昼休みにみんなでワードウルフをしました。１回目は「つり」「おこづかい」、２回目は「ダンサー」「フィギアスケーター」でした。

　２回目の「道具を使いますか？」という質問に対して、「道具を使わない！」と言ってばれてしまった人もいました。お互いの質問がとても面白くてゲームはとても盛り上がりました。これからも雨の日は教室で全員が笑顔になるレクレーションをしていきたいと思います。

　フィールドワークのため、大学４年生が本校の３年生と４年生のクラスに入られました。１週間だけでしたが、業間の時間に子供たちと一緒に遊んでくださったり、授業中に声掛けをしてくださったりしました。子供たちは、５日間という短い時間でしたが、教育実習の先生と一緒に遊んだり、話したり、学習できたりできて嬉しかったと思います。

　４年生になり、初めてのクラブ活動がありました。子供たちに入りたいクラブについてのアンケートを取り、他の学年と人数を調整してクラブを決定しました。

　初めてのクラブ活動にみんなドキドキ、わくわく！数日前からクラブの話で持ちきりでした。第１回目はそれぞれのクラブに分かれて楽しく活動ができたようです。次回がとても楽しみです！

　図工で「ふしぎなたまご」という授業を行いました。たまごからどんな世界が見えてくるか、想像を働かせて作品づくりを行いました。

　サメに食べられた魚たちの世界、たくさんの惑星がある宇宙の世界、すいかからフルーツが出てくる世界など、とてもおもしろい作品ができあがりました。子供たちのアイデア力の素晴らしさに感心させられた瞬間でした。

　来週から始まる水泳の学習に向けて、高学年の子供たちがプール掃除を行いました。５年生は小プール、６年生は大プールの掃除を頑張りました。

　雨も降る中でしたが全児童が使うプールを一生懸命きれいにしてくれました。これから始まる水泳の学習をとても楽しみにしていることでしょう。