東小の日常風景

2024年10月の記事一覧

漢字学習&タブレット

 今日(10/9)の朝自習は、漢字の学習とタブレットを活用した活動をしました。

 まず、学力テストの結果から、漢字の習得に個人差が大きく見られたため、本校の課題の一つと考えています。そこで、タブレット活用の前に、どの学年も漢字の学習をしているところです。

 次に、タブレットを活用して、1年生はミライシードで学習をしていました。画面に「3+6」など、課題が表示されています。それを見て、必死に考え解き進めていました。

 また、5・6年生は、前期に頑張ったことをタブレットにまとめていました。とても慣れた様子で入力していて、上達の早さを感じたところです。

 

  1・2年生     5・6年生