１１月１０日（金）、１・２年生は、ほいほい広場に出かけ、木の葉や実、枝などを集め、いっぱい秋を感じました。今後、集めた物を使って、制作活動をします。

　１１月１０日（金）、３・４・５・６年生は、人吉カルチャーパレスで行われた「第７１回犬童球渓顕彰音楽祭」に参加しました。
　人吉球磨地域の小学校・中学校・高等学校３６校の児童・生徒約千人が一堂に会し行われた本音楽祭において、鼓笛演奏を披露しました。鼓笛演奏は、本校のみで、会場からは大きな拍手が送られました。子どもたちは大変満足そうでした。
 　終了後、同施設にて、プラネタリウム見学をしました。

　１１月９日（木）、給食時間に、交流給食を図書館にて行いました。
　今回の交流給食は、担任以外の職員や異学年児童との交流、食事のマナーの高揚を目的に行いました。今後、同様の交流給食を２回行う予定です。

　１１月９日（木）、３・４校時、全児童による２学期の「人権集会」（テーマ：「共生」）を体育館で行いました。
　会では、全校児童による「なかまはたから」の合唱の後、先日行われた「熊本県子ども人権集会」に参加した児童による感想発表と各学年の人権に関するめあての振り返りがありました。そして、ワークショップ型の人権学習を８つの縦割り班（１年生～６年生で編成）毎に行いました。ワークショップでは、まず、全児童が人権に関する３パターンのロールプレイ（役割演技）を見た後、班ごとに各パターンの問題点を見出したり、改善策を考えたりしました。
　「熊本県子ども人権集会」に参加した児童の感想発表に、「何回も人権学習をしたり、人権集会等で話し合ったりしているが、いじめ（差別）がなくならないのはどうしてだろう。」とありました。確かにその通りです。いじめ（差別）の完全解消には、継続した指導と子どもを取り巻く大人の人権感覚の高揚が不可欠です。（大人の言動は子どもの言動に直結します）家庭・地域・学校の共育により、いじめ０（ゼロ）の学校・地域を目指します。

「全員合唱『なかまはたから』」

「熊本県子ども人権集会に参加した児童の感想発表」

「各学年の人権に関するめあての振り返り」

「ロールプレイ」

「ワークショップ（縦割り班での話し合い）」

「ワークショップ」

　　
　今、子どもたちは、１２月３日（日）の持久走大会に向けて、月・水・金曜日の８時から５分間の「ランランタイム」や月３回程度朝自習時間に実施している「なかよしスポーツ」で、走り込みをしています。
　ちなみに本日は、８時から５分間のボランティアタイム（火・木曜日実施）にボランティア活動をし、その後「なかよしスポーツ」で５分間走をしました。１校時の授業が始まる頃には、身も心もぽかぽかで、授業中のまなざしも輝いていました。
　このように子どもたちは朝から様々な活動をしています。そのため、十分な睡眠と朝食は欠かすことができないものです。保護者の皆様、今後ともお子様の健康管理にご尽力ください。