2学期1回目の小中合同挨拶運動が先週ありました。先輩の中学生からの挨拶に少し照れながらも嬉しそうに挨拶をしていました。

避難の際も、警察署の方が話しているときも、真剣に話を聞いていました。

事後の心のケアの時間には、下級生に静かにするように声をかけるなど、上級生らしい姿も見られました！

２学期最初の国語の授業では、詩の音読に取り組みました。

色々な音読の仕方に取り組んで、楽しく何回も読むことができました。

写真は、「1人読み」と言って、一回読むごとに、

立って読む→椅子に座って読む→床に座って読む→寝そべって読む

を繰り返していく音読の仕方です。

身体を動かしながら何回も読むことで、集中力を持続させることができます。

この他に、移動読み、1分速読、たけのこ読みなどに取り組みました。

授業が終わる頃には、すっかり上手になっていました！

　4年生は、国語の時間に自分のお気に入りの本の帯やポップ作りをしています。

　選んだ本の「キャッチコピー」「本の名前と作者」「おすすめポイント」の3点を帯やポップに書き込みました。

　子どもたちの作品を鹿毛先生が図書室に掲示してくれました！

　ぜひ、一度見にきてください！

　4年生は、体育で多様な動きをつくる運動を行なっています。

　肋木や平均台、ラダー、ケンケンなど、多様な動きをつくる運動にチャレンジしています！

　フラフープを腕で回しながらリレーをする遊び、大いに盛り上がりました！

　子どもたちから聞いたランニングの練習方法も取り入れました！

　暑い中でも運動を楽しむ子どもたち。

　こまめに水分補給をしながら、体力をつけていきたいと思います！