５月に入り、廊下の掲示板もかわりました。

　たかが掲示板のようですが、ワクワクする場所です。教育環境は、子どもたちの興味、関心、意欲を高めるとても大切なものです。

　ユニバーサル・デザインの考えをもとに、デザインしていきます。

　５月２日、若葉の香りと心地よい風が吹く中、３・４年生は校外学習に出かけました。

　担任が校外学習の約束（①安全の注意”とまと”、②気持ちのよい挨拶）や学習のめあてを確認した後、楽しそうに瀬田駅方面を目指して出発しました。さあ、大津町の「いいね。」、「すごい。」をいくつ探せるでしょうか。

　複式学級の授業について、少しだけその様子をお伝えします。

　例えば、外国語の授業がある日には、英語専科の先生にその授業を指導いただきます。そして、もう一つの学年は担任が教科指導をします。

　４月２８日。５年生が外国語の授業をしている時間帯に、６年生は社会科の授業を行いました。

　　　５年生　　　　　　　　 ６年生

　本日（４／２８）は、平川先生（ALT・外国語指導助手）と奥村先生（英語専科）をお招きして、３・４年生は外国語活動を、５・６年生は外国語の教科を指導いただきました。

　外国語についての興味・関心を大切にしながら、楽しんで学び、”読む””聞く””話す””書く”それぞれの力をバランス良く付けさせたいと考えています。

４年生は体を動かしながら学んでいました。

５年生は使う場面や使い方なども学びました。

本日（４／２８）は、４月最後の給食の日です。

メニューは、①ごはん、②肉じゃが、③大豆と豆腐のかわり焼き、④牛乳でした。

元気に、笑顔で、夢いっぱいに学んだ子どもたちは、「おいしい。」と言って食べていました。味も、彩りも、バランスもとれています。

おいしい給食を食べることができ、”感謝”しています。

※５月の給食も楽しみです。

校務員さんに、１階廊下の中央線を引いていただきました。

中央線があると、右側通行の意識付けになります。子ども達は、お互いに声を掛け合って、右側通行を心がけています。

※２階は中央線を入れません。３年生以上は、中央線がなくても日常化できることを期待しています。

before　　　　　　after（体育の後も”走らず”“慌てず”。立派です。）

　２１日に、２年生が１年生の手を引いて、学校探検をしました。

　「ここが校長室です。ここには・・・。」２年生が分かりやすく、学校の紹介をしていました。お兄さん、お姉さんとして、立派にできました。さすが２年生！これからが楽しみです。

　職員通用口（正面玄関の裏口）がきれいになりました。

　本校の校務員さんが、すのこ板を裁断し、きれいに塗装してくださいました。機能面、衛生面の向上とともに、我々教職員の気持ちも高まる空間ができました。

　早速、雨模様だった今朝は、"まつぼり風"を防ぎながら、校舎に快適に入ることができました。

　これからも、子どもや教職員にとって、楽しい学校づくりを目指します。

Before

After

　熊本の民放テレビ等では、色々な熊本の素晴らしい名所・旧跡等が紹介されます。先日は、「瀬田神社」が紹介されていました。みなさんの住むこの大津町には、「いいね。」、「すごい。」がいっぱいあります。

　学校では、子どもたちとともに、大津町の「いいね。」「すごい。」を探していきます。子ども一人ひとりが、郷土“大津町”の素晴らしさを感じ、誇りに思う“郷土愛”が少しずつ育まれることを期待しています。

これは、始業式で子どもたちに紹介したパネルの一部です。

　１６日（土）は、土曜授業をしました。

　コロナ禍のため、感染防止対策をとって、授業参観をはじめ、PTA総会、学級懇談会を実施しました。

　学校は、家庭や地域の協力なしには、運営できません。子どもたちのために、今後もご協力のほど、よろしくお願いします。

３・４年複式学級は、電子黒板やホワイトボードを効果的に活用していました。

５・６年複式学級も、集中して、算数の学習をしていました。

本校では、電子黒板を子どもが操作して、解答等も行います。正しく、校訓“自ら学ぶ”です。

PTA総会では、１年生の保護者の方の紹介もありました。