夢キラ学習発表会（中学年）、間近

                                                 　　　　　　 令和２年１１月

　いよいよ夢キラ学習発表会まであと数日となってきました。
　昨年度は、インフルエンザの流行で、各学年が発表するときにだけ、体育館に集まっての発表でした。
　しかし、今年度は、新型コロナ感染症の影響で、低中高の学年に分散しての開催です。
　限られた時間での練習ですが、子供たちも一生懸命に取り組んでいます。
　発表当日は、学校での子供たち学習の成果を見ていただきたいと思います。
　新型コロナ感染症の流行中で、人数制限をお願いするなど、保護者の方にはご不便をおかけしますが、ご協力をお願いします。

発表の練習をしている場面です。

ソーラン節の練習をしています。

でっかいさつまいもが掘れました（３年）

                                                                  令和２年１０月

　３年生が芋掘りをしました。
　当日は天気にも恵まれて、芋掘りには最適の日でした。
　子供たちは、夢中で土を堀り、自分たちの両手より大きなさつまいもを掘り当てました。紫色のさつまいもを見つけると、歓声があちらこちらであがっていました。
　３年生では、、なぜ、さつまいも作りが盛んになったかということを学習します。
  大津町は、マツボリ風という風が吹くところなので、大根、にんじん、サツマイモなどのように根に入る作物の栽培が向いています。また、畑の土は、火山灰でできていて、さらさらの土だからさつまいもの栽培に適しています。『わたしたちの大津町：発行者　大津町教育委員会』より
　収穫の後は、しっかり学習のまとめをする予定です。
　新型コロナ感染症の流行で、さつまいもの調理実習ができないのは、残念ですが、
　子供たちが掘った芋を召し上がられたら、感想をいただけるとありがたいです。

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追伸
　来年は、校長先生のご希望で、シルクスイートという品種をつくってみようと思っているところです。
　

とてもおいしかった　サイコロステーキ

                                                                  令和２年１０月

　本日の給食には、食べ応えのある高級なサイコロステーキが出てきました。
　子供たちも、とても楽しみにしていたようです。牛肉の中でも、高価な黒毛和牛を食べることができました。
　「いただきます」をして、給食を食べ始めると、サイコロステーキをぺろっと食べてしまう子もいました。                 
　サイコロステーキのおかわりには、行列ができていました。
　子供たちに、感想を聞くと、
「とってもおいしかった。」「お母さんにも食べさせたい。」等の喜ぶ声ありました。
　大津町の給食、最高!!

おかわりの行列ができていました

　黒毛和牛のサイコロステーキを真っ先に食べてしまう児童もいました。

絵画教室開催

令和２年１０月

　２年生の図工は絵画教室が開催されました。講師は、坂本啓子先生です。熊本市内で、長年、図工教育を研究されて、ご退職された先生です。ご退職されても、講師依頼が絶えない方です。先日は、大津小学校でも子供たちの指導をされていました。
　指導内容は、絵の具道具の使い方の導入です。
　筆の使い方、絵の具の出し方、パレットの使い方、筆の洗い方の指導がありました。
　子供たちは、思い思いの虹をきれいに描くことができました。

　秋をみつけよう

令和２年１０月

１年生は生活科の学習で校庭へ出かけ、秋を感る時間をすごしました。
どんぐりや葉っぱをたくさん見つけて、集め、作品にします。
ねらいは、身近な自然を利用し、魚や鳥、昆虫などの作品をつくり、その面白さや自然の不思議さに気付き、みんなで作品づくりを楽しむことができるようにすることです。
とても興味深い作品ができました。

カタカナの学習

　                                           令和２年１０月

　新型コロナウイルス感染症の「コロナ」とは、３０年前、車の車名にもありました。現在では、病気をさすものに。しかし、本来の意味は、「小さい王冠」を意味します。
　そして、最近の日本では、とてもカタカナ言葉が氾濫していて、わからない言葉がたくさん生まれてきているような気がします。
　「ウェビングマップ作成」「オーガニック」「パンデミック」など枚挙にいとまがありません。
　一方、１年生は「カタカナ」を学習し始めました。子供たちは、一生懸命読み、書く練習をしています。カタカナの溢れる大海原に出発する準備をしています。
　最後にご家庭でも、カタカナ言葉をお子さんと一緒に探してみてはいかがでしょうか。

 　ミシンを使おう

                                          　　　     令和２年１０月

  家庭科では、生活する中で必要となる知識や技能を培っていきます。特に調理実習や裁縫が実習としての活動になります。
　６年生は、家庭科の学習でミシンを使ってエプロンを製作します。５年生で、ミシンの使い方を学習しましたが、忘れている子供たちもいました。
　そこで、授業中に、端切れを使って、ミシンの使い方を復習しました。
  子供たちは、とても上手にまっすぐ縫っていました。
　次は、いよいよエプロンづくり本番です。

 　追伸
　　ミシンの使い方がうまくなると、いろいろな作品をつくってみたくなりますね。

クレパスでステンシル

                                                            令和２年１０月２２日

    絵画の学習活動の中で子供たちの作品にはっとさせられることがあります。
　それは、絵画の技術の素晴らしさや素材を扱う発想の斬新さなどです。
　３年生の感想画の学習活動のときに、ある児童の作品に釘付けになりました。
　ウサギが持っているサツマイモをクレパスの技法であるステンシル（指でこすってぼかす）で、みごとに描いていました。和菓子のようなサツマイモを描き上げているので感動しました。

　いよいよ室小学校でサツマイモほりが実施されます。どんなサツマイモを描くか、今から楽しみです。

サイコロステーキのバーベキューソースかけを食べるぞ　

                                                                  令和２年１０月

　今月のふるさとくまさんデーは、１０月２８日（水）です。
  今回のふるさとくまさんデーの給食メニューは、「サイコロステーキのバーベキューソースかけ」です。
　今から、１０月２８日（水）の給食が楽しみです。

１１月行事予定をUPしましたので、ご覧ください。

メニューの行事予定より、閲覧できます。

新米ができました

令和２年１０月

　５年生が、稲刈りをした後に天日干しをしました。
　乾燥させた後に、脱穀、精米を業者にお願いしました。
　そして、１１㎏強のお米が戻ってきました。
　新米のおいしい季節ですね。

本校でも、「鬼滅の刃」が大人気です   kimetunoyaiba tanjiro tangiro

                                                            令和２年１０月２２日

　本校の図書室にも、ついに！大人気「鬼滅の刃」の小説が入りました！！
　次のとおりです。
「鬼滅の刃しあわせの花」
「鬼滅の刃片羽の蝶」
「鬼滅の刃ノベライズ炭治郎と禰豆子、運命のはじまり編」などです。
　早速、子供たちが図書室に行き、本を借りていました。

　鬼滅の刃は巷で大人気です。時代設定は、大正時代ですが、この作品と古事記との関係はよく話題になっています。
　例えば、八咫烏が、道案内をするところとか、重要な人物を「柱」とよぶところなどは、古事記と重なる感じがします。
　「古事記」は日本最古の歴史書とされ、中学の社会のテストでもでてきたような･････。
　この「古事記」を読むと、「鬼滅の刃」をさらに楽しめると思います。
　読書の秋です。本をたくさん読みましょう。

nezuko neduko inosuke zenitu zennitu giyu sinobu

インフルエンザの予防接種
                                                                  令和２年１０月

大津町HPには、
「昨年末から今年にかけて新型コロナウイルス感染症が流行しており、今年の冬は新型コロナウイルス感染症とインフルエンザが同時流行する恐れがあるといわれています。インフルエンザワクチンで新型コロナウイルス感染症を予防することはできませんが、同時流行に備える必要があります。」と掲載されています。
　高齢者や基礎疾患を持つ人、医療従事者、妊婦、小児等は特に重症化に注意が必要です。  そして、１０月２６日から、インフルエンザの予防接種を、医療従事者、基礎疾患を有する方、妊婦、生後６ヶ月～小学２年生（上記以外の方も摂取できます）とあります。
　私も、１０月１０日に予防接種をしました。新型コロナ感染症ばかりでなく、季節性のインフルエンザに備えることも大切ですね。

かけ算九九の学習がはじまりました。

                                                            令和２年１０月１９日

　後期がはじまり、学習内容も学年の後半に入りつつあります。
　２年生の算数の学習も佳境に入り、様々なことを覚える必要があります。その一つに、かけ算九九があります。
　２年生は、いよいよかけ算九九の学習に入ります。小学生の算数の大きな関門の一つです。
　簡単な５の段、２の段からはじまり、９の段まで覚えます。
　２年生には全集中で取り組んでほしいと思います。
　２年生はパワー集中に期待しています。

後期始業式校長講話

                                                            令和２年１０月１４日

    本日（10月15日）、大津町の小中学校の後期の始業式が行われました。
　３年生と６年生の児童の発表の後に、校長講話がありました。
　内容は次のとおりです。
　まず、心と頭と身体を鍛えるチャンスということで、今までの振り返りがありました。

 　次に、目標を立てることの大切さについてのお話です。

   目標達成のために、自分でやる気スイッチをONにすることが大切だということを強調し、東井義雄の「心のスイッチ」の詩を紹介しました。
　
心のスイッチ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東井義雄

人間の目はふしぎな目
見ようという心がなかったら
見ていても見えない。
人間の耳はふしぎな耳
聞こうという心がなかったら
聞いていても聞こえない。
おなじように先生の話を聞いても
ちっとも聞こえていない人がある。
ほんとうにそうだと
腹の底まで聞く人もある。

同じように学校に来ていても
ちっともえらくならない人がある。
毎日ぐんぐんえらくなっていく人もある。
今までみんなから
つまらない子だと思われていた子でも
心のスイッチがはいると
急にすばらしい子になる。
心のスイッチが
人間をつまらなくもし
すばらしくもしていくんだ。
電灯のスイッチが
電灯のスイッチが
家の中を明るくし
暗くもするように

校長は、心にのこるフレーズを次のように紹介しました。

 「ボーっとしていたらもったいない」「毎日、成長、実感」というキーワードを引用し、「自分でスイッチオンして、すてきな後期に」というメッセージでしめくくりました。

リモート終業式

                                                              令和２年１０月９日

　新型コロナウイルス感染症の影響により、学校行事の姿が変わりつつあります。
前期の終業式においても、リモートでの実施になりました。
 1年生と４年生のそれぞれの代表児童３人が、自分の言葉で立派に前期を振り返り、後期への抱負を語ってくれました。
　熊本県下でも、子供たちだけでなく、職員によるリモートで研修が広がっています。
　インターネットが発明されて、社会構造が予想しない速さで変化しています。ドラえもんの４次元ポケットが出す道具のように、様々なもの、システムが変化しているものと思われます。
  子供たちが大人になって生きていくこれからの時代には、今までにない、予想できない社会が待っていると思います。
 子供たちには、新しい時代の生きる力を身につけ、成長してほしいと思います。

児童が発表している様子です。

表彰の様子です。

校長先生のお話もリモートで実施されました。

感染リスク レベル４に引き上げ

                                           　　　        令和２年１０月１４日

１４日開かれた県の臨時会見で
「熊本県は、新型コロナウイルスの感染状況が県内で拡大傾向にあるとして、独自の感染のリスクレベルを最も高い『レベル４』に引き上げる。」と
蒲島知事が明らかにしました。

　熊本県教育委員会では市町村立学校における感染症対策について、「市町村立学校における新型コロナウイルス感染症に対応した学校再開ガイドライン」により、次の項目が提示されています。
《児童生徒等・保護者へ》
・県のリスクレベルがレベル4の段階においては、同居の家族に風邪症状が見られる場合も同様に学校に連絡し、 登校せずに自宅で待機とする。
　熊本県教育委員会の方針の趣旨を理解していただき、ひき続き各家庭でのご協力をお願いします。

 影ふみ遊び（３年理科）

                                                                  令和２年１０月

　上の写真は、３年生の子供たちが、理科の時間に影踏み鬼をして遊んでいる様子です。
　ここ数日、秋の晴天が続いています。だから、理科の授業を取りやめて、外遊びをしているわけではありません。３年生の影踏み鬼も立派な授業なのです。
　ねらいは、次のとおりです。
　「太陽と地面の様子について興味・関心をもって追求する活動を通して、日陰の位置の変化と太陽の動きとを関係付けたり、日なたと日陰の地面の様子の違いを比較したりする能力を育てるとともに、それらについての見方や 考え方をもつことができるようにする。」
　私たちは、太陽のおかげで、お米が食べられて、活動ができるのです。太陽に感謝ですね。

稲刈り体験

                            　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年１０月

     先日の台風９号、１０号の通過で、収穫の心配がされた稲ですが、収穫の次期を迎えました。ここ数日の晴天で、稲刈りにはとてもよい日和になりました。
　米作り名人のおじいちゃんから説明を聞いて、活動を開始しました。
　活動中はとても熱心に作業に取り組むことができました。児童からは「楽しかった！」「農家の方の大変さが分かった。」などの声も聞かれました。
　次は、脱穀です。

　大きくなあれ、冬野菜

                                      　　　　　　　令和２年９月３０日

　室小学校とお隣の翔陽高校の交流の一つとして、白菜や大根など冬野菜の種植えをしました。
　翔陽高校生の「若い先生方」が、２年生の子供たちに、種の植え方を教えてくれました。
　種を蒔き終えると、若い先生たちに,いろいろな質問をしました。
　「いつ、芽をだすのですか？」
　「いつ、白菜はとれるのですか？」
などです。

　翔陽高校の近藤忠博先生からお話を聞きました。

翔陽高校の高校生たちに、丁寧に種の取り方や蒔き方を教えてもらっています。

翔陽高校の高校生に質問をしているところです。

　室小学校の子供たちが、滞りなく種まきができるように翔陽高校の先生たちが、畑を何度もトラクターや耕耘機で耕してくださいました。更に、畝をつくり、種をまけるように土に穴を開けていただいていました。
　翔陽高校の先生方、本当にありがとうございました。