Dreams come true together 夢をすてないで

　　Dreams come true together　必ず叶うから ～

　本日（１０／３）の１時間目、音楽室から心地よい歌声が響きました。曲は、「この星に生まれて」です。

　子どもたちの歌声を聞いていると、自然と勇気がわいてきます。

　芸術の秋を感じながら、心豊かで優しい子どもたちが育っていることを実感しています。また、この秋に、子どもたちが、それぞれの琴線に触れる音楽や絵画、本等に出会うことを期待しています。

“ロンドンばし”に合わせ楽しく歌い、歩く子ども

　人権教育は本校学校教育の基盤です。

　誰もが仲良く、楽しく、幸せを感じることができる学校、地域、そして社会を作っていくために、大津町の児童・生徒が話し合う“大津町児童生徒集会”（１０／１５・午前）を実施します。

　この２年間は、コロナ禍で実施できなかったこともあり、本日（９／３０）、小３以上の全児童に、人権教育主任や校長から説明しました。子どもたちはうなずきながら、真剣に考えていました。

　１０／１５（土）は週休日のため、小３児童の参加は任意となりますが、参加する子どもたちで、もっと住みよい大津町になるように話し合いたいと考えています。

　なお、今年は、各校をオンラインでつないでの実施となります。従って、本校は、東小理科室で実施（予定）です。

人権教育主任の説明　　校長の説明

　“暑さ寒さも彼岸まで”と言いますが、秋分の日（９／２３）を過ぎて気候も和らぎ、とてもしのぎやすくなってきたと感じています。

　学校の周辺にも、とてもきれいな彼岸花が咲き乱れ、秋の訪れを感じるところです。

　大津東小は、とても素晴らしい環境の中にあることを改めて感じています。

彼岸花が咲きほこる道路＆登校する児童　

　先日（９／２７）、第２回学校運営協議会を実施しました。

　学校運営協議会は、法律の規定に則って組織し、学校運営がよりよく進行するように協議する組織です。

　学校のこれまでの状況を報告すると共に、課題と考えられる事項について協議しました。長期的課題については、まだ結論には至っていませんが、少しずつ青写真を作成しながら、課題解決を図っていきたいと考えています。

　学校としては、様々な視点から示唆に富んだご指摘やご意見をいただき大変助かっています。ご意見等を参考に、よりよい学校づくりを進めて行きます。吉田委員長（熊本大学名誉教授）をはじめ委員の皆様、どうもありがとうございました。

　校長の説明　　　研究主任の説明

　本日（９／２９）は、中学生職場体験の最終日でした。

　中学生は、みんなとても優しく気配りのできる人たちでした。だから、子どもたちは気軽に声をかけ、休み時間には中学生と楽しそうに過ごしていました。

　これから、中学生にはそれぞれの夢に向かって突き進み、それを実現してほしいと期待しています。また、今後も近くに来たら学校に是非立ち寄ってほしいと思っています。中学生のみなさん、どうもありがとうございました。

　　昼休み　　　職員へのお礼

　本日（９／２８）、職場体験に来ている大津中の生徒のみなさんの自己紹介を、リモートで実施しました。

　「挨拶してくれて嬉しかった」という１日目の感想や、「みんなと一緒に遊びましょう」、「テンションを上げて頑張ります」といった今日のめあてまで、５名が思い思いの言葉で子どもたちに語りかけてくれました。

　子どもたちは、自己紹介を聞いて拍手をしたり、「よろしくお願いします」と返事をしたり、気持ちよく反応していました。

　今日もよろしくお願いします。

音楽室からON AIR　　教室

　本日（９／２８）も、交通指導員さん等にご協力いただいて、登校指導をしました。

　９／３０まで秋の交通安全週間となります。このような機会に、改めて交通安全について考えさせていきます。

　交通指導員の方からは、子どもたちの挨拶が上手だとお褒めいただいたところです。とても嬉しく思います。

　本日（９／２７）から、大津中学校２年の生徒５名（うち本校卒業生３名）が、職場体験に来てくださっています。

　子どもたちの授業等のお手伝いをしながら、教育現場を体験してもらいます。子どもたちは、中学生のお兄さん、お姉さんの支援もあって、普段以上に張り切って学習に取り組んでいました。

　２９日まであと２日間、どうぞよろしくお願いします。

　 配付準備　　 　棚入れ作業　 小２図工の補助

小２図工の補助　小１体育の補助　　　保健室

　本日（９／２２）の２校時は、小３が担任（緒方先生）による国語の授業を、小４は英語専科（奥村先生）とALT（平川先生）による外国語の授業でした。

　小３は、国語「サーカスのライオン」のまとめを、電子黒板で行っていました。子どもたちは考えを発言し、それを先生が心情曲線等を使って丁寧にまとめられていました。

　また、小４は“Do you have 〇〇？”を使った学習でした。今回は、文房具をテーマに質問したり、それに答えたりしていました。先生方の丁寧な指導もあって、とてもスムーズに英語を喋っていました。子どもたちの成長に改めて感動しました。

　　　小３　　　　　　　　小４

　本日（９／２１）、昼休みに草抜きに精を出す３年生がいました。

　委員会活動で、“草抜き名人”を表彰する取組をするそうです。早速精を出す子どもたちに、とても感心しました。