１月２２日（金）の３校時に、１，２年生の学習発表会を行いました。

　１年生は、校区探検やいもほりなど生活科で学んできたことを劇で表現しました。学習してきたことを電子黒板で示しながら、お世話になった方々への感謝の気持ちや地域で学んだことを発表できました。全員がセリフを覚え、大きな声で表現。すばらしい発表でした。

　　　　　　【１年生の発表の様子】

　２年生は、瀬田神社と岩戸神社の歴史について、地域で学んだことを劇と人形劇で表現。神社の阿蘇や八代とのつながり、瀬田神社の成り立ちとウサギの話、岩戸観音様が舞い降りた神話など、わかりやすく表現できました。最後に、自分が体験したことや学んだことを全員が発表できました。すばらしい発表でした。

　　　　　【２年生の発表の様子】

　１月２２日（金）の５校時に、３，４年生の学習発表会を行いました。

　「地域の宝物」という劇でした。３年生は、宝満神社と牛舞いについて、４年生は、地域の井手と通潤橋について学んだことを表現しました。クイズ形式や劇、インタビュー形式など、多彩なアイデアを子どもたちが自ら考えて表現。すばらしい発表でした。

　　　　　　【３年生の発表の様子】

　　　　　　【４年生の発表の様子】

１月２１日（木）に、児童集会を実施しました

新型コロナウイルス感染防止のため、リモート形式で行いました。

児童集会は毎回、各委員会の発表を行っており、今回は保健・給食委員会の発表でした。

子ども達はこの日のために、一から作成し練習してきました

毎日食べている給食の大切さや、感謝の気持ちを持つこと、給食のマナーについて、全員で確認できるとても良い発表でした

これからもみなさん、給食を残さず、しっかり食べましょう

　１２月１９日（土）土曜授業の２，３校時に持久走大会を行いました。

　３，４年生→１，２年生→５，６年生の順番で行いました。それぞれ距離を変えてのレース。みんなよく頑張りました。

　走るのが得意な人も苦手な人も、一生懸命に自分の新記録を目指して頑張りました。これまで積み重ねてきたタイムを大きく更新する人が続出！本当によく頑張りました。

　保護者の皆様、地域の皆様、たくさんの応援ありがとうございました。

３，４年生スタート

３，４年生ゴール

１，２年生スタート

１，２年生ゴール

５，６年生スタート

５，６年生ゴール

３，４年生　表彰式

１，２年生　表彰式

５，６年生　表彰式

　１２月１９日（土）は、土曜授業。１校時に環境集会を行いました。学校環境ＩＳＯ宣言に則り、学校の中で環境に配慮した取組を環境委員がクイズ形式で発表しました。コロナ禍でもあり、リモートによる集会を行いました。環境委員、よく頑張りました。立派な発表でした。

多目的室で環境委員からリモート発信

１年生教室

２年生教室

３，４年生教室

５，６年生教室

　１２月１６日（水）放課後にＩＣＴ職員研修を行いました。大津町の小中学校では、本年度中に児童生徒一人一台のパソコンが配置されます。

　また、ロイロノートというソフトの導入で、授業にもパソコンが活用されて、主体的、対話的で深い学びを実践することができるようになります。

　ＬＡＮ工事やパソコンの導入が本年度中に完備され、来年度から実際に使えるようになる予定です。

　このロイロノートを活用するための職員研修を行いました。ＩＣＴ支援員さんに使い方などを教えていただきました。子どもたちが使えるようになる日が楽しみです。

　１２月１６日（水）、学校に初雪が降りました。子どもたちも大はしゃぎでした。

　１２月１０日（木）、１１日（金）の２日間、６年生は、長崎に修学旅行にいきました。天候にも恵まれ、すばらしい思い出と学習ができました。

途中の高速サービスエリアで記念撮影

長崎では、平和講話。戦争体験に学びました。

平和資料館での学習。真剣に学びました。

平和の像の前で記念撮影

ハウステンボスにも行きました。

　１２月４日（金）本年度、初めての授業参観と学級懇談会を行いました。多くの保護者の皆様をお迎えでき、子どもたちの姿をみてもらえました。学校まで足をお運びいただき、ありがとうございました。

　今回は、すべての学級で人権学習を行いました。日頃の生活を振り返りながら、人として大切なことを学び合いました。日常の言動から、差別を見抜き、差別をなくす一人一人を目指しています。

　部落差別をはじめ、あるゆる差別をなくし、差別で苦しむ人がいなくなるようにしていきましょう。

１年生　人権学習　「われた　かびん」

２年生　人権学習　「４つのボール」

３・４年生　人権学習　「小学校でのできごと」

５・６年生　人権学習　「みんな、おかしいよ」

　１１月２７日（金）に、４年生は、大津南小と合同で、上益城郡山都町にある通潤橋学習に出かけました。

　２００前に、水不足に苦しむ民を救うために、布田保之助が、水のなかった地域に水を送る通潤橋を作りました。それを現地で学習。とても良い勉強となりました。

現地で学習。ガイドさんからの説明に聞き入る子どもたち。

布田保之助の銅像

通潤橋の放水も見ることができました！

　１１月２５日（水）の２校時に、２年生の研究授業を行いました。

学級活動（人権教育）の研究授業でした。

自分の思いを進んで表現する児童の育成を目指しました。「発信する力」「主体性」「他者理解」を身につけることに力を入れています。

考えてほしいことを提示

２人で話し合い

違うペアで話し合い

すばらしい発表に拍手

２年生、よく頑張りました！真剣に取り組めました。