本日（９／５）の６校時は委員会活動でした。本校は、３年生以上の児童によって２つの委員会で編制します。他校では、大方５年生以上を持って編制しますが、本校の少人数という利点を生かした取組になっています。

　いのち委員会は１１月に行う運動会を中心にした話し合いを、文化委員会は９月の活動についての話し合いをしていました。

　学校は子どもたちの自治活動の場です。子どもたちの総意を持って成り立ちます。またそこに至るまでに、教師の大切な指導があって考えを練り上げていきます。

　それぞれの委員会、高学年生を中心にしっかりと話し合っていました。

　　　いのち　　　　　　　文化

　本日（９／５）の給食は、“夏野菜カレー”。教室を回って子どもたちに感想を聞いたところ、

「美味しいです。野菜も甘いから。」

子どもたちには、とても好評のようでした。

　　１・２年生　　　　　３・４年生

５・６年生カレー好きな人「は～い！」

また、９月から３年生以上の子どもたちの牛乳にはストローが付いていません。工夫された特殊なパックに入っていて、それを開いて飲んでいます。まだ少々飲みにくいと言う児童もいますが、概ね上手く飲むことができているようです。

 こんな感じで飲みます！

　本日（９／４）、３・４年生教室を参観すると、それぞれ学習リーダーを中心にしっかりと学習していました。担任や学習支援員の先生のアドバイスを聞きながら、自分たちで学習する様子には感動を覚えました。

　学習には、自ら学ぶ“主体性”が大切です。生活の中で、これまでの学び（知識や経験など）を駆使することで、達成（充実）感等が生まれます。そして、次の目標も明確になってくることでしょう。

　学校では、これからも“一人一人が主役となり主体的に学ぶこと”を大切にしていきます。

　　　　３年生　　　　　　　４年生

　今朝（９／４）の朝活動は、ICT活用の時間でした。

　１年生も学習ドリルを使って、一人ひとり問題を解いていました。４月には想像できなかった成長ぶりです。また、２年生もお互いに確認し合いながら、学習を進めていました。

　これからは、ICTをどれだけ有効に活用できるのか、そんな力も大切です。どの学年も上手に扱っていました。

　１・２年生　　　　３・４年生　　　５・６年生

　８月１８日に愛校作業で草取り等を行い、綺麗になった校庭に感動したところです。

　その後、台風等による降雨もあり、運動場の草も伸び放題となっていました。３０ｃｍ程に伸びた草も見られました。

　そこで、町のトラックを借りて運動場の中央部のみ整備をしました。草の根まで取ることはできませんでしたが、長かった草が目立たなくなりました。しばらくはこれで大丈夫です。

　１１月は運動会。その時までに、運動場を整備していきます。

　　　before　　　　　　　　after