ランチミーティング開催中（５年）

                                                         　　　　 令和３年３月

　年度末になり、学年の総仕上げと同時に、来年度への準備が始まっています。
　その準備の一つとして校長室にて次年度の委員会活動にむけてのランチミーティングが行われています。
　子供たちが、今年度の課題を振り返り、来年度の目標を立て、それらを、校長先生の前でプレゼンするものです。
　校長先生からのコメントや質問に、各委員会の委員長や副委員長が応答して、活動内容を深掘りしていました。
　４月から最上級生として、リードすることになります。
  ５年生の成長が楽しみです。

学年末の片付け

                                                      令和３年３月

　学年末になり、学習のまとめと同時に学級での片付けや清掃を行っています。
　今回紹介するのは、１年生の様子です。机のプラスチック製の引き出しは、一年間でかなり汚れます。そこで、新しい学年を迎える前に、ゴミを出したり、引き出しをぞうきんで拭いたりして、身の回りをきれいにします。
　きれいな環境を整えて、気持ちを新たに、新しい学年を迎える準備をしています。

世の中にたえて桜のなかりせば春の心はのどけからまし

                                                     　　令和３年３月１７日

”世の中にたえて桜のなかりせば春の心はのどけからまし”とは在原業平の有名な歌です。
室小学校でもソメイヨシノの桜が開花しました。桜が開花すると、気分も明るくなりますね。
　ところで、一昔前まで、ソメイヨシノの咲く南限は奄美大島でした。しかし、現在は、屋久島や種子島まで北上しているそうです。今後、更に北上することが予想されています。
　子供たちが大人になる頃には、九州でソメイヨシノの開花が楽しめるかどうか心配になっているところです。いつまでも、ソメイヨシノの花を愛でていたいですね。

木版画（５年生２組）PART２

                                               　　　　　　　     令和３年３月

　５年生は、図工の時間に、木版画に挑戦しました。
　今回の木版画では、友だちと一緒に好きなことや得意な活動をする自分を意欲をもって版に表すことができました。また、表したい思いがよく伝わるように画面構成を工夫すると共に、彫刻刀の特徴を生かした彫り方を工夫して作品を仕上げました。

感想をお待ちしております。

　　木版画（５年生２組）PART１

                                               　　　　　　　     令和３年３月

　５年生は、図工の時間に、木版画に挑戦しました。
　今回の木版画では、友だちと一緒に好きなことや得意な活動をする自分を意欲をもって版に表すことができました。また、表したい思いがよく伝わるように画面構成を工夫すると共に、彫刻刀の特徴を生かした彫り方を工夫して作品を仕上げました。

感想をお待ちしております。

新しい室小学校をつくりあげよう（５年）

                                                         令和３年３月
　

  ３月１６日（火）にアクティブラーニングルームで、５年生が「新しい室小学校をつくりあげよう」というテーマで、ワークショップを行いました。
  生活面について、学習面や授業について、長所や短所をグループで出し合い、今後、室小学校をどのようによりよくしていくかを話し合いました。
　子供たちの意見は、来年度の本校のグランドデザイン（学校の教育目標等）に反映される予定です。

　５年生が室小の学校を創り、どんなふうに参加していくのか楽しみです。

サツマイモの種芋を植えました

                                                              令和３年３月１１日

　年度末を迎えて、学年のまとめと同時に、来年度の準備をしています。
　その一つに、来年度のサツマイモの苗を準備するために、種芋を植えました。
　今年度は、サツマイモの苗から植えて育てましたが、来年度は、サツマイモの苗も育てて、サツマイモを収穫する予定です。
  今から、美味しいお芋を食べられるのが楽しみです。

　追伸　
    種芋を植える前には消毒が必要です。４５度程度の温度のお湯で４０分程度つけておきました。元気な苗ができますように。

ブロッコリーの収穫の時期

                                                          令和３年３月

　２年生の子供たちが、種から育てたブロッコリーが収穫の時期を迎えています。
冬休みに、本葉が５、６枚出て順調に生長していましたが、ヒヨドリが、本葉を食べ尽くしてしまい、もう生長しないだろうと思いました。けれども、植物の生命力は素晴らしく、再び本葉を出して、ブロッコリーを収穫することができそうです。

卒業式の練習（体育館編）

                                                        令和３年３月

　卒業式まで、残すところ１週間あまりとなりました。
　体育館で挨拶や起立や礼などの練習をしています。
　卒業生にも緊張感が漂ってきています。

追伸　
本番の式典まで、あとわずかです。皆揃って、本番に臨めるように、健康管理にはご留意ください。

                      タイムカプセル準備中

                                                                令和３年３月

  ある春の温かい日の昼休みに、６年生の数名がスコップを手にとって、前庭に穴を掘っていました。
  よく見てみると、卒業に向けたタイムカプセルを埋めるための大きな穴です。
  タイムカプセルを埋めるのは、卒業式当日の予定です。
  そして、数年後に成長した卒業生が、集まり、掘り起こす予定です。
 
  卒業生がタイムカプセルを掘り起こす時期には、自動運転の自動車が道路を走り、キャッシュレス社会が進み、電子通貨が主流の時代になっているかもしれませんね。
  そして、卒業生の成人は１８歳です。成人式の日はいつになるだろうかと思う今日この頃です。

卒業制作（個人用）

令和３年３月

 ６年生最後の図工作品が卒業制作となりました。今年の作品はティッシュボックスです。様々なデザインの作品ができあがり、思い出に残りそうです。卒業まであとわずかとなり、作品を急ピッチで仕上げているところです。
　令和２年度の卒業式まで、残り１０日を切りました。

　　木版画（５年生１組）PART2

                                               　　　　　　　     令和３年３月

　５年生は、図工の時間に、木版画に挑戦しました。
　今回の木版画では、友だちと一緒に好きなことや得意な活動をする自分を意欲をもって版に表すことができました。また、表したい思いがよく伝わるように画面構成を工夫すると共に、彫刻刀の特徴を生かした彫り方を工夫して作品を仕上げました。

感想をお待ちしております。

　　木版画（５年生１組）PART１　

                                               　　　　　　　     令和３年３月

　５年生は、図工の時間に、木版画に挑戦しました。
　今回の木版画では、友だちと一緒に好きなことや得意な活動をする自分を意欲をもって版に表すことができました。また、表したい思いがよく伝わるように画面構成を工夫すると共に、彫刻刀の特徴を生かした彫り方を工夫して作品を仕上げました。

感想をお待ちしております。

新年度委員会組織と委員長任命式

                                                              令和３年３月１０日
　

  新年度の児童会運営を円滑に進めるために、本年度中に委員会メンバーを改変して、５年生リーダーへのバトンタッチを行いました。
  就任にあたり、村田校長より、新委員長へ任命証が渡されました。
　ここで、情報委員会の新委員長の決意を紹介します。
　

    今年、情報委員会の新委員長になりました。私が委員長を希望した理由が二つあります。
    　一つ目は、初めての委員会の時に、前の委員長が私たちに、分かりやすく優しく教えてくれて、とてもあこがれました。私もそのような委員長になり、成長したいと思ったからです。
    　二つ目に、私は、小さい頃から大勢の前にたつことが苦手だったので、そのことを克服したいと思い、委員長を希望しました。
    　委員長としてがんばりたいことは、みんなを引っ張っていくことです。そのためには、「伝えたいことをみんなにわかりやすくまとめ、はっきりと話す。」ということを目標にしています。そのことが、みんなを引っ張っていくことにつながると思ったからです。一年間、よろしく御願いします。
   
　素晴らしい発表でした。
最後に、卒業する６年生のみなさん、室小学校を支えてくれて、ありがとうございました。

任命証が渡されている様子です。

 学校薬剤師による「薬物乱用防止教室」

                                                                    令和３年３月

 令和３年３月４日(木) ５校時に６年生を対象に「薬物乱用防止教室」を実施しました。
　今回は、学校薬剤師を講師としてお招きし、薬物を乱用することでおよぼす心身への影響について、子供たちにわかりやすく、詳しくまた丁寧に説明をしていただきました。
　子供たちにとっては、薬物の恐ろしさを学び、関わりを持たないという強い気持ちを持つこと等の大切なお話を聞くとても有意義な時間となりました。

                    ６年生を送る会                                     

                                                       　　　　  令和３年３月

　今年度は、新型コロナ感染症のパンデミックで、体育館に全校児童が集まって、集会を催すことができませんでした。そのような中、リモートで「６年生を送る会」を開催しました。
　卒業式に参列できない１年生から５年生にとっては、卒業生に対する感謝の気持ちや卒業をお祝いする気持ちを伝える機会になりました。
 これまで、卒業生を含めて、各学年は秘密裏に一生懸命練習を重ねてきました。
 企画委員会のみなさんは司会進行を休み時間を返上して練習もしてきました。そのような様子をビデオにてお見せできないのが残念です。
　しかし、音声のみをお聞きしていただき、雰囲気を味わっていただければと思います。

6年生を送る会　6年生.wav       6年生を送る会　6年生.mp3

在校生メッセージ.mp3

感想をお持ちしております。

      ジャガイモの植え付け
                                                  

    令和３年２月

　２月１９日の３時間目に、５年生は、ジャガイモの植え付けをしました。
　ジャガイモを植えるのは、５年生にとって初めてだったようです。
　６年生になると、理科の学習で、ジャガイモの光合成の観察、家庭科では、ジャガイモ料理（カレーライス、粉ふきいもなど）の実習などで、ジャガイモを学習教材として活用する予定です。
　また、肥料には、子供たちが米作りで収穫したときに出てくる、同じ米糠と籾殻を活用しています。
  梅雨に入る前に、収穫する予定です。

追伸
　子供たちは、フライドポテト、フレンチフライ、ポテトチップス、肉じゃがなどジャガイモ料理が大好きです。

熊本県教育委員会より「ばとん・ぱすvol.56（令和3年3月発行）」が発行されましたのでお知らせします。

ばとん・ぱすvol.56（令和3年3月発行）.pdf

 詩の紹介PART４　

３年生の子供たちが創作した詩を一部紹介します。

　感想をいただくと、子供たちの励みになりますので、よろしくお願いします。

        詩の紹介PART３

　３年生の子供たちが創作した詩を一部紹介します。

　感想をいただくと、子供たちの励みになりますので、よろしくお願いします。

  校内人権集会

                                                               令和３年２月

　校内人権集会がありました。例年だと、全学年が体育館に集まり、１年間で学習したことを伝え合い、話し合う学習をして学びを深めていました。しかし、今年度は、３密を避けるために各クラスで、人権集会を開催しました。人権委員会の提案を動画を視聴して、クラスでおかしいことはないか、いじめはないか、どんな行動をすれば安心して学校生活をおくれるかについて考えました。

センサを使ったプログラミング学習（理科編）
                                                          

  令和３年２月

 　６年生の理科の学習の中で、プログラミング学習がありました。
　ICT支援員の方々をGT（ゲストティーチャー）に迎え、倉田先生の指導の下に実施されました。
　プログラミング体験学習の中で、人間が視覚や聴覚などによって知覚した情報をもとに行動するように、センサを活用して、明かりを付けたり、消したりする実験を行いました。
　また、”繰り返し処理”や”条件分岐”を活用して、明かりを付けたり、関数アプリを活用して、時間を調整したりしました。
　児童は、プログラミングがどういうものであるのかを、体験を通じて学ぶことができた時間となりました。

      「旅立ちの日に」卒業式の歌の練習     

                                                      令和３年２月

　いよいよ今年度最後の月になりました。６年生は卒業式に向けて、様々な取組をしています。その中の一つに、卒業式の歌の練習があります。その歌は、卒業式当日にビデオにて紹介する予定です。６年生は、朝の時間を利用して、歌の練習に取り組んでいます。
　曲名は、卒業式の定番の曲である「旅立ちの日に」です。
　２部合唱で取り組んでいるので音程を取るのに苦労しているようです。
　卒業式に向けて、新型コロナウイルス感染症に負けずがんばりましょう。

 追伸
  私は、「旅立ちの日に」の最初のフレーズである「白い光の中に　山並みは萌えて」が気に入っています。日本のどこにでもある風景で、イメージしやすいからです。

３月　給食献立予定表

詩の紹介PART２

　３年生の子供たちが創作した詩を一部紹介します。

　感想をいただくと、子供たちの励みになりますので、よろしくお願いします。

詩の紹介PART１

　３年生の子供たちが創作した詩を一部紹介します。

３月行事予定（保護者向け）.pdf

      新入児保護者説明会開催

                                                      令和３年２月

　令和３年２月１８日（木）、来年度入学する児童の保護者を対象に新入児保護者説明会が開催されました。
　まず、村田典子校長より、学校経営の方針や保護者心得について説明がありました。
　次に、給食センターより、給食費の振込についての説明がありました。
　最後に入学に必要な物品の販売が行われました。
　寒い中、ご来校していただき、保護者の皆様にはお世話になりました。お子さんが入学するのを、在校生も職員も楽しみに待っています。

　追伸
　入学前に、お子さんとおうちの方と一緒に室小学校まで歩いて、登校の練習をしてください。
　また、交通事故から身を守るために通学の危険路な場所の確認もお願いします。

今年度から小学校では新学習指導要領が全面実施となりました。

どの学校現場でも予測困難な時代を生き抜く子供たちが「何をどのように学び，何ができるようになるかを」を意識した授業づくりを模索しているのではないでしょうか。

本校では山下真司氏をお招きし，添付PDFにて御案内するとおり「未来を生き抜く力を付けるための学びの創造　～今こそ本気の授業改革！～」と題した講演会を実施いたします。

本校職員も子供たちと共に学び続けます。

なお，新型コロナウイルスの感染拡大の状況により，中止する場合もありますのでご了承ください。

講演会案内文（３月５日）.pdf

                          プログラミング学習（５年）

                                                            令和３年２月

　株式会社アクセンチュアのスタッフによる指導で本校の5年生がプログラミング学習を行いました。自分たちが困っている課題を解消するためのミッションに、それぞれのグループが挑戦しました。どういうふうに命令をすれば課題を克服できるか、グループで話し合い試行錯誤しながら、取り組みました。
　複雑な課題を考えると、命令も複雑になりましたが、「向きはどっちかな」「いくつ前にすすむのかな。」とよく考えながらプログラムを組んでいました。

卒業に向けたボランティア活動　

                                                                    令和３年２月

    ６年生の教室に行くと、 卒業までのカウントダウン日めくりが「あと24日」となっていました。
　子供たちは、卒業に向けて、取組をしています。
その一つとして、お世話になった校地校舎への感謝の意味を込めて、落ち葉ひろいや草取りなど清掃活動のボランティア活動を行っています。

　
　６年生のみなさん、ありがとうございます。
　

        雪と遊ぼう            

        
                                                                    令和３年２月

　２月１７日（水）、校庭に雪が降りました。生活科「ふゆとあそぼう」の学習で、１年生は雪あそびをしました。
　この単元は、雪や氷を使った遊びを工夫して、みんなで楽しみ、その面白さや自然の不思議さに気付くことが目標です。
　 「楽しい」と子供たちはとても大喜びで、それぞれに工夫しながら夢中で遊んでいました。

心に残る出来事を紙版画に（２－2）Part２

心に残る出来事を紙版画に（２－2）Part１

感想をお待ちしております。

                                新入生説明会（６年生）

                                      　　　　
                                                                    令和３年２月

　６年生教室に掲示されている卒業までのカウントダウンカレンダーは、後２０日あまりとなりました。
　６年生も卒業に向けて、準備をしているところです。それと同時に、中学校に向けた入学の準備も始まっています。
　そこで、例年ならば、大津北中学校にて、新入生に対する説明会が行われるはずでしたが、今年では、新型コロナ感染症の蔓延にともない、密を避けるために、各クラス分散して、本校で行われました。
　今回は、大津北中学校の校長先生をはじめ、数名の先生方がいらっしゃって説明をしてくださいました。
　その後、質疑の時間が設けられました。
　４月からは、中学生ですね。

しだれ梅開花

                                                               令和３年２月１５日

　日本人の和歌には梅の花を詠った作品がたくさんあります。
　そこで、一つ紹介します。
『 梅の花　にほひをうつす　袖の上に　軒もる月の　影ぞあらそふ 』      藤原定家

  意味：軒の端から漏れて入ってくる月の光が、私の袖にうつっている梅の香りと競い合っているようです。

　昔の人は、香りで春を感じていたのでしょうね。
　学校の前庭にて、しだれ梅が、よい香りを漂わせています。

しだれ梅が開花しました。

卒業生　転校生を送る会（特別支援学級）

                                                  令和３年２月

　２月１０日（水）に「卒業生・転校生を送る会」を開催しました。今年度末には、２人が卒業をし、１人が転出します。室小学校を巣立ち、それぞれの新しい進路に向かって歩んでいきます。
　みんなで、ゲームを楽しんだ後、プレゼントを渡しました。
　そして、会の最後には、全員に保護者の方からのプレゼントが渡されました。
　３人とお別れするのは、少し寂しくなりますが、在校生、そして、新１年生のみんなで、元気に楽しく過ごしていきたいと思います。

 写真は、プレゼントを渡しているところです。

      新１年生、待っています（１年生の学習のまとめより）
    

                                                  令和３年２月

　２月１８日（金）には新入生保護者説明会が開催されます。
　新型コロナ感染症の蔓延により、保護者の皆様のみの参加とさせていただきました。
　しかし、現在の１年生は、新１年生を室小学校に迎えるべく、準備を進めています。
　学校の様子を広用紙に文や絵で表して、新1年生が入学するのを待っています。

感想をお待ちしております。

        きな粉づくり
       

                                  　　　　　　　　　　　　　　　令和３年

　２年生が、生活科の学習として、大豆を育て、収穫をして、それを加工するという学習を行いました。むかしの道具の石臼を実際に使って加工しました。
　みんなで交代して石臼で大豆を挽いて、きな粉を作りました。はじめは力加減がうまくいかず、粗い粉しか出てきませんでしたが、慣れてくるにつれて、きめの細かなきな粉を引けるようになりました。香ばしい香りに「きなこのにおいがする」と言っていた子供たちです。
　ここで、挽き立てのよい香りをお届けすることができないことがとても残念でなりません。
　きな粉も、挽き立てがとてもよい香りがすることがわかりました。
　今回、新型コロナ感染症で、子供たちが加工したきなこを食することができなくて残念です。
　来年度こそは、お餅にきなこをかけてみんなで食べたいですね。

併せて、石臼を子供たちが回す様子ときなこを濾している様子の動画もごらんください。

石臼を回して、きな粉をつくっているところです。

石臼まわし２年.mp4

感想をお待ちしております。

思い出いっぱい２年生（２年生の紙版画より）

                                                      令和３年２月

　２年生は思い出いっぱいの出来事を紙版画であらわしました。今回は２年１組の作品を紹介しました。
　みなさんでご覧ください。

感想をお待ちしております。

      思い出いっぱい２年生（２年生の紙版画より）

                                                      令和３年２月

　２年生は思い出いっぱいの出来事を紙版画であらわしました。今回は２年１組の作品を紹介しました。
　みなさんでご覧ください。

感想をお待ちしております。

校内硬筆展（１年生）

                                                                    令和３年２月

　本年度は、新型コロナ感染症の拡大にともない様々な子供たちの発表の場が中止になったり縮小されたりしています。硬筆展もその一つです。そのような中で、１年生だけの硬筆展を行いました。
　子供たちは、鉛筆の握り方、姿勢にも注意しながら、一生懸命取り組みました。今後も継続して、丁寧に字を書く習慣を身に付けてほしいと思います。

 写真は、入選作品です。

                            委員会活動（給食委員会）

                                                                    令和３年２月

    給食委員会のメンバーは、５・６年生で構成されています。
　常時活動としては、給食室で、牛乳パックのリサイクルの準備をしたり、当番の動きがスムーズに行くよう手助けしたり、声をかけたりしています。具体的には、各クラスの食器や食缶をチェックしたり、返却の片付けを手伝ったりすることもしています。
　全校児童で「給食にありがとう」という気持ちが高まるよう活動をがんばっています。

　
　写真は、牛乳パックをリサイクルするために片付けている様子です。

                                  ２年生かと思ったら

                                                                      
                                                                    令和３年２月

　２月のある日に、運動場で、ボール蹴り遊びの体育の学習が行われていました。
　身体が大きいので、２年生か３年生だと思って見ていましたが、近づいたら、１年生でした。
　１年生の身体も大きくなったと実感しました。
　子供たちは上手に、ドリブルをしながら走っていました。
　４月からは、お兄さん、お姉さんになりますね。

動画も合わせて、お知らせにupしていますので、ご覧ください。

期間限定で２月１９日までの公開です。

 「熊本県子供の読書活動推進計画（第四次肥後っ子いきいき読書プラン）」に係るアンケート調査結果がありましたので、お知らせします。

ここをクリックしてください。「熊本県子供の読書活動推進計画（第四次肥後っ子いきいき読書プラン）」に係るアンケート調査結果 7.pdf

            ユニセフ募金ご協力ありがとうございました

                                                                　　令和３年２月

令和３年１月に企画委員会が中心になって行ったユニセフ募金について、ご報告します。
ユニセフ募金金額
 ６３３１０円
 皆様からの心温まる募金を世界の子供たちのために使わせていただきます。
ご協力ありがとうございました。

心に残る出来事を紙版画に（２－３）Part2

　追伸

　担任の先生方は版画の指導で、大事な点をおさえ、児童の表現力を高める工夫を随所にされていました。
　特に、版画で一番むずかしいところは刷りです。その点を計算して、指導がなされています。
  子供たちの中には未来の棟方志功が生まれるかもしれませんね。

心に残る出来事を紙版画に（２－３）Part１

                                                                    令和３年２月

　２年生は、紙版画に挑戦しました。
　２年生の紙版画では、画用紙の組合せや配置を工夫しながら、自分の心に残る出来事を、紙版画に表す楽しさを味わうことをねらいとしています。また、自分でテーマを見つけたり、切った紙版の組合せや配置を考えて画面を構成したりすることで、想像する力を伸ばしていくことをめざしています。これは、本校で児童に身に付けさせたい資質・能力の中の「伝える力」にあたるものです。
　そして、見たり、話をしたり、操作したりしながら、紙版の特徴を知り、友達の作品のよさに気付き、自分の表現へのこだわりを広げて、感じ取る力を伸ばしていくようにします。さらに、自分の思いに合わせて表現できるように、紙版の特徴や表現方法知り、それらで表現することで、版に表す楽しさや刷り上がった満足感を味わいながら、造形的な思考力・判断力・表現力等を身に付けることができ「伝える力」の育成につながると考えています。

おもちゃ交流会（１・２年生）

                                             令和３年１月

　２年生の生活科では、おもちゃを作って遊ぶ活動があります。
　ねらいは、「身近な自然を利用したり、身近にある物を使ったりなどして、遊びや遊びに使う物を工夫してつくり、その面白さや不思議さに気付き、みんなで遊びを楽しむことができるようにする。」ことです。

　おもちゃ交流会は、１年生を招待して、手作りのおもちゃの遊び方を分かりやすく説明する２年生の国語科の学習にも繋がっています。また、友達と一緒に活動することを通して、１年生に楽しんでもらえる工夫を考えたり、交流の場を設けたりすることで、伝える事を大切さを身につけ、達成感を味わえることになります。
　２年生が１年生におもちゃの遊び方を説明している写真です。

次の遊びを子供たちが考えて、１年生を招待しました。

また、あわせて動画もごらんください。

①山のぼり

MVI_0257山登り.mp4
②ピョンうさぎ

MVI_0267ぴょうんうさぎ.mp4

③けん玉

 MVI_0262けんだま.mp4
④魚つり
⑤ぶんぶんごま

MVI_0249ぶんぶんゴマ (1).mp4

MVI_0249ぶんぶんゴマ (2).mp4

MVI_0264ぶんぶんゴマ.mp4
⑥パッチンガエル

MVI_0258ぱっちんがえる.mp4
⑦トコトコかめ

MVI_0261とことこ亀.mp4

MVI_0260.mp4

感想をお待ちしております。