家で集団宿泊教室がありました。天候が良く、熱中症予防等を気をつけながら、沢登り、ニジマスのつかみ取り＆調理、ナイトゲーム、Ｑハンティング等の体験活動を、予定通り全て実施しました。

　体験学習は、豊かな人間性の育成等、子どもの成長の糧となっていくでしょう。インターネット等による間接体験や疑似体験が増えてきた現代において、今回のような“直接体験”はとても貴重な機会です。

　子どもたちは、活動を通して、大津南小学校のお友達と大いに楽しみ、仲を深めました。また、生命の尊さ等、1人ひとりが感じ、考えていました。とても素晴らしい２日間となりました。

　　　　沢登り