本日（９／４）、３・４年生教室を参観すると、それぞれ学習リーダーを中心にしっかりと学習していました。担任や学習支援員の先生のアドバイスを聞きながら、自分たちで学習する様子には感動を覚えました。

　学習には、自ら学ぶ“主体性”が大切です。生活の中で、これまでの学び（知識や経験など）を駆使することで、達成（充実）感等が生まれます。そして、次の目標も明確になってくることでしょう。

　学校では、これからも“一人一人が主役となり主体的に学ぶこと”を大切にしていきます。

　　　　３年生　　　　　　　４年生

　今朝（９／４）の朝活動は、ICT活用の時間でした。

　１年生も学習ドリルを使って、一人ひとり問題を解いていました。４月には想像できなかった成長ぶりです。また、２年生もお互いに確認し合いながら、学習を進めていました。

　これからは、ICTをどれだけ有効に活用できるのか、そんな力も大切です。どの学年も上手に扱っていました。

　１・２年生　　　　３・４年生　　　５・６年生

　８月１８日に愛校作業で草取り等を行い、綺麗になった校庭に感動したところです。

　その後、台風等による降雨もあり、運動場の草も伸び放題となっていました。３０ｃｍ程に伸びた草も見られました。

　そこで、町のトラックを借りて運動場の中央部のみ整備をしました。草の根まで取ることはできませんでしたが、長かった草が目立たなくなりました。しばらくはこれで大丈夫です。

　１１月は運動会。その時までに、運動場を整備していきます。

　　　before　　　　　　　　after

　本日（９／３）の５時間目。

　５年生は担任の先生と社会科の授業でした。水産物の水揚げ等の工夫について熱心に話し合っていました。

　また、６年生は英語専科の先生と、外国語の授業でした。夏休みの思い出をどのように伝えるのか学習していました。

落ち着いた雰囲気の中、よく頑張っていました。

　本日（９／３）、いのち委員会の企画で、全校遊びをしました。今日は、体育館で“こおり鬼”でした。

　外よりも涼しさのある体育館。子どもたちは全力で追いかけ、全力で逃げていました。

「たのしかった～！」

汗だくになりながら、みんなとても楽しそうでした。子どもたちの企画は、見ていてもとても楽しくなります。

　体育館いっぱい使って楽しみました！

「腕を伸ばして、大きく外回し・・・内回し・・・」

「１・２・１・２・・・」

　１・２年教室から、ラジオ体操などの曲が聞こえてきます。本校の運動会は１１月１０日。その練習が夏休み明けから始まっているところです。

　まだ始まってばかりで、動きもバラバラですが、これから日に日に揃ってくることと思います。

　あわせて、練習を引っ張る２年生がお兄さん、お姉さんになったことにも感動しています。

楽しそうに練習する１・２年生

　今朝（９／２）、台風対策から現状復帰させるための作業をしました。全校児童が室内と室内に分かれ、約２０分の作業でした。みんなよく頑張り、立派に現状復帰させることができたところです。これで学校環境も大丈夫です。

　本日（８／３０）までの学校の状況についてお伝えします。

　ガラス破損、雨漏り等の“被害は一切ない”状況です。また、稲作も倒れること無く元気に育っています。アリスは、声を掛けると奥から出てきました。（きっと寂しかったのでしょうね。）

　現在強風域の状況下にあり、まだ油断できません。引き続き、命を守る行動を心掛けていきましょう。

　なお、２日（月）から通常授業の予定ですが、改めてバスキャッチにてその対応をお知らせいたします。（※１日（日）に配信予定です。）

　本日（８／２９）と明日は、台風１０号の接近により“休校”となりました。既になされているかとは思いますが、各家庭で子どもたちに“命を守る行動”についてご確認いただければと思います。

　なお、学校のひまわりの様子をお伝えします。強風の中、ひまわりも精一杯踏ん張っています。早く台風が去り、楽しい日常が戻ってきてほしいと思っています。

 児童玄関前は元気です！

　　　強雨に耐える中庭のひまわり

　本日（８／２７）、夏休み明けの教室では、夏休みのお土産話をしたり、各教科の復習をしたりと、子どもたちはよく頑張っていました。

　また、休み時間になると運動場に駆け出す子どもたち。業間は３０名を超す子どもたちが運動場で遊んでいました。これが学校の姿であると、幸せをかみしめたところです。

　　１・2年生　　　　３・4年生　　　５・６年生

　業間の運動場