本日（２／２８）、山本先生（教育支援センター）をお招きして、全校児童に歌唱指導をしていただきました。

　まず、「この星に生まれて」を歌いました。その様子を見た先生は、

「みんなよく練習していたね。歌もだけど、みんなの眼を見ると分かるんだよ。」

と、教えていただきました。そして、歌の歌詞や歌い方を教えてくださいました。

「ここを盛り上げるために、その前のこの部分は“ふわふわ”で歌い上げるといいね。」

具体的なことを伺いながら、子どもたちは歌に命を吹き込んでいきます。

　想像いただくと分かると思いますが、最初と最後では全く違う歌になったことは言うまでもございません。あと１回（３／１３）に指導いただきますが、それまで各学級で歌い込んでいきたいと思います。

　　歌唱中　　　よく頑張りました！

　本日（２／２８）、体育館横の欅（けやき）の剪定いただきました。体育館の軒下や屋根を傷つけていたこともあり、短くすっきりと整えていただきました。清潔感のある雰囲気になりました。

　　after　　　　　before

　本日（２／２７）、５・６年生は薬物乱用防止教室をしました。講師は、本校の学校薬剤師　花田先生です。

「アルコールを飲むと、行動や感情などのコントロール機能がマヒします。朝からお酒が欲しくなり飲んでいる人はアルコール依存を越え、アルコール中毒と言えるでしょう。」

そのような具体的な説明を聞きました。

　そして、実際に卵白を使った実験をしました。卵は私たちの体と同じタンパク質でできています。お酒を飲んだ時の通り道（口、食道、胃など）がどうのなるのか、アルコール度数の強いエタノールでの実験です。

「えっ。透明のところが白くなった。」

「固まっているんじゃない。」

この実験で、お酒の通り道がけがをする（ただれてくる）ことも知りました。

　また、解毒作用を促す“肝臓”が無くなったら人は死ぬため、“肝臓”を休憩させ、大切に使うことも知りました。

　今回の学習で、自分の命を大切にすることを改めて学びました。

　　　　　実験を通した学び

　本日（２／２６）は、日曜参観日の振替休業。誰もいない学校で、うさぎ小屋に行ってみました。

　すると、どうしたことでしょう。アリスの餌（えさ）は少ししか入っておらず、水の入った桶（おけ）はひっくり返っていました。

　直ぐに餌を入れ、水を汲みました。すると、小屋の中ではアリスが待っていました。餌入れと桶を置くと、まず桶の水を勢いよく飲みました。のどが乾いていたんですね。かわいそうなことをしたと反省しました。

　これから、休日前の餌と水の確認をみんなで徹底したいと思います。

　　　before　　　　　　　after

　本日（２／２５）、授業参観をしました。１年生が“体”、２年生が“命”、５・６年生が“多様性”についての保健の授業でした。

「プライベートゾーンの大切さが分かりました。」

「お尻の拭き方や体の洗い方が分かりました。」

１年生の感想から、自他の体を大切にすることを学んだようです。

自分の誕生について学んだ２年生は、“命”を大切にしていこうという気持ちが高まり、盛んに意見交換をしました。

　４年生は、２分の１成人式をしました。

「普段ありがとうと言えないけど、言えてよかったです。これからもありがとうと言えるようにしていきたいです。」

「いつも伝えない気持ちを伝えられてよかったです。」

子どもたちがそのような感想は、保護者による愛情深く、心にしみるお話（お返し）があったからです。とても素晴らしい人生の節目になりました。

　どの学年も、心温まる授業でした。

　　１年生　　　　　２年生　　　　　４年生

　廊下の掲示板が、３月を前に貼り替えられました。季節を感じる掲示に感心したところです。

　最近、よく雨が降ります。そんな中、学校の廊下やトイレは結露がひどく、水たまりができている状況です。

　そこで、養護や校務の先生が、転倒防止のために段ボールを敷かれました。吸水性の高い段ボールは効果大です。結露が直ぐに無くなりました。雨の日の過ごし方も考えさせていきます。

　本校には、山茶花（さざんか）と椿（つばき）があります。

　山茶花は正門から児童玄関までの道（さざんか並木S５８.３月）に、椿はプール横や中庭にあります。現在、山茶花が見頃を終えて、散っている所です。（※椿は１２月頃散りました）

　子どもたちには、余り目立たない所に咲く山茶花。３月を前に忙しい日々ですが、そんな花まで愛でるゆとりを持ちたいと考えています。

 さざんか並木　プール横に咲き、散っていく椿

　昨日（２／２０）、第３回の学校運営協議会をしました。この協議会は、法律（地教行法第４７条の５）に基づいて教育委員会が学校に設置するもので、委員は学校や教育委員会に意見を述べる役割を担っています。

　そこでは、今年１年間の報告や次年度への取組（志向）を出し合いました。そして、委員の皆様には、今年の学校の取り組みについて、概ね素晴らしいといった評価をいただいたところです。

　今回の協議では、「令和６年度の１年生と２年生で複式学級を編制する可能性が高いこと」を説明しました。また、「小規模特任校制度の利用者を増やす手立て」も検討したところです。学校だけでは考えられないアイデアの数々に、とてもありがたく思ったところです。

　保護者の皆様には、PTA総会（２／２０）の折にまたお話しいたします。また、新１年生と２年生について、入学や転入予定の方について情報がありましたら、急ぎ学校へご連絡願います。

吉田委員長の挨拶　校長の説明　　　教頭の説明

　昨日（２／２０）、三校合同交流会をしました。これは、大津中学校に入学予定の６年生が一堂に会して、親睦を図りながら中学入学への期待を高めていくためのものです。

　今年はそこに、大津中学校の２年生執行部（１９名）をお招きして、６年生の質問に答えていただくこととしました。

「部活動は楽しいと聞きますが、実際どうなんですか。」

「中学校の勉強は難しいと聞きますが、いかがですか。」

「教科で教室を移動するのは難しくありませんか？」

「朝は何時までに登校するんですか？」

など、６年生は今聞きたいことを中学生に盛んに聞いていました。６年生にとって、友達の質問も参考になったようで、みんな真剣でした。

「班の中に、自分と同じような悩みを持っている人がいると知って、自分だけじゃ無いと安心しました。」

「中学の部活動が楽しみになってきました。」

など、交流会の感想を述べる６年生を見て、とてもいい機会だったと感じています。本校の６年生にとっても、とてもいい刺激になったと感じています。

　はじめの言葉　　　学校紹介　　　話し合い活動

　　貨物列車！　６年生の頃の話　また入学式で！