本日（２／２５）、授業参観をしました。１年生が“体”、２年生が“命”、５・６年生が“多様性”についての保健の授業でした。

「プライベートゾーンの大切さが分かりました。」

「お尻の拭き方や体の洗い方が分かりました。」

１年生の感想から、自他の体を大切にすることを学んだようです。

自分の誕生について学んだ２年生は、“命”を大切にしていこうという気持ちが高まり、盛んに意見交換をしました。

　４年生は、２分の１成人式をしました。

「普段ありがとうと言えないけど、言えてよかったです。これからもありがとうと言えるようにしていきたいです。」

「いつも伝えない気持ちを伝えられてよかったです。」

子どもたちがそのような感想は、保護者による愛情深く、心にしみるお話（お返し）があったからです。とても素晴らしい人生の節目になりました。

　どの学年も、心温まる授業でした。

　　１年生　　　　　２年生　　　　　４年生

　廊下の掲示板が、３月を前に貼り替えられました。季節を感じる掲示に感心したところです。

　最近、よく雨が降ります。そんな中、学校の廊下やトイレは結露がひどく、水たまりができている状況です。

　そこで、養護や校務の先生が、転倒防止のために段ボールを敷かれました。吸水性の高い段ボールは効果大です。結露が直ぐに無くなりました。雨の日の過ごし方も考えさせていきます。

　本校には、山茶花（さざんか）と椿（つばき）があります。

　山茶花は正門から児童玄関までの道（さざんか並木S５８.３月）に、椿はプール横や中庭にあります。現在、山茶花が見頃を終えて、散っている所です。（※椿は１２月頃散りました）

　子どもたちには、余り目立たない所に咲く山茶花。３月を前に忙しい日々ですが、そんな花まで愛でるゆとりを持ちたいと考えています。

 さざんか並木　プール横に咲き、散っていく椿

　昨日（２／２０）、第３回の学校運営協議会をしました。この協議会は、法律（地教行法第４７条の５）に基づいて教育委員会が学校に設置するもので、委員は学校や教育委員会に意見を述べる役割を担っています。

　そこでは、今年１年間の報告や次年度への取組（志向）を出し合いました。そして、委員の皆様には、今年の学校の取り組みについて、概ね素晴らしいといった評価をいただいたところです。

　今回の協議では、「令和６年度の１年生と２年生で複式学級を編制する可能性が高いこと」を説明しました。また、「小規模特任校制度の利用者を増やす手立て」も検討したところです。学校だけでは考えられないアイデアの数々に、とてもありがたく思ったところです。

　保護者の皆様には、PTA総会（２／２０）の折にまたお話しいたします。また、新１年生と２年生について、入学や転入予定の方について情報がありましたら、急ぎ学校へご連絡願います。

吉田委員長の挨拶　校長の説明　　　教頭の説明

　昨日（２／２０）、三校合同交流会をしました。これは、大津中学校に入学予定の６年生が一堂に会して、親睦を図りながら中学入学への期待を高めていくためのものです。

　今年はそこに、大津中学校の２年生執行部（１９名）をお招きして、６年生の質問に答えていただくこととしました。

「部活動は楽しいと聞きますが、実際どうなんですか。」

「中学校の勉強は難しいと聞きますが、いかがですか。」

「教科で教室を移動するのは難しくありませんか？」

「朝は何時までに登校するんですか？」

など、６年生は今聞きたいことを中学生に盛んに聞いていました。６年生にとって、友達の質問も参考になったようで、みんな真剣でした。

「班の中に、自分と同じような悩みを持っている人がいると知って、自分だけじゃ無いと安心しました。」

「中学の部活動が楽しみになってきました。」

など、交流会の感想を述べる６年生を見て、とてもいい機会だったと感じています。本校の６年生にとっても、とてもいい刺激になったと感じています。

　はじめの言葉　　　学校紹介　　　話し合い活動

　　貨物列車！　６年生の頃の話　また入学式で！

　本日（２／１７）、正門の花壇作りを保護者（上村さん、小西さん）がなさっていました。これまでは、土が少なく花を植えてもなかなか育たなかった場所です。

　土がたくさん入るように、ブロックを重ね、深さのある花壇を作られている所でした。（※これまではテストピースを周りに敷き詰めていて、深さはそこまでありませんでした。）

　休日にも関わらず、子どものために、学校のためにしてくださり、とても嬉しく思います。たいへんありがとうございます。

　これからの行事（卒業式、入学式）の際、正門では桜が咲きほこり、花壇には綺麗な花が咲き、式に花を添えてくれることでしょう。完成が楽しみです。

　昨日（２／１６）の放課後に、学スポと寺子屋がありました。

　学スポでは３年生以上の１２名、寺子屋では１年～６年までの９名の児童が活動していました。ともに楽しそうでした。放課後に、このような有意義な活動をしていただき、とてもありがたく思います。

学スポ（ボール投げや鬼ごっこ）寺子屋（お面作り）

　本日（２／１６）、ゆうすげの会の皆さんに、読み聞かせをしていただきました。

　それぞれの教室で、本の世界を楽しむことができました。ご存じの通り、読書力は子どもたちにとってとても大切です。日々の読書で、読み進める力、読解力等が身につきます。先日の学力検査は、多くの情報から読み解いていく必要があり、それらの力も問われました。

　楽しみながら読書にいそしんで欲しいと思います。

1･2年は小西さん 3･4年は西田さん 5･6年は西村さん　

　本日（２／１６）、３・４年生は隣保館に行きました。

　そこでは、センター長さんをはじめ、中田支部長さんに部落差別の醜さなどについてお話をいただきました。みんなメモを取りながらしっかりと学びました。

「根深い差別って、何ですか？」
「隣保館が無くなったらどうなるんですか？」

その他にも石川一雄さんのこと、差別落書きのことなど、支部長さんに多くの質問をしました。その一つ一つについて、分かりやすく説明をしていただき、差別の現状を知りました。今回、とてもよい一歩を踏み出すことができました。

　今日は、支部長さんのお誕生日だったため、みんなで“ハッピーバースデイ”の歌のプレゼントもしました。

「また、ここにきて差別についてもっと勉強したいと思いました。」

藤本さんのまとめの言葉に、みんなで差別を見逃さないという気持ちが高まったところです。隣保館の皆さん、たいへんお世話になりました。

　児童館見学　　支部長講話　支部長を囲んで

　　　　みんなで“ひがっしー！”