八代市立八代小学校 ホームページへようこそ!
学校教育目標:「自分を大切にし、人とつながり、地域とともによりよく生きる八代っ子」
~つくる・つながる・つづけるで、みんなが笑顔に~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)
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~つくる・つながる・つづけるで、みんなが笑顔に~
八代小ベーシック:「やつしろスピリッツ」(あいさつ・ききかた・そろえかた)
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4年教室 |
3年教室 |
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2年教室 |
5年教室 |
児童が本に親しみ、豊かな感性を育むことを目的に、PTA図書委員の皆様を中心とした「読み聞かせ活動」を行っています。朝の貴重な時間に、保護者の皆様が温かい声で物語を届けてくださり、児童は毎回楽しみにしています。読み聞かせの時間は、児童が静かに耳を傾け、想像の世界を広げる大切なひとときです。保護者の皆様のご協力により、教室には心地よい雰囲気が生まれ、本への興味や読書習慣の定着にもつながっています。PTA図書委員の皆様、そしてご協力いただいている保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。
本校では、4年生以上の各学級の代表児童と、各委員会の委員長が参加して「代表委員会」を開いています。 この代表委員会は、学校全体をよりよくするために意見を出し合い、みんなの思いを形にしていく大切な場です。今回は、来年度の児童会目標に入れるキーワードについて話し合いました。 各学級で出された意見を持ち寄り、どの言葉が学校の姿にふさわしいか、どんな願いを込めたいかを真剣に考えながら意見をまとめました。代表として参加した児童は、クラスの思いをしっかり伝え、他の学年の意見にも耳を傾けながら、よりよい学校づくりに向けて積極的に話し合う姿が見られました。参加した児童の皆さん、ありがとうございました。
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受付の様子 |
入学説明会の様子 |
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学校探検の様子 |
ゲームを楽しむ様子 |
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学用品販売の様子 |
5年生とハイタッチをする様子 |
新年度に向けて 入学説明会 と 体験入学 を実施しました。入学説明会では、保護者の皆様を対象に入学までにしておくこと、提出書類、当日までの流れ、必要な準備物などについてご説明しました。 標準服・学用品の確認や、学校生活に関する質問にもお答えし、保護者の皆さまには安心して入学準備を進めていただける機会となりました。体験入学では、5年生が新入学児童を温かく迎えました。 学校探検やゲーム、教室でのミニ授業などを通して、子どもたちは楽しみながら学校の雰囲気に触れることができました。 優しいお兄さん・お姉さんと一緒に活動したことで、入学への期待がさらに高まった様子が見られました。新入学児童やその保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。
卒業式でより心のこもった歌声を届けられるよう、地域で活躍されている元音楽科教員であり、合唱団の指揮者の方を講師としてお招きし、6年生が発声指導を受けました。指導では、体の使い方や言葉の響かせ方など、歌うための基礎を丁寧に教えていただきました。子どもたちは、普段とは違う専門的なアドバイスに真剣に耳を傾け、回を重ねるごとに歌声がどんどん美しく変化していきました。卒業式当日、6年生が自信をもって歌声を届けられるよう、これからも練習を重ねていきます。
2月が始まり、今年度も残すところあと2ヶ月となりました。 本校では、新しい月のスタートに合わせて、担当職員が正門近くの掲示板の月予定表を張り替える作業を行いました。登校してくる子どもたちや保護者の皆さまが、ひと目で今月の行事を確認できるよう、丁寧に掲示を整えています。 これからも、学校生活がより分かりやすく、安心して過ごせる環境づくりに努めてまいります。
今年度最後となる研究授業・授業研究会を6年国語科で行いました。単元は「考える」について自分の考えを深め、整理していく学習です。授業者による丁寧で綿密な準備が随所に生かされ、児童が主体的に学びへ向かう姿が見られました。児童はタブレットPCを活用し、自分の考えを文章等で整理しながら学習を進めました。途中には友達と意見を交流し合う協働的な学びの場面もあり、互いの考えを認め合いながら思考を広げていく姿が印象的でした。授業後の研究会では、授業者の工夫や児童の学びの姿について活発な意見交換が行われました。また、八代市教育委員会のY指導主事様より貴重なまとめをいただき、私たち職員にとって学びの多い時間となりました。今回の研究を今後の授業改善につなげ、よりよい学びを創っていきます。授業者のM先生、6年1組の皆さん、Y指導主事様、ありがとうございました。
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4年教室の様子1 |
4年教室の様子2 |
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1年教室の様子1 |
1年教室の様子2 |
6月23日の本校ホームページでお知らせした、Sさんのお子さんである4年生と1年生の姉弟が、再び本校に体験入学として来校しました。Sさんは本校の卒業生であり、今回の来校は約半年ぶりの再会となります。久しぶりに顔を合わせた児童たちは、懐かしさと喜びで笑顔があふれ、教室は温かい雰囲気に包まれました。これからの10日間、学習や遊びを通して、国を越えた交流がさらに深まっていくことを期待しています。
八代地区の小中学校44校が参加する「書写展」の審査が、本校体育館で行われました。 広いフロアいっぱいに各校の力作がずらりと並び、その迫力に思わず息をのむほどでした。審査には各校の先生方が協力して参加し、一点一点、真剣に作品と向き合いながら評価を進めました。 子どもたちの思いが込められた作品が一堂に会し、地域の学びの豊かさを改めて感じる機会となりました。
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放送原稿を読み返す放送委員会児童 |
放送を始める放送委員会児童 |
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給食メニューの栄養素を伝える給食委員会児童 |
先生紹介を行う放送委員会児童 |
本校では、給食時間の放送で楽しく学びのある給食の時間づくりに取り組んでいます。放送委員会の児童は、毎日の放送に向けて原稿を何度も読み返し、発声や間の取り方を工夫しながら練習を重ねています。本番では、落ち着いた声で聞き取りやすい放送を心がけ、学校全体に明るい雰囲気を届けています。 また、今月は先生方の紹介コーナーを放送し、学校について知るきっかけづくりにも取り組みました。給食委員会の児童は、毎日の献立に含まれる栄養素や食材の特徴をわかりやすく紹介し、食への関心を高める活動を行っています。 給食記念週間には、食育に関するクイズを行い、より深く「食」について学べる企画を実施しました。子どもたちが主体となってつくる給食時間の放送は、学校生活をより豊かにし、学びの幅を広げる大切な活動となっています。
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3年1組の給食準備の様子 |
めざしを食べる1年生 |
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めざしを食べる4年生 |
給食時の2年1組の様子 |
1月24日は、学校給食の始まりを記念する「給食記念日」です。 この給食は、麦ご飯・めざし・焼き海苔・たくあんのごま炒め・豚汁・牛乳。どこか懐かしさを感じる、昔の給食を思い出すような献立です。しょっぴり苦みのあるめざし、カリッとした食感が楽しいきざみたくあん。温かい豚汁の湯気とともに、当時の食卓がよみがえるようです。 児童が、給食の歴史に触れながら味わうひとときとなりました。給食センターの皆様、ありがとうございました。