個に応じた指導の充実と少人数指導

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年

　児童生徒に、基礎的・基本的な内容や知識・技能を確実に身に付けさせるとともに、一人一人の個性を伸長させることは教育の重要な目的です。それを実現させるために、算数の授業では少人数指導を実施しています。

下の写真は、６年生と３年生の授業の様子です。

 少人数指導の長所を見ると次の３点になります。
　１点目は、基礎・基本の徹底を図るため、学習の過程で個人差が生じやすい教科においてきめ細かな指導を行いやすいこと。
　２点目は、児童生徒の興味・関心や学ぶ意欲に基づく主体的な学習を保障することができること。
　３点目は、教員と児童生徒間あるいは児童生徒どうしのコミュニケーションを図ることが一層可能になること。
　本校に算数に課題があります。
　きめ細かな指導の充実を図って子どもたちに確かな学力を身につけさせていきます。

夏の大三角を見てみませんか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年７月
「夏の大三角（形）」は３つの１等星からなる三角形のことです。天の川と並ぶ夏の風物詩として、知っている方も多いかもしれませんが、改めてその概要について確認しておきます。
　星のよく見える夏の夜、空を見上げるとひときわ輝く３つの星を見つけることができます。それらが、「ベガ（こと座）」「アルタイル（わし）」「デネブ（はくちょう座）」です。
　この３つの星をつなぐと大きな二等辺三角形になり、夏の間だけ見られるため、夏の大三角と呼ばれています。

            　　　　　　　　　　　　　　　　　　（出典：群馬県立天文台より）
　この時期に理科の学習で天体の学習をします。また、理科の学習課題として出されます。
梅雨が明けたらお子さんと一緒に夏の東の夜空をながめられてはいかがでしょうか。

小さなコロナ感染症対策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年７月８日

　室小学校では、自分の健康は、自分で守るということで、新型コロナ感染症対策を大人がするばかりでなく、子どもたちの意識も高めようと取り組んでいます。
　２年生２組の男の子が、水道の蛇口が上向きになっているところ、「ウイルスが増殖するかもしれないから。」と下向きに直してくれました。
　「先生、これおかしい。」と言いながら蛇口を下向きにしてくれました。
　手洗いうがい、マスクだけでなく、子どもたちができる感染症対策が少しずつ増えているところです。

　※給食の時間のことでした。

　学校の水道の蛇口を増やしています　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年７月８日
　本校では、新型コロナ感染症対策のために３密を避ける取組をしています。
　これまでは、水道の蛇口の数が従来の基準とはちがい、密を起こしやすい状態になっていました。そこで、水道の蛇口を仮設で増やす工事を実施しています。
　教室ばかりでなく、廊下でも３密が起きないようにしています。

ゼリー大好き　ゼリー大好き　ゼリー大好き
                                                       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年７月８日
　昨日（７日）は、大雨で臨時休校になり、給食もストップしました。子どもたちが楽しみにしていたデザートのゼリーがお流れになってしまうかと思いましたが、本日の給食にゼリーが登場しました。
　多くの１年生の子どもたちは大喜びでした。
　「いただきます。」をする前に、ゼリーを離さずいる子、ゼリーをちょんちょんと触ってみる子などうれしそうな様子が見受けられました。
　一気に、ゼリーまで完食してしまう子どもたちもいました。

情報化社会の新たな問題を考えるための教材のご視聴をお願いします

「保護者のための情報モラル教室　話し合ってますか？家庭のルール」についての動画が次のURLにて視聴できます。

　https://www.youtube.com/watch?v=udZQVT7UAys

文部科学省/mextchannelより

　はじめての水泳

                                            　　　　　　　　　　　　　　　　　     令和２年６月３０日

　１年生も、室小学校の大きなプールで水泳の授業がはじまりました。
　村田典子校長先生より「水泳が好きになる秘訣」をお話していただきました。

　天気のよい日の水泳は、気持ちがいいですね。

花の苗を植えています
                                            　　　                                　     令和２年７月２日

　学校を花いっぱいにするために、梅雨の晴れ間に花の苗をプランターに植えをしました。
　植えた花の苗はマリーゴールドやサルビアなどです。たくさんのプランターが花でいっぱいになりました。

新型コロナ感染症対策にご協力をお願いします
                                            　　　　  　　　　　　　　　　　　　   令和２年６月３０日

　日頃から、新型コロナ感染症対策にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　本校の玄関に「安心・安全な学校のために」と題したお願いの立て看板を設置しました。
　４つのお願いです。どうぞ、ご協力をお願いします。

ちょきちょきかざり
                                            　　　　     令和２年６月２９日
　1年生にとって楽しい図工の時間です。
　折り紙を折って、はさみで切り込みを入れて模様をつくっていきます。
　安全にはさみを使うことができるように、授業の中では、次のような使い方のきまりを確認します。

１，持ったまま歩かない

２，紙以外のものは絶対に切らない

３，人に向けない

４，必ず座って使う

５，使い終わったら、刃を閉じてケースにいれる（もしくはしまう）

などです。
　
　ご家庭でも、はさみなどの刃物を使うときには、安全面の指導に配慮していただけると幸いです。

　なお、はさみでの紙の切り方は次のように教えます

■はさみでなく紙を動かす 
　直線を切るのが上手になったら、三角や四角、カーブ切りに挑戦します。はさみの刃はまっすぐなので角度があるものやカーブを切るには、紙を動かさなければなりません。はさみを使いながら紙を動かすのは1年生にとってとても難しいので、ゆっくり切ることを指導します。

こんなすてきな作品にしあがりました。

水泳の授業が開始されました
                                            　　　　                                                                           令和２年６月２９日

　この季節に、子どもたちが楽しみにしている水泳の授業が開始されました。
　泳いでいる子どもたちの姿を見ると、とても気持ちが良さそうです。
　子どもたちが安全に水泳の授業を受けられるように、ご家庭での体調管理や記録をお願いします。水泳には保護者の方のサインが必要です。ご協力をお願いします。

歯科指導が実施されています

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年６月２６日

　６月はむし歯予防の週間があります。そこで本校でも、子どもたちのために、大津町教育委員会の歯科衛生士、山根さんにお越しいただき、２年生に指導をしていただきました。

朝顔の開花
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年６月２３日
　１年生が種植えをした朝顔が開花し始めました。
　児童が登校するときに、赤や青の花が咲いています。
　子どもたちも、朝顔の花の数を数えて楽しんでいます。
　朝顔の花で、算数の学習もできています。

　今後、朝顔を教材に使った学習が展開される予定です。

ひらがな学習も佳境に

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年６月２３日

　１年生の学習も順調に進んでいます。
　入学当初の１年生は、やる気満々です。担任の先生から○をもらえるととても喜びます。
　ひらがなの学習は、書きやすい「つ」や「く」などから始まります。そして徐々に難しいひらがなになります。５月の分散登校中も学校で習った文字の練習を家庭で頑張っていました。（１年生の担任より）

　上の写真は、１年生教室に掲示してあるひらがなの表です。（６月１５日現在）
　カードで隠されている字は、これから学習する予定です。
　漢字よりも難しいひらがなもありますので、１年間、時間をかけて定着するように学習する予定です。

保護者の方に感謝

                                                                                                                                                            令和２年６月２３日

　学校が再開され、教室に児童の作品が掲示されるようになり、児童の様子がうかがえる環境になってきました。
　そのようなときに、女の子が教室用にピンクのグラジオラスを持ってきてくれました。教室の中が華やぎ、その美しさに目を奪われています。
　グラジオラスの英語の花言葉は「strength of character（人格的強さ）」「sincerity（誠実）」「preparedness（準備）」「remembrance（記憶）」です。その中でもピンクの色には、次の花言葉がつけられています。
　それは、「たゆまぬ努力」「ひたむきな愛」です。
　保護者のお子さんに対する「ひたむきな愛」が言葉以上に現れていると思いました。
　教室へのお花の贈り物、本当にありがとうございました。

心臓検診
                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       令和２年６月１８日

　本日、１年生の心臓検診が実施されました。新型コロナウィルス感染予防のため、配慮をして行いました。

並んで待つときも、社会的距離を保ち、マスクをしています。

　検診直前の保健室内での待ち時間でも子どもたちばかりではなく、医療関係者や養護教諭も同様に社会的距離を保ちます。

 　学校でも新しい生活様式が定着しつつあります。

田植え
                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       令和２年６月１２日

　梅雨に入り、田植えの季節になりました。
　本校の５年生も体験的な学習として田植えを実施しました。
　天候が心配されましたが、、保護者の方のご協力もあり、無事に終えることができました。
　保護者の方は、「最近、大津町では、食料用のお米をつくる農家が少なく、種籾（たねもみ）を集めることに苦労をした。」と お話をされました。
　保護者の方々には、お忙しい中、ご協力、ご参観していただきありがとうございました。
　秋の収穫が楽しみですね。

追伸
　近年、お米の生産目的が変わってきています。お米は、食料用ばかりでなく、飼料用にも生産されています。飼料用なので、化学肥料や農薬の管理がしやすく、育てやすいためです。

プール掃除
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年６月１２日
　暑い暑い夏がもうすぐやってきます。
　そのときに、多くの子どもたちが楽しみにしている学習は水泳です。
　そのための準備として、高学年を中心にプール掃除を実施しました。
　泥で汚れていたプールが児童の協力でどんどんきれいになってきました。

フェイスガード
                                                            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年６月１０日

　新型コロナ感染症対策として、教職員も授業や活動において、マスクをしていますが、英語や低学年の国語などは、発音や音読をするときに教職員の口元が見えないと学習効果が高まらないこともあります。
　対策として、フェイスガードを装着しての授業を開始しました。口元が見えることで、子どもたちの学習に対する集中力も更に高まっています。
　今後、大津町の教育委員会や小学校において、新型コロナ感染症対策を随時進めて行く予定です。

上の写真は、フェイスガードをして英語の授業をしているところです。

十分に熱中症対策を行い、野外観察を行っています
                                                            令和２年６月５日

  １年生の生活科で野外観察の学習活動を行っています。
　子どもたちは、初夏の植物や昆虫、動物を探して観察をします。
　そのときに、各担任は、児童に対し熱中症対策を行っています。
　必ず、黄色い帽子をかぶること。忘れている児童があれば、別の帽子を貸しています。
　事前に、水分補給とトイレをさせています。
　校舎の外に出たときには、もう一度、子どもたちに次のようなことを指導しています。
　「気分が悪くなったら、近くの先生に連絡をすること。」
　「気分が悪くなったら、日陰でやすむこと。」
　「帽子を必ずかぶっておくこと。」
　「どうしても、マスクをして暑いときには、一時的に外してよいこと。」
　などです。
　また、野外観察の時間も短時間で効果的に行えるように指導をしています。

　今後は、新型コロナ感染症対策に加えて、熱中症対策も行って、安心安全な学習活動が展開されるように配慮していきます。

追伸
　本日、気温が３０度を超えていました。アイスクリームのおいしい季節がやってきました。

野菜の観察
                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  令和２年６月４日

　２年生の生活科や国語科の学習では、野菜を育てたり、観察したり、記録をしたりする学習をします。２年生は、キュウリ、なす、おくら、カボチャ、ミニトマトなどを育てます。
　観察のときに担任は、子どもたちに声かけをします。「葉っぱの数は何枚ですか。」「野菜の高さは、何㎝ですか。」「葉っぱの形は、何に似ていますか。」「葉っぱの色は。」など様々な助言をして、子どもたちの観察を支援しています。

追伸　休校中に、野菜はとても成長しましたね。

タブレットを活用して学習中
                                                       　　　                                                              令和２年６月４日
国語科や社会科などで、都道府県の学習をします。
私たちの住む熊本県について、位置や特産物、気候などについて学習ができています。タブレットを活用することで学習の効果を高めています。

夢中になってくると「先生、次、島根県をしよう。」と話し、意欲的に学習が進んでいました。

学校再開・給食再開　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                            　令和２年６月１日
　今日の給食の献立は、カレー、ご飯、海藻サラダ、牛乳です。
　１年生の子どもたちも喜んで、食べ終えることができました。
　子どもたちがおいしそうに食べているときにるときに、１年生の担任が「ご飯の一粒一粒にあなたたち（１年生の子どもたち）の体を大きくしてくれる神様がいるんだよ。」とやさしく声かけをしていました。子どもたちも、ご飯の一粒も残さないようにおいしく食べることができました。

からいもの苗植
                                                            令和２年５月２８日
　からいもは、大津町の特産物であり、宝であります。
　そのからいもを収穫するために、１年～３年までの各学年で、からいもの苗植えをしました。
  １年生、２年生では、生活科や国語科の教材として活用します。また、収穫の様子を絵画にしたり、作文にしたりする予定です。
　３年生は、総合的な学習の時間のテーマとして、探求的な学びをする予定です。

　収穫の時期が楽しみですね。
　みなさんは、どんなからいも料理が好きですか？
　焼き芋？かりんとう？いきなり団子？
　今から秋が待ちどおしいですね。

eライブラリアドバンス
                                                            令和２年５月２８日

①　説明の様子
　各児童にeライブラリアドバンスの説明のプリントと、IDとパスワードを配布しました。
  低学年では、プリントを配布した後に、丁寧に説明をしています。
　下の写真は、説明をしているところです。

②　学校での活用の様子
                                                            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年５月２８日
　下の写真は、社会の学習をしている場面です。eライブラリアドバンスでは国語、社会、算数、理科などの学習を児童自らが選んで学習することができます。
　ご家庭でも積極的なご活用をお願いします。

家庭学習のサポート　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     令和２年５月２５日
　大津町では、新型コロナウイルス感染症対策をしています。休校中でも、タブレット型のパソコンやスマートホンなどで家庭学習ができる環境を整えているところです。
　その一環として、eライブラリアドバンスで学校でも家庭でも予習や復習ができるよにしています。う                                                       　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　上の写真は、６年児童が、eライブラリアドバンスで線対称や点対称についての課題をといているところです。写真のように、主体的に学習できるようになっています。

　また、上の写真は、先生が子どもたちに、タブレットを使って、 eライブラリアドバンスの使い方を個別指導している場面です。
　今後、すべての学年で活用する予定です。

キャベツを食べるのは誰でしょう？                　　　　　　　　

　なかよし学級の子どもたちが昨年度に種を植えたキャベツが葉を巻きはじめ大きくなっています。この写真のキャベツは、子どもたちが食べるために栽培しているわけではありません。プレゼントするわけでもありません。教職員が持って帰るわけでもありません。
　なんと、モンシロチョウの幼虫である青虫に食べさせるために、育てているのです。
　３年生の理科の学習では、昆虫の成長について学習します。だからモンシロチョウの幼虫である青虫を育てるために、キャベツを育てています。現在、モンシロチョウになるべく、青虫たちがキャベツの葉をたくさん食べています。

追伸　最近、キャベツを含む葉物野菜が高騰しているので、たくさんのキャベツを食べられるとは贅沢な青虫たちですね。

家庭学習の点検をしています                                 　　　　　令和２年５月１９日

　子どもたちには休校中に学校より学習課題が出されています。登校日にはそれらの課題に対して、担任が点検サポートをしています。写真は、１年生が家庭で学習したひらがなについて、担任が子どもたちの頑張りに朱で丸をつけている様子です。

今週、国語と算数の大津町学力調査を３年以上の学年で実施しました。

　３月末から休校が続き、保護者の皆様も不安が生じているかもしれません。そこで、子どもたちの実態をより正確に把握して、今後の取組に生かしていきます。

「ほんば」がでたよ  　　　　　　　　　　　　　　　                              令和２年５月１５日         　

５月に入り、暑い日々が続いています。
１年生が種を蒔いた朝顔が確実に成長しています。
ほんばがでました。きれいな花を咲かせること楽しみに、１年生は水やり、追肥などのお世話をする予定です。

花が咲くのが楽しみですね。

問題：朝顔の花の色には、なかなか咲かない花の色があります。
　　　次のどの色でしょう。

　　１,青　　２,赤　　３,黄色

　答えは、５月２５日以降に　updateします。

答え、３，黄色です。

　このたび、熊本県教育委員会では、臨時休業（休校）中に児童生徒が家庭で体力向上に取り組むための活用資料を作成しました。
　各家庭の実態に応じて活用いただき、体力向上はもとより、発育・発達段階にある子供たちの心身の健全育成に向け、御活用ください。運動取組カード（小学生）【word版】.docx

田植えの準備ができました。　　　令和２年５月１５日

　５年生の社会科の学習では、日本の産業の一つである農業について学習をします。
　日本の農産物は、安全でとてもおいしいです。
　和牛やサツマイモもおいしいのですが、なんといってもお米です。
　お米作りをとおして、日本の農業や植物の成長などについて学習する予定です。
　そのために、本校に下の写真のような田んぼを準備しました。

秋の収穫が楽しみです。

休日の水やり　　５月１４日

　子どもたちは、おなかがすいたときに、おなかがすいたと言います。子どもたちが育てている植物も同様です。
　声にはださないもの植物（ミニトマトや野菜など）の水やりは毎日必要です。
　休みの日にも水をやらないと、植物は、枯れてしまいます。　
　休みの日の水やりは、職員がしています。

写真は、２年生が育てているミニトマトに水やりをしている職員の様子です。
おいしいミニトマトが食べられるように、水やりを欠かさずにしています。

５月１１日～１３日は分散登校でした。

学校では授業とともに、休校期間中の家庭学習についても指導を行っています。

家庭学習の内容を次回の登校日に担任が確認をします。

身体測定をしました　　　　　　令和２年５月１３日

１年生の身体測定の様子です。

「８」をかくのがむずかしい                  令和２年５月１２日

登校日、１年生のあるクラスでは、算数の授業をおこいました。
１年生では、数字の読み書きを学習しますが、書くことが一番簡単な数字はおわかりだと思います。「１です。」
それでは、一番難しいのは？

答え：「８」です。１年生にとって、鉛筆を使って字を書くことは難しいことです。さらに、手首をフレックスに動かして数字を書くのはもっと難しいのです。

 複数の教師でフォローしながら授業を進めていきます。

　子どもたちの好きな学習の一つに、読書があります。
　登校日でも、図書室の使い方の指導や本の貸し出しを行っています。
　子どもたちの知的好奇心が満足できるように、図書室の活用をするようご家庭でも、声かけをお願いします。

運動不足解消のための指導       令和２年５月１２日

　新型コロナ感染症対策のために、部屋にこもりがちになっているのではないでしょうか。
　５年生では、登校日に、家でも簡単に取り組めるタオルストレッチを指導しました。運動不足になりがちな昨今ですので、ご家庭でも、取り組んでみてはいかがでしょうか。

１ねんせいのみなさん　あさがおのふたばがでたよ　　令和２年５月８日

先日、１年生の子どもたちが登校日に植えた朝顔の種が芽を出しました。なかなか観察できませんので、HPでの鑑賞はいかがでしょうか。

学校に登校したときに、本物を是非観察してください。

この植物は、何の双葉でしょうか？

答え；先日３年生が蒔いたホウセンカの種が芽を出しました。そして、その双葉です。これからの成長が楽しみです。

本校では、現在、新型コロナ感染症対策として分散登校を実施しています。
ムンムン　ギュウギュウ　ガヤガヤを避けるために、屋外でも、屋内でも密になることを極力避けています。教室では次の写真のような座席の配置です。

※空席は、欠席ではなく、自宅で過ごしている子どもたちの席です。

Muro  elementary  school  teachers 
fight  the  novel  coronavirus  every  after  school.

毎日、放課後に消毒作業をしています。

 New children　in Muro elementary school have poured water over their morning glories in a pot with their teachers.

４月２７日（月）、４月２８日（火）は登校日です。
子どもたちが登校して、学校は賑やかになりました。
１年生は、朝から、朝顔に水やりをしました。

早く双葉が出てほしいですね。

１年生の担任よると初めてとは思えないくらい、手際よく、上手に準備をして、おいしく食べたということです。

１年生に聞くと「おいしかった!!」

次の給食を楽しみにしてくださいね。

　本年度赴任した校長の村田です。新年度初日の様子をお伝えします。

　子供たちはまず旧クラスに入室、そこでライブ中継による就任式、始業式に参加しました。

　始業式の中で、私から「この１年間がんばってほしいこと」と題して話をしました。

ロケット博士の糸川英夫さんが６０歳を過ぎてバレエに取り組んだことを引用し、ティッシュペーパー１枚くらいの小さな小さな頑張りが、毎日積み重ねることでやがて大きな力になるという内容です。毎日の学校生活の中で「ここができた、わかるようになった」等の成長を実感してほしいと伝えました。

　その後の大掃除では、新しい雑巾がすでに黒くなった子もおり、掃除頑張ってるな、と子供のがんばりを讃えながら、こんなに汚れがたまっていたのねとしみじみ感じました…。

　さて、下の写真は今日のくつ箱。ずっとからっぽだったくつ箱に、子供たちのくつが整然と並ぶその様子を見るだけで、学校に活気が戻ってきたなと感じます。主役の子供がいてこその学校。

　コロナの感染拡大予防対策を万全にして、日々の教育活動を丁寧に営んでまいります。

就任式・前期始業式について

４月８日（水）通常通り登校です。

ライブ中継にて、８：５０から就任式、９：２０から始業式、１０：１０から大掃除、１１：１０から学級活動、１２：１５下校完了の予定です。

第３回　スマホやゲームの使い方について

第１回同様、第３回目は、｢どうすれば子供たちを守れるのか？｣をお伝えします。

１　ネットの被害防止は、継続こそが力です。

２　被害防止の第一歩は、日々、子供にスマホの危険性を教えることにあります。事件があるたびに、朝食や夕食、家族団らんのときに、かみ砕いて教え、話し合う機会を作ってください。１回だけでなく、繰り返し、子供さんの特性に応じて伝えます。

３　スマホの使い方について、家庭内でのルールづくりをしましょう。（使う時間や場所など）スマホの購入者、月額の通信料の支払いは、保護者がしているため、スマホを保護者がチェックすることは当たり前だと理解させましょう。

※犯人と接触する機会を防ぐには、｢自分の子供は自分で守る。｣という強い意志をもつことが必要です。

４　スマホの上達は、｢習うより慣れろ！｣です。保護者自身も使ってみることが大切です。

５　フィルタリングは、入れただけで終わっていませんか？フィルタリングソフトは有効に作動しているか確認してください。

※お家で話題にしていただき、子どもたちのスマホやゲームの現状を把握していただけたらと思います。

第２回　スマホやゲームの使い方について

第１回同様、第２回目は、｢デジタル社会に生まれた子どもの現状｣について（後半）をお伝えします。

６　ネットの書き込みは簡単に見ることができますが、相手からも自分の書き込みが簡単に見　　　　　　　られます。

７　ネットで被害に遭うとき、子どもは本名でなく別の名前を使用することが多いように思われます。

８　ネット被害は、自宅で行われていることが多々あります。メールで仲良くなった男性にスマホから裸の写真を送るなど、容易なやりとりから始まります。

９　ネット上に拡散してしまった画像等は回収不能となる場合が多いことを事前に知っておくことが重要です。一度ネット上に上がった画像は、消すことや回収することがほぼできません。

１０　ネット被害はどこの家庭でも起こりえます。原則として、被害少女に事情聴取する前には、保護者に説明をしなければなりません。被害少女の保護者に被害状況を説明することはとても辛いそうです。

１１　ネット被害は潜在化しているからこそ、常日頃からの対策が必要です。

※お家で話題にしていただき、子どもたちのスマホやゲームの現状を把握していただけたらと思います。

第１回　スマホやゲームの使い方について

最近、スマホやゲームに関する事件やトラブルが多発しています。こうしたトラブルは、未然防止が重要となります。以下は、熊本県警が発行している｢スマホに弱い大人の教科書｣より、抜粋しています。

第１回目は、｢デジタル社会に生まれた子どもの現状について｣（前半）をお伝えします。

１　子どもは自分が危険な状態にあることに気付いていません。

　　トラブルは、東京などの都会だけで、自分には関係ないと思っているようです。

２　スマホにおける大人の感覚と子どもの感覚には大きなズレがあります。

　　友達と話す感覚でツイッターにつぶやくため、多くの人に見られる感覚がないようです。　　　

３　危ないのはスマホの存在ではなく、使い方にあります。

　　正しいスマホの使い方を知ることが大切です。

４　フィルタリングソフトとは、有害な情報を遮断する便利なアプリです。

　　しかし、フィルタリングソフトは簡単に外せます。

５　子どもは性被害に遭っても大人には話しません。

※お家で話題にしていただき、子どもたちのスマホやゲームの現状を把握していただけたらと　　　思います。

新型コロナウイルス感染症感染防止のため、通常の４月行事ではありませんので、お知らせします。

春休み・・・３月２５日～４月７日

始業式・・・４月８日（水）新２年～新６年

※新１年は指定休業日

入学式・・・４月９日（木）

※入学生、入学生保護者、教職員のみ

※新２年～新６年は指定休業日

４月１０日から全学年通常登校（３年生以上、給食開始）

PTA総会、授業参観→中止

家庭訪問中止（新１年のみ行うかもしれません。）

遠足・新入生歓迎会→中止

４月教育の日→中止

分団こばと会→中止（班長会議を行う予定）

よろしくお願いします。

令和元年度末・転退職者についてお知らせします。

令和元年度末・ 転退職者あいさつ.pdf