第4回全校集会では、校長講話を行いました。これまでの全校集会では、1回目に学校教育目標、2回目に「いじめを許さない学校づくり」、3回目に熊本地震から学ぶ「立ち上がる力」と「自分を大切にすること」について話をしてきました。今回は、「自分を大切にすること」と同じように、「周りの人を大切にすること」をテーマに話をしました。一人一人にはそれぞれ異なる考え方や個性があり、その違いを認め合い、お互いを尊重することの大切さについて考えました。学校は、多くの友達と共に学び、成長する場所です。相手の気持ちを考え、温かい言葉を掛け合いながら、誰もが安心して過ごせる学校をみんなでつくっていってほしいと願っています。これからも、自分も友達も大切にできる八代っ子の育成を目指していきます。

３年１組国語科、特別支援学級算数科、特別支援学級自立活動の３つの研究授業を実施しました。研究授業では、「授業づくり」と「学級づくり」の２つの視点から参観と協議を行いました。授業づくりでは、児童が主体的に学び、友達と協働しながら考えを深めているかを、学級づくりでは、学習のきまりを守りながら安心して生き生きと学んでいるかを中心に見取りました。３つの学級ともに、児童が自分の考えを進んで発表したり、友達と意見を交流したりするなど、主体的に学ぶ姿が多く見られました。また、互いの考えを認め合いながら活動に取り組む姿から、日頃の学級づくりの成果もうかがえました。授業後の研究会では、授業づくりや学級づくりについて活発な意見交換が行われ、多くの学びを共有することができました。今回の研究授業で得られた成果や課題を今後の実践に生かし、よりよい授業づくりと学級づくりに取り組んでいきたいと思います。

運動会に向けて、学校全体で朝の応援練習が始まりました。5・6年生の応援リーダーが各教室に分かれ、三三七拍子や応援歌などを下級生に分かりやすく教えています。応援リーダーは、大きな声や動きを交えながらみんなをまとめる力や伝える力を高めています。また、教わる側の児童も、声や動きをそろえて応援することで、仲間と協力する力を身に付けています。今年の運動会スローガンには「元気を地域へ」という願いが込められています。児童は、地域の皆様へ元気と感謝の気持ちを届けようと、一生懸命に練習に取り組んでいます。当日の力強い応援が今から楽しみです。

来年度入学予定の未就学児とその保護者の皆様をお迎えし、就学時健康診断を実施しました。子どもたちは、医師や関係職員の指示をしっかりと聞きながら、落ち着いて健康診断を受けることができました。また、保護者の皆様を対象に「親の学びプログラム」を実施しました。子育てに関する悩みや苦労、工夫していることなどを参加者同士で共有し、和やかな雰囲気の中で交流を深めました。保護者同士がつながりをつくる貴重な機会となり、入学後の安心感にもつながる有意義な時間となりました。来春、子どもたちが元気に入学してくることを職員一同楽しみにしています。ご参加いただいた皆様、ご協力いただいた関係者の皆様に心より感謝いたします。

本校のクラブ活動では、8つ全てのクラブで地域の皆様が講師となり、児童の体験活動を支えてくださっています。季節が秋へと移り変わる中、短歌クラブや写真クラブでは、作品の題材を探して学校の敷地内を散策しました。調理クラブでは秋の味覚を楽しみながら「いきなり団子」づくりに挑戦し、華道クラブでは秋の草花を生けて、個性あふれる作品を完成させていました。児童は地域の方々とふれあいながら、学校だけでは得られない貴重な学びや体験を重ねています。温かくご指導いただいている地域講師の皆様に、心より感謝申し上げます。

本校では、児童の読み解く力を高めるために、毎週1回「リーディングスキルタイム」を設定しています。この時間は、文章を正確に読み取り、書き写す力を育てることを目的とした活動です。今回は、画面に提示された文章を文節ごとに区切りながら、ワークシートへ正確に視写する活動に取り組みました。視写の目安は「1分間で学年×10文字」です。4年生の教室でも、子どもたちは集中して一生懸命に活動に取り組んでいました。活動後は、書き写した文字数が数字で示されるため、「もっと書きたい」「次は記録を伸ばしたい」という声も聞かれ、意欲の向上にもつながっています。これからも全校で継続して取り組み、読み解く力や学ぶ力の向上を目指していきます。

この学習は、熊本県内の5年生が参加する県の取組であり、水俣病に関わる人権問題や環境問題について学ぶ大変貴重な機会です。当日は天候にも恵まれ、子どもたちは期待に胸を膨らませながら元気に出発しました。この教育活動は、保護者の皆様によるお弁当の準備や送迎への協力をはじめ、多くの方々の支えがあって実現しています。子どもたちには、水俣での学びを通して命や人権の大切さ、環境を守ることの重要性について理解を深め、今後の生活に生かしてほしいと思います。関わってくださるすべての皆様に心より感謝申し上げます。

6年生の家庭科では、ミシンを使ったナップザック作りに取り組んでいます。今回も地域の皆様9人（午前:5人、午後：4人）をゲストティーチャーとしてお迎えし、学習の支援をしていただきました。2回目の来校ということもあり、子どもたちは安心して活動に取り組むことができました。ミシンの調整や縫い方のアドバイスをいただきながら、一人一人が意欲的に製作を進め、多くの児童が作品を完成させることができました。分からないことをすぐに相談できる環境の中で、子どもたちは安全に、そして楽しみながら学習を進めることができました。地域の皆様の温かな支えが、子どもたちの学びをより豊かなものにしてくださっています。ご多用の中、子どもたちのためにご協力いただいたゲストティーチャーの皆様に心より感謝申し上げます。地域の方々に支えていただける恵まれた教育環境を大切にしながら、これからも学習活動を充実させていきたいと思います。

八代地区科学発明工夫展が、本校体育館を会場として開催されています。今年度は熊本地震の影響により、こちらの会場での開催となりました。展示に向けては、市教育サポートセンターの皆様や各学校の理科担当の先生方が集まり、会場準備や作品展示を行ってくださいました。多くの方々のご尽力により、八代管内の児童生徒が創意工夫を重ねて制作した素晴らしい作品が一堂に会する機会となりました。本校の児童も展示された作品を見学し、「こんな発明を考えたのか」「自分も作ってみたい」と興味深そうに見入っていました。作品からは、子どもたちの豊かな発想力や科学的な見方・考え方、粘り強く研究に取り組む姿勢が伝わってきました。このような貴重な学びの場を準備していただいた市教育サポートセンターの皆様をはじめ、関係者の皆様に心より感謝申し上げます。なお、科学発明工夫展は10月3日・4日に一般公開されます。多くの皆様にご来場いただき、児童生徒の力作をご覧いただければと思います。

今日から10月です。毎月1日、10日、20日には、校区交通安全指導員の皆様が児童の登校時の安全見守りを行ってくださっています。さらに今日は、民生委員・児童委員の皆様にも各交差点に立っていただき、子どもたちの安全な登校を見守っていただきました。地域の皆様の温かな声かけや見守りのおかげで、児童は安心して学校生活をスタートすることができています。また、本日は4年生が社会科見学に出発しました。見送りには多くの保護者の皆様にもお越しいただき、子どもたちは期待に胸を膨らませながら元気に出発しました。学校では、1年間の折り返しとなる時期を迎えています。日々の教育活動は、地域の皆様の見守りや支え、そして保護者の皆様のご理解とご協力があってこそ成り立っています。子どもたちが安全に、そして安心して学び続けることができる環境を支えてくださる地域や家庭の皆様に、心より感謝申し上げます。これからも学校・家庭・地域が力を合わせ、子どもたちの成長を支えていきたいと思います。