8日（水）の献立

『麦ごはん・さつまいものみそ汁・さばのみぞれ煮・磯和え・牛乳』です。

9日（木）の献立

『カット丸パン・ジュリエンヌスープ・ハンバーグ・ポテトサラダ・牛乳』です。

こんにちは。３年生以上の理科専科担当の佐藤です。

今回は玄関わきにあるケイトウについての記事です。このケイトウは

校区にお住まいの町教育委員でもある宮本先生にいただきました。

志賀哲太郎先生の公園と御自宅のケイトウからおすそ分けです。

今は玄関できれいに咲いています。

３年生以上の理科は植物のたね，発芽，成長を観察します。ケイトウは

アサガオのように，めしべとおしべなどが分かりにくく，植物の多様性を

学ぶのに適しています。

お天気にも恵まれ、元気に出発しました。

少し怖がりながらも山羊や羊に餌やりをしました。

犬好きな子が多く、何度も触っていました。

アイス作りでは、班で協力して仲良く活動できました。

活動の隙間時間には、牧場を探検しました。

子どもたちにとって素敵な思い出になったのならいいなと思います。

　5年生は、道徳の授業で質問タイムを設けました。

　教科書の本文を読み、発問に対して自分の考えを書きます。

　そして、その考えを共有した後に、質問タイムをしました。

　質問するためには、その人の考えをしっかり把握しないとできません。

　質問をすることは、実にハードルが高いのですが、子どもたちは積極的に質問にチャレンジしています。

　質問された人も、しっかりと自分の考えを発表していたのが素晴らしかったです！

　笑顔で質問し、笑顔で答える。こういう素晴らしい場面も見られました！

こんにちは。３年生以上の理科専科担当の佐藤です。

今回は半年足らずで卒業する６年生の４月を振り返ってみます。

写真は４月２２日（火）の実験の様子です。

ものを燃やして酸素，二酸化炭素，窒素の割合がどう変化するのか

ということを理解します。表情が真剣ですね。こういうとき，子ども

は思考回路全開で考えているものです。

理科の実験は安全に楽しく，将来のためになる，が基本です。

友達と協力しながら「探究」をしています。初めてのものを燃やす

実験なので，緊張しながらもよく頑張りました。６年生は見えない

気体などの物質の学習もします。そのことが中学校「化学」分野

での学びの基礎になります。